(實用)兒童節(jié)的作文5篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的兒童節(jié)的作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
兒童節(jié)的作文 篇1
盼啊盼啊,六一兒童節(jié)終于到了,我終于可以去溜冰場上滑冰了!
到了溜冰場,我看到別的小朋友都在冰上自由穿梭,心里別提有多羨慕了。我穿上滑冰鞋,戴上護具,小心翼翼地走上了滑冰場。我的手緊緊地抓住欄桿,眼睛死死地盯著地面,生怕一個不小心就會摔一跤,緊張得手都冒汗了。
我想,放棄吧,但總有一個聲音說:不。既然來了,就要堅持下去!就這樣,經(jīng)過一次次的'摔跤和努力,我總結(jié)出了滑冰的經(jīng)驗:當(dāng)感覺要摔跤時,重心向前,身體一直保持弧形。總結(jié)出這個結(jié)論后,我每次都是有驚無險地躲過了摔跤。
慢慢的,我越滑越好。很快,我就交了一個朋友。我們兩個手拉著手,邊聊天邊在溜冰場上滑了幾圈,就像兩只邊嘰嘰喳喳地叫邊在天空自由飛翔的小鳥。我們時快時慢,時而玩老鼠偷油,時而玩老鷹捉小雞風(fēng)在耳邊呼呼作響,我整個身體感覺涼涼的,那時,我的心中充滿了自豪和快樂。
這真是一個快樂的兒童節(jié)呀!對我來說,這個兒童節(jié)很特別,因為我學(xué)會了滑冰!
兒童節(jié)的作文 篇2
轉(zhuǎn)眼間六一兒童節(jié)已經(jīng)過去一周了,但六一帶給我的快樂仍然讓我回味無窮。現(xiàn)在越來越多人喜歡過“六一”,也越來越重視“六一”這個節(jié)日。我也是早盼著這一天的來臨。想知道為什么嗎?因為六一我有兩個舞蹈節(jié)目。
送走了五月的云朵,迎來了六月的驕陽,學(xué)校在30號這天晚上舉辦了慶六一活動。這天下午,我早早來到學(xué)校,剛進(jìn)入校園,就感受到了濃濃的節(jié)日氣氛。老師們忙著給同學(xué)們化妝,組織演員換表演服裝。校園里,一個大大的舞臺擺放在少年宮前,音響里放著歡快喜悅的音樂,同學(xué)們整齊、安靜地坐在臺子下邊。此刻,整個校園仿佛都在說:“小朋友們,祝你們六一兒童節(jié)快樂”。
不一會,活動開始了。首先表演的是開場舞,是由我和我的同學(xué)一起跳的《開門紅》,我們幾個女生穿著紅紅的衣服,扎著兩個小丸子頭,額頭上還點著紅點,猛一看,就像對聯(lián)上的小福娃,十分可愛喜人。在歡快的`音樂中,我們盡情地跳動,收獲了滿滿的掌聲。跳完后,我們馬上退場,去準(zhǔn)備另一個舞蹈《涼涼》。我們穿上薄紗輕盈的古裝,戴上飄飄的彩帶,老師夸我們一個個像小仙女一樣。輪到我們上場了,這次沒有剛開始那樣緊張,雖然我們都很害羞,但還是面帶笑容,盡心盡力把每個動作都跳規(guī)范,臺下不時傳來鼓掌聲、叫好聲。我撲通撲通的心跳越來越平穩(wěn),感覺也越來越自信。雖然跳完之后大家都累得氣喘吁吁,但是從熱烈的掌聲中,我知道我們這次表演又是一次完美的演出。
接下來我們坐在臺下,欣賞其他班級的同學(xué)表演節(jié)目?粗麄冊谖枧_上完美的表現(xiàn),我想起了一句話:“臺上一分鐘,臺下十年功!被叵肫鹋啪毼璧傅臅r候,雖然我們每天不停地跳,不停地練,累得腰酸背疼,但是大家都沒有抱怨,都是全力以赴地練習(xí)。過程雖然辛苦,但結(jié)果卻是令人滿意的……我心里百感交集。突然間,響亮的掌聲,和同學(xué)們的吶喊聲,讓我回過神來。
是啊,美麗的背后,有你看不到的艱辛,以后我也會更加努力學(xué)習(xí),展示最美好的我。
兒童節(jié)的作文 篇3
今天是兒童節(jié),是我們的節(jié)日,在這天里我們學(xué)校里要開展“愛心義賣跳蚤市場”的活動,所以我們大家來得早早的,臉上都帶著笑容,都盼望著“跳蚤市場”的到來。等啊,盼。〗K于等到了愛心義賣的到來。
我們先派了幾位“大力士”來幫桌子,幾位同學(xué)來把要義賣的商品拎到樓下,貼好我們“向陽花義賣小鋪”的牌子,綁好塑料做的向陽花。我們就要開工了!
