兒童節(jié)的作文7篇[精品]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的兒童節(jié)的作文9篇，歡迎大家分享。

兒童節(jié)的作文 篇1

　　在我的心目中，有一趟通往快樂的列車，每年只發(fā)車一次，每次發(fā)車都在一天，那一天便是六一。

　　但是，每年的列車并不是次次都到達(dá)目的地的，許多時(shí)候，便是只走了一點(diǎn)點(diǎn)的路程就返回原點(diǎn)。

　　我不止一次的鉆進(jìn)心里問自己，我是在過六一嗎？這樣的六一快樂嗎？六一和平常的日子有什么區(qū)別……

　　往年，我都是不過六一的。今年的六一正好爸爸媽媽都休息，陪我好好的玩一天。

　　我們先去了新華書店，在哪里搬回來了一百多塊錢的`板磚。然后又去了公園，痛痛快快地玩了一下午�；貋淼穆飞希瑡寢寙栁彝娴瞄_不開心，我不想讓她傷心和為難，便硬著頭皮裝著很快樂的樣子說：開心。

　　可是爸爸媽媽，你們知道嗎，我們的快樂不是像你們想象的那個(gè)樣子。

　　雖然我也盼望著讓你們好好陪陪我，但不是讓你們帶我去書店交給我許多我絲毫不感興趣的板磚，也不是讓你們帶我到公園要求我死記硬背著許多樹名和它們的特征。要是這樣的話，我寧愿靜靜地呆在家里，趴在床上看我喜歡看的課外書和古典名著。

　　爸爸媽媽，這才是我的快樂，這才是我真正想要的。拜托你們記住這一點(diǎn)，讓我心中通往快樂的列車遠(yuǎn)行。

兒童節(jié)的作文 篇2

　　太好了！今天又盼到六一兒童節(jié)了，這可是咱們小孩子自己的節(jié)日��！

　　記得那天上午，上完第二節(jié)課，班主任周老師說：“同學(xué)們，下一節(jié)課我們一起來慶祝六一吧！”這句話讓我們盼望已久了。開始上課了，我們安靜的坐在自己的位子上，等待著老師跟我們一起慶祝節(jié)日。老師走進(jìn)教室后，首先讓我們每人表演一個(gè)節(jié)目，然后我們又開始做游戲了，游戲的名字是“給小人畫像”。游戲規(guī)則是，在黑板上畫上圓圈，由蒙眼人再添加上眼睛、鼻子、嘴巴。游戲開始了，第一個(gè)上臺(tái)的.是劉怡然，他把眼睛、鼻子和嘴巴都畫在了圈外，董一鳴就畫的太靠下了，我就畫的太靠上了。引的同學(xué)們一陣陣大笑。就這樣時(shí)間就很快的過去了，下課鈴聲響了，游戲只好結(jié)束了。

　　這次我們玩得太開心了，我們真希望明天還是六一兒童節(jié)。

兒童節(jié)的作文 篇3

　　我們的“六一”是給我們兒童過的節(jié)日。

　　“六一”兒童節(jié)是我們最喜歡的節(jié)日，我們唱歌、我們跳舞、我們比賽……。

　　我們?cè)凇傲�一”兒童�?jié)時(shí)，我們四年級(jí)的比賽有：兩人三足跑、夾球跑、吹氣球接力和十乘二百米接力賽。我們是兩組男生、兩組女生，這是兩人三足跑、夾球跑也是兩組男生，兩組女生；十乘二百米接力賽是女生五個(gè)人，男生五個(gè)人；吹氣球接力是四個(gè)女生四個(gè)男生。

　　我參加的是兩人三足跑，我們是在第一組，我們?cè)�本是跑第一的，可是，我們不知為什么，他們把我們排在了第二。雖然這樣我們也很高興，因?yàn)槔蠋熣f了“友誼第一、比賽第二”。

