兒童節(jié)歌詠比賽作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的兒童節(jié)歌詠比賽作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

兒童節(jié)歌詠比賽作文1

　　今天是我們期待已久的六一兒童節(jié)。學(xué)校要舉行歌詠比賽，早上我早早的起了床，發(fā)現(xiàn)今天陽光明媚，我就很高興的趕緊刷完牙洗完臉，就去上學(xué)了。

　　為了慶祝我們的節(jié)日，學(xué)校專門舉辦了歌詠比賽。歌詠比賽馬上開始了，我們班的人都精神飽滿，每個(gè)班級(jí)都做好了充分的準(zhǔn)備。這時(shí)候，第一個(gè)上臺(tái)的班級(jí)忙著抓緊排練，有的班級(jí)激動(dòng)的歡呼起來，有的班級(jí)信心十足等候著上場(chǎng)……在吵鬧中過了一會(huì)聽見了主持人老師說：“現(xiàn)在歌詠比賽正式開始�！本o接著評(píng)委老師就來了，在音樂聲中，各個(gè)班級(jí)有序的`進(jìn)行進(jìn)行著比賽。終于輪到我們班上場(chǎng)了，我們班排著整齊的隊(duì)伍走上了舞臺(tái)，同學(xué)們先唱了《生長(zhǎng)吧》，然后又唱了《波浪鼓》，在大家整齊而又洪亮的歌聲中，我也漸漸的放松下來變得不緊張了。唱完以后我們就回到了座位上，觀看其他班的精彩表演，觀看完了以后就耐心的等待評(píng)委為我們打的評(píng)分了。

　　最后，最激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，評(píng)委宣布了排名，我們班是第三名，同學(xué)們聽到這個(gè)排名，臉上都露出了滿意的笑容。雖然這次我們班并沒有得第一名，但是同學(xué)們依然很高興，因?yàn)槲覀兇蠹叶几冻隽伺�力，也得到了相�?yīng)的收獲，所以我也很高興。

兒童節(jié)歌詠比賽作文2

　　今年天氣晴朗，陽光明媚，我們迎來了一年一度的六一兒童節(jié)，學(xué)校為了慶祝這一天，特地舉辦了兒童節(jié)歌詠比賽。

　　早上，我們來到了學(xué)校的大禮堂，每個(gè)人都摩拳擦掌，準(zhǔn)備與其他班的同學(xué)來個(gè)PK比賽。

　　都說兒童的歌聲是天籟之音。果不其然，每個(gè)班都唱得那么好。我最喜歡的就數(shù)六（1）班的《蟲兒飛》了。同學(xué)們站在舞臺(tái)上，緩緩的`抒情音樂響起，大家輕輕唱了起來：“黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相隨……”我們好像真的到了一個(gè)仙境般的地方，到處都是閃著微弱的光芒的螢火蟲，縈繞在我們的身邊。夜空上的繁星一閃一閃，微風(fēng)吹拂著我們，好似在訴說一個(gè)美麗的故事。螢火蟲飛啊飛啊，跳著美麗的舞蹈，在我們身邊旋轉(zhuǎn)、舞蹈……一曲終了，我們才清醒過來，意猶未盡，還想再聽一遍。

　　終于輪到我們上場(chǎng)了！我們走上臺(tái)，微笑著面對(duì)觀眾。音樂響起，清脆的歌聲也隨之響起，流淌在同學(xué)們之間。第一首是《讓我們蕩起雙槳》。唱著，唱著，大家好像真的坐在小船里，一邊劃船一邊唱歌。小船兒漂啊漂，伴著同學(xué)們一起歌唱，直到音樂結(jié)束。大家還沒緩過神來呢，輕快、活潑的樂曲就又響了起來。哦！《蝸牛與黃鸝鳥》已經(jīng)開始了。我們立刻換上了一副高興的笑容，傾情演唱這首歌。大家好像也被我們感染了一樣，俏皮的笑容展開在臉上。

　　最后，今年的兒童節(jié)歌詠比賽終于在老師和同學(xué)的歡聲笑語中落下了帷幕，雖然我們只拿了三等獎(jiǎng)，但是名詞不重要，重要的是快樂的過程。

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