兒童節(jié)作文【大全5篇】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的兒童節(jié)作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
兒童節(jié)作文 篇1
盼望著，盼望著，我們的節(jié)日到了，你們一定猜得出是什么節(jié)日了吧？對了，就是六一國際兒童節(jié)，今年的六一你們是怎么過的呢，讓我們一起分享有趣的兒童節(jié)吧。
這個六一我過得可充實了，學(xué)校把5月31日下午作為六一的慶祝時間，各班都在自己的班上搞活動，我們班同學(xué)的才藝表演也很精彩，吹、拉、彈、唱、變魔術(shù)，樣樣有，活動完了以后每個同學(xué)還收獲了不少小零食呢。
說完班上的活動，該來說說六一這天我是怎么過的了，下午我去了美吉英語組織的，和歡樂頌購物商場聯(lián)合舉辦的慶六一活動，活動中有很多小朋友表演了精彩的節(jié)目，特別是有兩個大姐姐表演的荷塘月色，真是惟妙惟肖，她們輕盈的就像黃鸝鳥，柔軟的舞姿就像海綿一樣。表演的'過程中間，穿插了美吉英語的學(xué)員和外教老師的節(jié)目，其中三個外教老師跳恰恰舞最搞笑，當(dāng)他們跳正高興的時候音樂突然停住了，三個老師就像被定住了一樣站在原地不動，我們一幫小朋友就上臺撓他們癢癢，他們被我們撓得很狼狽還不能動，音樂響起的時候他們又開始跳舞了，反復(fù)幾個回合三個外教老師被我們戲弄得疲憊不堪，臺下觀眾都是捧腹大笑，太有意思了。
等啊等，最后一個節(jié)目終于到了，那就是我們劍橋A班的節(jié)目，節(jié)目的名字是小合唱：“歡樂頌”，歌名跟我們表演的地點名字一樣，是不是很巧啊，我們一上臺，音樂就響了起來，我們一個個放開嗓子唱了起來。我們那像黃鸝鳥一樣的聲音，贏得了觀眾的不少掌聲呢！
說到節(jié)日，我們?nèi)巳硕加卸Y物，連我也不例外，我的禮物是一件非常漂亮的旗袍，這可是我夢寐以求的東西呀，我非常高興，謝謝媽媽的禮物。
你們說，我的兒童節(jié)是不是充實又有趣呀，你們的兒童節(jié)又是怎么過的呢，我期待與你們分享。
兒童節(jié)作文 篇2
“六一兒童節(jié)來了！”昨天下課時候，全班大聲歡呼，到處都充滿了對兒童節(jié)期待！
六一國際兒童節(jié)，是我們小朋友及小學(xué)生們共同節(jié)日。上午，我們學(xué)校組織了慶“六一”聯(lián)歡活動。
早上，我們學(xué)校全體師生準(zhǔn)時到校，你看，同學(xué)們個個精神抖擻，鮮艷紅領(lǐng)巾格外耀眼，要參加演出小朋友們都穿著五顏六色衣裙，學(xué)校四周彩旗飄飄，大院中間鋪著紅地毯，地毯周圍擺著紅桌子，歡聲笑語直沖云霄。
校領(lǐng)導(dǎo)和各位來參加大會來賓們講過話后，精彩節(jié)目開始了，“下面請我校樂器隊演奏《鄉(xiāng)土古韻》�！敝鞒秩嗽捯魟偮�，鼓樂齊鳴，瞧，那小鼓手，小號手們各有各姿勢，各有各吹、打、拉法，他們配合有板有眼，那陣勢真不牙于正月十五大街上“威風(fēng)鑼鼓”。
接下來是小班表演《濟(jì)功活佛》，“鞋兒破，帽兒破，身上袈裟破……”隨著音樂節(jié)奏，一群可愛小男孩戴著黑帽子，穿著藍(lán)袈裟，脖子上還戴著一串佛珠，學(xué)著和尚念經(jīng)樣子跑來跑去，看著他們那天真無邪、憨厚可掬樣子，逗大家開懷大笑。
精彩節(jié)目一個接著一個，你聽，那一個個小歌手們放開嘹亮歌喉，動聽歌聲傳遍整個校園。小姑娘們穿著漂亮衣裙在院子中央翩翩起舞，那優(yōu)美舞姿迎來了觀眾們一陣陣熱烈掌聲。
不知不覺，短短半天時間過去了，節(jié)目演完了，校園漸漸恢復(fù)了平靜，我們依依不舍離開了校園。
