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六一兒童節(jié)作文

時(shí)間:2024-04-14 07:26:38 六一兒童節(jié) 我要投稿

六一兒童節(jié)作文(合集3篇)

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的六一兒童節(jié)作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

六一兒童節(jié)作文(合集3篇)

六一兒童節(jié)作文 篇1

  “太好,太好,六一兒童節(jié)終于到!”這是我六一早上大聲說的。

  可早晨我和爸爸出去跑步時(shí),心情就變得很糟糕!笆裁垂硖鞖,六一還下雨,天氣預(yù)報(bào)不是說今天是晴天嗎?下雨還怎么開聯(lián)歡會(huì)!”我報(bào)怨著。

  吃過早飯,雨竟然停。我的六一兒童節(jié)又可以照樣過。于是,我高興地準(zhǔn)備起聯(lián)歡會(huì)需要用的東西。

  當(dāng)我走進(jìn)校園時(shí),發(fā)現(xiàn)平時(shí)寂靜的校園現(xiàn)已充滿歡聲笑語,走進(jìn)教室,我看到同學(xué)們都在聊天,而且聊得熱火朝天,有說自己六一去奶奶家玩的,有說要學(xué)會(huì)自制蛋糕的,有說……反正都是圍繞著六一來說的。

  往年的六一學(xué)校都要舉行聯(lián)歡會(huì),而今年也不例外。當(dāng)全校師生歡聚一堂,當(dāng)校長宣布慶六一聯(lián)歡會(huì)正式開始時(shí),我看到同學(xué)們都露出開心的笑容,顯得更可愛,我也開心地笑。

  聯(lián)歡會(huì)第二個(gè)節(jié)目是我班吳俊杰演唱的《龍的傳人》,他剛走上臺(tái),我們班的隊(duì)伍里就響起熱烈的掌聲,最后,他在我們的掌聲中圓滿地完成演唱。

  接下來的節(jié)目更精彩,有笛子獨(dú)奏的,優(yōu)美的旋律,令人陶醉;有跳舞的`,輕巧的舞姿,猶如一只只小燕子……等好長時(shí)間,終于到我的節(jié)目,我既興奮又緊張,邊唱邊想,唱跑調(diào)嗎?好聽嗎?這個(gè)節(jié)目就在我一個(gè)又一個(gè)的想法中結(jié)束,竟然贏得熱烈的掌聲,我高興極。

  六一這一天雖然很短暫,但給我留下深刻的印象,因?yàn)榻裉煳疫^得非?鞓罚

六一兒童節(jié)作文 篇2

  這一周過完后就是六一了,在我們班,自然而然就要舉行一次喜迎六一的班隊(duì)。周五的班隊(duì)課上我們就弄了這個(gè)班隊(duì)。 這次的班對(duì)主持人還給我們偷偷設(shè)下了難題,你看這不正是嗎?讓我們先回答六一節(jié)的'由來,再看一遍準(zhǔn)確的,誰知,看完后她們就進(jìn)行了提問。

  幸虧我認(rèn)真看了,把一些重要的日子在腦海里快速的過濾了一遍。當(dāng)主持人問1931年兒童節(jié)曾被定為幾月幾日時(shí),我就立馬舉起手來,一副將要脫口而出的樣子。當(dāng)主持人叫我時(shí),我就上說4月4日,生怕被別人說走了。后來我們又在看圖片猜風(fēng)景區(qū),前面幾張我都不知道,到了一張有鎖橋的圖片我又舉手了,可是主持人卻沒叫我,而且叫了別的同學(xué),那時(shí)我非常著急,怕那個(gè)同學(xué)說對(duì)了,結(jié)果他沒有說對(duì),所以主持人又叫了我,我欣喜萬分,立馬站起來說:“這是臨安大明山!

  因?yàn)槲以谖逡粍趧?dòng)節(jié)去過大明山,所以記憶猶新。最后,我們又玩了一些游戲,最讓我印象深刻的就是玩全班性的擊鼓傳花了,這個(gè)游戲我們?cè)谝魳氛n上也玩過,所以很有經(jīng)驗(yàn)。音樂開始時(shí),前面的同學(xué)都急急忙忙的傳東西,而有些同學(xué)卻慢吞吞的,讓后面的同學(xué)都很著急。有一回中,傳到了我,我連忙快馬加鞭,給我同桌,正巧音樂停時(shí),我在傳的紙巾就在他手上了,我們幸災(zāi)樂禍,讓他趕緊去表演。 這是因?yàn)檫@個(gè)班隊(duì),給我又增添了許多樂趣和充實(shí)感

六一兒童節(jié)作文 篇3

  “六。一”兒童節(jié)快到了,我急切地盼望著“六。一”兒童節(jié)早點(diǎn)到來,為了迎接“六一”兒童節(jié),5月28日下午,我們學(xué)校舉行了一場文藝表演活動(dòng)。

  節(jié)目主持人是我們最喜愛謝老師。節(jié)目非常精彩,有:舞蹈、獨(dú)唱、二重唱、說唱等等。我覺得最精彩算是我們二年級(jí)女同學(xué)表演《祖國、祖國我愛你》這個(gè)節(jié)目了,我們班桂源等四位同學(xué)也參加了這個(gè)節(jié)目演出呢!

  看!臺(tái)上演員個(gè)個(gè)認(rèn)真、投入,臺(tái)下觀眾個(gè)個(gè)看得入迷,陣陣掌聲不斷地響起。

  我們學(xué)校舞蹈隊(duì)也準(zhǔn)備了一個(gè)名叫《細(xì)雨》舞蹈,將在“六。一”全市匯演那一天,作為節(jié)日禮物送給全市小朋友!

  你們知道嗎?我也用一種特殊方式來迎接這個(gè)快樂節(jié)日,那就是和媽媽一起制定一張《良好行為計(jì)劃表》,我要從現(xiàn)在開始改掉我以前壞毛病,養(yǎng)成生活、學(xué)習(xí)良好習(xí)慣。

  我要和全世界小朋友一樣,歡度這個(gè)快樂兒童節(jié)!

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