快樂的兒童節(jié)的作文10篇(集合)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的快樂的兒童節(jié)的作文10篇,希望能夠幫助到大家。
快樂的兒童節(jié)的作文 篇1
一年一度的六一兒童節(jié)又來了,這次的六一活動在班級里舉行。
在那天,有很多好玩的游戲和好吃的零食。但令我印象最深的還是替小貓貼鼻子這個游戲。
這個游戲的規(guī)則是:先用紅領(lǐng)巾蒙住眼睛,然后走到離黑板稍遠處的地方。老師會提前在黑板上畫好小貓和制作好的鼻子。游戲就可以開始了。
首先上來的是我們班著名的淘氣鬼。哈哈,他走到黑板時的動作滑稽極了,歪歪斜斜的,還撞到了講臺邊。同學(xué)們都哈哈大笑呢!
第二個上來的`是我們班的副班長。副班長的方向感挺不錯的,可到了貼鼻子的時候,副班長居然把鼻子貼在了眼睛上,哈哈哈哈哈,同學(xué)們都大笑起來,副班長此時也漲紅了臉。幸虧我沒去玩這個游戲,不然同學(xué)們就逮著機會使勁嘲笑我了。
放學(xué)鈴響了,老師宣布:“六一活動到此結(jié)束,你們回家再玩。要注意安全……”
今天,是屬于我們小孩子的一天,我們可以盡情玩耍。但過了今天,我們還是要好好學(xué)習(xí),不玩物喪志!
快樂的兒童節(jié)的作文 篇2
前幾天學(xué)校都在準備,六一表彰大會及文藝匯演,沒有到六一節(jié)時我們是特別喜歡過六一節(jié),可是等六一節(jié)來了,又感覺那么沒意思。
今天是六一節(jié),昨天剛進行的六一表彰大會還在腦海里盤旋。
看名字就知道,我們是先進行表彰大會,很榮幸,我在大家選舉市級三好學(xué)生的.時候,大家選擇了我,我站在臺上領(lǐng)獎,開心的都忘了行隊禮,不知道會不會被班級老師責(zé)怪?我們后來才進行文藝匯演,表演很精彩,歡呼聲和掌聲真的很響……
昨天有意思,今天就沒有意思了,沒有什么地方可以供我們小孩子玩的,只能在家里玩電腦了。
快樂的兒童節(jié)的作文 篇3
今天是兒童節(jié),下班一進家門,迎面而來的陽寶興奮得說要送媽媽禮物,原來是幾顆水晶,他用一根細線穿在一起,算是給媽媽的手鏈。他說還要送老師兒童節(jié)禮物。我告訴他兒童節(jié)是像他這樣的小朋友的節(jié)日,沒想他給了我一個很有哲理的回答:老師也是孩子啊,你也是,只要自己的媽媽在,就永遠是孩子!抱起陽寶親了幾口!
在我的記憶里,兒童節(jié)是自己動手做的各種小手工,玩的各種游戲,熱辣辣的天氣,冰涼透心的冰棍。印象最深的是有一年兒童節(jié),當(dāng)學(xué)校所有的活動結(jié)束后,幾個小伙伴相約偷偷去覬覦已久的村里一個大爺家的桑樹上摘桑葚。那棵桑樹足有十幾米高,平日里,大爺都坐在樹底下看護,生怕像我們那般的小不點偷吃桑椹。那天閑著沒事的我們發(fā)現(xiàn)老大爺竟然沒在,于是一幫子猴子一般的小屁孩烏佒佒地跑到樹下,甩掉鞋子蹭蹭都爬上樹,樹上的桑葚好多啊,如天上的星星數(shù)不盡。又大又黑的桑椹吃到嘴里那個甜!猴子們吃著笑著,滿嘴的黑牙。樂極生悲往往會在類似情況下發(fā)生。光顧著享受的猴子們隱約突然聽到罵聲,扒開樹葉一看,原來是被老大爺發(fā)現(xiàn)了,只見他搖搖晃晃得走到樹下,馱著背緩緩撿起一雙鞋,一手舉鞋一手叉腰,扯著嗓子喊我們下來,剛才還歡呼雀躍的猴子們被這突如其來的情景嚇傻了,站在樹枝上不吃也不動,扯著脖子看著老大爺。意識到下去也沒好果子吃的我們干脆不管不顧,任大爺怎么循循善誘,都巋然不動,后來大爺說什么我們干脆聽不見了,因為我們又去享受美味了,吃好了再說吧!大爺拿我們沒辦法,索性把我們的鞋子收起來,搖搖晃晃得背回家了,嘴里還喊著,看你們怎么回家!樹上的幾只猴子后來怎么回家的,我的記憶就此短路了,但又大又黑又甜的桑葚滋味以及整個偷吃桑葚的`場景一直伴著我的每個兒童節(jié)記憶!
