快樂兒童節(jié)作文（實(shí)用）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的快樂兒童節(jié)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
快樂兒童節(jié)作文 篇1
春風(fēng)吹，陽(yáng)光照，紅領(lǐng)巾胸前飄……”每當(dāng)唱起這首歌，我就想起了去年“六一”兒童節(jié)，我最期待這一天了。那天早晨，我們都穿上了漂亮的衣服，戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾來(lái)到了學(xué)校。校園的上空飄起了紅艷艷的橫幅，橫幅上寫著：祝小朋友們節(jié)日快樂！教室里，同學(xué)們親手掛起了彩帶，系上了五顏六色的氣球，隨處都能看到大家熱情洋溢的笑臉和快樂活潑的身影。到了中午十二點(diǎn)表演開始了！
首先上場(chǎng)的是馬進(jìn)遠(yuǎn)和他的幾個(gè)哥們兒，即將表演的是小說(shuō)《淘氣包馬小跳》的一篇故事，用了1個(gè)小時(shí)的時(shí)間才講完，他們?cè)僖豢矗嗤瑢W(xué)已經(jīng)全部睡著了！他非常尷尬，便悄悄地下了臺(tái)……到了最后上場(chǎng)的，是張小櫻，她要畫一幅沙畫。難怪她今天帶五顏六色的沙子呢！她首先畫了嫦娥奔月，還畫了女媧補(bǔ)天等等傳說(shuō)故事，真是讓人驚訝！表演結(jié)束后，教室里已經(jīng)是氣球的海洋，有的人開始聯(lián)合起來(lái)踩一個(gè)人的'氣球，有的是單挑，還有的坐在位置上看熱鬧……我準(zhǔn)備和王小時(shí)單挑一場(chǎng)，我們先雙方握手，然后開始比賽，首先我來(lái)了一個(gè)撕名牌的經(jīng)典動(dòng)作，王小時(shí)嚇了一跳，然后王小時(shí)趁我不注意時(shí)，踩中了一個(gè)氣球，我的心都崩潰了，只有一個(gè)氣球的我只好拿出殺手锏了——那就是針！
我瞄準(zhǔn)目標(biāo)，開始向他的握球跑去，可誰(shuí)知道他早有防備，帶著背上的氣球跑了！我窮追不舍，腳一滑，恰好坐在自己的氣球上，“叭”！氣球炸開了，小朋友們都被我逗地開懷大笑，游戲結(jié)束了！兒童節(jié)過(guò)去了，可是還久久回蕩著小朋友的笑聲，我多么希望每天都是兒童節(jié)啊！
快樂兒童節(jié)作文 篇2
六月的風(fēng)兒輕拂著我們的臉龐，動(dòng)聽的歌聲繚繞在我的耳畔，歡快的笑聲充盈著我們的心房，我們迎來(lái)了快樂的'兒童節(jié)。
早上，同學(xué)們都開心地踏進(jìn)校門，美滋滋地領(lǐng)取了一份大禮包。然后同學(xué)們回到教室，興高彩烈地布置教室，為教室換上節(jié)日的盛裝。上午9點(diǎn)30分，同學(xué)們的眼睛共同鎖定今天的“六一文藝義演” 。首先是繆校長(zhǎng)為我們送來(lái)節(jié)日的祝福。隨后，五（3）、五（1）、五（4）中隊(duì)的揚(yáng)子言、張均析、游君杰的爵士鼓演奏便閃亮登場(chǎng)。只見他們手中的鼓棒有節(jié)奏地敲打著，強(qiáng)烈的節(jié)奏配上熱烈的掌聲，可謂是轟轟烈呀！看完了爵士鼓，又來(lái)了一段幽默的小品，笑得大家都合不攏嘴……這報(bào)告大廳里真是掌聲不斷，笑聲連連呀。接著，又是一連串精彩的節(jié)目：街舞、舞蹈劇《我們?cè)谝黄稹贰⒑铣栋嘀魅巍贰?/p>
