(集合)兒童節(jié)的作文6篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的兒童節(jié)的作文7篇,希望對大家有所幫助。
兒童節(jié)的作文 篇1
春夏秋冬,四季輪回;歲歲月月,朝朝暮暮;光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,又到了一年一度的六一兒童節(jié)了。真所謂:“葉隨秋飄落,帆隨風(fēng)遠航,魚半水而居!蓖甑臍g聲笑語無不伴隨著我成長。時間飛快的流逝了,一轉(zhuǎn)眼,我已經(jīng)是六年級的小大人了,六年的小學(xué)生涯即將過去。小學(xué)生涯中有苦,有樂,有開心的,有傷心的,還有……但今年的六一兒童節(jié)使我沒齒難忘。
清晨空氣特別的清新,此時此刻,我拿上媽媽給我準(zhǔn)備好的牛奶高高興興地走在上學(xué)的路上。走著、走著,突然想起今天是六一兒童節(jié)。于是,我特別的興奮,腳下像踩上了一陣清風(fēng),疾步如飛,不一會兒,便走進了校園!
時間匆匆而過,下午我們學(xué)校的精彩絕倫的表演開始了。我們學(xué)校先表演了一段非遺文化遺產(chǎn)——正宗的羅漢拳。由于羅漢拳練得時間還不夠,所以場下發(fā)出的只有一些哈哈聲。緊接著便是學(xué)校的啦啦操了,啦啦操這個節(jié)目可真不一般啊,得到了許多觀眾的鼓勵聲。接下來,便是我們學(xué)校的`王牌——鋼叉隊。滾鋼叉的表演更是壓軸出場的,我們這個節(jié)目可不一般!不看不知道,一看嚇一跳,可真所謂是驚天地泣鬼神,贏得了場下許多觀眾的嘉獎。緊接著為我們做收尾的節(jié)目是葫蘆絲,雖然博得了觀眾的喜愛,可還是沒有我們的節(jié)目好!這幾個節(jié)目我最喜歡的是——葫蘆絲。當(dāng)然少不了我們的滾鋼叉啦!節(jié)目表演后,學(xué)校利用五彩斑斕的燈光收場,還在每個班級的門口掛上了小氣球,我?guī)е酪啦簧岬男那殡x開了操場,回到了自己的班級。
同學(xué)們,這是我們過的最后一個六一兒童節(jié)了,但我們過得非常快樂。真所謂,花開花落,童聲依舊!
兒童節(jié)的作文 篇2
今天,是六一兒童節(jié),是屬于我們小朋友的節(jié)日。
上午,媽媽送我了一個樂高拼裝積木,作為六一兒童的禮物。拿到禮物后,我就迫不及待地拆開了包裝。零散的小器件嘩的一聲全部散落到地上。看著地上這一堆小器件,我不知從哪下手可難壞了我。就在這時,爸爸走過來了,指著地上的.兩本小冊子說:“這不是說明書嗎?”哈哈!這一下我的難題就解決了。說明書上詳細介紹了這個拼裝積木的構(gòu)成,拼裝方法。我看了一下,總共有三百多塊小器件,但是這難不到我。按照說明書上的步驟,我開始瓶裝了。拼裝的過程中發(fā)現(xiàn)比我想象的要困難很多,經(jīng)過反復(fù)的拆裝,很快一個海藍色的雄偉戰(zhàn)車呈現(xiàn)在我的眼前。
感謝媽媽送給我的這個禮物,通過這次拼裝,既鍛煉了我的動手能力,又提高了我的專注力。這真是一個有意義的六一兒童節(jié)。
兒童節(jié)的作文 篇3
俗話說:“六一兒童節(jié),兒童的好日子,家長的'苦’日子!蔽铱稍缗沃@一天來臨了,嘻嘻!
六一前一天,學(xué)校組織了全校的慶;顒,我迫不及待地來到了學(xué)校。剛進校門,就感受到了濃濃的節(jié)日氣氛,到處張燈結(jié)彩,穿紅著綠,同學(xué)們一個個興高采烈的。教室里,學(xué)校準(zhǔn)備了好多游戲和禮物,我們開始游戲之前,老師發(fā)給我們一張紅紙,上面記錄了每個班不同的游戲項目。我首先玩了掌上明珠,掌上明珠需要四個人一起玩,一個同學(xué)手拿乒乓球拍,球拍上放一個乒乓球,四個人一起背誦一首古詩,球不落地才算成功。沒想到我們組一次就成功了!然后我又玩了跳房子,這個游戲是先在地上劃上格子,扔一個沙包到格子里,再單腳跳格子,不跳進有沙包的格子才算成功。后來我還玩了不少其他游戲,玩游戲成功了,還能獎勵玩具和零食呢,我們盡情地玩著,開心極了!
快樂的一天過完了,祝小朋友們節(jié)日快樂!