童年,真好!
中國合伙人里有句臺詞說的真好:如果你的額頭一定要長滿皺紋,你能做的,就是不要讓你的心里長滿皺紋。
誰都無法阻止時間的流逝,我們固然過了過兒童節(jié)的年齡,但只要我們能抱有一顆童心,任何年齡都可以有兒童節(jié)!借用一句不知道從哪兒看到的話:做一個開心的人,一個讓別人一看見就開心的人。不為別人,開心給自己,才是真正的開心,就像幸福給自己看,才是真正的幸福!
愿每一個孩子都有可樂的童年,每一個大人都有可樂的童心!
開心就好!
快樂的兒童節(jié)的作文 篇4
有請五三班表演,隨著報幕的報幕,我們班的同學(xué)齊刷刷的踏進場內(nèi),同學(xué)們踏腳的聲音,如同雷鳴一般,在場的學(xué)生都提起了精神陽光總在風(fēng)雨后音樂響起,同學(xué)們每個人臉上有著比以往都燦爛的笑容,個個都認真的做著每個舞蹈動作。表演結(jié)束后,班長給我們喊著口號,我們有踏著整齊的步伐走下了場。
我們班下了場,坐到了自己的位置,有的同學(xué)高興的說:我們一定可以的第一名。
有的同學(xué)則露出驚魂未定的樣子,做到哪里發(fā)呆,我們班表演后就是六一班了,六一的節(jié)目和我們的.一樣,頓時我們班就七嘴八舌的議論起來,我后面的兩個女生說模仿我們,看我們跳什么,他就跳什么。又有一個說他們老師真是的,我聽不下去了,反駁他們說:不一定就是他們模仿我們,萬一是他們老師和我們老師想到一塊去了呢?不一定,哪有那么多的萬一。我后面的女生翻著白眼說。又有一個女生說:你到底是那班的,胳膊肘往外拐,你喜歡他們班你去呀,現(xiàn)在別呆在這個班呀!就算你去他們班你對他們班那么好,他們班也不一定要你!我氣的說不出話來,但是我還要反駁他:這個不是我在向著哪個班的問題,而是你們倆的的心理問題,我們小學(xué)生應(yīng)該有個健康的心理,不要沒有調(diào)查就下結(jié)論,天天懷疑這個,懷疑那個,在童年時代心理是決定我們一個人性格的主要元素,就算是他們班,學(xué)我們,我們應(yīng)該往好的地方想,我們應(yīng)該想:這次他們節(jié)目和我們的一樣,也許是他們老師和我們老是想到一塊去了,或許是他們班班長喜歡這個節(jié)目推薦個老師老師同樣喜歡,也許是兩個班的老師提前商量好了,說我們兩個班表演一樣的節(jié)目。
光顧著教育他們了,節(jié)目也沒看成,今天也沒什么收獲。誰說的,今天我們有了個天大的收們知道的小學(xué)生應(yīng)有的心理素質(zhì)哈哈我們快樂的笑著。
晚上我背著書包走在路上,突然聽到后面有人喊我,手機今天和我吵架的兩個人,一個說:今天我不是故意的,我太激動了。我說:我不記仇的呵呵!我牽著手回了家。
晚上回憶著這件事,帶著甜美的笑容,進入了夢想。作文
快樂的兒童節(jié)的作文 篇5
六一節(jié)是全世界小朋友的節(jié)日,六一節(jié)是小朋友最盼望的節(jié)日,六一兒童節(jié)是小朋友最喜歡的節(jié)日。今天學(xué)校就要舉行慶;顒恿,我可興奮了,連昨天晚上睡覺也在笑。
一大早,我就高高興興地來到了學(xué)校,發(fā)現(xiàn)了學(xué)校發(fā)生驚天動地的變化面貌煥然一新。巨大的電子屏上寫著“六一快樂”。在風(fēng)雨操場的舞臺后面有一張碧綠的大網(wǎng),網(wǎng)上有許多五顏六色的.各種氣球。到了教室,發(fā)現(xiàn)教室里到處張燈結(jié)彩,喜氣洋洋,小朋友們一個個都滿臉笑容。教室的黑板上寫著四個藝術(shù)字——“六一快樂”,還畫了幾個氣球。五顏六色的彩帶懸掛在屋頂,好像在跳空中芭蕾呢!
