[熱門]兒童節(jié)的作文8篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的兒童節(jié)的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

兒童節(jié)的作文 篇1

　　今天，我們上了一節(jié)班隊課，主題就是：節(jié)日中的哀思。

　　今年的六一節(jié)是一個特殊的節(jié)日，因為汶川大地震聯(lián)系著我們?nèi)珎冎袊�的兒童，我們要為�?zāi)區(qū)的小朋友送上我們的祝福，祈禱他們幸福平安，早日重建好家園。

　　班隊課上，我們大家表演了節(jié)目，有《愛在人間》、《潑水歌》等，我也朗誦了我寫的《獻(xiàn)出我們的愛》，老師還倡議我們大家為災(zāi)區(qū)的小朋友捐零用錢、捐課外書。

　　后天就是六一節(jié)了，我希望災(zāi)區(qū)的小朋友，能和我們一樣歡度節(jié)日，我想地震中那些為了救自己學(xué)生，獻(xiàn)出自己的生命的老師們，他們在天堂也會祝福他們幸�？鞓�。這次地震，激發(fā)了我們?nèi)�中國小朋友的愛，我們永遠(yuǎn)和災(zāi)區(qū)的小朋友在一起。所以，我們一定要和災(zāi)區(qū)的小朋友手拉手，心連心，每個同學(xué)都要伸出援助之手，要盡自己的`力去幫助他們，讓他們盡快地恢復(fù)上課，，這樣災(zāi)區(qū)的小朋友才永遠(yuǎn)不會孤獨(dú)，才能和我們一樣，過一個快樂的六一節(jié)。

兒童節(jié)的作文 篇2

　　盼望著，盼望著，它的腳步近了，更近了……終于，我們的六一兒童節(jié)到來了！

　　因為六一兒童節(jié)放假一天，所以我早就制定好了計劃表：一定要美美睡個大懶覺，然后用自己的錢去兒童公園游玩……要知道，用媽媽的錢去玩根本就不痛 快，她一定會說：“哎呀，這個不好玩，你都多大了，就別玩了；那個太貴了，就幾分鐘實在是沒意思”……結(jié)果你也知道，自然是不盡興了！

　　今天上午10點(diǎn)多，我剛剛睜開眼睛，還在懵懵懂懂中，媽媽就在我耳畔輕輕說：“左西西，祝你節(jié)日快樂！”我一下子就清醒了！是啊，兒童節(jié)，我的節(jié) 日！我從床上一躍而起，以最快速度洗漱完畢，用賴皮方式讓媽媽請我在外面大吃一頓。那么，隨后我要進(jìn)軍兒童公園游樂場了！哈哈！

　　兒童公園的'人可真多啊，人來人往接踵摩肩好不熱鬧！我先照了大頭貼，因為我愛臭美唄。媽媽看到我扮鬼臉的照片忍不住笑起來。接著？去體能樂園，好久 沒去了，還真有點(diǎn)親切呢。然后？蹦極��！我喜歡極限運(yùn)動，那種被高高拋起又急速下降的感覺既驚險又刺激，雖然我下來的時候被嚇得手腳發(fā)涼。再玩幾個小游戲 吧，有點(diǎn)幼稚，但今天是兒童節(jié)嘛。最后?當(dāng)然去動物園！早就看到動物園有條大橫幅上面寫了有會吃奶的魚，只是沒時間去看，當(dāng)然，今天我還得出錢請媽媽一起 去，我的節(jié)日我做主嘛。