快樂六一兒童節(jié)，令人難忘！期待下一次兒童節(jié)到來！
兒童節(jié)作文 篇3
這個星期五，我們迎來了同學(xué)們最喜歡，最期盼的一個節(jié)日———“六一”兒童節(jié)。
這次“六一”兒童節(jié)依舊和外語節(jié)閉幕式一起舉行的。我早早地來到了學(xué)校，發(fā)現(xiàn)大多數(shù)人都沒睡好，但他們?nèi)匀痪袷悖z毫沒有一丁點兒睡意，可能是太過于興奮吧！
上午，我們收看了各年級的演出和外語節(jié)的閉幕式，吃完午飯后，我們把教師布置的五顏六色，在每個地方都貼上氣球，整個教室充滿了節(jié)日的氣氛。
到了班級活動的時候了，我們許多人都上臺一展身手，有的同學(xué)表演小品，惹得大家捧腹大笑；有的表演樂器，令人嘖嘖稱贊；有的唱一曲優(yōu)美的曲子，更讓我們贊嘆不已……。
演完大家的.拿手絕活后，我們又舉行了各種好玩的游戲：背夾球；你做動作我來猜；水果蹲………。.各種游戲讓大家激動不已。最后，主持人異想天開，想出了一個吹爆氣球的游戲，當(dāng)氣球吹得比人頭還大的時候，許多人害怕地躲了起來，有的鉆到講臺下面，有的就直接跑出教室，歡笑聲在校園里回蕩著。
最后，就連王老師也送給了我們每人一支自動鉛筆作為“六一”的禮物，希望我們在學(xué)習(xí)上都能取得優(yōu)異的成績，更上一層樓，讓我們都很感激王老師送給我們的禮物。
今年的“六一”兒童節(jié)終身難忘，真是一次快樂的“六一”兒童節(jié)�。�
兒童節(jié)作文 篇4
童年猶如一幅畫，一個個彩色的貝殼點綴著這幅畫，其中一個最美麗的貝殼上畫這過兒童節(jié)時的快樂。讓我們走進(jìn)這貝殼上五彩繽紛的畫吧。
畫面一：
女生們正在布置這教室，她們做的.熱火朝天，有的鼓足了腮幫子吹氣球；有的在把彩帶粘在墻上；有的在黑板上寫下“六一快樂”……男生們也玩的熱火朝天，有的把氣球當(dāng)球打；有的把碎彩紙往上一扔，大叫：“下雪了，下雪了�！�；有的在熱情的歌唱……這真熱鬧！
兒童節(jié)作文 篇5
今天是“六一”兒童節(jié)，我開心得連吃飯都有點心不在焉了。因為，今天我們要舉行“慶六一”聯(lián)歡會呢。
下午，走進(jìn)校園大門，草地平平整整，收拾得非常干凈。我的心情更加舒暢。我快步小跑進(jìn)了教室，發(fā)現(xiàn)教室里煥然一新，我不由的發(fā)出一聲感嘆：“哇——！”
聯(lián)歡會開始了，第一個節(jié)目是敲架子鼓，表演者王瑞。他走上講臺，輕聲說：“我表演一曲《變色龍》，為大家助興�！彼p抬右手，鼓聲響起。“敲得太有節(jié)奏了！”我歡呼著，情不自禁地為他鼓起掌來。他敲完了，深深地向大家鞠了一躬，教室里又爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。
“第二個節(jié)目是游戲。”主持人剛報完節(jié)目，老師就拿出許多氣球，老師說：“誰踢起的氣球多，誰就是最后的贏家�！苯淌依锏臍夥找幌伦訜崃移饋怼Ｎ业臍馇蚴撬{(lán)色的，同桌是粉紅色的，她向我進(jìn)攻了，我把她的`氣球一下子踢飛了。班級里爆發(fā)出一陣大笑。我贏了，她滿臉氣得通紅：“為什么總是你贏？”她生氣地說�？粗巧鷼獾臉幼�，我哈哈大笑。同學(xué)們給我取了個外號叫“大贏家”，有的同學(xué)為我豎起大拇指，我心里暖暖的，真是太開心了！
晚上到家，爸爸帶我去吃肯德基，幫我買了兩個全家桶和一個水果拼盤，四個蛋撻，我吃得真撐呀！
今天好開心呀，真希望明天還是兒童節(jié)！
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