兒童節(jié)的作文必備(4篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的兒童節(jié)的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
兒童節(jié)的作文 篇1
人們都說:“世上只有媽媽好。”我說:“世上還有老師好!蹦沁是上幼兒園的時(shí)候,石老師是我們這個(gè)班的班長。她給我們總的印象是:30多歲,短發(fā),圓臉,一雙十分嫵媚的大眼睛,給人一種和藹可親的'感覺。
石老師教我們的那段日子,我和爸爸、媽媽遠(yuǎn)隔千山萬水,他們在***工作,我在內(nèi)蒙古大興安嶺,住到姥姥家。媽媽為了工作,遠(yuǎn)離了自己的家鄉(xiāng),遠(yuǎn)離了自己的父母、兄弟姐妹。把我一個(gè)人放在姥姥家,孤孤單單,一想起這些,我心里十分難過,在那些日子里一想起媽媽,就不由自主的淚水漣漣。正在我傷心難過的時(shí)候,石老師對我百般呵護(hù),有時(shí)把我?guī)У搅怂胰ネ妫退呐畠盒⊙喙餐靡粡垥缹懽,一起寫作業(yè),一起吃飯。
六一兒童節(jié)到了,看見同學(xué)們都穿上了新衣裳,去參加六一運(yùn)動會,我心里別提有多難受。“小魚兒,”親切的話音在我耳邊響起,我忙抬頭,意外地發(fā)現(xiàn)石老師手里拿著一身款式新穎的衣服站在我面前,張老師含笑說道:“小魚兒,來,試試這身衣服合不合身?”我簡直不敢相信自己的眼睛,直到老師替我穿好衣服,我還傻呆呆地站著,心里熱乎乎的。石老師拍著我的肩頭說:“快去參加六一活動吧!”我當(dāng)時(shí)激動得不知說什么是好,高高興興地去操場了。事后我才知道,這套衣服是石老師犧牲了幾個(gè)夜晚的休息時(shí)間趕做出來的,這一針一線都凝聚著石老師的愛心啊。
一次,小燕和我都患了感冒,發(fā)燒、頭痛,不能去上學(xué)了。午休時(shí)間,石老師去醫(yī)院買了藥,匆匆忙忙地送到姥姥家,告訴姥姥這一陣子感冒,這種藥見效快。
我在石老師的班里,整整呆了兩年,直到媽媽回到大興安嶺工作,我才戀戀不舍地離開了幼兒園,上了小學(xué)。從那以后,我便對石老師懷有一種特殊的感情。我上小學(xué)以后,很少見到石老師,有時(shí)放學(xué)路上見到石老師,也就是匆匆地打個(gè)招呼。但在我的心目中,石老師,永遠(yuǎn)是我最尊敬的一位好老師。
兒童節(jié)的作文 篇2
陽光明媚、綠草如茵,今年的兒童節(jié)天氣很好。兒童節(jié)的早晨,我來到了小區(qū)的后花園,在這里,我做了一次嶄新的體驗(yàn)——捉螞蚱。
早晨起來,我和阿姨來到了后花園散步。爸爸媽媽不在家,我很無聊,本是抱著消磨時(shí)間的態(tài)度來散散步的,可是來到后花園,我卻有了新的一番感受。來到后花園,濃郁的'草香襲來,看著一株株小草小花隨風(fēng)擺動,真是舒適。我不再無趣,一邊看著風(fēng)景一邊逗著兔子。沿著草坡往上走,草越來越高,小草一擺一擺的,弄的我的小腿直癢癢。我撥開草叢,卻發(fā)現(xiàn)許許多多青色的小身影如影隨形般的在我腳邊跳躍。我蹲下來一看,哈哈!這些可愛的小東西原來是螞蚱。這還是我第一次看到真實(shí)的螞蚱呢!我的興頭一下子就來了,在附近發(fā)現(xiàn)了一個(gè)塑料瓶,我就把它洗干凈,用來捉螞蚱。
表哥以前說過,捉螞蚱要?jiǎng)屿o結(jié)合。螞蚱動的時(shí)候,我不能動,螞蚱不動的時(shí)候,我才能動。我想著,正專心致志地盯著一只最小的螞蚱。這只小螞蚱正停在一株矮草上,使我很容易就可以抓住它。我的身體慢慢往下傾斜,我保持著呼吸,盡量不出聲,可是我的影子還是暴露了我。小螞蚱注意到了黑暗,一下子就靈巧的跳開了!鞍パ剑]抓到!”我垂頭喪氣的低下了頭。這時(shí)阿姨走過來,我跟阿姨說我沒捉到螞蚱,她笑了笑,說:“你現(xiàn)在都有經(jīng)驗(yàn)了,干嘛不再試一試呢?功夫到了自然會抓了!蔽业男牡自俅稳计鹆讼M,這回我瞄準(zhǔn)了一只最大的螞蚱。
