兒童節(jié)作文優(yōu)秀[8篇]
在學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的兒童節(jié)作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
兒童節(jié)作文 篇1
六一兒童節(jié)作文:難忘的節(jié)日
今天是六一兒童節(jié),我們班舉行了聯(lián)歡會。很多小朋友上臺表演了節(jié)目:有的小朋友跳舞;有的小朋友唱歌,還有的小朋友講故事……大家表演得可真精彩!老師和小朋友都熱烈地鼓掌。小朋友們帶來了各種各樣好吃的零食,大家一起分享,真快樂!
其實我也準備了一個節(jié)目:繞口令《猴子吃掉小桃子》,而且在家練習了好幾遍。
猴子吃掉小桃子
樹上有只小桃子,樹下有只小猴子。
風吹桃樹嘩嘩響,樹上掉下小桃子。
桃子打到小猴子,猴子吃掉小桃子。
但是我有些緊張,有些害怕,沒有勇氣站在教室里表演。
媽媽說:“一個人必須克服自己內心的`膽怯,才能變得強大!”以后我要多站起來回答問題,多上臺講話,克服膽小。
今年的六一兒童節(jié)很開心,我也懂得了一些道理。
兒童節(jié)作文 篇2
今天,是一年一度的兒童節(jié)。我想:一定有許多小朋友都和爸爸媽媽一起出去盡情地玩吧,而我呢,卻郁悶的一個人在家里看電視。因為我今天心情不好,所以爸爸媽媽他們出去玩,我都不想去。你想知道這一天兒童節(jié)是怎樣過的嗎?
早上,我七點多就起床了。起床后,我就去吃早餐,早餐可單調了,只有一瓶牛奶和一只雞蛋,吃完后,我就把剛洗好的衣服拿到陽臺上曬。做完了這些,我就拿出我還沒完成的.作業(yè),在桌子上認真地寫著。一直到中午,要吃飯了,剛好把作業(yè)都做完了,就去洗手吃飯。吃完中午飯后,我郁悶地坐在凳子上看電視。到了下午,爸爸媽媽他們要去新市玩,他們問我:"彭媛,你去不去新市玩啊?"我愁眉苦臉地說:"我可不可以不去!"媽媽允許我的意見,讓我在家里或去找同學玩。我高興極了,但是去找誰玩啊?我又想了一會兒,還是在家里看電視吧!晚上,他們六點鐘才回來,我閑著沒事做,就只好先洗澡了,洗完澡后,晚飯已經(jīng)做好了。我們圍在一起津津有味地吃著飯。吃完飯后,我感覺有點兒累,就慢慢地睡著了。
唉!這就是我那郁悶的兒童節(jié)的一天。
兒童節(jié)作文 篇3
“六一”那天,我6:45來到學校。呀!來遲了!2—6年級的同學已經(jīng)坐在操場上了。一年級的小同學正在往操場上走呢!
我急忙跑著去找自己的班,找到以后,我便放下凳子坐下。我剛坐好,老師就開始給我們發(fā)笑臉。我拿到笑臉后,就開始扒后面的紙。我沿著邊扒只扒開了一點點,后來,我急了,一把就把紙給扒下來了,然后把笑臉貼在衣服上。同學們貼上笑臉后頓時神氣了許多。
緊接著,就開始升國旗,升完國旗后,我們又向少先隊隊旗敬禮,敬完禮后,就聽見喇叭里宣布新少先隊員和優(yōu)秀少先隊員的名字。宣布完就是歌詠比賽。當喇叭里說到二(4)班上場的時候,我就開始緊張,因為第三個上場的班就是我們二(1)班,而且我還要站在最高的階梯上。當喇叭里念到二(1)班時,我就害怕極了,心想:“站在那個最高的臺階上我不會掉下去吧?但這是大合唱,我必須得上去!”上去以后,我更害怕了,我的'心一下子提到了嗓子眼里。往下一看,哇!下面的觀眾多的像螞蟻!開始唱歌了,我也不知道害怕了,同學們用最亮的聲音去唱,等表演完了,只聽見下面一片掌聲,老師也夸我們唱的好。
在大家的共同努力下,我們班得了第一名!這次“六一”過的真有意義!
