兒童節(jié)作文精華[15篇]

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的兒童節(jié)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　兒童節(jié)作文 篇1

　　今天是6月1日，我早早的起了床，吃完飯后，我坐上了我們家的車(chē)，前往了融匯的水上公園�？墒牵�水上公園依舊沒(méi)有營(yíng)業(yè)，于是，我們就前往了大渡口的一個(gè)金色蛋糕王國(guó)。

　　在那里，我看見(jiàn)了許多古老的城堡和建筑物，那些城堡建的又高又大，像一個(gè)個(gè)胖子站在那里，目不轉(zhuǎn)睛地盯著我們。路邊的大樹(shù)長(zhǎng)得非常茁壯，像插在土地上的'吸管，非常高大。

　　在這里，我看見(jiàn)了一個(gè)賣(mài)喇叭的販子，就覺(jué)得很好奇。于是，爸爸給我了10塊錢(qián)，買(mǎi)了一個(gè)喇叭，我心里樂(lè)開(kāi)了花。深深地吸了一口氣，使勁向喇叭吹去，這時(shí)，耳朵聽(tīng)到了“嗚——”的聲音，嚇得我魂飛魄散。

　　我看到那些城堡的內(nèi)部，有些城堡非常糟亂，而有些城堡則裝飾得非常漂亮。最吸引我的地方，就是那些塑料雕像，那些塑料雕像塑出了各種花樣，特別是恐龍咬蛇。那只蛇把龍的脖子圍得緊緊的，像龍圍上了綠蛇圍巾，而龍好像在說(shuō)太熱了。

　　剛走到不遠(yuǎn)處，看到有很多人在玩游樂(lè)設(shè)施，有的人在坐火車(chē)，有的人在騎馬，還有的人在開(kāi)飛機(jī)。我覺(jué)得那些小朋友玩的很開(kāi)心，于是，叫媽媽買(mǎi)了票，排了隊(duì)，就上“火車(chē)”了。在這一瞬間，火車(chē)飛快地轉(zhuǎn)了幾圈，嚇得我雞皮疙瘩都起來(lái)了，這還是我從小到大第二次坐火車(chē)，很刺激，覺(jué)得這個(gè)六一過(guò)得很開(kāi)心，我恨不得每天都是兒童節(jié)。

　　兒童節(jié)作文 篇2

　　盼月亮，盼太陽(yáng)，六一兒童節(jié)終于來(lái)了，學(xué)校開(kāi)展了游園流動(dòng)。

　　下戰(zhàn)書(shū)，我們流動(dòng)開(kāi)始了，我們先從自己班玩游戲，我們班的游戲是摸鼻子。我想看看同學(xué)們是怎樣玩的，就站在一旁看，只見(jiàn)他們轉(zhuǎn)了三圈之后就伸著手，憑著自己的感覺(jué)往前走，假如走錯(cuò)方向了，在一傍觀看的同學(xué)就會(huì)說(shuō)向左邊一點(diǎn)或向右邊一點(diǎn)，當(dāng)你快摸到小丑的鼻子時(shí)，他們又會(huì)告訴你方向，摸到小丑的鼻子后就可以去拿獎(jiǎng)票換零食了！他們個(gè)個(gè)玩完游戲后都高興奮興的，個(gè)個(gè)笑臉滿面。

　　于是，我迫不及待，就去排隊(duì)了。過(guò)了好一會(huì)兒，終于輪到我了，我蒙上眼睛，心里十分緊張，轉(zhuǎn)了三圈之后，我已經(jīng)分不清方向了，我伸出雙手，小心的'向前走，一步一步得走到旁邊看游戲的同學(xué)身邊去了，她輕輕地推了我一下，我調(diào)好方向繼承向前，我摸到了一個(gè)軟軟的，熱乎乎的東西——?jiǎng)⒗蠋煹氖郑�她拍了我一下，�?duì)我說(shuō)：往右邊走一點(diǎn)！終于，我走到黑板前，伸出雙手，憑著自己的判定，摸到了小丑的鼻子。

　　游戲結(jié)束后，劉老師笑著說(shuō)：我想你沒(méi)有摸到小丑的鼻子反而摸到了我臉上的鼻子！我聽(tīng)了哈哈大笑，笑得前附后仰，劉老師說(shuō)：有那么可笑嗎？固然我嘴上沒(méi)說(shuō)，可只要一想到走但一邊去了那么多，又摸到了劉老師的手，我就覺(jué)得又可笑又有一點(diǎn)羞愧。我參加了許多流動(dòng)，這天我開(kāi)心極了！

