（精選）兒童節(jié)作文7篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的兒童節(jié)作文7篇，希望能夠幫助到大家。
兒童節(jié)作文 篇1
昨天，我們學(xué)校舉辦了慶六一的活動(dòng)。
我們班表演了集體舞《勇敢向前》。一開(kāi)始，我們?cè)缭绲貋?lái)到了學(xué)校，幾個(gè)阿姨仔細(xì)地給我們一個(gè)個(gè)化好妝，然后，就來(lái)到操場(chǎng)上，觀看表演。終于輪到我們班了，我們排著整齊的隊(duì)伍在舞臺(tái)上認(rèn)真地跳著，有時(shí)還變換隊(duì)形。我們精彩的表演贏來(lái)了一陣陣熱烈的掌聲。最終我們班還獲得了“金獎(jiǎng)”，所有的'同學(xué)都高興得跳起來(lái)。這真是讓人無(wú)比開(kāi)心的一天��！
兒童節(jié)作文 篇2
我一直在苦苦尋找我那遺失的快樂(lè)。
—————題記
我以為我會(huì)很豁達(dá)的對(duì)著時(shí)間說(shuō)再見(jiàn)，可是當(dāng)我看著她向我揮手后的背影，我的心里卻還是泛起了點(diǎn)點(diǎn)憂(yōu)傷。
今年六月一日，像往常一樣，我和同學(xué)匆匆從小學(xué)前走過(guò)，里面的歡聲笑語(yǔ)，讓我們的心為之一顫。
可是形成鮮明對(duì)比的`是那鐵青著臉的中學(xué)校園，冷清，寂寞，孤獨(dú)。傳來(lái)的是同學(xué)們那無(wú)精打采的讀書(shū)聲。偶爾幾只鳥(niǎo)停留在學(xué)校的楠木樹(shù)上，也耐不住這份冷寂，匆匆飛過(guò)，毫無(wú)一點(diǎn)留念之意。太陽(yáng)那樣刺眼，奪目！知了瘋狂的享受著屬于它們的時(shí)間，不會(huì)在乎惹人厭的蟬鳴。
看吧！教室里，任老師在講臺(tái)上唾沫橫飛，但有幾個(gè)人在認(rèn)真聽(tīng)課？諾，好幾個(gè)人聽(tīng)歌，好幾個(gè)人涂鴉，好幾個(gè)人睡覺(jué)……我很想尊重老師，但是思緒卻不由自主的飛到九霄云外。
以前，我對(duì)6。1十分敏感，早在十天前就會(huì)天天哼唧，還有十天兒童節(jié)就到了。直到兒童節(jié)當(dāng)天，我會(huì)早早的起床，纏著媽媽給我扎辮子，要好多股，好多股，然后媽媽就叫我新疆小姑娘，我便呵呵呵的笑。再穿上漂亮的新衣服，就像一個(gè)小公主。我會(huì)早早的來(lái)到學(xué)校，和同學(xué)們一起嘻嘻哈哈，談?wù)撝覀兿胍膬和?jié)禮物，也許我們會(huì)想要一雙新球鞋，也許我們只想要幾根棒棒糖，我們想要的都是收到禮物時(shí)，將漂亮的包裝紙拆開(kāi)時(shí)一瞬間的驚喜，我們想要的僅僅是一份簡(jiǎn)單的快樂(lè)。然后6。1文化匯演開(kāi)始，我們拽拽的表演完節(jié)目，得到我們想要的掌聲，鮮花。于是，我們仰起頭，像一只只驕傲的孔雀。再去尋找另我們快樂(lè)的事情…
下課鈴聲拉回了我的思維，我冷冷一笑，童年，純真，早已和我愛(ài)的兒童節(jié)，隨著時(shí)間的洪流成為過(guò)往云煙……
兒童節(jié)作文 篇3
我的六一是快樂(lè)的，它讓我忘掉了所有的煩惱。我的六一是充滿(mǎn)陽(yáng)光的，他讓我更加對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)了希望。
記得昨天，老師讓我們制作自己的賀卡，各位同學(xué)都非常高興。而我卻在想：“我該做怎樣的一張賀卡呢?”于是我便思索起來(lái)。對(duì)，不如來(lái)畫(huà)一張畫(huà)，再在畫(huà)上貼上一些我自己折的桃心。這個(gè)決定讓我馬上拿起了鉛筆，照著書(shū)上的喜羊羊和懶羊羊畫(huà)了起來(lái)。“哎呀，又畫(huà)錯(cuò)了。哎呀呀，又畫(huà)錯(cuò)了!……”不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹。終于，經(jīng)過(guò)多次的失敗，終于一張漂亮的畫(huà)便出來(lái)了。接著，我再用水彩筆蓋的彩印印在畫(huà)的四周，哈哈，我的畫(huà)大功告成了。我拿起自己畫(huà)的畫(huà)，美滋滋的欣賞著，可是怎么好像缺少點(diǎn)什么呢?剛才我在路上不是想好的要折桃心貼在上面嗎。說(shuō)干就干，我找了幾張有漂亮花紋的紙，分成方方正正的幾張，仔細(xì)的折起了桃心。我折了好幾個(gè)漂亮的'桃心，然后用膠水把桃心貼在了畫(huà)的四周。再拿起我的畫(huà)欣賞，這才覺(jué)得無(wú)與倫比了。