兒童節(jié)作文 篇4
我剛走進學校,就聽見一陣歡聲笑語。啊,學校慶祝會開始啦。瞧,學校里多么熱鬧,仿佛一個菜市場!
我們班正在準備“貼鼻子”游戲。張老師剛在黑板上畫完一張缺鼻子臉,同學們便“哄”地一聲,紛紛把小手舉得老高:“我來!我來!”在喧鬧和爭吵聲中,李宗晟上了臺。只見他拿起粉筆,蒙上眼睛,左摸摸、右點點,不知該選哪兒好!白筮叄 薄安粚,右邊!”“才不是呢,是左邊!”“你胡說,明明是右邊!”“左邊!別聽他吹牛!”“她瞎說,是右邊!”在一陣七嘴八舌中,李宗晟隨便畫了一個地方,全班哄堂大笑。怎么了?他摘下“布”一看,連自己都笑出了聲。原來,他不但沒畫準,而且還畫到了臉外面!
終于輪到我啦,我才不聽同學們瞎扯呢。我蒙上眼睛,隨手抓起粉筆勾出了“鼻子”“定位點”。臺下一陣騷動,我還以為自己畫錯了呢,趕緊解開“布”一看,啊,我畫對了!真準。其他失敗同學都用敬佩眼光看著我,我得意極了。
回到座位,我繼續(xù)樂呵呵地看著同學們畫鼻子,有畫在了頭發(fā)上,有畫在了面頰上……,熱烈笑聲一陣接著一陣。就這樣,一個快樂而難忘“六一”兒童節(jié)在歡聲笑語中結束了。
兒童節(jié)作文 篇5
今天,是我們的六一兒童節(jié),我們都非常的高興,因為,我們可以痛痛快快的玩一整天了,吃過早飯,我們全體師生在操場上舉行了六一晨會儀式,當張校長宣布完了開始我們的六一游園了之后,我們便各自到各自的年級里面玩游戲了,我們先玩了,一個正語反說,我萬萬沒有想到的是,我竟然沒有說對,接著又玩了一個我們班的游戲終極密碼,也沒有贏到獎券。
直到我在三年級玩夾乒乓球的時候,我才拿到了獎券,這是我的第一張獎券呀,我滿懷著激動拿著獎券換了一個吃的,就只是一根棒棒糖而已,接著我又玩了一次我們班的游戲,哇!令我驚訝的是,我居然贏了,在我贏了,因為他們都沒有猜對,所以這張獎券就是我的`,換了一包一根蔥,就會教室了,下午我們全校在操場上開了一個師生同樂晚會,里面演的小品、舞蹈、唱歌,都非常的精彩,尤其是演的白雪公主童話劇讓我們都非常的想笑,同學們都目不轉睛的看著那精彩的節(jié)目,不一會兒我們就回宿舍了
啊!這次的六一我們過得好開心呀,我還想過一次六一。
兒童節(jié)作文 篇6
我期盼已久的六一兒童節(jié)終于來到了,學校為我們精心準備了豐富多彩的節(jié)目,我和同學朋友們都開心極了。
早上,在老師的帶領下,我們有序地搬著椅子到“紛雨操場”集中,我們坐到了指定的座位以后,活動開始了,首先是有校長來宣布“六一兒童節(jié)”開幕。表演真正開始了,第一個節(jié)目是“男女朗誦”,二2班的兩個同學朋友朗誦的可真是有感情;第二個是舞蹈:天鵝湖,一個小女孩打扮的像只天鵝,另一個男生則穿得酷酷的,他彬彬有禮地跟這位女生一起合跳,跳著跳著,女生還轉了一個圈,非常優(yōu)美;第三個節(jié)目是有女孩子們表演的“流浪貓”,我仔細一看,原來同班的繆佩妮也在,她的.表演非常出彩,我深深地被她吸引了;最后一個是合唱“三德歌”,好多同學朋友在站在一起唱,聽著聽著,臺下的我們也情不自禁的跟著唱了起來:“走出小家進大家,都是一家人……”。
下午,學校里還進行了“義賣活動”,我不僅買到了我心愛的文具盒,還表達了我的愛心,真是一舉兩得。今天,我和同學朋友們都度過了一個歡樂的六一節(jié)!