六一慶祝活動開始了,我們來到了操場,等待節(jié)目的開始。這一次我們學(xué)校還特意邀請了一些家長和領(lǐng)導(dǎo)。節(jié)目開始了,大家都津津有味地看著,時而鼓掌時而大笑。大家都陶醉在精彩的演出中。其中我最喜歡的節(jié)目是歌曲《一年級的小男生》了,因為他們唱的歌曲十分動聽,聲音也非常響亮,我如醉如癡地聽著,讓我印象最深的一句歌詞是“作業(yè)本上開大炮”讓我如今想起來也忍不住“哈哈”大笑。還有英語課本劇《驕傲的孔雀》。盡管我聽不懂英語,但是騰逢時演的孔雀可驕傲了,我從他的神情和動作都可以感受到,他們的表演實在太滑稽,太到位了。觀眾不是發(fā)出了一陣陣的笑聲。還有許多精彩的節(jié)目舞蹈、小品、唱歌……都是那么讓人難忘!
這次六一節(jié)的節(jié)目太精彩了!這真的是一個快樂的六一兒童節(jié)。
快樂的兒童節(jié)的作文 篇6
一到六一兒童節(jié)我就十分興奮,當(dāng)然,六一兒童節(jié)已經(jīng)過了,但我還是沉浸在里面。
在六一兒童節(jié)當(dāng)天上午,我們來到了學(xué)校的操場上每個年級依次排開,這時候由6年級的老同學(xué)給1年級的學(xué)生帶上了鮮艷的紅領(lǐng)巾,讓1年級的學(xué)生也成了少先隊的其中一員,另外,校長還報出了三好學(xué)生優(yōu)秀少先隊員的成員。而且杭州小記者網(wǎng)也成立了,包老師報出了小記者的'名字,有5年級的,有4年級的,其中3年級我們班有2個人,我也參加了小記者,包老師還給我們所有的小記者發(fā)了一張小記者證,我感到十分高興。不一會兒,我們回了教室,在印老師和阮老師的幫助下,我們玩了吹泡泡,拼圖,模型拼組……很多游戲。同學(xué)們玩的非常開心,一轉(zhuǎn)眼就到了中午吃飯的時候,我們吃過了飯,老師對同學(xué)說下午放假半天,不要去水塘里游泳,要注意安全。
于是我們回了家,我一到家,一看爸爸媽媽不在家,就給媽媽打電話跟她說今天是兒童節(jié),你有沒有空陪我玩半天?媽媽說上班走不開,于是我遺憾的把電話掛了。到了下班的時候,爸爸媽媽就回來了,拿出了禮物說女兒今天我們沒有時間陪你,但我們給你買了手表和鋼筆。我高興極了。對爸爸媽媽說謝謝你們!