我們笑著面對顧客,不管買不買我們的商品,都一樣!“哇!這只娃娃好漂亮!請問這個要多少錢?”一位三年級的同學(xué)輕輕地問。“哦!這只娃娃呀,要15元”我親切地說!斑@么貴,能不能便宜點!”她問!班牛悄阏f說,你想要幾元錢買下它呢?”我問。“10元可以嗎?”他疑惑地問!翱梢园!”我笑著說。就在這時,我們的`科學(xué)老師周老師來了!“周老師您要買什么呢?”“讓我看看奧!薄斑@盒水筆要幾元錢?”“恩,哦!要15元”“里面有幾只筆呀?”“有五只筆!薄拔逯还P,值嗎?”“值,當(dāng)然值?梢詭椭毨絽^(qū),就值!”“10元,我掃光!”“好成交!”我覺得賺多少錢不重要,重要的是我們的那份愛心,所以我們要一直懷有一顆“愛心”。
今天真是太有趣了!可以幫助貧困山區(qū),讓他們也能和我們一樣開心快樂,保值童年的笑容!
兒童節(jié)的作文 篇4
在“六一”兒童節(jié)的時候,我們都興高采烈地歡度著自己的節(jié)日。那一張張可愛的笑臉,一陣陣歡快的歌聲,多么幸福啊…… 在屬于自己的節(jié)日里,媽媽陪著我來到了福利院。剛進(jìn)院門就聽見一陣銀鈴般的笑聲,我迫不及待地跑了進(jìn)去,可看到的卻是一個個身有殘疾的他們,我被驚觸了,久久的站在原地,直到福利院的阿姨們熱情的把我迎進(jìn)屋里。
他們,同樣是祖國的花朵,同樣是陽光下的小草,為何失去了那么多?還好,福利院的阿姨們將他們當(dāng)作自己的孩子細(xì)心照顧著,日日夜夜的陪伴著失去太多的`他們,就連大過年都不曾離去。那是媽媽般的愛啊!早上,阿姨們早早的起床,為他們做好早飯,晚上阿姨們更是時常起來看看他們的被子蓋好沒,餓了不?白天就無時無刻的在他們的身邊。有時候看見孩子生病了,沒衣服穿了,還拿出自己僅有的工資來為他們買。多么偉大的愛啊,那不僅僅是出于職業(yè)的道德,更是那媽媽對自己孩子的愛,不,那遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過了愛自己的孩子。
說心理話,我們青少年正是充滿活力,需要動的時候,而我們的教育卻讓我們每天大部分時間都坐在教室里學(xué)習(xí),雖然口口聲聲說減負(fù),但是學(xué)習(xí)成績是誰也不敢忽視的,所以,只有加碼再加碼了,沒有時間的保證,我們的成績能上來么?
看看每天早上七點前,路上的主要行人就是我們這些中學(xué)生、小學(xué)生,晚上,路上看到的是行色匆匆的高中生,我們做學(xué)生的感到累,老師也感到累,但是卻沒有辦法!
到我們上場了!我們走上臺,微笑著面對觀眾。音樂響起,清脆的歌聲也隨之響起,流淌在同學(xué)們之間。第一首是《讓我們蕩起雙槳》。唱著,唱著,大家好像真的坐在小船里,一邊劃船一邊唱歌。小船兒漂啊漂,伴著同學(xué)們一起歌唱,直到音樂結(jié)束。大家還沒緩過神來呢,輕快、活潑的樂曲就又響了起來。哦!《蝸牛與黃鸝鳥》已經(jīng)開始了。我們立刻換上了一副高興的笑容,傾情演唱這首歌。大家好像也被我們感染了一樣,俏皮的笑容展開在臉上。
活動在同學(xué)們的歌聲、笑聲中結(jié)束了。雖然比賽我們只得了第三名,但是名次不是重要的,只要開心就好了,不是嗎?
兒童節(jié)的作文 篇5
一年級,六一兒童節(jié)時,學(xué)校給我們每人發(fā)了兩張票,你可別小看這兩張票,它的用處可大了,只要你參加了比賽,就能去換獎品,所以我喜歡上了兒童節(jié)。
今天是六一兒童節(jié),我一蹦三尺高,一邊走一邊說:ldquo;媽媽,快一點,快趕不上了!rdquo;連跑都是連蹦帶跳的,到了學(xué)校,媽媽還是緊跟在后,生怕把我跟丟。老師快把票發(fā)到我這里,我的心早已飛到了寬闊的操場上了,老師已發(fā)到我的票的時候,我迅雷不及掩耳之勢地跑到了操場,迫不及待地想玩什么項目,可是我猶豫了一會兒,到底玩什么項目好呢?我靈機一動想:我喜歡摸福,那就去摸福項目吧!我排在摸福的'隊伍里,等啊等,終于到我了,我先用紅領(lǐng)巾把自己的眼睛遮住,把手伸得筆直,慢慢的走過去,碰到墻了,我把紅領(lǐng)巾取下來,!摸到福了,我高高興興地跑到老師那里簽字,還有一張票我該去玩什么呢?我絞盡腦汁地想,終于想到了,我該去玩夾氣球呢!夾氣球是我和張瑞一一組,我們夾著氣球一步步小心翼翼地走著,到了終點,我們放下氣球,到老師那兒簽字。我用一張票換了一個竹蜻蜓,用另一張票換了一個陀螺。張瑞一和我換的一模一樣,因為我們要拿來比賽。我們先比誰的竹蜻蜓飛得高,結(jié)果張瑞一輸了,因為我飛竹蜻蜓是數(shù)一數(shù)二的,接著我們比誰的陀螺的攻擊力強,結(jié)果是我輸了,沒有辦法,誰叫張瑞一選了一個這么好的陀螺呢?比賽結(jié)果一比一平,平局。
這真是一個愉快、快樂、好玩的六一兒童節(jié)。
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