[必備]兒童節(jié)作文4篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的兒童節(jié)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

兒童節(jié)作文 篇1

　　兒童節(jié)

　　是否還記得，

　　跑道邊那個(gè)沙坑，

　　是一個(gè)黑洞，

　　不太引人注目，

　　卻埋沒歲月的煙塵。

　　是否還記得，

　　樓梯口那個(gè)遙控賽車，

　　是一本書籍，

　　不太引人注目，

　　卻塵封歲月的腳步。

　　是否還記得，

　　操場上那個(gè)秋千，

　　是一臺(tái)錄音機(jī)，

　　不太引人注目，

　　卻記錄童年的歡歌笑語。

　　我有一抹純真，

　　和一絲童趣，

　　圍繞教室急速奔跑，

　　以風(fēng)的速度，

　　在游樂園里肆意飛行。

　　如果歷史是一座雪山，

　　時(shí)間就是雪崩里翻滾而下的積雪，

　　而我的童年，

　　則是爬到半山腰上的旅行者，

　　在歲月中茁壯，

　　卻還是被湮沒在時(shí)間的雪浪。

　　記住這個(gè)日子，

　　6月的第一天，

　　年輪一天天變大，

　　最中心的那幾圈，

　　就是最初的自己。

　　那年那個(gè)夏天

　　今年的風(fēng)格外的寒冷，就連夏日的風(fēng)都摻雜著些許涼意。我的高中生活，也就慢慢畫上了句號(hào)。三年的艱辛，三年的淚水與汗水…頃刻間，被沖洗得那么干靜，然而卻不是我想要是的白。

　　總算體會(huì)了徹夜未眠的滋味，那撕心裂肺的痛，痛的連哭泣的力氣都沒有了。那一夜，信息、話語成了我的主旋律。我接受了，接受了這一切，我把它當(dāng)成上天對(duì)我的考驗(yàn)。于是，我將它埋藏在了心底，開始想著未來的路。不甘愿就這樣罷休，不甘愿理想還未完而終止前行的道路，不甘愿讓所有期待的人失望。我的另一條路開始了。又一個(gè)高三，我的高四，只屬于我一個(gè)人的高四。

　　七月九日，旅行正式開始了。打包了一大堆行 李，清風(fēng)一路送我，它輕輕掠起了我的發(fā)絲、微微吹起了我的裙邊。白、黑，我喜歡的顏色，在我最重要的路上默默陪著我。還記得第一天坐在教室的感覺，還記得第一次一個(gè)人來到一個(gè)熟悉而陌生的無助，還記得第一次因思念而哭泣的心碎。

　　想處處透露出一種自信，也時(shí)時(shí)告訴自己要自信。然而短暫的信心卻總被些許的傷感擊碎。似乎長大了，卻又覺得更脆弱了。十七天有時(shí)很短，有時(shí)卻又很長。懵懵懂懂，漫無目的的干，心很碎，卻總有那么一塊在支撐。還在默默的堅(jiān)持。

　　想不到，我竟然還有假期。同樣的夏季，卻有著不同的心境去享受一個(gè)暑假。焦急、憂愁、思念是這個(gè)暑假的風(fēng)景。它們陪著我一起享受這炎熱然而風(fēng)卻略含涼意的夏季。日志里，一頁一頁，都寫滿了思念。夜里，習(xí)慣聽著音樂，寫寫日志，聊聊天，感覺很是幸福。白天，很明亮，但那卻不屬于我。因?yàn)樾睦镞�懷揣著一個(gè)夢，偶爾會(huì)寫寫算算，即使什么也沒得到，那個(gè)動(dòng)作也會(huì)反復(fù)它的音律。時(shí)常望向窗外，除了藍(lán)天白云，就是那一棵棵被炙熱的太陽烤焦的蒼竹。累了，習(xí)慣帶上耳機(jī)，打開心愛的音樂。旋律在貫穿雙耳，像是在一片自由的天空翱翔。閉上雙眼，靜靜的享受它帶來的快樂。很安靜，一個(gè)人在家。而這只是我想要的`生活，不想那樣壓抑。

　　眼看著朋友們一個(gè)個(gè)都邁向了大學(xué)之門，我動(dòng)搖了，也想起航了。但內(nèi)心深處明白自己最初的夢想，還是淡定了。

　　每次都在那條河邊，柳絮每次都伴著離別的風(fēng)飄蕩。是不舍，終要?jiǎng)e。走吧！帶著你們的夢努力飛…我也該清理自己的思緒，開始尋夢。

　　我的高四，正式拉開帷幕！我還可以牽著她的手，一起走向教室。這種感覺不同于以往！因?yàn)橹皇Ｏ挛覀儌z了。每天都過著復(fù)制般的生活，重復(fù)著那昨天的旋律。累！卻也充實(shí)。閑暇之余，還是會(huì)偷偷帶上耳機(jī)，去尋找另一種快樂。夜里，還是會(huì)躲在被窩里玩玩手機(jī)。習(xí)慣了，也不覺得無聊，反而覺得是另一種享受。翻開那一頁頁寫滿筆記的書，還是會(huì)偷偷露出笑顏。每天都在努力，每天都有進(jìn)步。盡量讓自己每天的句號(hào)畫得圓滿一些，漸漸的，也學(xué)會(huì)了睡前總結(jié)。面對(duì)失敗，我不在那么孩子，傷心會(huì)留在心底。明白只有繼續(xù)努力，發(fā)現(xiàn)自己的不足，才能得到想要的結(jié)果，才能使那個(gè)兒時(shí)的理想成為現(xiàn)實(shí)。用心…走…

