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快樂(lè)的兒童節(jié)的作文

時(shí)間:2023-11-25 11:09:19 六一兒童節(jié) 我要投稿

[實(shí)用]快樂(lè)的兒童節(jié)的作文

  在我們平凡的日常里,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家整理的快樂(lè)的兒童節(jié)的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

[實(shí)用]快樂(lè)的兒童節(jié)的作文

快樂(lè)的兒童節(jié)的作文 篇1

  今天是“六一”節(jié)哦!

  今天是我們自己的節(jié)日——“六一”兒童節(jié),今天是快樂(lè)的六一節(jié),今天的快樂(lè)屬于我們!

  NO.1 快樂(lè)半天假

  上午大課間,廣播傳出下午放半天假的通知。同學(xué)們似乎料到會(huì)放半天假,只是習(xí)慣性地“哦”了一聲。

  接著老師說(shuō)道:“盡量不要給學(xué)生布置作業(yè),如果一定要布置,也盡量少一點(diǎn)……”老師的話音剛剛落,整個(gè)操場(chǎng)都沸騰了:同學(xué)們歡呼著,跳躍著,那高分貝的聲音似乎沖破了云霄。

  抬起頭,感覺(jué)天空是那樣的藍(lán),幾只小鳥飛過(guò),在空中盤旋著,似乎在為我們祝賀。雖然只有半天假,可這是屬于我們自己真正的假期,下午可以盡情的玩兒,拋開(kāi)沉重的書包,拋開(kāi)考試分?jǐn)?shù),痛快地享受我們自己的“六一”!

  快樂(lè)六一,快樂(lè)假期。

  NO.2 快樂(lè)賣手鏈

  下午是屬于我們自己的自由時(shí)間。

  我和小雪一起來(lái)到河陽(yáng)廣場(chǎng),也不光是玩耍,還有一項(xiàng)重要活動(dòng)——賣手鏈。再過(guò)幾天就是端午節(jié)了,這些端午節(jié)特有的手鏈?zhǔn)且晃话⒁痰脚l(fā)店批發(fā)的,為的是鍛煉自己,體驗(yàn)生活。

  我和小雪在路邊擺好漂亮的手鏈,可因?yàn)槭堑谝淮误w驗(yàn)這樣的'生活,感覺(jué)很不好意思,低著頭也不知道向別人介紹自己的手鏈。媽媽和阿姨就鼓勵(lì)我們:“沒(méi)關(guān)系,你們要熱情地向人介紹自己的手鏈,相信自己的能力,邁出第一步,就是成功!

  經(jīng)過(guò)我們的努力,終于,一位阿姨買走了一條我們的手鏈,還夸我們能干,我們心里別提有多高興了。

  快樂(lè)六一,快樂(lè)體驗(yàn)!

  NO.3 快樂(lè)看動(dòng)畫

  晚上,我們一起來(lái)到了俱樂(lè)部觀看動(dòng)畫電影《喜羊羊和灰太狼之兔年頂呱呱》。

  喜羊羊的故事我是百看不厭,超級(jí)喜歡。影片中,喜羊羊?yàn)榱苏仍虑,就和灰太狼?lián)合起來(lái),經(jīng)過(guò)了激烈的斗智斗勇,最終戰(zhàn)勝了破壞月球的苦瓜大王,讓月球恢復(fù)了往日的美麗。

  當(dāng)然灰太狼還是不會(huì)改掉吃羊的習(xí)慣,可惜它永遠(yuǎn)不是喜羊羊的對(duì)手,灰太狼的經(jīng)典臺(tái)詞響起:我一定會(huì)回來(lái)的——響起,電影院的笑聲壓過(guò)了它的喊聲……

  快樂(lè)六一,快樂(lè)動(dòng)畫!

  今天是快樂(lè)的六一節(jié),今天的六一節(jié)最快樂(lè)!

快樂(lè)的兒童節(jié)的作文 篇2

  這一天,同學(xué)們個(gè)個(gè)興高采烈。連教室也煥然一新;黑板上畫著美麗的六一兒童節(jié)圖畫。課桌都整齊的排列在四周,上面擺放著同學(xué)們的優(yōu)秀作品,真是凌然滿目,看得我眼花繚亂。

  上課鈴聲響了,同學(xué)們各就各位,六一兒童節(jié)終于拉開(kāi)了序幕。第一個(gè)節(jié)目就是講故事比賽,同學(xué)們爭(zhēng)著登臺(tái)獻(xiàn)藝,我也不例外,給大家講了一個(gè)《龜蝸賽跑》的小故事,其中講明了一個(gè)道理:驕傲使人落后。第二個(gè)節(jié)目是吹蠟燭比賽,老師點(diǎn)好蠟燭讓同學(xué)們按座號(hào)一人一人上臺(tái)吹蠟燭。我正尋思著怎樣吹才能使火苗“全軍覆沒(méi)”,只見(jiàn)小胖子江煌正在吹蠟燭呢,只見(jiàn)他憋足了氣,用力一吹,將六股跳躍的火苗一下子給壓了下去。誰(shuí)知道“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”了。同學(xué)們見(jiàn)此情景,開(kāi)心的笑聲響徹了整個(gè)教室······輪到我了,我顯得輕快而又胸有成竹地走上臺(tái)去,一邊走一邊回想著上一次吹蠟燭比賽時(shí)用力一吹,那時(shí)我感覺(jué)是“狂風(fēng)大作”,可是卻引來(lái)了同學(xué)們的一陣哄堂大笑……怎么回事?原來(lái)我只吹滅了一支蠟燭。唉!由于沒(méi)經(jīng)驗(yàn),害得我被老師指點(diǎn)迷津一頓。這一次,我總結(jié)了上次失敗的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),一下子就吹滅了五支蠟燭呢,這說(shuō)明了善于總結(jié)就能成功。