　　兒童節(jié)作文 篇3

　　童年對(duì)于咱們來(lái)說(shuō)最快樂(lè)的時(shí)光莫過(guò)于六一兒童節(jié)了，那是真正屬于咱們自己的節(jié)日，這不，一年一度的六一兒童節(jié)又到來(lái)了，小朋友們都?xì)g快的在操場(chǎng)上做游戲，可是，這對(duì)于咱們六年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，這卻是最后一個(gè)兒童節(jié)，它也就意味著咱們即將告別童年，跨入一個(gè)新的時(shí)期——少年；意味著咱們已經(jīng)不再是兒童，而是小弟弟小妹妹們眼中的大哥哥大姐姐了；意味著咱們已經(jīng)長(zhǎng)大了，已經(jīng)不再是整天纏著爸爸媽媽買(mǎi)玩具的小寶寶了。

　　童年，是一段多么美好的時(shí)光，可以整天在小區(qū)里無(wú)憂無(wú)慮地奔跑著，與小伙伴們嬉戲著，也不用擔(dān)心還有作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完；到了星期六日，可以整天賴(lài)在床上睡懶覺(jué)也沒(méi)人管；每天晚上，還可以體驗(yàn)看電視到深夜，最后在沙發(fā)上睡著，再被爸媽抱上床的幸福感覺(jué)；可以……總之，童年是美好的，是幸福的，卻又一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，但是，它卻在我的腦海里，留下一段抹不去的記憶。

　　以往，每到六一兒童節(jié)的時(shí)候，爸媽總會(huì)給我買(mǎi)各種各樣的禮物，并帶我到處游玩；可是今年，我卻端坐在書(shū)桌前，飛快的移動(dòng)著筆尖，我已被繁重的'學(xué)業(yè)捆綁在書(shū)桌前了，不得離開(kāi)，我已經(jīng)沒(méi)有了精力，更沒(méi)有了時(shí)間去外面瘋玩了，每當(dāng)聽(tīng)到樓下有小朋友們的笑聲傳來(lái)，我不禁羨慕不已。

　　最后的兒童節(jié)，過(guò)的竟然這樣乏味，我渴望回到童年，回到那充滿自由和歡聲笑語(yǔ)的世界里，但是那只是一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)永遠(yuǎn)都無(wú)法實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)。

　　兒童節(jié)作文 篇4

　　這次，我過(guò)的兒童節(jié)是一個(gè)非同尋常的兒童節(jié)，當(dāng)別人的爸爸媽媽帶著他們出去玩時(shí)，我卻在爸爸的辦公室里度過(guò)的，這時(shí)，我感覺(jué)自己是多么的孤獨(dú)。

　　就在昨天，中午，我去午托班睡覺(jué)的時(shí)候，三年級(jí)的一個(gè)同學(xué)告訴我，她爸爸媽媽明天會(huì)帶她去香港迪斯尼游玩，聽(tīng)到這些，我頓時(shí)感到無(wú)比的羨慕她，一樣的節(jié)日，但是別人都出去玩，而我卻一個(gè)人在爸爸的辦公室呆著，這是一個(gè)多么強(qiáng)烈的對(duì)比，我不免覺(jué)得有點(diǎn)難過(guò)。

　　可是，這個(gè)“六?一”兒童節(jié)，卻出現(xiàn)了非同尋常的事情，我得到了不一樣的溫暖，在爸爸辦公室的時(shí)候，雖然，因?yàn)榘职謱?shí)在太忙，而沒(méi)有時(shí)間來(lái)管我，可是爸爸那的叔叔阿姨卻對(duì)我無(wú)畏的照顧，假如我渴了、餓了，那些叔叔阿姨便把最甜蜜的糖果、點(diǎn)心塞到我的手里，對(duì)我說(shuō)：“今天是你的節(jié)日，祝你快樂(lè)哦!”聽(tīng)著這些話，我的心暖暖的，雖然，我沒(méi)能像別人一樣到歡樂(lè)谷、海洋公園玩，但是，我卻得到了不一樣的'溫暖，而那些同學(xué)只得到了爸爸媽媽的獎(jiǎng)勵(lì)，我卻得到了不認(rèn)識(shí)的叔叔阿姨(爸爸同事們)的祝福，在這，我又覺(jué)得自己無(wú)比的幸福。

