兒童節(jié)的作文
在平日的學習、工作和生活里,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的兒童節(jié)的作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
兒童節(jié)的作文 篇1
孩子:“六一”我們放假
六一”當天學校都會放一天假,但一般上午學校會組織文藝演出。至于幼兒園,“六一”是允許家長把孩子們接回家過節(jié)的,而對于那些家長無法陪伴的孩子,幼兒園會為他們準備一些活動。記者采訪了岳陽道小學的幾名學生,經(jīng)調(diào)查,“六一”這天有大約五成的孩子不能和父母一起過。
家長:“六一”我們無奈
劉先生是一名外企員工。“平時工作特別忙,很少有時間和孩子在一起,真希望‘六一’這天能多陪陪孩子,可單位卻不放假,工作太多又不可能請假。”劉先生的問題是所有家長共同的無奈。
學校:“六一”我們?yōu)殡y
既然家長不放假,那么學校就沒有其他特別的方式給孩子過節(jié)嗎?本市教育部門的一位工作人員說:“現(xiàn)在家長們的'意見不統(tǒng)一,因為搞活動就要收取費用,一些家長不贊同。”還有的老師認為,組織學生到郊外或是市內(nèi)游玩,可以使孩子開闊眼界,但是安全問題也是必須要考慮的。
兒童節(jié)的作文 篇2
花兒喜歡燦爛的陽光;魚兒喜歡清澈的池水;鳥兒喜歡浩瀚的天空;小朋友們喜歡自己的節(jié)日——六一兒童節(jié)。
為了迎接六一兒童節(jié)的到來,各班教室都打扮地“花枝招展”,有的用氣球打扮;有的用花朵打扮;有的用貼紙打扮;有的'用彩帶打扮……使學校煥然一新。
我們班的活動是套圈。就是手拿圈圈,站在黃線外面,把圈圈套到礦泉水瓶,就可以得分。我來套圈時,一開始就想投到10分,可套了3次都沒套到,后來,我腳踏實地,一步一步就近套,套中了4分和6分,獲得了10分。
我還玩了許多游樂項目,其中,我印象最深的就是六(6)班的趾壓板。玩趾壓板,首先要脫掉鞋子,我剛剛踩上趾壓板,一股酸痛涌上心頭,“哇!好疼呀!”我忍著疼痛,繼續(xù)前進。“呀!不好,還要在趾壓板上跳繩!蔽医舆^跳繩,一下一下地跳起來。啊——終于跳完了,我松了一口氣。下面使我更加吃驚:要倒著爬!當我的屁股剛坐上趾壓板,那疼痛是我無法描述的。玩完趾壓板,我的腳底已經(jīng)通紅通紅的,使我印象最深。
還有許多豐富多彩的項目,有“渾水摸魚”、“彈珠運輸”、“爆破音吹蠟燭”、“青蛙入水”、“接氣球”、“筷子入瓶”等。這些游戲讓我意猶未盡,樂不思蜀。
我喜歡六一兒童節(jié)!
兒童節(jié)的作文 篇3
快到六一兒童節(jié)了,班級老師排練了六一兒童節(jié)要表演的節(jié)目,班級老師在網(wǎng)上找了一些舞蹈要我們挑一個練習,我們女生找了很長時間終于找到了。
名字叫《三字經(jīng)》,可以說我們練習了已經(jīng)練了,一個多星期,我們女生都會跳了,可是到了兒童節(jié)的時候,我們都很緊張。
校長還說這次兒童節(jié),哪個班得了一二三名,就有獎勵,我們班不光表演了跳舞還有打連響。那時來了好多家長,我們班不光跳舞得了第一,打連響還得了第二,呵呵!
校長獎勵了我們一人一個筆和本子,班級老師還獎勵了我們輔導書,我們都高興壞了。
呵呵!爸媽還夸我,我女兒真棒啊!
兒童節(jié)的'作文 篇4
今天是六一兒童節(jié),是我們的節(jié)日。我們要開校表彰大會,我們班的邱宇翔獲得了縣級的三好生。大會結(jié)束后,我們班的文藝節(jié)目有很多,第一個上場的是菜和均,他表演的.是彈奏小提琴,哇,真好聽,真不愧是我們班的小小音樂家,第二個上場的是我們班的小歌唱家陳致熙和張伊凡,她們唱的是她們這屆小歌星比賽的歌。哇塞太好聽了。第三個上場的是劉可欣,她表演的節(jié)目是朗誦英語,我們班大多數(shù)都是英語盲,劉可欣念得英語意思我們都不懂得但我們還是鼓掌了。
這次的兒童節(jié)我們過的真快樂.
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