  最有趣的要數(shù)貼尾巴游戲了,瞧,同學(xué)們貼尾巴貼得多滑稽呀:公雞尾變松鼠尾,松鼠尾變小狗尾……有的同學(xué)因?yàn)檫@些“怪異動(dòng)物”笑得捂著肚子,“哎喲哎喲”地叫,整個(gè)教室都沉浸在歡聲笑語(yǔ)中;啊!快樂(lè)的'“六一”兒童節(jié),我永遠(yuǎn)忘不了你。

快樂(lè)的兒童節(jié)的作文 篇3

  六一兒童節(jié)到了,學(xué)校又要開(kāi)展科技節(jié)了。同學(xué)們興奮不已,都早早地來(lái)到了學(xué)校,盼望著科技節(jié)的開(kāi)始。

  老師發(fā)給我們每人一把泡泡槍,同學(xué)既好奇又興奮,準(zhǔn)備在主席臺(tái)前“鳴槍”。不久,開(kāi)幕式開(kāi)始了,我們拿著泡泡槍,興高采烈地走向主席臺(tái),到了臺(tái)下,我們舉起泡泡槍,開(kāi)始打出泡泡了,頓時(shí)泡泡鋪天蓋地地飛起來(lái)。泡泡飛到了我們的頭上,有一種軟綿綿的感覺(jué),有的同學(xué)很好奇,把舌頭伸出來(lái),結(jié)果泡泡沾到了舌頭上,他趕忙把舌頭縮了回去。

  走過(guò)主席臺(tái),來(lái)到草地上聽(tīng)校長(zhǎng)講話。半個(gè)小時(shí)過(guò)去了,開(kāi)幕式仍然沒(méi)有結(jié)束,同學(xué)們不禁抱怨起來(lái),都想快點(diǎn)開(kāi)始科技節(jié)活動(dòng)。有的同學(xué)覺(jué)得太無(wú)聊,就和別人一起往草地上噴起泡泡來(lái)。泡泡堆起來(lái),有的像一個(gè)小土丘,有的像一張小桌子,還有的像一只蹲著的小狗。開(kāi)幕式總算結(jié)束了,同學(xué)們立刻成群結(jié)隊(duì)地奔向自己喜歡的實(shí)驗(yàn)教室。

  我參加了很多實(shí)驗(yàn),最有趣的還要數(shù)蠟燭抽水機(jī)了。蠟燭怎么抽水呢?先把一根吸管折成拱門形,一頭穿過(guò)紙片,再拿兩個(gè)玻璃杯,一個(gè)加一些水,另一個(gè)放著一束點(diǎn)燃的蠟燭。然后再把吸管帶紙片的那頭放在有蠟燭的杯口上,把另一頭插進(jìn)另一個(gè)杯子中的水里。這樣,水就會(huì)被吸到有蠟燭的杯子里了。這是為什么呢?原來(lái)是蠟燭燒掉了杯子中的氧氣,讓杯子里的氣壓下降,另一個(gè)杯子就會(huì)自動(dòng)把水灌進(jìn)氣壓低的杯子中,直到兩個(gè)杯子的.氣壓相同為止。我還看了許多有趣的實(shí)驗(yàn),買了一個(gè)小制作。

  今天我不僅知道了許多科學(xué)原理,還感受到了童年的美好。

快樂(lè)的兒童節(jié)的作文 篇4

  “六一”兒童節(jié)是我們兒童的節(jié)日,在這一天會(huì)有許多精彩的節(jié)目和有意義的活動(dòng),我盼望的一天終于到了。

  5月30日,東街小學(xué)的“六一”兒童節(jié)開(kāi)幕式正式開(kāi)始了,我們?nèi)w師生及家長(zhǎng)歡聚校園,42個(gè)活潑的“班級(jí)”從主席臺(tái)前邁著矯健的步伐走過(guò)。你看他們個(gè)個(gè)精神充沛,在自己的節(jié)日里綻放光彩,他們喊著響亮的'口號(hào)走過(guò)主席臺(tái)后,緊接著是管樂(lè)隊(duì)的表演,你聽(tīng)他們吹得多么動(dòng)聽(tīng)、多么振奮人心!你也許不知道他們?yōu)榱诉@次的表演,在臺(tái)下是多么努力的練習(xí),有句話叫:“臺(tái)上十分鐘,臺(tái)下十年功”,不知道你有沒(méi)有聽(tīng)出來(lái)我們熟悉的旋律,第一首曲子是《歌聲與微笑》、第二首是《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》,國(guó)旗方隊(duì)正在向我們走來(lái),在莊嚴(yán)的歌聲中我們舉行了升旗儀式,讓我感到我作為一名新時(shí)代的少先隊(duì)員是多么幸福。

  接著我們舉行了精彩的年級(jí)文藝表演,有民族舞、現(xiàn)代舞、拉丁舞,其中跳民族舞的同學(xué)們表演的是蒙古舞,他們像一匹匹馬兒馳騁在草原上,多么歡快呀!還有打著紅燈籠跳著《歡聚一堂》的中國(guó)舞,為今天的節(jié)日增加了喜慶的色彩;還有跳現(xiàn)代舞的,讓人看得熱血沸騰......

  不知不覺(jué)“六一”就這樣過(guò)去了,雖然很短暫,但我很開(kāi)心,因?yàn)檫@美好的一天將永遠(yuǎn)存留在我童年的記憶中。

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