　　原來(lái)，看不見(jiàn)摸不找的一種溫暖也是一種特殊的禮物，就像昨天，老師給我們講的《獾的禮物》，在獾生前，他給朋友了許多許多的幫助，而這些幫助，也就是獾那無(wú)形的禮物。當(dāng)他走的時(shí)候，所有的朋友都回想起了以前獾在的日子，當(dāng)他們想到獾給予他們幫助的那一刻，才明白，那是獾一生中最可貴、最重要的一份禮物。

　　雖然，白天在苦悶中度過(guò)了，但是，到了下午，媽媽要帶我去書(shū)城買(mǎi)書(shū)，頓時(shí)，我感到慚愧，因?yàn)�，工作那么忙的爸爸媽媽還要抽出時(shí)間來(lái)替我過(guò)節(jié)日，而我卻總是羨慕其他同學(xué)。

　　兒童節(jié)作文 篇5

　　六月是我們歡呼的一個(gè)月，六月是我們期盼的一個(gè)月。因?yàn)榱�月是熱情的、六月是火熱的、六月更是令我們歡呼的。六月的“六.一”兒童節(jié)，有無(wú)數(shù)個(gè)精彩的表演，有無(wú)數(shù)個(gè)閃亮的瞬間，都將在“六一”兒童節(jié)中綻放盛開(kāi)……

　　盼星星、盼月亮，終于盼開(kāi)了一年中快樂(lè)的一天—“六.一”兒童節(jié)，“六.一”兒童節(jié)中有許多引人注目的精神節(jié)目。在“六.一”兒童節(jié)中可以看到許多栩栩如生的人物，有令人“毛骨悚然”的魔鬼、有伶伶俐俐的小精靈、有歷史悠久的人物……

　　呀，今天的時(shí)間過(guò)得可真慢！經(jīng)歷了蝸牛般的時(shí)間爬行，終于迎來(lái)了期盼已久的節(jié)目表演。

　　首先，是國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)的同學(xué)們?yōu)槲覀儽硌莸摹白鎳?guó)，我愛(ài)你！”他們的演出精彩萬(wàn)分，引人入勝，從表演中讓我明白了“祖國(guó)的未來(lái)，需要我們這一代來(lái)保護(hù)！”

　　緊接著，是眾多同學(xué)為我們演出的“時(shí)裝秀”，他們的時(shí)裝別有風(fēng)味、絢麗多彩，他們擺出的'優(yōu)美動(dòng)作，猶如花叢中飛舞的蝴蝶，猶如一位位舞星風(fēng)采奪目�。�

　　觀看了許多的精彩表演，最讓我記憶猶新的就是合唱隊(duì)為我們帶來(lái)的美妙歌曲“中國(guó)”，他們一詞一句中都唱出了祖國(guó)歷經(jīng)的風(fēng)風(fēng)雨雨，是祖國(guó)用龐大的身軀為我們抵擋狂風(fēng)暴雨，保護(hù)我們的安全，讓我們快快樂(lè)樂(lè)的生活。我真想對(duì)祖國(guó)說(shuō)：“祖國(guó)母親，謝謝您”！

　　在這次的“六.一”兒童節(jié)中，讓我領(lǐng)略了祖國(guó)的大江南北，京劇中的“生、旦、凈、丑”，同時(shí)也讓我看見(jiàn)了小演員們的辛苦與付出……

　　“六.一”兒童節(jié)，給我們快樂(lè)，也讓我們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)到知識(shí)……

　　兒童節(jié)作文 篇6

“六一”永遠(yuǎn)是你的

　　童年記憶里的“六一”永遠(yuǎn)是難忘的。

　　“六一”那天，被父母打扮得像個(gè)小公主一樣。穿上新買(mǎi)的粉色連衣裙，頭上戴一個(gè)小王冠，身上背一對(duì)小翅膀，手上拿一個(gè)魔術(shù)棒，被領(lǐng)到游樂(lè)園。先坐到長(zhǎng)椅上吃個(gè)冰淇淋，再拉著爸爸媽媽的手去玩摩天輪。大轉(zhuǎn)盤(pán)轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，我的快樂(lè)也轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)……

