盼望六一兒童節(jié)作文

　　在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的盼望六一兒童節(jié)作文，希望能夠幫助到大家。

盼望六一兒童節(jié)作文1

　　早上，我穿著干凈的校服，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，懷著愉快的心情早早地來到學校參加“六一”活動，一路上，鳥兒嘰嘰喳喳地叫，像在為我歌唱；花兒好像在向我點頭，太陽公公也好像在對我微笑，祝賀我的節(jié)日呢！

　　到了教室，只見教室里彩條懸掛，氣球飛揚，室內(nèi)的課桌擺成圓形，中間余下的空地做游戲。

　　活動開始了，班上響起了歡樂的歌聲，我們班的節(jié)目主持人我和陳一、趙二、呂三精神抖擻地走向講臺，宣布活動開始。首先是踩氣球，我們主持人先開個頭，我們把氣球綁在各自的腳上，我和陳一兩個男主持人一起合伙踩兩個女主持人的氣球，趙二正準備踩陳營的氣球時，我趁趙二不注意把她的'氣球踩爆了。那邊陳一和呂三正在“決戰(zhàn)”，我偷偷地跑到呂三的身后，把她的氣球踩爆了。此時我即高興又發(fā)愁，因為，接下來我的對手就是陳營了，我的心里真有一份壓力，但是很快我就把陳一“解決”了。

　　接下來還有許多精彩的節(jié)目上演，我就不一一說明了。

盼望六一兒童節(jié)作文2

　　早晨，我衣著整潔的校服，戴著艷麗的紅領(lǐng)巾，滿懷開心的情緒很早地趕到院校參與“六一”主題活動，一路上，鳥兒嘰嘰喳喳地叫，像在為我演唱；花朵仿佛在向我點點頭，太陽公公也仿佛在一件事笑容，慶賀我的節(jié)日呢！

　　到課室，但見教室里彩條懸架，氣球飛舞，房間內(nèi)的.課桌擺成環(huán)形，正中間剩下的空閑地玩游戲。

　　主題活動開始了，班里傳來了歡樂的歌聲，我們班的節(jié)目主持人我與陳一、趙二、呂三精神抖擻地邁向講臺，公布主題活動逐漸。最先是踩氣球，大家節(jié)目主持人先開塊頭，大家把氣球綁在分別的腳底，我與陳一兩個男主持人一起合伙踩2個女主持人的氣球，趙二正提前準備踩陳營的氣球時，我趁趙二不留意把她的氣球踩爆掉。那里陳一和呂三已經(jīng)“血戰(zhàn)”，我悄悄地跑到呂三的背后，把她的氣球踩爆掉。這時我即開心又犯愁，由于，下面我的敵人便是陳營了，我的心里真有一份工作壓力，可是迅速我也把陳一“處理”了。

　　下面也有很多精彩紛呈的綜藝節(jié)目開演，我不一一表明了。

盼望六一兒童節(jié)作文3

　　一年一度的“六一”兒童節(jié)即將來臨，大家都討論著，盼望著，她們都提前準備著，熱烈歡迎“六一”兒童節(jié)的來臨。

　　院校正偷偷地轉(zhuǎn)變，大操場上掛著彩旗、條幅……，我們的班級也不甘示弱，大家掛上彩球、葉片……，簡直又繁華又喜氣洋洋��！

　　大家十分高興，踏著高興的腳步聲趕到院校，大家等啊等啊，總算，入隊的歌聲傳來，大家縣出旗，隨后唱了隊歌，又讓老隊員給新工作人員攜帶紅領(lǐng)巾，盡管時間較長，但大家或是堅持不懈了出來。

　　大家返回了課室，過去了五分鐘后，歌響聲了起來，游園活動開始了，院校立刻燒開起來，每一個班后邊都排著較長的`團隊。我與王冰冰，黃舒晴、周逸一起去玩院校。大家先玩了扔套圈、百發(fā)百中、吸乒乓球，之后由于我們是不一樣工作組的，因此就分離了。之后是我玩了添鼻部和打靶，我最喜歡萬的是百發(fā)百中，因為它能夠練眼力，這簡直臺好玩兒了，不僅可以玩，還能夠進食。

　　告一段落，教師還發(fā)過禮品，大家懷著禮品，臉部外露了璀璨的笑容。

　　11：30了，大家都相繼回家，我十分高興，期待下一年的“六一”兒童節(jié)立刻來臨。

盼望六一兒童節(jié)作文4

　　每個人的心中都有自己的盼望，我也有自己的盼望！或許我盼望的事物遙不可及，但是有盼望就會有希望！

　　每當下雨天放學的時候，是我最傷心的時候！看著同學們的爸爸媽媽總是會為他們送來雨傘，一路歡聲笑語著回家。只有我，呆呆地在風雨操場上寂寞的等待著雨停；只有我，還在一圈又一圈地徘徊。我盼望著下雨天的時候，爸爸媽媽會為我送來雨傘。

　　每當周末的時候，是我最寂寞的時候！我趴在陽臺上，看著小朋友牽著爸爸媽媽的手一起去玩，只有我，在一旁眼紅；只有我，還在傻傻地虛度時光。我盼望節(jié)假日的時候，爸爸媽媽也能帶我出去玩一回。

　　每當六一兒童節(jié)來臨的時候，是我最想哭的時候！看著同學們收到了一份又一份爸爸媽媽送給他們的禮物，只有我，在一旁傻呆呆地羨慕他們；只有我，在一旁哭著做“白日夢”。我盼望著在六一兒童節(jié)的'時候聽到爸爸媽媽對我的祝賀，沒有精美的禮物，哪怕是一個電話也足夠了。

　　每當同學們討論他們的家庭生活的時候，是我最難過的時候！看著他們七嘴八舌地在談笑，只有我，孤零零地在角落里流淚；只有我，是個永遠的局外人。我盼望著擁有一個溫暖的家。

　　每當……

　　我一直都在盼望著這一切的到來！

盼望六一兒童節(jié)作文5

　　每一個人的心里都是有自身的期待，因為我有自身的期待！也許我期待的事情遙不可及，可是有期待便會有期待！

　　每每雨天放學后的情況下，就是我最傷心的情況下！看見學生們的父母一直會為她們送過來雨傘，一路歡歌笑語著回家了。只有我，呆呆地在風雨操場上孤獨的等候著雨停；只有我，仍在一圈又一圈地彷徨。我盼望著雨天的情況下，父母會為我送過來雨傘。

　　每每禮拜天的情況下，就是我最孤獨的情況下！我趴到陽臺上，看見小孩子牽著父親媽媽的手一起玩兒，只有我，在一旁眼紅；只有我，仍在傻傻的地虛度時光。我期待節(jié)假日的情況下，父母也可帶我去玩一回。

　　每每六一兒童節(jié)到來的情況下，就是我最想哭的情況下！看見學生們收到了一份又一份父母贈給她們的禮品，只有我，在一旁傻呆呆地艷羨她們；只有我，在一旁哭著做“白日夢”。我盼望著在六一兒童節(jié)的'情況下聽見父母一件事的慶賀，沒有精致的禮品，就算是一個電話也充足了。

　　每每學生們探討她們的日常生活的情況下，就是我最傷心的情況下！看見她們七嘴八舌地在談笑，只有我，孤零零地在角落落淚；只有我，是個始終的局外人。我盼望著有著一個溫暖的家。

　　每每……

　　我一直都在盼望著這一切的來臨！

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