　　不知不覺，秋天也悄悄來臨，不同的是，不再有憂，不再有愁�？v使秋葉飄零，我，不再感到寒冷。而是靜靜呼吸，感受秋日的那份寧靜。雖然很多朋友們都不在身邊，慢慢習(xí)慣了，也就不在孤單了。偶爾一通電話，那些暖心的話，不停的在耳邊回蕩。很想說，現(xiàn)在的我很好。不再因一些小事而傷了！

　　點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都隨著時(shí)間而累積。感情也這樣，師生情、友情、親情永遠(yuǎn)都不會(huì)隨季節(jié)的更替而變質(zhì)。雖然，也許，平時(shí)并不經(jīng)常聯(lián)系，心底明白彼此都住在心里，靜靜的！好久好久沒有一個(gè)人去享受夜晚的寧靜，去享受風(fēng)的歌聲了。

　　最近，學(xué)校上操場彌漫著桂花香，這味道很熟息。偶爾還是會(huì)想起桂花時(shí)節(jié)那糖的甜味！伴著清晨的涼風(fēng)，手里拿著雞蛋，回憶著昨天的快樂，計(jì)劃著今天的生活。還是很愜意。這高四，枯燥嗎？

　　一個(gè)月很快，今年的國慶節(jié)一定會(huì)很不同�；丶业穆飞希�我預(yù)想著將要發(fā)生的種種情節(jié)。嘴角不禁也會(huì)露出甜甜的微笑…

　　明年，夏天的風(fēng)一定會(huì)有所不同吧！當(dāng)夏日的風(fēng)再次吹拂臉頰時(shí)… 這個(gè)秋天很特別，陽光偶爾會(huì)像調(diào)皮的孩子一樣跳到你臉上。然而他卻不會(huì)永遠(yuǎn)停在你身旁。也想在一個(gè)風(fēng)光旖旎的下午，出去曬曬身上的霉氣。然后擁有一個(gè)好心情繼續(xù)前進(jìn)的路。都說秋天是豐收的季節(jié)，我卻在播種，沒有目的也沒有計(jì)劃。人就是很矛盾，其實(shí)，累了就美美睡上一覺。一覺醒來，就啥也沒勒！

　　生日那天，快樂卻摻雜著些許憂傷。沒有親情的滋潤，眼睛也變得干涸。很愛回憶，它卻只帶來憂傷。漸漸的，也學(xué)會(huì)了在下雨天撐好自己的傘。理想的生活，還是在某個(gè)角落若隱若現(xiàn)。每每看到那一幕心跳都會(huì)加速。很想看見幾年后我的理想我的夢會(huì)實(shí)現(xiàn)在哪個(gè)角落，很想聽見幾年后聲音是否還甜美。

兒童節(jié)作文 篇2

　　“六一兒童節(jié)”早晨，媽媽帶著我向“湛江八大景點(diǎn)之一——海濱公園”出發(fā)了。一踏進(jìn)“海濱公園”，猶如踏進(jìn)了人間天堂，突然，一股花香伴隨著清新的空氣撲鼻而來，哦，原來是住在花圃里的“菊花仙子”綻開了五彩的笑臉，好像在說：“小朋友們，你們好啊!祝你們節(jié)日快樂!這是我們菊花一族送給你們的禮物。”我與媽媽繼續(xù)向公園里走去，你聽!怎么有悅耳的歌聲呢?哦，原來是“國際城市幼兒園”在歡樂的迎接這個(gè)兒童節(jié)，你看!那些打扮得如花似玉的小演員正在舞臺(tái)上跳著優(yōu)美的“拉丁舞”。過了一會(huì)兒，那“拉丁舞”表演完了。我想：接下來會(huì)表演什么節(jié)目呢?接下來的節(jié)目讓我大開眼界——一些是服裝設(shè)計(jì)師的阿姨、叔叔們，用塑料袋、編織袋等環(huán)保材料，做出了一件件貌美的衣服，并把自己的作品穿在身上展示。媽媽說：“雯?，那兒有一片蒼翠的草坪，我們?nèi)フ諑讖埾喟?”“好!”我爽快地答應(yīng)了。我連擺了幾個(gè)好姿勢，媽媽就用手機(jī)把每一個(gè)姿勢變成了一張張相片。這時(shí)，我肚子餓了。當(dāng)我看到那香噴噴的燒烤時(shí)，我兩眼直冒著金光，口水可稱“流成一條小河”了，媽媽似乎看出了我的心思，就把我?guī)У綗�烤店前，并說：“要什么?你自己點(diǎn)�！蔽尹c(diǎn)了兩個(gè)雞柳，媽媽點(diǎn)了一個(gè)火腿腸和一個(gè)雞柳。我邊吃著，媽媽在一邊說：“雯?，選禮物去吧?”我歡快地點(diǎn)點(diǎn)頭。我們來到玩具店前，我看中了一套“芭比家具全套裝”，媽媽就幫我買了下來。媽媽又說：“喲，這轉(zhuǎn)眼間快到中午了，該去別的`公園了�！薄安蝗缃又�我們?nèi)ゴ缃鸸珗@，吃完午飯后，順便叫上親愛的五姨子�！蔽艺f�！昂弥饕猓�就這樣定了。”我們走向車站，走進(jìn)公交車，又向也是八的景點(diǎn)的寸金公園出發(fā)了。