　　相信你與我一樣，總以為過(guò)“六一”是今生快樂(lè)的全部，今生最大的'快樂(lè)也莫過(guò)于此。

　　總想天天過(guò)屬于我們的節(jié)日，天天吃冰淇淋，天天做公主，天天去游樂(lè)園。

　　但是，我終于知道了，有一天，兒童節(jié)將留給比我們更小的孩子，不再是我們的了。

　　“真的沒(méi)有挽留的余地了嗎?”你悲痛地問(wèn)道。

　　“有!”我用陽(yáng)光驅(qū)散你滿臉的陰霾。

　　“只要你有童心就可以!”你高興，因?yàn)槟氵@個(gè)長(zhǎng)不大的孩子，有的是童心。

　　其實(shí)你不知道，兒童節(jié)是童心的象征，擁有童心，即使你成人了，也可以過(guò)孩子們的節(jié)日。

　　我想你應(yīng)與我一樣，明年的“六一”，我們也會(huì)去游樂(lè)園，或許一起去坐那小時(shí)候就喜歡的摩天輪，或許也會(huì)玩幸運(yùn)大轉(zhuǎn)盤(pán)，或許也會(huì)一邊吃著冰淇淋，一邊看著指針的方向。指針變了位置，不變的是我們依舊的快樂(lè)。

　　一臉的稚氣，我們?nèi)匀皇且蝗禾煺娴膬和��?/p>

　　“六一”那天，我們?nèi)阅軣o(wú)所顧忌地玩耍。

　　我們舞蹈，“六一”永遠(yuǎn)是你、我的唯一。

　　手拉手，唱起來(lái)，跟著我一同搖擺!

　　兒童節(jié)作文 篇7

　　兒童節(jié)是全國(guó)各地少年兒童的節(jié)日，是少年兒童開(kāi)心而又美好的時(shí)光，我很喜歡過(guò)六一兒童節(jié)。

　　這一個(gè)艷陽(yáng)高照的早晨，我衣著一身淡粉色的長(zhǎng)袖連衣裙，帶上一個(gè)頭飾，扎著一條長(zhǎng)辮子，真漂亮！回到學(xué)校，返回課室，女同學(xué)們說(shuō)：“真美，很配搭，全套服飾，大家很羨慕你，你太棒了！”我笑容地說(shuō)：“大家也很美麗呀！”

　　中午最終一節(jié)是慶賀六一兒童節(jié)的主題活動(dòng)。大家全班都十分高興，十分希望。大家把自己坐的桌椅，圍成一個(gè)極大地圓圈。逐漸歌唱班歌了，王雅萱借了一個(gè)尤克里里自信心地彈了起來(lái)，江家翹演唱，他們的琴聲、歌聲融為一體，真超好聽(tīng)，全班都目不轉(zhuǎn)睛地看見(jiàn)他們。唱完后，全班拍起了熱烈的掌聲，謝教師也稱(chēng)贊了他們。

　　到我與小伍、小葉一起唱我編的班歌了。播起了歌曲，大家一起唱。小伍唱的響聲有點(diǎn)兒尖，用了高音唱。唱完后，謝老師說(shuō)大家唱得不太好，要多唱多訓(xùn)練。我內(nèi)心想：“小伍為什么要用高音唱呢？可能是她喜愛(ài)吧�！�

　　到我的同桌小李與我的`幼兒園小伙伴小鐘，她們唱的是《龍的傳人》改編版，唱得真棒。我衷心地贊美，我為她們覺(jué)得自豪！

　　下面是小嚴(yán)與小趙編自《春天在哪里》的歌，唱得可超好聽(tīng)了。

　　這一六一兒童節(jié)，我還在院校過(guò)得很開(kāi)心。

　　兒童節(jié)作文 篇8

　　今天，我們班舉行了一次慶�！傲�一”兒童節(jié)的特別活動(dòng)。

　　下午，我懷著興奮的心情來(lái)到班里，就看見(jiàn)講臺(tái)上放了許多糖果、飲料和小禮物。教室里充滿了歡樂(lè)的氣氛，同學(xué)們嘰嘰喳喳地講個(gè)不停，在王老師的組織下，“六一”兒童節(jié)活動(dòng)正式開(kāi)始了。