　　動物園的小動物們，我來啦！我迫不及待想要見到小猴子，因為我最喜歡它們了。小猴子還是那么精靈古怪,它們抓耳撓腮，出盡了猴像！瞧啊，還有個猴媽 媽，懷里抱著猴寶寶，那猴寶寶可真小真可愛，惹得身邊的一個猴子忍不住去摸了摸它的頭，卻不料被猴媽媽追著打了幾巴掌！我們大家都笑。和猴子再見后我就去 看會吃奶的魚，我將奶瓶伸入水中，好神奇啊，魚兒們在第一時間就趕來了，它們狠勁允吸著奶嘴，奶瓶里的液體被吸得都有聲音了，奶瓶差點(diǎn)從手里被拖掉。喂完 魚，我又去看虎媽媽和獅媽媽。正當(dāng)我給小老虎拍照時聽到一陣歡呼聲，接著大喇叭里面?zhèn)鞒鰜砗＊{要進(jìn)行表演的消息了。我拉著媽媽向海獅館奔去。海獅館已經(jīng)座 無虛席人滿為患了。我在前面找了個位置，蹲下，免得擋住了后面觀眾的視線。一陣掌聲過后，海獅閃亮登場了！它隨著馴獸師的指揮一會滑梯，一會頂球，一會又 進(jìn)行芭蕾表演，精彩極了！大家報以熱烈的掌聲！聽說因為勞累，還有一只海獅罷演了呢，真是好玩!

　　依依不舍走出動物園，我又去了書店，媽媽讓我選幾本喜歡的書，她出錢，算是給我的節(jié)日禮物。嘿嘿，這次總算沒花我的錢了，我偷偷樂了三分鐘！

　　東游西逛，不知不覺到了該回家的時間了。我拉著媽媽的衣角，做祈求狀：“媽媽媽媽，我真希望明天還是兒童節(jié)��！”媽媽轉(zhuǎn)過頭做輕松狀：“這一天總算快要結(jié)束了！”

　　這個“六一”兒童節(jié)，夠快樂！

兒童節(jié)的作文 篇3

　　今天，是六一兒童節(jié)，是屬于我們小朋友的節(jié)日。

　　上午，媽媽送我了一個樂高拼裝積木，作為六一兒童的禮物。拿到禮物后，我就迫不及待地拆開了包裝。零散的小器件嘩的一聲全部散落到地上。看著地上這一堆小器件，我不知從哪下手可難壞了我。就在這時，爸爸走過來了，指著地上的兩本小冊子說：“這不是說明書嗎？”哈哈！這一下我的.難題就解決了。說明書上詳細(xì)介紹了這個拼裝積木的構(gòu)成，拼裝方法。我看了一下，總共有三百多塊小器件，但是這難不到我。按照說明書上的步驟，我開始瓶裝了。拼裝的過程中發(fā)現(xiàn)比我想象的要困難很多，經(jīng)過反復(fù)的拆裝，很快一個海藍(lán)色的雄偉戰(zhàn)車呈現(xiàn)在我的眼前。

　　感謝媽媽送給我的這個禮物，通過這次拼裝，既鍛煉了我的動手能力，又提高了我的專注力。這真是一個有意義的六一兒童節(jié)。

兒童節(jié)的作文 篇4

　　操場上歡歌笑語，鼓樂齊奏，不絕于耳，教室里熱鬧非凡，煥然一新，原來是一年一度的六一兒童節(jié)又到了。

　　操場上主持人那清脆嘹亮的聲音傳來：

　　很快就輪到了我們?nèi)�年級表演了。同學(xué)們個個神采奕奕地走上臺，手里拿著帶有五環(huán)顏色的呼啦圈，她們輕盈的身軀隨著音樂的起伏，持續(xù)不斷靈活地閃動著，湊成了絢麗多彩的奧運(yùn)五環(huán)，如同一朵朵綻開的鮮花。臺下這邊又是一位位生龍活虎的同學(xué)在表演著跆拳道：他們一會兒擺出馬步，一會兒揮舞著拳頭一個個精神抖擻，擺出一副副勇猛的架勢。一個又一個精彩的表演令人目不暇接。

