兒童節(jié)的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家收集的兒童節(jié)的作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
兒童節(jié)的作文 篇1
今天是高新二小開(kāi)展六一兒童節(jié)演出的好日子。陽(yáng)光明媚,萬(wàn)里無(wú)云,一大早孩子們就積極的來(lái)到了學(xué)校,在校門口可以看見(jiàn)孩子們穿著自己最喜歡的服裝,用自己最愛(ài)的造型來(lái)表達(dá)喜悅之情。
孩子們整整齊齊的坐在操場(chǎng)上,雖然烈日炎炎,但是不管是學(xué)生還是家長(zhǎng),都認(rèn)真的觀看節(jié)目,伴隨著開(kāi)場(chǎng)音樂(lè),我們迎來(lái)了高新二小“追逐夢(mèng)想 快樂(lè)成長(zhǎng)”20xx年“慶六一”表彰大會(huì)。學(xué)校管樂(lè)隊(duì)的同學(xué)用他們高超的藝術(shù)表演征服了大家的心,我們沉浸在美妙的'音樂(lè)中久久不能忘懷。表演相聲小品的同學(xué)用他們生動(dòng)的語(yǔ)言和表情,讓大家聽(tīng)的樂(lè)開(kāi)了懷。在小主持人的井井有條的主持下,各種精彩的節(jié)目讓我們回味無(wú)窮。
在觀看孩子們的泥塑、剪紙作品時(shí),我充分感受到了孩子們豐富的想象力,他們?cè)诶蠋煹男燎谥笇?dǎo)下,把想象變成了作品。孩子在二小得到了各方面的均衡發(fā)展,不只是學(xué)習(xí)成績(jī)的提高,還有興趣、愛(ài)好的充分培養(yǎng),以及思想品德的嚴(yán)格教育。
希望我們的同學(xué)們認(rèn)真努力,珍惜每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),全面發(fā)展,永遠(yuǎn)快樂(lè)!
兒童節(jié)的作文 篇2
說(shuō)起六月一日,大家不會(huì)不知道是什么節(jié)日吧?對(duì)!就是國(guó)際兒童節(jié)。我們學(xué)校每年都要慶祝一番,今年的六一兒童節(jié)也隨之到來(lái)。
“今年的六一兒童節(jié)搞得有點(diǎn)神秘,不知道會(huì)有什么活動(dòng)呢?”我走在上學(xué)的路上,心里這樣想。
你看,路兩邊的柳樹(shù)和地球樹(shù),長(zhǎng)勢(shì)喜人,風(fēng)一吹,它們的葉子就“嘩啦嘩啦”地響了起來(lái)。花壇里的花和草顏色分明,淡淡的泥土香和濃郁的花香摻和在一起,令人陶醉。天上的太陽(yáng)公公也不甘示弱,放出柔和的.光輝,把遠(yuǎn)處的山、樹(shù)、房子鍍上一層金色的邊,一卻都是那么的美好!我加緊步伐向?qū)W校走去。
我前腳剛剛走進(jìn)班里,就聽(tīng)到教室里鬧翻了天,一看,大家三五成群,有的談天說(shuō)地,有的編串珠,有的在看書,還有的......
老師一進(jìn)門就傳來(lái)了對(duì)我們來(lái)說(shuō)很好的消息:開(kāi)始活動(dòng)!我們的活動(dòng)是編串珠,大家興高采烈地拿出材料包,編了起來(lái)。
我拿的是編心形的材料包。先串三個(gè),再串三個(gè)......我一心一意、一絲不茍地編著。過(guò)了一會(huì)兒,我抬頭一看,是壯觀的“低頭族”。
半小時(shí)后,老師像趕鴨子一樣把我們趕出了教室,大家一個(gè)個(gè)丈二和尚———摸不著頭腦。
一來(lái)到操場(chǎng)上,我就看到了工藝品、簡(jiǎn)筆畫、蛋殼畫、七巧板、五谷畫、素描、連體簡(jiǎn)筆畫......原來(lái)老師把我們帶到了各班手工制品展覽場(chǎng),我覺(jué)得最好的展品就是我們班的串珠制品了。它們堆成了城墻的形狀,在陽(yáng)光下熠熠生輝,引人注目。
這次的兒童節(jié)可真有意思呀!
兒童節(jié)的作文 篇3
這一次“六一兒童節(jié)”,咱們?cè)诎嗌祥_(kāi)展了一個(gè)慶祝六一兒童節(jié)的活動(dòng)。
這一天,咱們帶著吃的東西,早早的來(lái)到了教室。來(lái)到教室后,咱們有的掃地,有的拉桌子……過(guò)了一會(huì)兒,老師說(shuō):“慶祝六一兒童節(jié)活動(dòng)正式開(kāi)始”。
這時(shí),有幾名主持人說(shuō):“下面請(qǐng)欣賞小品《大話西游后傳》!痹蹅冇脽崃业恼坡暟阉麄兯偷搅酥虚g。表演開(kāi)始了,同學(xué)們各坐各的位置,坐得端端正正,認(rèn)認(rèn)真真的`觀看他們表演的節(jié)目。演出剛演了一會(huì)兒,有的同學(xué)都笑得前俯后仰,等小品演完了,同學(xué)們個(gè)個(gè)笑得合不攏嘴。
這時(shí),主持人說(shuō):“下面有請(qǐng)牛天馳給咱們表演薩克斯”,牛天馳聽(tīng)到了,高興地背著薩克斯走上了舞臺(tái)。他開(kāi)始表演薩克斯了,過(guò)了一會(huì)兒,同學(xué)們都聽(tīng)了入了神。誰(shuí)知,牛天馳才表演完了,同學(xué)們都要求他再表演一段,可他缺笑著走下了舞臺(tái)。
這時(shí),主持人說(shuō):“下面是吹氣球比賽,看誰(shuí)在一分鐘之內(nèi)吹的氣球最多”。比曬開(kāi)始了,咱們的黃盛楊同學(xué)在使勁地吹。這時(shí)下面的觀看的同學(xué)都在下面不停地喊著“加油,加油!”。一分鐘過(guò)去了,看了看每個(gè)人吹的氣球,最終朱可同學(xué)獲勝!跋旅鎯蓚(gè)人一組,把地上的氣球全部夾爆!敝鞒秩苏f(shuō)。一會(huì)兒的功夫,地上的氣球全都爆了。
下面還有許多的節(jié)目,因?yàn)闀r(shí)間的關(guān)系,我就不一一的介紹給大家聽(tīng)了。
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