　　首先是同學(xué)們的才藝表演，他們有的表演講故事，有的跳舞，有的唱歌等。她們歌聲像百靈鳥(niǎo)一樣悅耳，舞姿像燕子一樣輕盈，節(jié)目表演的非常精彩，深深地把我們吸引住了。我進(jìn)行了壓軸表演彈吉演奏《突然的自我》。我輕輕地?fù)軇?dòng)琴弦，像是撥動(dòng)著世界上最為靈巧的音符，演奏出心靈中的美麗歌聲。原本熱鬧的.教室，變得安靜，同學(xué)們和老師都在靜靜地傾聽(tīng)著我的琴聲。表演結(jié)束，同學(xué)們向我投來(lái)驚羨的目光，教室里響起了熱烈的掌聲，我的心中洋溢著一種從未有過(guò)的成功感。

　　接著就是游戲時(shí)間了，令我最興奮的是搶凳子游戲，我和同學(xué)們圍著凳子邊聽(tīng)音樂(lè)，邊轉(zhuǎn)圈圈。我的心緊張地亂蹦亂跳，但又要集中精神聽(tīng)著音樂(lè)。突然，音樂(lè)一停，我就像一只小獵豹一樣，迅速地坐在凳子上。一次、兩次最后只剩我和另一位同學(xué)決賽了。這時(shí)，我更加集中精神，眼睛盯著板凳就像老鷹盯著食物一樣�？墒亲詈筮�是同學(xué)贏了，但是我也非常的開(kāi)心。

　　快樂(lè)的時(shí)間總是過(guò)得這么快，活動(dòng)在不知不覺(jué)中結(jié)束了�！傲�一”真的是一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日，有吃的、有玩的，真希望每天都是“六一”兒童節(jié)呀。

　　兒童節(jié)作文 篇9

　　六月一日是兒童節(jié)，是我們兒童們的節(jié)日。

　　那一天，我們本來(lái)想在操場(chǎng)上玩得非常開(kāi)心的�？墒牵�天空不作美，居然下起了大雨來(lái)了。我們只好迅速地往教室里跑。

　　來(lái)到教室，老師把學(xué)生們分配了一下，叫那些在一年級(jí)做導(dǎo)生的學(xué)生到一年級(jí)教室里和一年級(jí)的學(xué)生一起搞游戲。正好我也是當(dāng)導(dǎo)生的.，所以我就跟著另外幾名導(dǎo)生一起到一年級(jí)教室去了。來(lái)到一年級(jí)教室，那里的老師就叫我們負(fù)責(zé)搞活動(dòng)。我們幾個(gè)稍微商量了一下，就想出了幾個(gè)適合一年級(jí)小朋友玩的游戲來(lái)了。游戲有貼鼻子、唱兒歌……不過(guò)最好玩的要算搶位子了。我們先讓一年級(jí)的學(xué)生自己上來(lái)八個(gè)學(xué)生，然后搬出七只椅子讓他們八個(gè)人去坐。每一個(gè)人坐一只椅子。坐不到椅子的學(xué)生就被淘汰。游戲開(kāi)始了，我們當(dāng)導(dǎo)生的一個(gè)學(xué)生拿起一把尺在桌子上敲。開(kāi)始了，我用尺敲桌子。我不停地敲著，一時(shí)快，一時(shí)慢，一時(shí)聲音響亮，一時(shí)聲音低沉……一年級(jí)的學(xué)生不停地?fù)屩�座位。突然，我猛地重重地敲了一下桌子，便突然停了下�?lái)。這時(shí)，六個(gè)人每一個(gè)人坐了一只座位，有兩個(gè)人坐在同一只座位上。這一下子把我們給難倒了。因?yàn)樵瓉?lái)規(guī)定沒(méi)有座位的人被淘汰，而現(xiàn)在他們都坐在座位上。我們就去問(wèn)了問(wèn)坐在旁邊座位上的學(xué)生，知道了一個(gè)人先坐，另一個(gè)學(xué)生慢坐。我們就把坐得慢的學(xué)生給淘汰了。搶座位的游戲在繼續(xù)進(jìn)行�，F(xiàn)在，我們又搬下了一張椅子。七個(gè)人坐六張椅子，一個(gè)人一個(gè)人地被淘汰，最后剩下的一個(gè)人就是冠軍。我們拿出自己準(zhǔn)備的獎(jiǎng)品發(fā)給了他。其他的學(xué)生都羨慕地看著他拿到了獎(jiǎng)品。