　　最令我們難以忘卻的則是最后一個節(jié)目。老師和同學(xué)在臺上深情而又懷著沉重的心娓娓地為災(zāi)區(qū)人民朗誦詩歌。全校的操場上一雙雙眼睛都目不轉(zhuǎn)睛地凝視著主席臺。朗誦完后，同學(xué)們高舉牌子，激昂地高喊：汶川加油！中國加油！臺下的老師和同學(xué)也感慨萬分，也跟著情不自禁地高呼：汶川加油緊接著，同學(xué)們又一次高高地舉起了手中的'牌子。頓時，一陣陣?yán)坐Q般的掌聲此起彼伏，響徹在校園的上空。此時，老師、嘉賓和同學(xué)早已經(jīng)熱淚盈眶。

　　我們懷著興奮而激動的心情，又度過這個難忘的六一。

兒童節(jié)的作文 篇5

　　“六一”對于有的小朋友來說就應(yīng)該好好地玩一玩�？晌艺J(rèn)為，只要在“六一”這天做一件有意義的事情，那么這個“六一”就是最快樂的。去年，我就過了一個最快樂，也是最有意義的“六一”兒童節(jié)。因為，那天下午我參加了“手拉手，我們永遠(yuǎn)在一起”的活動，這是和四川的同學(xué)們結(jié)伴的一次活動。

　　下午三點(diǎn)多鐘，電視臺的叔叔阿姨和一些人來到了我們班，我們的心里充滿了喜悅。活動開始了，叔叔先發(fā)給我們每人一張愛心卡片，讓我們認(rèn)認(rèn)真真地填好，我們每個人都很開心，拿起筆來認(rèn)真書寫。不一會兒，就寫完了。老師還讓我們五六位同學(xué)來說說自己的心里話，我對著那臺攝象機(jī)，激動地說出那一句句祝福的話語，那一句句鼓勵的'話語。其實，我想對那些災(zāi)區(qū)的朋友說的話不止這些，我還想對他們說：“天災(zāi)無情，人有情。災(zāi)難雖然摧毀了你們美麗的家園，可我們的心永遠(yuǎn)在一起。只要我們心連心，手拉手，無論什么災(zāi)難我們都能挺過去。祝你們幸�？鞓�，學(xué)業(yè)有成。加油！挺��！我永遠(yuǎn)和你們做好朋友！”

　　這雖然是一次小小的活動，可它給我的啟發(fā)卻是很大的。這一次的活動給我的“六一”增添了絢麗的一筆！

兒童節(jié)的作文 篇6

　　今天，是一年一度的六一兒童節(jié)，我榮幸的當(dāng)上了小主持人，這次六一兒童節(jié)又給予我一次勇氣。

　　六一兒童節(jié)的聯(lián)歡會徐徐拉開了帷幕，我和我的小搭檔一起自信的走上了絢麗的舞臺，我們分別作了自我介紹，然后開始報節(jié)目；這里面的節(jié)目，永遠(yuǎn)擦不掉的記憶是我們班表演的一個小品—《魔術(shù)拼出的友誼》這個小品向我們娓娓道來的是幾位魔術(shù)師由仇視變?yōu)橛押玫墓适�，這里面引起了許多人的捧腹大笑；還有一個節(jié)目對我印象也很深，就是由幼稚園的'小朋友表演的一個十分快樂的舞蹈——《快樂寶貝》，里面有一張張?zhí)煺娴男δ�，一個個優(yōu)美的動作對我十分深刻，讓我仿佛回到了無憂無慮的童年

　　這次主持，我吸取了上次的精華，改正了上次的缺點(diǎn)。但是，我方才說，最重要的還是這次六一主持又給了我一次鍛煉的機(jī)會，又給予我一次新的勇氣。

　　記得在上次的時候，我的心情十分緊張，在臺上，就好象是闖進(jìn)了籠子的小鳥，十分害怕，十分靦腆；而這次呢？我似乎是很希望六一的再次到來，很希望再主持一次。在臺上，我勇于面對所有的觀眾，面對他們，好象是面對自己的親人一樣，沒有絲毫的緊張，似乎是給予我無窮無盡的勇氣。

