(精華)兒童節(jié)作文3篇
無論是在學校還是在社會中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的兒童節(jié)作文3篇,歡迎大家分享。
兒童節(jié)作文 篇1
今天是六一兒童節(jié),咱們學校要演出了。咱們的演出在三樓的走廊。咱們的舞臺不豪華。一塊大展板,上面有趙老師的照片,展板上寫著“趙老師和她的同學們―咱們在一起校園演出季”,這就是舞臺的背景,地上鋪著一塊紅地毯,這就是表演的'舞臺。
演出開始了。咱們有舞蹈表演“小龍人”“春曉”“大家來照相”;咱們有歌曲聯(lián)唱“小雨沙沙”,“洗手絹”,“其多列”;咱們有互動游戲“搶墊子”和“詞語接龍”。我最喜歡的節(jié)目是“大家來照相!边@個節(jié)目有很多同學站在臺上,他們擺出特別的造型讓咱們看。有的舉起手頂天立地,有的豎起大拇指單腿跪在地上,還有人兩手朝天,好像在歡樂地跳舞。后來他們排成橫排,一個一個走上來。張涵像一只可愛的小鴨子一樣,“嘎嘎嘎”扭著屁股走過來;高子涵像只快樂的小兔子跳上了舞臺,李若汐像一只活潑的小貓一樣跑了上來。每個人都有特色的動作,每個人都有不同的表情。這個節(jié)目的掌聲我給的最大。
我演的節(jié)目是歌曲聯(lián)唱“其多列”。咱們用到了不少道具哦,有彩色的書包,金色的小鐮刀,可愛的小竹籃和好看的樹葉。我背著彩色的書包蹦蹦跳跳地唱著,劉蘇瑤拿著鐮刀,提著籃子,邊撿樹葉邊唱著。臺下的同學們忍不住跟咱們一起唱起來。
這次六一演出太精彩了,這是我第一次參加四小的六一兒童節(jié)。同學美妙的舞姿,動人的歌聲,老師的辛苦和家長的付出讓咱們度過了一個快樂而又難忘的六一。
兒童節(jié)作文 篇2
明天就是一年一度的六一兒童節(jié)了,我很早就跟媽媽商量,六一兒童節(jié)要讓我開心的玩,媽媽答應了,她早早就在網(wǎng)上買了觀音山水上樂園的門票!
中午我們吃完午飯,午睡了一會兒,3點起床準備好了泳衣泳帽,跟我的好朋友陳紫瑤約好了,一起出發(fā)去觀音山,在路上我們興奮的唱著歌,不知不覺就到了,我們先去換了門票,然后就進入了里面換上我們的游泳裝備!哈哈!水上樂園我們來啦!我和陳紫瑤高興的跳著,我們先去了淺水區(qū),玩了打水仗,接著我們又玩起了游泳比賽,突然我們看到了好多人在玩水上滑滑梯,我看那梯子那么高,心里怕怕的,陳紫瑤鼓勵我說沒事!別怕,我們一起,慢慢的我克服了心里的恐懼,跟她一起上了滑滑梯,從高處下來那種感覺太刺激了,我雖然嚇得啊啊啊直叫,但是我還是勇敢的去嘗試了,結果并沒有我想象中那么可怕,我們跳啊,叫啊,笑啊,玩得開心急了!下雨啦,不知誰喊了一聲,我抬頭一看真的下雨了,可是我們覺得玩得不盡興,還想接著玩,無奈天公不做美,只能上岸了!
這次的`游玩雖然因為下雨玩得不是那么盡興,但是我還是覺得很開心,因為我是跟我的好朋友一起過的六一兒童節(jié),我們約好了,以后我們倆每年還是要一起過我們的六一兒童節(jié)!
兒童節(jié)作文 篇3
學校為了慶祝今年的“六一”兒童節(jié),舉辦了“品中華之經(jīng)典,展千古之風韻”的巡游活動。
我們每個班級代表一個朝代,然后每個同學穿著各個朝代的特色服裝,扮演成古人。我期待已久的活動在一陣鑼鼓喧天的活動中正式開始了。頓時,真?zhèn)學校沸騰起來,人山人海的操場上響起一片又一片的掌聲,一陣又一陣的歡呼聲。
該我們班代表的西漢上場了,同學們一個個雄赳赳,氣昂昂的地大步邁向舞臺,大家都無比的自豪和驕傲。可我站在第一個,心里緊張極了,仿佛有一只活潑的小鹿在心頭亂撞。當《大風歌》,《秋風辭》這兩首古詩詞從我們“西漢人”嘴里娓娓道來時,我聽到樹上的鳥兒嘰嘰喳喳的叫著,仿佛在對我們喝彩哩!這不,臺下的觀眾也投來贊嘆的目光,仿佛在說“你們真棒!”
表演結束,返回臺下,我們看別的班級表演的節(jié)目也是津津有味。因為我們知道每個班級都為這次的表演付出了無限努力。
回到班上,我們在三樓小草坪拍班級合照,每個人的臉上都是喜氣洋洋,歡樂四溢,留下了一個美好的回憶。
回家的'路上,我感覺大樹變成了筆挺的守城衛(wèi)士,汽車變成了飛馳的駿馬,路上的行人穿著絢麗的古裝 …………突然,一聲汽笛響起。我被嚇了一跳,一下子從幻想中跳了出來。
中華上下五千年的文化,真是博大精深,讓我贊嘆不已!通過這次活動我也對歷史文化故事更感興趣了!
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