　　到了十乘二百米接力賽時(shí)，天正下著雨，我們班參加比賽的同學(xué)仍然冒著雨在操場(chǎng)上比賽，還有同學(xué)給我們加油、助威，當(dāng)時(shí)聽著同學(xué)們的吶喊聲，我們真的很激動(dòng)，心想就是跑不出什么成績(jī)也真的很有意義，在雨中我們堅(jiān)持的完成了比賽。

　　雨越下越大，慢慢地，雨變成了冰雹，冰雹越來越大，越來越大，我們的比賽也比完了，我們班居然得了四年級(jí)的第一名。

　　我知道以前我國的兒童節(jié)是四月四日，有一次的六月，我國打仗，死的人數(shù)比以后和之前都多。所以我國實(shí)際兒童節(jié)改為六月一日。

　　我還知道德國的兒童節(jié)是五月時(shí)，英國的兒童節(jié)是四月份的，我還知道一些國家的兒童節(jié)是幾月幾日，在這里我就不一一的說出來了，在這里我只舉幾個(gè)例子。

　　我們的'“六一”是我們最歡快的節(jié)日，今年我們的口號(hào)是：“我們努力、我們快樂！”這句口號(hào)是我們班的語文老師告訴我們的。

　　在我們經(jīng)過主席臺(tái)時(shí)，我很緊張，因?yàn)槲艺驹谥飨�臺(tái)的正面，我踏著正正的腳步，走過了主席臺(tái)。

　　這就是我們過的最快樂、最高興、最開心的一個(gè)歡快的“六一”。

兒童節(jié)的作文 篇4

　　歲月穿梭，老人手中的梭子那樣的快，一眨眼六年的小學(xué)生活即將消逝。

　　是童年的'最后，也六一兒童節(jié)。早晨，早早地來到操場(chǎng)上觀看節(jié)目。登場(chǎng)一年級(jí)小朋友的大合唱，讓震驚小朋友依次入場(chǎng)又不慌不忙地個(gè)下場(chǎng)，一點(diǎn)也不亂，總共才用了二分鐘。個(gè)是由2個(gè)一年級(jí)的小朋友和2名教師一起合作的，2個(gè)小朋友落落大方的在幾[來源]千名學(xué)生面前一點(diǎn)也不緊張，大聲地演講，熟練的動(dòng)作，搞笑的話語，讓不捧腹大笑。

　　下午，老師又放電影給看，這場(chǎng)電影是有的，是一場(chǎng)英文電影，主要目希望能好好學(xué)習(xí)英語，成有用之才，可愛的小機(jī)靈也能體會(huì)到老師的良苦，很的看，幾十雙眼睛，讓老師很是欣慰。

　　很有意義的兒童節(jié)，既讓開心地度過，又給增長(zhǎng)了知識(shí)，真是受益匪淺，給的童年畫了完整的句號(hào)。

兒童節(jié)的作文 篇5

　　今天，是六一兒童節(jié)老師我想對(duì)您說：我們就像一本本書籍需要您很長(zhǎng)的時(shí)間才能讀懂我們，只能說我們耗費(fèi)了您太多太多的青春，我們從一年級(jí)的小毛孩長(zhǎng)到了成熟懂事的大孩子，我們過了多少個(gè)六一，都有您的陪伴。

　　我們很關(guān)心您，在您生病的事會(huì)問問，您是否感受到？您說要我們自己放手做時(shí)，您是否感受到?jīng)]有您我們放不開？您對(duì)我們的`點(diǎn)點(diǎn)滴滴我們都還歷歷在目……

　　我們可以這樣說：“您不僅是一位合格的老師，還是一位終身的伙伴！”