　　我們還組織一年級(jí)學(xué)生玩了一些其他的游戲，引得他們笑個(gè)不停。

　　兒童節(jié)作文 篇10

　　今天，是一年一度的六一兒童節(jié)，我榮幸的當(dāng)上了小主持人，這次六一兒童節(jié)又給予我一次勇氣。

　　六一兒童節(jié)的聯(lián)歡會(huì)徐徐拉開(kāi)了帷幕，我和我的小搭檔一起自信的走上了絢麗的舞臺(tái)，我們分別作了自我介紹，然后開(kāi)始報(bào)節(jié)目。這里面的節(jié)目，永遠(yuǎn)擦不掉的記憶是我們班表演的一個(gè)小品—《魔術(shù)拼出的'友誼》這個(gè)小品向我們娓娓道來(lái)的是幾位魔術(shù)師由仇視變?yōu)橛押玫墓适�，這里面引起了許多人的捧腹大笑。還有一個(gè)節(jié)目對(duì)我印象也很深，就是由幼稚園的小朋友表演的一個(gè)十分快樂(lè)的舞蹈——《快樂(lè)寶貝》，里面有一張張?zhí)煺娴男δ�，一個(gè)個(gè)優(yōu)美的動(dòng)作對(duì)我十分深刻。使我仿佛回到了無(wú)憂無(wú)慮的童年

　　這次主持，我吸取了上次的精華，改正了上次的缺點(diǎn)。但，我方才說(shuō)，最重要的還是這次六一主持又給了我一次鍛煉的機(jī)會(huì)，又給予我一次新的勇氣。

　　記得在上次時(shí)，我的心情十分緊張，在臺(tái)上，就好象是闖進(jìn)了籠子的小鳥(niǎo)，十分害怕，十分靦腆。而這次呢？我似乎是很希望六一的再次到來(lái)，很希望再主持一次。在臺(tái)上，我勇于面對(duì)所有的觀眾，面對(duì)他們，好象是面對(duì)自己的親人一樣，沒(méi)有絲毫的緊張，似乎是給予我無(wú)窮無(wú)盡的勇氣。

　　這次“六一”使我更加堅(jiān)信自己，這次“六一”給予了我無(wú)窮無(wú)盡的勇氣！

　　兒童節(jié)作文 篇11

　　那一天，我早早地起了床，因?yàn)閷W(xué)校要開(kāi)展一次兒童節(jié)游園活動(dòng)。到了學(xué)校的時(shí)候，人已經(jīng)不少了，大家都期盼著兒童節(jié)到來(lái)的，誰(shuí)不想好好地玩玩呢?

　　在教室里等了一會(huì)兒，老師來(lái)了，給我們分發(fā)了游園的票，游園就開(kāi)始了。我先到一(2)班教室，這里進(jìn)行的是“小貓釣魚(yú)”。我最喜歡釣魚(yú)，可我家里沒(méi)有釣魚(yú)的器具，平時(shí)看著叔叔伯伯在河邊垂釣的樣子很是羨慕，現(xiàn)在我要去玩“小貓釣魚(yú)”的游戲，也算是過(guò)過(guò)干癮吧。游戲看起來(lái)很簡(jiǎn)單，玩起來(lái)卻讓我手忙腳亂，看著魚(yú)張大著嘴巴來(lái)咬釣鉤，我怎么就釣不上來(lái)呢。我心里一發(fā)急，手就抖得厲害，魚(yú)兒就越發(fā)不上鉤。等時(shí)間都到了，我還沒(méi)有釣到一條小魚(yú)，難道我真的是那一只調(diào)皮的小貓轉(zhuǎn)世。

　　我嘆了口氣，轉(zhuǎn)到五(1)班教室“夾彈珠”。我使用筷子有些年頭了，媽媽說(shuō)別的小朋友在用調(diào)羹的時(shí)候，我已經(jīng)會(huì)使用筷子吃飯了�？墒强曜雍媚茫瑥椫椴缓脢A，一不小心就夾歪了。我憋著氣，連續(xù)試了幾次，最后一發(fā)狠，把筷子一扔。唉，認(rèn)輸吧。