兒童節(jié)作文 篇3

　　隨著五月腳步聲的離去，火紅的六月又向我們奔來。兒童節(jié)來了。

　　一大早，我便起來了，因?yàn)槲掖饝?yīng)了我們家隔壁的奇奇怪怪博士，要給他新發(fā)明的時(shí)空穿梭機(jī)做實(shí)驗(yàn)。說到奇奇怪怪博士乃何許人，他是一個(gè)非常奇怪的老頭，不僅穿著奇怪，想法也奇怪。好了，不多說了，我要到了。

　　一進(jìn)門，奇奇怪怪博士別向我走來，興奮的說：“吳思彤，你總算來了，快來試試這臺(tái)機(jī)器吧。”。我被博士推到了一個(gè)大機(jī)器旁。我按照博士的`話，將機(jī)器上的按鈕按亮，突然，一股強(qiáng)大的氣流把我吸了進(jìn)去。

　　當(dāng)我再睜開眼時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我到了一個(gè)鳥語花香的地方。街邊都是老式的瓦房，路面上參差不齊。幾個(gè)小孩兒正在跑著玩兒，我看著那群小孩兒，突然感覺最前面的小女孩兒很面熟。我定睛一看，那不是媽媽小時(shí)候的樣子嘛。我還沒回過神，那個(gè)小女孩兒，便向我走了過來。伸出手對(duì)我說：“你好啊，我叫王麗珍，你叫什么�。俊薄拔摇�…我叫……哦，我叫XXX�！蔽译S便想了一個(gè)名字�！芭秾�(duì)了，現(xiàn)在是陽歷幾月幾日�。俊薄艾F(xiàn)在是陽歷六月一日�！薄敖裉觳皇橇�一兒童節(jié)嘛�！蔽颐摽诙�出，小女孩兒小心翼翼地說：“請(qǐng)問六一兒童節(jié)是什么呀？”什么，原來媽媽小時(shí)候不知道六一兒童節(jié)！“就是一個(gè)專門為兒童設(shè)的節(jié)日，”我說。在這個(gè)節(jié)日里，會(huì)有各種各樣的禮物�！薄罢娴膯�？”小女孩兒顯然有些不相信，這時(shí)，我想起了臨走時(shí)博士送給我的一個(gè)神奇的袋子。我問她：“你想要什么，我都能給你�！毙∨�孩兒時(shí)的媽媽說：“我想要……她說了一樣她想要的禮物。我給她變出來后就坐穿梭機(jī)回家了。

　　我很開心，因?yàn)槲覟閶寢屵^了一個(gè)別樣的六一兒童節(jié)

兒童節(jié)作文 篇4

　　兒童節(jié)在我們的滿懷期待中終于到來，但是，這是我人生中的最后一個(gè)六一兒童節(jié)。

　　今天我?guī)е鴿M懷的好心情來到學(xué)校，學(xué)校煥然一新，映入眼簾的是花花綠綠標(biāo)語，還有個(gè)裝得漂漂亮亮的舞臺(tái)。我們進(jìn)了教室，跟著體育老師的節(jié)奏，以百米沖刺般的速度跑向操場，帶著自個(gè)兒喜歡的零食，飲料。

　　進(jìn)行了簡單的升旗儀式，接著是頒獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)的同學(xué)喜氣洋洋地站在臺(tái)上，我們給他們送來一陣有一整的'掌聲，盼望許久的文藝節(jié)目拉開了帷幕，節(jié)目開始了，隨著主持人的開場白，優(yōu)雅動(dòng)聽的音樂響起了，一群小天使出想在舞臺(tái)中間，舞動(dòng)著柔軟的身姿，跳著熟悉的動(dòng)作，是那么美，全場陶醉了。

　　讓我印象最深的是老師們表演的節(jié)目，他們表演的是說唱形式，個(gè)個(gè)精神抖擻，容光煥發(fā)，給解熱增添了一些氣氛，老師們個(gè)個(gè)活潑可愛，要不是親眼所見真不敢相信平時(shí)不茍言笑的老師，竟有這么活潑的一面，說明他們希望我們快樂，表達(dá)了他們對(duì)我的愛��！

　　節(jié)目在同學(xué)們的歡笑聲中結(jié)束了，真是一個(gè)難忘的六一兒童節(jié)。

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