我吸取了上一次捉螞蚱失敗的教訓(xùn),這次只把手慢慢往螞蚱方向深?斓轿涷婆赃吜,我又抬高了手,準(zhǔn)備一氣呵成。這只螞蚱終究還是沒有發(fā)現(xiàn)我,嘿嘿,我要捉你了!我把瓶蓋擰開,瓶口對著螞蚱,“轟”的一聲,瓶口壓進(jìn)了土里。“抓沒抓到呢?”我的心里產(chǎn)生著無數(shù)個(gè)疑問。眉頭也因緊張變得皺起來。我快速的蓋上了瓶蓋,一看瓶子:“哈哈!我抓到了螞蚱,我抓到了螞蚱!”我笑開了花,這只龐大的螞蚱此刻就在我的瓶子里蹦跳!我高興的想:這是我第一次抓到螞蚱,感覺真棒。
我沒有放棄,接著捉了很多的螞蚱,一個(gè)多小時(shí)過去了,轉(zhuǎn)眼間我的瓶子里已經(jīng)裝進(jìn)了7只螞蚱了。這些螞蚱“膚色”不同、“體型”不同,它們附在平身上,好奇的望著外面的世界。已經(jīng)九點(diǎn)多了,我還沒吃早飯呢,我?guī)狭宋涷,騎上自行車,和阿姨快樂的回家了。
兒童節(jié)的作文 篇3
一天,我正在里做,突然聽見鄰居在叫,快到六一兒童節(jié)了,我一聽,不禁想起了去年的六一兒童節(jié)。
去年六一兒童節(jié),我們可是用了兩天的來舉行,第一天是文藝表演,第二天是商城,第一天的文藝表演我也參加了,那時(shí)候,我想:我辛苦練了這么久的舞,終于能展現(xiàn)出來了。在我們跳舞開始之前,排練的給我們每個(gè)人兩把黃色的扇子,這扇子的`打開部分也是由木架子組成,上面也是由黃色布料縫制而成,只是這個(gè)扇子的布料十分的長。我們表演的節(jié)目是舞蹈黃河頌。剛開始,我們不時(shí)的抬起頭來把扇子扇了一下,表示黃河還算平靜的時(shí)候,中間階段,有幾個(gè)需要幾個(gè)人翻跟斗,再起來表示黃河洶涌澎湃的時(shí)候,最后,我們排成幾排,把扇子上下?lián)u晃,表示黃河比第一階段強(qiáng),又比第二階段弱的時(shí)候,每一階段都暗示著黃河的壯觀,眾多評委都給了我們高分。那一幕至今難以忘懷。
第二天的開心商城,高年級的大大準(zhǔn)備了很多獨(dú)家制作的,簡直目不暇接,有賣涼面的、燒烤的、冰漿生意火爆得不得了。我和小伙伴先去買了一個(gè)制作冰激凌的東西,想看一看冰激凌到底怎么做,制作好了,我去玩夾珠子的,我捏在筷子的最下面,對手捏在筷子的最上面,最終我取得了勝利,得到了一支我很的筆。
飽了眼福,又飽了口福,這個(gè)六一兒童節(jié)過得真是太了!
兒童節(jié)的作文 篇4
今天是我們的節(jié)日“六一兒童節(jié)”。爸爸媽媽和我一起去青少年宮玩,那邊正在舉行“創(chuàng)編環(huán)保作品”活動,就是用廢舊紙箱、牛奶盒制作各種有趣的小游戲。有臺球、保齡球、猜字謎、自制書簽等。
我覺得最有意義的`就數(shù)自制書簽了,通過把硬紙盒撕碎,用水泡發(fā),用攪拌機(jī)打碎,然后放在一個(gè)裝滿水的盆里攪勻,就變成了紙漿,然后用過濾網(wǎng)撈起紙漿,連過濾網(wǎng)一起放在一塊干布上壓水,再用電熨斗把紙小心地和濾網(wǎng)分離,平鋪在白色布上繼續(xù)熨燙直至紙干透,一張紙就制成了。再在這張自制的紙上鋪上漂亮的樹葉,寫上自己的名字,再封塑,一張由自己親手制作的書簽就大功告成了
!我還和爸爸玩了碰碰車、海盜船、太空飛車,還參加了水粉畫涂鴉,看著自己完成的作品,心里好開心和自豪喲!
我的“六一”就在歡聲笑語中度過了……
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