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兒童節(jié)的作文

時(shí)間:2023-11-13 11:30:35 六一兒童節(jié) 我要投稿

兒童節(jié)的作文精華[3篇]

  在平平淡淡的日常中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的兒童節(jié)的作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

兒童節(jié)的作文精華[3篇]

兒童節(jié)的作文 篇1

  盼啊、吩啊,我終于盼到了“六一”兒童節(jié),在這天里,我穿著整齊校服,戴著鮮艷紅領(lǐng)巾,興高采烈地來到了學(xué)校。

  剛到教室,只聽見教室傳來一陣陣歡快笑聲,同學(xué)們穿著亮麗玉米裝,準(zhǔn)備表演“種玉米”節(jié)目。

  表演開始了,大家跟著音樂節(jié)奏跳起了“玉米舞”,我們跳呀、舞呀,可賣力了?墒,今天太陽太猛烈了,我們都汗流浹背,唉,真辛苦啊!那時(shí),我真想回家躺在床上,開著空調(diào),一邊看電視一邊吃雪糕,多舒服啊!可是有名話“堅(jiān)持就是勝利”,想到這句話,我馬上提起了精神,堅(jiān)持把節(jié)目演完了。

  回到教室,老師、家長(zhǎng)和我們一起慶祝“六一”,我真開心!我們玩了許多游戲,如:二人三足踩氣球、猜謎語、詩(shī)朗誦等等,這些節(jié)目可真是又開心又好玩。表演結(jié)束了,媽媽帶我去吃肯德基,最后媽媽又帶我去“文華書城”,給我買了幾本漫畫書,還買了“老夫子”和“貓和老鼠”光碟,我們還在書城玩了好多好多游戲,又獲得了很多很多獎(jiǎng)品。

  不知不覺,已經(jīng)5點(diǎn)多了,今天過得非常非常開心,真希望每個(gè)月都有一個(gè)“六一”兒童節(jié)就好了。哈哈哈!

兒童節(jié)的作文 篇2

  早上,我剛剛從床上爬了起來,玩了一會(huì)兒就一邊揉著眼睛一邊哭著對(duì)爸爸媽媽說:“今天你們給我過六一兒童節(jié)!眿寢尰卮穑骸昂!”

  但是,上學(xué)的時(shí)候我已經(jīng)忘記了。

  不過,晚上我卻想起來了。我準(zhǔn)備寫日記的時(shí)候,我說:“媽媽,不是說給我過六一兒童節(jié)的嗎?禮物呢?”媽媽回答:“你想要什么禮物?”我說:“我想要一個(gè)擁抱!”然后,媽媽就走過來給了我一個(gè)大大的擁抱。媽媽又把我抱了起來,向書房走去。我問:“哎呀,這是要干嘛啊?”

  媽媽把我抱到書房對(duì)爸爸說:“聽見沒?一個(gè)擁抱!”媽媽把我交到爸爸手里,抱完之后我就回到寫字桌前寫起了日記。

  你們知道為什么禮物我要擁抱嗎?告訴你們吧,因?yàn)榘职謰寢尷狭,付出一點(diǎn)點(diǎn)就可以了。一個(gè)小小的擁抱已經(jīng)在我心中是一個(gè)大大的擁抱了。

  雖然只是兩個(gè)擁抱,在我心里是個(gè)大大的'禮物。

兒童節(jié)的作文 篇3

  “六一”是孩子的節(jié)日,在這高興的節(jié)日里,學(xué)校決定將表彰大會(huì)也放在這一天。六月一日終于到了,早晨7點(diǎn)40分,我準(zhǔn)時(shí)來到了學(xué)校,我們中隊(duì)獲得了校優(yōu)秀中隊(duì)集體,而作為這個(gè)中隊(duì)的大隊(duì)干事,我還要代表班級(jí)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)呢。

  八點(diǎn)鐘,學(xué)校的'“慶“六一”暨表彰大會(huì)”開幕了。隨著十佳,五星,四星,三星,二星,優(yōu)秀雛鷹假日小隊(duì)的一批批代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)后,我的心越來越激動(dòng),越來越緊張,因?yàn)轳R上就要到我上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)了。隨著老師報(bào)出的名字,我和獲獎(jiǎng)同學(xué)在后臺(tái)排成了一隊(duì),然后我們上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)了。面對(duì)全校師生,我自豪地接過獎(jiǎng)狀,因?yàn)檫@是我們?nèi)w同學(xué)努力奮斗的結(jié)果。一學(xué)期來,我們中隊(duì)在各個(gè)方面都有了提高,無論是學(xué)習(xí)成績(jī)還是行為規(guī)范。榮譽(yù)凝結(jié)著老師、同學(xué)們的努力,來之不易。這次表彰大會(huì)上,我還看到了同學(xué)演的小品,優(yōu)美的拉丁舞,聽到了美妙的《快樂迎世博》,以及石校長(zhǎng)給予我們的厚望——3個(gè)H。雖然明年我們會(huì)各奔東西,但福山的這次表彰大會(huì)將會(huì)深深地印入我們的腦海。

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