這個兒童節(jié)多么有意義!我收獲了很多。
快樂的兒童節(jié)的作文 篇7
“時光荏苒,從我們身邊走過。歲月如梭,在我們心中銘刻……”一個快樂的兒童節(jié)我們每個孩子所能擁有的。
在兒童節(jié)里,我們學(xué)校舉行了“迎六一文藝匯演”,我們合唱隊當(dāng)然也要參加演出啦!我們要演唱的歌曲分別是∶《踏雪尋梅》和《靜夜思》。在艱辛的排練時我們就像紅杉樹‘緊密相連’互相指點、互相請教。
“六一”匯演開始了,我一步一步走向舞臺,頓時,覺得步伐沉重起來,我變得膽怯了。不過看看身旁的同學(xué)們,沒有一點羞澀的神情,我也變得逐漸放松了。我深情的誦讀,一字一句、一毫一厘,流露、表達著我的情感,抒發(fā)著內(nèi)容的意境……伴著優(yōu)美的`誦詞,六一匯演結(jié)束了。
兒童節(jié)是屬于我們的節(jié)日,在這一天我們盡情奔跑,在操場上揮灑著童真。無所束博,在爸爸媽媽的懷里盡情撒嬌。在這一天里,我相信我們的感覺是最充實、最開心的。我也相信美好的明天一定等著我們?nèi)?chuàng)造!
四年級:xx
快樂的兒童節(jié)的作文 篇8
“六.一”兒童節(jié)快到了,我急切地盼望著“六.一”兒童節(jié)早點到來,為了迎接“六一”兒童節(jié),5月28日下午,我們學(xué)校舉行了一場文藝表演活動。節(jié)目的主持人是我們最喜愛的謝老師。
節(jié)目非常精彩,有:舞蹈、獨唱、二重唱、說唱等等。我覺得最精彩的算是我們二年級女同學(xué)表演的《祖國、祖國我愛你》這個節(jié)目了,我們班的桂源等四位同學(xué)也參加了這個節(jié)目的演出呢!看!臺上的演員個個認真、投入,臺下的觀眾個個看得入迷,陣陣的掌聲不斷地響起。我們學(xué)校的舞蹈隊也準備了一個名叫《細雨》的'舞蹈,將在“六.一”全市匯演的那一天,作為節(jié)日的禮物送給全市的小朋友!
你們知道嗎?我也用一種特殊的方式來迎接這個快樂的節(jié)日,那就是和媽媽一起制定一張《良好行為計劃表》,我要從現(xiàn)在開始改掉我以前的壞毛病,養(yǎng)成生活、學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。我要和全世界的小朋友一樣,歡度這個快樂的兒童節(jié)!
快樂的兒童節(jié)的作文 篇9
“六一”是全國小朋友的節(jié)日,今天我們小朋友太開心了!
今天早上,我早早的起了床,讓媽媽給我化好了妝,媽媽幫我?guī)е殴~,我們高高興興的來到了學(xué)校。老師又讓我們排練了一遍,我們音樂老師讓我們跟著她的指揮彈。
來到小操場上,我看見許多小朋友都表演的很精彩。輪到我們上場了,我也暗下決心,要好好表演,一定不要讓自己出錯。
我們面帶微笑,由于曲子太長,在彈搖指的時候,我感覺到手指又酸又麻,好難受。】墒俏蚁,下面還有好多內(nèi)容還沒彈呢,所以我要一直堅持到最后。
老師看見我始終微笑著,堅持到底,對我說:“懿嫻,好樣的!”我聽了心里美滋滋的,因為我把快樂帶給了大家,所以我自己也感到了快樂!我想在今后的'演出中我會表現(xiàn)得更加出色!
我度過了一個快快樂樂的“六一”兒童節(jié)!
快樂的兒童節(jié)的作文 篇10
尊敬的各位家長、各位班級老師、親愛的小朋友們:
大家好!
送走了金色的五月,我們迎來了陽光燦爛的六月,今天是全世界小朋友共同的節(jié)日——”六一國際兒童節(jié),我們懷著陽光一樣的心情歡聚在這里,慶祝他們的盛大節(jié)日。在此,我代表幼兒園的全體教職工和小朋友們,向在座的`各位家長表示熱烈的歡迎和誠摯的謝意!感謝你們一直以來對我們的關(guān)心和支持,感謝你們對小朋友的關(guān)愛!
“六一”是快樂的,讓我們騰飛的小朋友用甜甜的歌聲,優(yōu)美的舞蹈來表達自己的快樂心情,讓我們一同祝愿小朋友們節(jié)日快樂、健康幸福、茁壯成長!
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