看完義演，大家互相切磋起五子棋來(lái)。瞧，有個(gè)家伙因?yàn)樽鞅锥粚?duì)手追趕；有的一直捏著棋子，不知從何下手；有的雙方打成平手，準(zhǔn)備再戰(zhàn)；還有的趁對(duì)手不注意，偷偷交換棋子……真是別有一番風(fēng)景呀！
下午，我們五年級(jí)還舉行了籃球繞桿比賽。比賽開始了，首先五（1）班的同學(xué)上場(chǎng)，大家的眼睛都緊盯著籃球，不敢眨一下眼……輪到我們班了，我們班的同學(xué)個(gè)個(gè)都大喊“加油！加油！”運(yùn)動(dòng)員們聽見了我們的吶喊聲，便飛快地跑了起來(lái)，一個(gè)接一個(gè)……最后結(jié)果雖然只是第三名，但我們還是很開心，因?yàn)槲覀円呀?jīng)竭盡全力。
籃球繞桿結(jié)束后，我們還在教室里舉行了知識(shí)競(jìng)賽，主持人可幽默了，一會(huì)蹦出句歌詞，一會(huì)又跳出個(gè)笑話，把大家逗樂了。
我們?cè)谧约旱墓?jié)日里傳遞著歡笑分享著喜悅。好一個(gè)充滿著歡聲笑語(yǔ)的兒童節(jié)！
快樂兒童節(jié)作文 篇3
今年的“六一”有些特別，因?yàn)�，這是咱們?cè)谀感６冗^(guò)的最后一個(gè)“六一”兒童節(jié)了。
咱們幾個(gè)好朋友在一起商量，決心要使這個(gè)節(jié)日成為咱們小學(xué)生活最美好的回憶。可是商量來(lái)商量去，總覺得節(jié)目形式比較老套，不能令所有的人滿意。最后，還是輔導(dǎo)員陳老師給咱們出了個(gè)主意：“你們?yōu)槭裁床粐L試著自己動(dòng)手制作，搞一臺(tái)‘服裝秀’呢？又活潑又新穎。”對(duì)呀，究竟是老師，到底棋高一著!
為了自己上臺(tái)的服裝，我可是傷透了腦筋。材料倒不成大問(wèn)題，用彩色皺紋紙就可以了。關(guān)鍵是款式，既要符合咱們小學(xué)生的身份，又要新穎大方，有時(shí)尚感，就不是那么簡(jiǎn)單了。我在紙上畫呀，想呀，改呀，最后確定用綠、藍(lán)兩種顏色為基本色調(diào)。這里面可有講究哦!因?yàn)樗{(lán)色一直就是我最喜歡的顏色，我想，它代表著我童年藍(lán)色的夢(mèng)；綠色代表希望，象征著我的未來(lái)充滿希望。我還寫了一句解說(shuō)詞：“今天，我告別了童年藍(lán)色的.夢(mèng)；明天，我滿懷信心地走向綠色的希望!”
接下來(lái)就是制作了。為了穿脫既省事又減少損壞，我打算用裹、粘貼的辦法來(lái)制作。為了更漂亮些，我在綠色上衣的胸口部位綴上幾朵用彩紙?jiān)拿倒�，看上去顯得特別精致。裙子嘛，我把裙擺裹成不規(guī)則的形狀，十分富有層次感，而且，裙擺上還點(diǎn)綴了用藍(lán)色和粉色緞帶做成的小飾物，我一走動(dòng)，它就輕輕擺動(dòng)著，連媽媽看了都贊不絕口。我得意地說(shuō)：“你的女兒能干吧？”媽媽笑著說(shuō)：“是，是!可以成為時(shí)裝設(shè)計(jì)大師啦!”