兒童節(jié)作文 篇7
我來到客廳,發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽都不在,只見餐桌上放著一個小瓶子。我覺得很奇怪,于是我打開了那個小瓶子,里面出現(xiàn)了一個小精靈。它笑盈盈的對我說:“小朋友,你好。今天是“六一”兒童節(jié),你可以許一個愿,但是這個愿望只能持續(xù)一天!蔽腋吲d極了,雖然愿望只能實現(xiàn)一天,但是還是可以實現(xiàn)的。于是我對小精靈說:“我希望全世界的小朋友都能長出翅膀,自由自在的在天空飛翔!鳖D時,我發(fā)現(xiàn)我的背后真的長出了一對潔白的羽翼。我扇扇翅膀,真的`飛了起來。我飛上了天空,看見我的同學也長出了翅膀,同我一樣在天空中自由自在的飛翔。我們在軟綿綿的像棉花糖一般的白云里做游戲,玩捉迷藏,快樂極了。時間很快的過去了,愿望消失了,我回到了家。
啊,我多么希望下一次六一兒童節(jié)早一點兒來到,又過一個快快樂樂的兒童節(jié)!
六一兒童節(jié)作文篇5:《精彩又快樂的“六一”》
盼望已久的“六一”兒童節(jié)終于到來了,我們都很開心!整個校園都彌漫著歡歌笑語。
我們穿著漂亮的衣服,系著鮮艷的紅領巾,高興地從四面八方涌進校園,今天是我們的快樂節(jié)日,每個班都舉行了各種各樣的慶;顒。
下午兩點,老師給我們化妝,不一會兒,我們就變成了漂亮的小天使,我們排著整齊的隊伍來到操場上,很快就輪到我們班表演了。我既緊張又興奮,就怕一個動作出錯連累整個班級,我時刻告訴自己要放松,一定要把每個動作做到位,直到臺下想起了一片掌聲,我才停止緊張。
我們今天度過了一個精彩又快樂的“六一”。
兒童節(jié)作文 篇8
在我的心目中,六一兒童節(jié)是最快樂的;六一兒童節(jié)的歌聲是最清脆的;六一兒童節(jié)的糖果是最香甜的;六一兒童節(jié)的游戲是最難忘的
去年的六一兒童節(jié)一直讓我記憶猶新。記得那一天,我懷著興奮的心情來到學校參加游園活動。一進校門,就看到學校里到處張燈結彩、熱鬧非凡。我直奔教室,老師正和同學們在玩踩氣球的游戲。我迫不及待地把兩個氣球綁在自己的小腿上,加入游戲中。我死死地盯上班長的氣球,追著她踩。一不小心,自己的一個氣球被老師踩破了。我又轉變了進攻對象,拼命地追著老師腳上的氣球,把老師的氣球全踩破了,同學們不約而同地為我喝彩,都過來擁抱我。游戲結束后,老師獎勵給我一本精美的筆記本,同學們不由得鼓起掌來。這時候,我心里像喝了蜜糖一樣甜。
這是我過得最高興、最難忘的一個六一兒童節(jié),雖然已經(jīng)過去將近一年了,但一想起來,我的'心里仍甜甜的。
在平淡的生活中,在炎熱的天氣中,我們迎來了鮮花盛開、綠樹如蓋的六月,迎來了美麗而又快樂的六月。
六月的到來,徹底打破了夏天單調的熱浪,也驚醒了昏昏欲睡的我;觀察我的同學們,他們高興地不得了,也與老師一同為籌辦慶祝而奔忙著。從這里面,我體會到了合作的快樂。
下午,我們搬著凳子來到了教學樓前的空地上。天氣悶熱得很,我在毒辣的陽光下像是被燒焦了似的。好不容易辦好了慶祝前的準備,給來賓席搬來了桌椅、礦泉水,我有急匆匆地跑下去,拿起保溫杯往干的冒煙的嗓子里灌水。這時,只見老師拿來一根水管,這是干什么?是警戒線嗎?我百思不得其解。當水管里汩汩冒出水流時,我明白了,這是消除暑氣啊!從這里面,我感受到了備受關愛的快樂。
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