兒童節(jié)的作文 篇4
一年一度的六一到來了,我們在學(xué)校里舉行了,我們班級的玩得是就是有一個啤酒瓶,我們拿個木棍往里面放,這個游戲看的簡單,但其實非常難,所以我們不能驕傲。
我們排了很長的隊,過了一分鐘才到我,我就開始了,這個游戲果然很難放,我第一次就開始放了,我——有一個秘訣,就是把這個木棍放第一點,但還是沒有放進去,傷心極了。但是我沒有放棄,因為還有5次機會,所以我就再放,可是有沒有放進去,我就再來一遍,我把心放松,就又開始放了,我心里就想張嘉樂這一次你一定能放進去的,然后我就松手,沒想到竟然放進去,我心里都是歡喜,當(dāng)老師給我的票的時候,我就更高興了,因為我可以還零食了,我就去那里換了一個巧克力餅干,但是我沒有吃,因為我想回去看電視的時候吃,所以我就繼續(xù)去尋找好玩的游戲去掙票。
我今天可幸運了,因為我、郭穎燃、馬益蕊,去找郭穎燃的.媽媽了,到了哪里,郭穎燃的媽媽看到我們是好朋友,就給我們每個人都發(fā)了一張,我們?nèi)齻人高興極了,我們就用這三個換了二個吃的,我們分著就吃完了。
兒童節(jié)的作文 篇5
在我眼里,這一年的六一兒童節(jié)是最難忘的了。理由呢有二個,第一:這是我最后幾個六一兒童節(jié)因為我已經(jīng)是六年級了,在過幾天就上初一了,第二:這次六一兒童節(jié)過得和平常很不一樣,但是不一樣在哪里呢?那就來聽我哦慢慢道來吧!
"叮鈴鈴"歲著這聲鈴聲,同學(xué)們一個個都安安靜靜地在教室里等著班主任的到來。因為今年的六一兒童節(jié)會有一個校園歌手大賽,所以分部的班級主要是在兩樓大廳。
表演一開始幾位歌手就那出自己的看家本領(lǐng),唱著自己最拿手的歌。當(dāng)然,在臺下的.我們也隨著歌曲為歌手們拍節(jié)奏,雖然我們拍得手都紅了,但是我們還是很高興的。最后,輪到了我們班的錢麗上臺了,我們的啦啦隊隊長謝詩晨也不甘示弱地大喊著我們的口號:"錢麗,錢麗,最有潛力,錢麗,錢麗,最有魅力!"
聽著我們的啦啦隊隊長這樣的大喊,我們當(dāng)然也不能輸,我們就舉起我們事先準(zhǔn)備好的沙瓶和彩帶,邊搖邊喊:"錢麗,錢麗,最有潛力,錢麗,錢麗,最有魅力!"那時我們別提有多帶勁兒了!還有幾位同學(xué)那著事先準(zhǔn)備好的牌子,上面寫著:錢麗,加油!"到了錢麗唱到最高潮的時候,我拿著一束漂亮的鮮花跑上舞臺,把花遞給了錢麗,回想起那時的我們是笑得那樣燦爛啊!最后,比賽結(jié)束了,我們才有點依依不舍得離開了大廳。
我想這有可能是我所度過的六一兒童節(jié)里最開心的一個節(jié)日了!
兒童節(jié)的作文 篇6
這周五,我們?nèi)チ私夥殴珗@度過最后一個兒童節(jié),難掩的興奮充滿我的全身。
我們一路上歡歌笑語,進入公園后更是伴著清香和充滿生命力的花草樹木來到了水杉園,六十幾人擠在柵欄外方,很是熱鬧,慢慢地,大家躁動的心也隨著灑下的陽光沉浸下來,昂頭觀望參天翠綠,為每一株探出樹洞的枝葉歡呼,垂眼描繪風(fēng)姿,感受綠意劃過紙張,流于筆尖,永遠地定格。
這美好的一切,對于我卻太難了——我根本不會繪畫,甚至是一竅不通,我也想捕捉到每一片墜落于樹枝上青葉輕柔的`身姿;擁抱每一縷透過茂密的樹葉灑下的陽光;珍藏被微風(fēng)拂過酥酥顫的枝條……我眼中跳動著喜悅,卻難于躍然于紙上。
在我身旁坐著一位文靜的女生,她總是一言不發(fā),落筆抬筆一氣呵成畫出一條條靈動的線條,再為之鋪上色彩,就像真的一樣,我投以羨慕的目光——她學(xué)過繪畫,我自是比不了的,不過即使我不能將它的外表如此真實、赤裸地表現(xiàn)在紙上,但我能盡我可能畫出它的內(nèi)在。
我拾起一片飄落的葉子,它安靜的躺在我手上,我幻想著它落下時的從容不迫,被泥土擁入懷中的祥和,仿佛是它自愿在風(fēng)中飄蕩,觸碰這繁盛生命里的孤獨,卻沒有絲毫的怨瀆。我看見一陣風(fēng)吹過樹梢,沙沙地響。而我的掌心的一片葉,仍是沉默。它擁抱著微風(fēng),擁抱著這些驚鴻卻不曾留戀的時光。我的心也和它一樣平靜,用眼睛記錄它、用畫筆留下它。最后我看著自己的成品,莞爾一笑,它如同那片葉子一樣安逸,不出聲響。雖然我畫的不太像,但我卻十分滿足。
我突然心血來潮,把那片葉子也一同夾進本子里,合上了。
今天就好似我蛻變的日子——我變得成熟了,學(xué)會在花花世界里靜守己心,尋覓到車水馬龍中的一份安逸。但我或許還是個孩子吧,會為那微不足道的生命駐足,用純潔心靈與它對話。
我又多希望在一程叫作人生的旅程上能一直這樣走下去。
最后一個“六一”,少了旋轉(zhuǎn)木馬、棒棒糖、玩具,多了一份內(nèi)心的成熟,值得!
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