　　我氣沖沖地往樓下走，不留神在拐彎的地方，自己的左腳絆了一下右腳，竟然摔了一跤。真夠霉運(yùn)的`，手和我過(guò)不去，腳也來(lái)找麻煩。

　　我找個(gè)地方坐下來(lái)，揉揉關(guān)節(jié)，覺(jué)得舒坦了，又想去找個(gè)游戲玩。畢竟是兒童節(jié)，在平時(shí)可沒(méi)有這么多的游戲好玩哦。

　　我到操場(chǎng)上排隊(duì)，和同學(xué)玩跳繩的游戲。要說(shuō)平時(shí)上體育課，我跳繩可沒(méi)有少玩，可是這次，我才跳了幾圈就被繩子絆住了，雖然沒(méi)有摔倒出丑，可是也被淘汰出局了。

　　兒童節(jié)應(yīng)該是最快樂(lè)的一天，在我，卻是走霉運(yùn)的一天。今年的兒童節(jié)又要到了，我希望同樣的事情不再發(fā)生。

　　兒童節(jié)作文 篇12

　　在老師告訴我們今年的六一文藝匯演取消的時(shí)候，我和全班同學(xué)一樣，心里覺(jué)得很失落。我所期待的六一文藝晚會(huì)就這么被取消了。

　　六一兒童節(jié)來(lái)了，而我卻沒(méi)有以往高興，因?yàn)闆](méi)有文藝匯演我便不能在舞臺(tái)上面表演了。我沒(méi)有想到的是老師竟然特意為我們安排了新的活動(dòng)。今天是六一兒童節(jié)，我們學(xué)校開(kāi)展了六一游園活動(dòng)。我們班有許許多多的小活動(dòng)。

　　下午，我們的活動(dòng)開(kāi)始了，我們先從自己班玩游戲，我們班的游戲是摸鼻子。我想看看同學(xué)們是怎樣玩的，就站在一旁看，只見(jiàn)他們轉(zhuǎn)了三圈之后就伸著手，憑著自己的感覺(jué)往前走，如果走錯(cuò)方向了，在一旁觀看的同學(xué)就會(huì)說(shuō)向左邊一點(diǎn)或向右邊一點(diǎn)，當(dāng)你快摸到小丑的鼻子時(shí)，他們又會(huì)告訴你方向，摸到小丑的鼻子后就可以去拿獎(jiǎng)票換零食了！他們個(gè)個(gè)玩完游戲后都高高興興的，個(gè)個(gè)笑容滿面。

　　于是，我迫不及待，就去排隊(duì)了。過(guò)了好一會(huì)兒，終于輪到我了，我蒙上眼睛，心里十分緊張，轉(zhuǎn)了三圈之后，我已經(jīng)分不清方向了，我伸出雙手，小心的向前走，一步一步得走到旁邊看游戲的同學(xué)身邊去了，她輕輕地推了我一下，我調(diào)好方向繼續(xù)向前，我摸到了一個(gè)軟軟的，熱乎乎的東西——?jiǎng)⒗蠋煹?手，她拍了我一下，對(duì)我說(shuō)：往右邊走一點(diǎn)！終于，我走到黑板前，伸出雙手，憑著自己的判斷，摸到了小丑的鼻子。游戲結(jié)束后，劉老師笑著說(shuō)：我想你沒(méi)有摸到小丑的鼻子反而摸到了我臉上的鼻子！我聽(tīng)了哈哈大笑，笑得前附后仰，劉老師說(shuō)：有那么好笑嗎？雖然我嘴上沒(méi)說(shuō)，可只要一想到走但一邊去了那么多，又摸到了劉老師的手，我就覺(jué)得又好笑又有一點(diǎn)羞愧。

　　我參加了許多活動(dòng)，這天我開(kāi)心極了！

　　兒童節(jié)作文 篇13

　　兒童節(jié)作文 篇14

　　今天是一年一度的六一國(guó)際兒童節(jié),人人的臉上都洋溢著節(jié)日的喜悅.

　　早上,一至三年級(jí)的'新少先隊(duì)員入隊(duì)儀式后,譚主任宣布游園活動(dòng)開(kāi)始了,大家一蹦三尺高.

　　游園活動(dòng)工有六個(gè),一是吹蠟燭,二是點(diǎn)鼻子,三是過(guò)獨(dú)木橋,四是投乒乓球,無(wú)物是投籃,六是蒙眼摸籃球.