　　這次“六一”使我更加堅信自己，這次“六一”給予了我無窮無盡的勇氣！

兒童節(jié)的作文 篇7

　　20xx年的“六一”使我流連忘返。那一天我穿著校服一蹦一跳的來到學(xué)校。

　　小操場上五顏六色的小旗，那上面寫著歡慶“六一”兒童節(jié)。校園里充滿了歡聲笑語。我開開心心的跑到教室看見我的同伴正在排練舞蹈我加入了排練。過了一會我們頒發(fā)了“優(yōu)秀少先隊員”和“三好學(xué)生”。

　　9點(diǎn)鐘，六一活動正式開始了。新少先隊員入隊儀式結(jié)束后，演出開始了。在全校學(xué)生當(dāng)中，我是最幸運(yùn)的一個。學(xué)校派我代表同學(xué)們接受市長給我校的慰問金。我拿著慰問金，想到市長能在百忙之中抽出時間和我們一起過“六一”兒童節(jié)，心情真是激動萬分。這時，電視臺的叔叔阿姨們拿著照相機(jī)要給我和市長照張相。我站在照相機(jī)面前是多么的緊張和幸福呀！陳市長看到我們的學(xué)習(xí)環(huán)境是這么好，想起他童年讀書的往事。他語重心長地對我們說：“想當(dāng)年，我讀書的.時候，哪有這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境！看看現(xiàn)在，你們的學(xué)習(xí)條件多么好呀！你們一定要好好學(xué)習(xí)，成為國家的人才！”我深刻地體會到市長對我們地期望！他的話一直在耳邊回蕩著……

　　歡樂的時光總是短暫的，拜拜！

兒童節(jié)的作文 篇8

　　今天是“六一兒童節(jié)”，父親帶我去滑冰場滑冰。

　　滑冰場好熱鬧啊，人們穿梭在冰場上，自由地滑來滑去：有的像輕盈的小燕子輕輕滑過；有的像舞蹈員那樣變換著各種優(yōu)美的姿勢；一個初學(xué)者緊抓把柄，小心翼翼地挪動著步子，生怕摔倒；而那些剛能脫離把柄行走的則像企鵝一樣，艱難地向前移動著。

　　我看著看者，心里直癢癢，迫不及待地穿上了溜冰鞋，一抬腿，就感覺到鞋子太沉了，兩只腳根本不聽使喚，只好讓父親把我扶進(jìn)去。

　　我小心翼翼地抓住了把柄，笨拙地做著“低抬腿”的動作。才剛走了一圈我便不耐煩了，只想著要大顯身手一番，可我剛放開把柄，腳就不由得往前滑，還沒明白是怎么回事，身子往后一仰，便摔了個四腳朝天�！罢O呦，真疼呀！”我輕聲說道，甩了甩手腕，扶住欄桿，艱難地爬起來，使勁地揉了揉屁股�！盎�冰有什么好的，到頭來還不是摔跤，我不玩了！”我怒氣沖沖地向父親喊，父親則心平氣和地對我說：“做事要有恒心，要有耐心，不能半途而廢�；�冰摔跤怎么了？這可是家常便飯，從哪摔倒了再從哪爬起來。要知道‘失敗是成功之母’�！甭犃烁赣H的話，我心里充滿了自信與希望。隨著一次又一次的摔倒，我頑強(qiáng)地爬了起來�！耙�、二、三、四……”我每能走一下，就數(shù)一下。終于，我的`步子輕松起來，能滑行自如了。我高高興興地滑著，把一切怨氣都拋到九霄云外了。

　　在回家的路上，我感覺到花兒向我點(diǎn)頭，鳥兒向我歌唱，似乎都在為我的成功而祝賀。欣然感到今年的“六一”是個快樂、充實、而令人回味無窮的“六一”。

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