我想，要是那個(gè)同學(xué)擁有了我這張賀卡，六一肯定是非常甜蜜的。老師讓我們呢抽簽送禮物，但我還是想把我的禮物送給我的最好的同學(xué)，希望她兒童節(jié)快樂(lè)，學(xué)習(xí)更上一層樓，生活像我畫(huà)的圖畫(huà)一樣五彩繽紛。
兒童節(jié)作文 篇4
六月一日，我們?nèi)Ｔ谖幕瘜m舉行了一次大型的文藝匯演。
文化宮人山人海，被擠得水泄不通，演員們穿著各種各樣的服裝，精神飽滿(mǎn)，觀眾們興高采烈。
上午9點(diǎn)，演出正式拉開(kāi)了序幕，首先表演的是學(xué)前（1）班給我們帶來(lái)的'《兔子舞》。只見(jiàn)他們穿著兔子服，豎著長(zhǎng)耳朵，踏著輕快的舞步來(lái)到舞臺(tái)。好像一群小白兔來(lái)到舞臺(tái)上給我們慶祝節(jié)日。有一位觀眾說(shuō)：“中間的那個(gè)小女孩跳得真好�！蔽杼旰螅坡曇魂嚫哌^(guò)。
我最喜歡的節(jié)目是《舉手發(fā)言》。隨著音樂(lè)的響起，四（2）班同學(xué)帶著椅子，穿著校服，來(lái)到舞臺(tái)上，像一群小學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講。他們把課堂上的情景演得活靈活現(xiàn)。我們看著節(jié)目，就想起上課時(shí)我們舉手發(fā)言的情景。
我們班的節(jié)目是《你們好》，在第13個(gè)。當(dāng)我們跳的時(shí)候，我緊張極了，生怕跳不好。隨著音樂(lè)的響起，我進(jìn)入了角色，臺(tái)下傳來(lái)一陣歡呼聲。我跳著舞，聽(tīng)著音樂(lè)，我仿佛看到爸爸媽媽勤勞工作。五分鐘很快過(guò)去了，我們跳完后，下面響起了熱烈的掌聲。
活動(dòng)在笑聲中結(jié)束了，我高興極了。
兒童節(jié)作文 篇5
一年一度的兒童節(jié)到了，我的心情無(wú)比的快樂(lè)。同學(xué)們準(zhǔn)備了豐富的節(jié)目，還帶來(lái)了喜歡的零食，在屬于我們的節(jié)日里，舉行一場(chǎng)盛大的聯(lián)歡活動(dòng)。
首先是歌舞表演，劉宣妤、孫俏等同學(xué)的歌舞表演很嗨，帶了一個(gè)好頭。我是第三個(gè)上臺(tái)表演的，前面兩名節(jié)目很精彩，所以我有一點(diǎn)點(diǎn)緊張。 輪到我上臺(tái)了，當(dāng)我唱出來(lái)的時(shí)候竟然有很多男同學(xué)都和我一起唱，我越發(fā)唱得有勁了。唱完后得到全班同學(xué)雷鳴般的掌聲，我在同學(xué)們的熱情鼓勵(lì)下，笑著鞠了躬說(shuō)“謝謝大家�！�
玩搶椅子游戲的時(shí)候，我看重的`椅子不幸被人搶了，第二輪就out了，我有些傷心，但媽媽溫柔地告訴我“你不要灰心，世界上沒(méi)有事情都是贏家的，重要在于參與”。我就開(kāi)心地笑了。
最后激動(dòng)人心的時(shí)候到了，是送禮物這個(gè)項(xiàng)目。是我最喜歡不過(guò)了呵呵!我們互相祝福六一快樂(lè)并贈(zèng)送禮物，在笑聲中大家捧著相互的禮物幸福著。
今年的六一兒童節(jié)，我是過(guò)得最快樂(lè)和開(kāi)心的六一了。
兒童節(jié)作文 篇6
今天是六一兒童節(jié)，每年都有兒童節(jié)，每次都是我最開(kāi)心的日子，可今天的兒童節(jié)卻是我最后一次了，而這次的兒童節(jié)也真是特別，一下子真覺(jué)得自已長(zhǎng)大了，又真的有些惋惜。我暗自想：童年真的都已經(jīng)過(guò)去了!今后要更加珍惜時(shí)光了!