　　老師我愛您，代表全班同學(xué)說聲：您辛苦了。

兒童節(jié)的作文 篇6

　　屬于你的節(jié)日，寶貝，我只愿你快樂。

　　合歡花和梔子在六月美麗相約，那些撒滿大地溫馨的粉色和純潔的白色，吮吸著金色的陽光，呼吸著暢快的空氣。你快樂的銀玲，輕輕落下。

　　有一雙快樂的翅膀就飛吧，自由快樂地飛吧。越過樹稍，越過高山，越過云朵……

　　鳳凰花的眼睛，玫瑰的笑臉，廣玉蘭柔軟的心窩，在草叢里奏樂的織娘，它們都會(huì)為你打開美麗的花園和自由潔凈廣袤的天空。

　　陰霾和冷漠在朗日和清風(fēng)里將不再存在，屬于你的幸福之曲的快樂在繁花密葉里溫柔延伸。

　　從我和你父親血脈里掠過清泉的水聲，我們的愛在這里相融于血，承受著生命世界最溫馨應(yīng)節(jié)的跳動(dòng)。

　　當(dāng)你的父親用自己的雙手高高把你托起，你翻身在你父親寬厚的脊梁上策馬揚(yáng)鞭。在你小手輕輕的碰觸下，父親他喜悅而激動(dòng)，他的身上背負(fù)的是他的'靈魂的快樂延續(xù)，生命延續(xù)。你的愛對(duì)他是最好的鞭策。

　　你柔軟的小手從父親身上感應(yīng)到最真摯的愛。那些愛象潮水澎湃滾過浪尖，象駿馬奔馳向?qū)拸V的草原上，象雄鷹的羽鋒颼颼凌空越過。這么美麗的時(shí)刻，這么親密的愛，我簡(jiǎn)直找不到可以形容的詞匯。

　　我想，再美的詞也描繪不了你們現(xiàn)在的快樂。

　　你是世界上最幸福的孩子。他是世界上最幸福的父親。我是世界上最幸福的媽媽。

　　“我真得很棒”“怎么冠軍又是我”，童稚的歌聲回蕩在六月的天空，皎潔的笑容飛揚(yáng)在和風(fēng)里，為生命喝彩，為奧運(yùn)加油，為所有的小朋友祈福，你身上的韻律讓我們心靈顫抖。

　　一朵朵祥云從頭頂上飄過去了。

　　一葉一葉的歲月從樹丫上翻過去了。

　　我們?cè)诤蠚g花粉色的細(xì)絲里尋找，在廣玉蘭純潔的花芯里尋找，在鳳凰花金色的笑容里尋找……

　　幸福就源于此，又最終融匯于此——

　　我們能給你全部我們的愛，你能給我們?nèi)�部你的愛�?/p>

兒童節(jié)的作文 篇7

　　后天就是兒童節(jié)了，周三班活動(dòng)課時(shí)我們班里自己搞了一次慶祝活動(dòng)。我十分榮幸可以一起主持這次活動(dòng)。主持人一共四個(gè)人。開場(chǎng)白完了就可以報(bào)幕表演了。

　　第一個(gè)節(jié)目是楊帆、李心怡和王冰玉的《燈塔》，甜美的歌聲讓人陶醉其中；接著是李悅和李怡霏的《親愛的老師》，唱出了我們對(duì)老師的感謝；王雅琪的《馬蘭謠》，仿佛讓我們來到了鄉(xiāng)間小路；最有氣氛的.還是呂曼曼的《逆戰(zhàn)》，幾乎全班一起大聲唱，我聽見前面許喆唱得十分熟練。

　　然后我們?cè)撟屇切┼u文號(hào)的朗讀了。哦，就是作文《爸，媽，請(qǐng)聽我心聲》投稿的。朗讀者聲情并茂，傾聽者全神貫注。我們聽到了一些優(yōu)美的句子，這也都靠他們平時(shí)的積累啊。就剩最護(hù)一個(gè)了，可這時(shí)下課鈴響了，但我們?nèi)匀粓?jiān)持把它做完�！白詈螅�恭祝我們的文藝匯演圓滿成功！同學(xué)們，六一快樂！”當(dāng)我們說完，臺(tái)下響起一陣熱烈的掌聲。我們幾個(gè)主持人心里像吃了蜜一樣。

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