(優(yōu)秀)兒童節(jié)的作文5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編收集整理的兒童節(jié)的作文5篇,歡迎閱讀與收藏。
兒童節(jié)的作文 篇1
記得去年的“六一”兒童節(jié)是在教室里度過的。那天,方老師在黑板上寫了大大的“歡度六一”四個大字,同學(xué)們有的玩搶椅子的游戲,有的玩木頭人的游戲,有的唱起動聽的歌曲,有的……看的同學(xué)哈哈大笑,開心極了!
今年的“六一”兒童節(jié)剛好是星期天,那該怎么過呢?哦,有了!六一節(jié)的上午,陽光明媚,我來到自己的房間里,決定開始做自己喜愛的'玩具。做什么樣的玩具呢?我左思右想。想了一會兒,終于想出來了。我高興得一蹦三尺高。首先拿出一張鉛畫紙,在紙上畫了七個大小不一的葫蘆娃,又小心翼翼地用剪刀按虛線剪開,再在葫蘆娃身上涂上五顏六色的顏色。接著,拿出第二張鉛畫紙,在紙上畫出葫蘆山的形狀,然后給葫蘆山涂上自己喜歡的顏色。最后像剛才一樣把葫蘆山小心地剪開來,同時把葫蘆娃貼在葫蘆山上。
這樣,一幅葫蘆娃在葫蘆山上玩耍的畫面就出現(xiàn)了。你可以與每個葫蘆娃玩、說,把自己的快樂帶給它們,把自己的悲傷向它們傾訴。
啊,葫蘆娃,謝謝你給我?guī)淼目鞓!今年的“六一”兒童?jié)真有意義!
兒童節(jié)的作文 篇2
再過兩天,將迎來我們期待已久的節(jié)日:“六一”國際兒童節(jié)。我們學(xué)校舉行了慶祝“六一”活動。我和同學(xué)楊桐有幸當(dāng)選為這次活動的主持人。為了慶祝自己的'節(jié)日,同學(xué)們都懷著興奮的心情早早來到學(xué)校。
雖然以前我在學(xué)前班當(dāng)過節(jié)目主持人,但由于年紀(jì)較小,面對臺下的許多老師和小朋友們,心里有點緊張,怦怦直跳,放不開,聲音不夠響亮。這次,我跟自己說:“不用怕,要戰(zhàn)勝自我!苯裉,我非常輕松地站在臺上,用充滿感情和響亮的聲音讀出準(zhǔn)備好的臺詞,老師和同學(xué)們都向我投來贊許的目光,但我覺得自己做得還不夠好,因為一個出色的主持人不但要有豐富的知識和經(jīng)驗,還要靈活機(jī)智,我還要繼續(xù)磨練和充實自己。
今天,我深深體會到了當(dāng)主持人的心得,也度過了一個快樂的“六一”兒童節(jié)。
兒童節(jié)的作文 篇3
盼啊,盼啊,終于盼到兒童節(jié)了。我興奮得6點就醒了,因為我和史曼臻有一個特別計劃:我們要離開家長,獨自去書城玩。早上9點,我們收拾好行裝,告別家長,來到書城。看到許多小朋友都是由家長陪著,而我們沒有時,我有種長大的感覺。
我們來到書城的小店中轉(zhuǎn)悠。平時家長在時,不讓我們買這買那,現(xiàn)在家長不在,我們自己倒開始節(jié)約錢了!澳穷w水晶好漂亮!”“什么?20元,太貴了……”“嗯……,不買吧……。那只里面裝有昆蟲標(biāo)本的筆好新奇!要30元?太不值了!薄八懔,也不買了……”東看看西看看,都覺得東西太貴,太不值了,再漂亮,好玩的東西,也忍痛割愛放下了。
在書城5樓,史曼臻給我推薦了一個名叫“皮諾考古”的玩具,它里面裝的是一整塊土塊和一根小木棒,讓你用木棒慢慢挖掘藏在土塊里面的“文物”。我對它挺感興趣,于是我買了一盒唐三彩——嘯天駝,史曼臻買了一盒鱷魚骨頭。我們開挖了,史曼臻是個“考古學(xué)家”,沒過一會兒,鱷魚的頭骨就被她挖出一半。我是第一次挖,進(jìn)度很慢,過了半天,我的“文物”還是“猶抱琵琶半遮面”,只好向史曼臻請教,只見她拿起土塊使勁一掰,“咔嚓”,土塊四分五裂,“嘯天駝”也露出了它的“廬山真面目”,一只栩栩如生的彩釉駱駝,正昂著頭,仰天長嘯,身上還帶著粉塵,好像真正的出土文物!