剛開(kāi)始，一個(gè)同學(xué)作為主持說(shuō)了一段開(kāi)場(chǎng)白，其中讓我深有感觸的是：“今天我以南小為榮，明天南小以我為榮!”是啊，現(xiàn)在的我的確是一棵小幼苗，有了南小校園的`保護(hù)，我茁壯成長(zhǎng)，待到將來(lái)，成了參天大樹(shù)的那天，成了樹(shù)木中的佼佼者，那時(shí)，南小以我驕傲，我更為南小校園作以自豪。
再過(guò)不到二十天，我們就要各奔東西了，就像歌詞里說(shuō)的：說(shuō)完這一聲再會(huì)，以后誰(shuí)記得誰(shuí)。我們?cè)缤矶家旄饕环�，面�?duì)著不同的理想，不同的信仰，長(zhǎng)大后我們?cè)俅我?jiàn)面，可能不管用了什么辦法，都無(wú)法再回到小時(shí)候相對(duì)的那種坦誠(chéng)與自然。
可是當(dāng)我們真正到了六年級(jí)，真的要分別，才知道，原來(lái)舍不得的東西有那么多，忘不了的事情也有那么多。舍不得共同奮斗了六年的同學(xué)，舍不得細(xì)心呵護(hù)了我們六年的老師；舍不得校園里那陪伴了我們六年的槐樹(shù)；舍不得心語(yǔ)廣場(chǎng)上那響徹了六年的噴泉。忘不了和同學(xué)一起去春游挖紅薯，忘不了和老師運(yùn)動(dòng)打籃球。四五年級(jí)時(shí)，總覺(jué)得比賽唱兩首歌很多，唱一首歌不就行了嗎，只有真正到了六年級(jí)，才發(fā)現(xiàn)兩首歌根本不能表達(dá)我們的感恩，就算用千首萬(wàn)首歌曲感謝母校都不足為過(guò)。我們只有更加努力練習(xí)，才能將所有的感恩都要融化在這兩首歌中。也許那站酸了的雙腿，唱啞了的喉嚨，才是對(duì)母校最真誠(chéng)的感謝吧。
對(duì)我們來(lái)說(shuō)，小學(xué)時(shí)光中的最后一個(gè)兒童節(jié)，不能再像一二年級(jí)學(xué)弟學(xué)妹們那樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地開(kāi)心，那即將分別的淡淡憂(yōu)傷和對(duì)母校的濃濃深情，將陪伴我們走過(guò)這個(gè)兒童節(jié)。也許多年后，流年已過(guò)，斗轉(zhuǎn)星移，當(dāng)那些共同生活的其他記憶都已隨風(fēng)遠(yuǎn)去，留在我們記憶中的，還將是這個(gè)難忘的兒童節(jié)。
兒童節(jié)作文 篇7
“六一”兒童節(jié)對(duì)我們孩子來(lái)說(shuō)是一個(gè)重大的節(jié)日。我前一天晚上就興奮地睡不著覺(jué)，想著：明天能收到什么禮物呢？會(huì)怎么過(guò)呢？想著、想著我就不知不覺(jué)地睡著了。不過(guò)，第二天早上，我還是準(zhǔn)時(shí)六點(diǎn)就醒了。朦朦朧朧地睜開(kāi)雙眼，我看到睡在我旁邊的弟弟也醒了，他平時(shí)可不這樣，總是媽媽三遍兩遍地叫著，才會(huì)醒的�？赡芩彩且�?yàn)榻裉焓恰傲弧倍d奮的。
走在上學(xué)的路上，我看到每個(gè)同學(xué)都是興高采烈的.。上課的時(shí)候，老師還祝我們六一兒童節(jié)快樂(lè)。下課鈴一響，老師說(shuō)：下課。我們飛快地跑出教室，在活動(dòng)區(qū)內(nèi)玩著各種游戲，真高興！晚上放學(xué)回家，老師沒(méi)有給我們布置作業(yè)，讓我輕輕松松、快快樂(lè)樂(lè)的過(guò)六一。媽媽帶我去廣場(chǎng)玩了好一會(huì)兒，還帶我吃了好吃的�；氐郊遥瑡寢屵�送了我一個(gè)漂亮的發(fā)夾。
今天，我好開(kāi)心啊！
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