　　這些活動(dòng)分布在校園四周,每一個(gè)游園場(chǎng)都排起了一條長(zhǎng)龍.

　　我來(lái)到我最喜歡的活動(dòng)—吹蠟燭.排起了隊(duì).只見(jiàn)第一個(gè)小朋友不慌不忙,一吹,蠟燭沒(méi)滅著,可能垂歪了,一旁的人譏諷說(shuō)：“哎喲,這么笨,這么容易都吹不滅.”第二個(gè)小朋友像慌張的 小鹿,很緊張,一吹,蠟燭竟滅了,一旁的觀眾半笑半譏諷說(shuō)：“ 真是的,這樣也行. ” 第三個(gè)小同學(xué)慢步上來(lái),深吸氣,一吹,可能力氣小了,沒(méi)滅,一旁的人又開(kāi)始嘲笑起來(lái)…… 排了許久,終于掄到我了,我慢慢地走了上去,心想如果我吹不滅的話,會(huì)遭到大家的嘲笑,如果滅了,還會(huì)有獎(jiǎng)品.于是我深深吸了一口氣,閉上雙眼,不慌不忙地一吹,“ 真棒”“太能干了 ”“ 太厲害了”大家七嘴八舌地說(shuō)到,我睜開(kāi)眼,一看蠟燭滅,我高興得一蹦三尺高,這時(shí),我自己好像在奧運(yùn)會(huì)場(chǎng)上獲得金牌的健而,心里無(wú)比喜悅,這時(shí),老師獎(jiǎng)勵(lì)我兩顆糖,這兩顆糖就好比一枚獎(jiǎng)牌.我不僅得到了大家的贊美,還得到了成功帶來(lái)的喜悅,心里比吃了蜜還甜,接著,我有去排隊(duì)了 …… 游戲結(jié)束,我得了許多的糖.

　　這是一個(gè)多么快樂(lè)的六一兒童節(jié)啊!

　　兒童節(jié)作文 篇15

　　我駕駛飛機(jī)馬上出發(fā)了，飛機(jī)在高空中翱翔盤(pán)旋著，我望著那潔白無(wú)瑕的云朵，像一顆顆棉花糖一般，在空中飄蕩。天空蔚藍(lán)蔚藍(lán)的，“啊——這就是大自然的美景嗎？”真漂亮！

　　往下一看，廣闊的草地碧綠碧綠的，草地上有成群結(jié)隊(duì)地歡快奔跑的駿馬，一簇簇像白色云團(tuán)的`小綿羊乖巧地吃著鮮嫩美味的草兒，一群群肥壯的牛兒在悠閑的散著步，風(fēng)一吹，我能感覺(jué)到清涼清涼的風(fēng)在撫摸我的臉兒，這不正是：風(fēng)吹草地見(jiàn)牛羊嗎？

　　我把飛機(jī)停在草原上，我一下子蹦了出來(lái)，沖向草坪，仰臥在草坪上，打了幾個(gè)滾兒，空氣特別新鮮，我陶醉在這個(gè)綠色的世界里，微風(fēng)拂過(guò)，草兒飄動(dòng)起來(lái)，隨風(fēng)起舞，像綠色的海洋一浪接一浪。

　　�。∵@個(gè)時(shí)候我看到馬在奔跑著，我突然有了靈感，“我可以騎馬呀！”心動(dòng)不如行動(dòng)，我立馬站起來(lái)，來(lái)到一匹馬的旁邊，輕輕撫摸著它的頭兒，邊摸邊溫柔的說(shuō)：“我可以騎到你的背上嗎？帶我參觀你美麗的家鄉(xiāng)--大草原！”馬兒看著我，緩慢的蹲了下來(lái)，我飛快爬上馬兒柔軟結(jié)實(shí)的背，馬兒飛快的馳騁在大草原上，風(fēng)呼呼的在耳邊唱歌，大朵大朵的棉花糖跟隨著我們，我們?cè)谝煌麩o(wú)際的綠海里歡快的飛馳著……陶醉著……

　　不知不覺(jué)，就玩累了，

　　接著，我戀戀不舍的回到了家，寫(xiě)起來(lái)作業(yè)。

　　我又喜又恨的“六一”又一轉(zhuǎn)眼就走了，我好懷念哦，我喜歡我的夢(mèng)幻“六一”兒童節(jié)！

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