一轉(zhuǎn)眼就到12:30,該吃午飯了,我們都餓了,就向附近的麥當(dāng)勞走去,伸著頭往里一看,哎呀,里面已經(jīng)爆滿了。本想買點外賣走著吃,可是看這樣子,排隊要好幾個小時呢!我們只好轉(zhuǎn)去肯德基,那有2層樓,座位多得很,沒想到也擠得不成樣子,怎么辦呀? 肚子餓得咕咕叫,這時,我靈機(jī)一動想到了花園城,那里的飯店可多得數(shù)不勝數(shù)。
于是,我和史曼臻來到海雅百貨的`公交站臺,仔細(xì)研究了一番公交列表,發(fā)現(xiàn)好多車都能到花園城!正看著,一輛K113就開過來了,我們趕快擠上車,買了票。雖然只有短短的3站路,但我還是感到一絲緊張,害怕下錯站。幾分鐘后,我們聽到廣播提示,花園城到了,我們趕緊下了車,總算是順利到達(dá)了花園城。我們直接來到了四樓的鈺花溪,果然人不多,我們進(jìn)去點了愛吃的飯菜,便狼吞虎咽起來。平時在家里,在家長的催促下,我們吃得慢條斯理,今天實在餓壞了,我們?nèi)挛宄桶褲M滿一碗飯吃完了。
飽餐一頓后,我們?nèi)タ戳艘粓鼍实碾娪,我還請史曼臻來我家里畫畫。今天,沒有家長的陪伴,我體會到童趣的感覺,同樣也體會到成長的滋味。
兒童節(jié)的作文 篇4
在小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生涯里,發(fā)生過許多令我難忘的事情,最讓我記憶深刻的要數(shù)那次“六一”聚會了。
記得那次聚會發(fā)生在四年級的六一兒童節(jié)時。早上,我匆匆的走進(jìn)校門。校園的氣氛異;钴S。
打上課鈴,代表著聚會即將開始,韓老師邁著輕快的步伐走進(jìn)了教室。他向周圍環(huán)視了一下,教室里頓時鴉雀無聲,但大家心情卻沒有平靜下來。半晌,韓老師向大家宣布:“‘六一’大會正式開始!”首先是我班班長戴佳偉,還有梅丹張靜喻為我們表演一段精彩的歌舞。這四位“大美女”加上那動聽的歌聲,簡直讓大家看入了迷。然后是我班的小音樂家徐君佩給我們表演一段古箏。我們一邊聽一邊注意他彈琴的動作,可能由于她彈得太優(yōu)美了,我們好多同學(xué)不禁都如癡如醉了。同學(xué)們還給這首曲子取了個名字“天上曲”。接著,李陽、李鑫兄弟倆施展了他們的絕技—“雙簧”。“雙簧”就是一個人在后面配聲音,另一個人在前面做動作。兄弟倆配合的天衣無縫,同學(xué)們不時發(fā)出一陣笑聲,還有的同學(xué)笑的趴在地上起不來了。“雙簧”表演后,就是“灰姑娘演繹”了。小演員悶都上了臺,表演開始了:一個滿面灰土的灰姑娘(蔡曼飾)正在請求繼母(彭雪飾)帶她去參加王宮的舞會,可繼母不愿意帶她去。后來,灰姑娘在一位仙女(歐陽順姿飾)的'幫助下,終于穿上了華麗的衣服走進(jìn)了王宮,那美麗的面孔比任何人都漂亮。英俊瀟灑的王子(李陽飾)被她吸引住了,便邀請她跳舞……表演結(jié)束后,大家情不自禁的為她們鼓掌。
“六一”聚會就這樣結(jié)束了,雖然同學(xué)們都依依不舍,但是大家都過的很愉快。這次“六一”聚會讓我們感受到生活的樂趣,它讓我至今記憶猶新。
兒童節(jié)的作文 篇5
今天,我看了一場最精彩的演出,度過了我快樂的六一節(jié)。
早上,我問爸爸:“爸爸,我們?nèi)ツ峭婺?”“我們(nèi)ゾ欧骞珗@玩吧!”爸爸直爽的說。“不好,九峰公園我早就玩膩了!薄澳侨ツ耐婺?”爸爸為難的說。突然,爸爸眼睛一亮,說:“我們?nèi)ンw育館看表演吧!”說完,就立刻帶我出發(fā)了。
當(dāng)我們到達(dá)目的地的時候,我發(fā)現(xiàn)這里人山人海,擁擠不堪,非常的熱。爸爸停好車之后,就馬上帶著我去看演出了。
當(dāng)我走進(jìn)廣場時,第一個感覺就是:這里人真多。∫魳氛鎰勇!隨后,我找了一個位子,開始看表演了。
這次表演的項目可真多呀!有唱歌、輪滑、舞蹈……而我最喜歡舞臺上的就是舞蹈了。隨著音樂的.伴奏,穿著鮮艷的民族服裝的小姑娘們跳起舞來,就像一個個小精靈在翩翩起舞一樣。舞臺上燈光閃爍,小朋友服裝上亮片隨著燈光的變換,而顯得更加徇麗多彩,活脫就是一個個來自印度的小天使,整場表演讓人感覺耳目一新,。讓我感到流連忘返。
這些小精靈們的表演既滑稽又可愛的表演,讓我感到了無比的快樂,也讓我度過了有史以來最快樂的“六一”兒童節(jié)。
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