再看同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)的服裝，一件件也是顏色鮮艷、款式新穎活潑。穿上“時(shí)裝”的咱們，個(gè)個(gè)美不勝收，連咱們自己都看傻了。
登臺(tái)表演了。五彩的燈光下，咱們穿著自己親手制作的“服裝”，伴隨著節(jié)奏明快的樂曲，在精心設(shè)計(jì)的解說(shuō)詞中或款款而行，或奔跑跳躍；或冷酷，或撫媚……不知道咱們的演出有沒有成功，但是響在咱們面前的是一陣高過(guò)一陣的掌聲。
多么難忘的“六一”，多么難忘的色彩，多么難忘的記憶!
快樂兒童節(jié)作文 篇4
我最喜歡的兒童節(jié)到了，快樂的節(jié)日怎么過(guò)呢？
爺爺給我買了一只風(fēng)箏，我們就相約去靈湖玩。到了靈湖風(fēng)景如畫、游人如織。我們來(lái)到一片空地上，爺爺讓我拿著風(fēng)箏，他自己拉著線，然后他輕輕地一拉，風(fēng)箏就竄上了天空。風(fēng)箏在天空中越飛越高，就像小鳥在天空中翱翔。爺爺把風(fēng)箏的拉線遞給我，我拉著風(fēng)箏別提有多高興了。
今天真是快樂的'兒童節(jié)。
快樂兒童節(jié)作文 篇5
盼星星，盼月亮，終于盼到了“六一”國(guó)際兒童節(jié)，這天也是全世界的兒童的節(jié)日。
這天我一大早就來(lái)到學(xué)校，看見校園里到處都是五彩賓紛的氣球和彩旗，舞臺(tái)上還寫了幾個(gè)大字“六一兒童節(jié)快樂”，8：30分，校長(zhǎng)就叫我們到操場(chǎng)做好準(zhǔn)備，不一會(huì)，活動(dòng)開始了，操場(chǎng)上的活動(dòng)有很多，像吹蠟燭、投籃球、夾波珠、投乒乓球……最有趣的要算是瞎的打鐘了，有的人直接看準(zhǔn)了，過(guò)去一打就中了。有的人一開始就不知道方向，有時(shí)會(huì)打到人的頭。有的用棍子對(duì)準(zhǔn)，過(guò)去一打就可以了，這種方法得到獎(jiǎng)品的機(jī)率是百分之百，還有的.人直接把眼睛瞇得小一點(diǎn)，不過(guò)有時(shí)會(huì)被發(fā)現(xiàn)，這個(gè)得獎(jiǎng)率是百分之九十八。
舞臺(tái)上擠滿了人，大約有200多人，他們排得像一條長(zhǎng)龍，我不知道是什么回事就去排隊(duì)了，不一會(huì)，輪到我了，我才知道這是一個(gè)有趣的游戲“吹蠟燭”。那個(gè)游戲可好玩啦，有的人深深的吸了一口氣，一吹那幾支蠟燭就熄滅了，有些壞一點(diǎn)的同學(xué)一邊吹一邊扇扇子，有些同學(xué)甚至把長(zhǎng)長(zhǎng)的口水也噴出來(lái)了，害得那個(gè)同學(xué)點(diǎn)不著火，還有的同學(xué)乘著大風(fēng)一吹就把那幾支蠟燭吹滅了，連蠟燭也吹走了，就象誰(shuí)在幫他似的。
活動(dòng)結(jié)束時(shí)，我們班的同學(xué)收獲不少，有的得到了許多糖果和蛋黃派，有的同學(xué)沒有得到東西，有的同學(xué)只得到了幾個(gè)小糖果，還有的同學(xué)得到了許多餅干。放學(xué)后，我們班的同學(xué)說(shuō)：“這個(gè)六一兒童節(jié)過(guò)得真快樂啊！”
這就是快樂的“六一兒童節(jié)”�。≌嫦Ｍ焯於际橇粌和�(jié)��！
【快樂兒童節(jié)作文】相關(guān)文章：
快樂的兒童節(jié)作文06-18
快樂的兒童節(jié)作文06-28
【精選】快樂的兒童節(jié)作文07-20
快樂的兒童節(jié)的作文08-16
快樂的兒童節(jié)作文10-18
快樂的兒童節(jié)的作文08-15