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兒童節(jié)作文

時(shí)間:2023-09-06 16:55:47 六一兒童節(jié) 我要投稿

兒童節(jié)作文集錦5篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的兒童節(jié)作文5篇,歡迎大家分享。

兒童節(jié)作文集錦5篇

兒童節(jié)作文 篇1

  再過幾天就是“六一”兒童節(jié)了,這是我們少年兒童自己的節(jié)日,我們學(xué)校準(zhǔn)備怎樣慶!傲弧眱和(jié)呢?

  我們學(xué)校為慶祝“六一”兒童節(jié)準(zhǔn)備了許多節(jié)目:如組織鼓號(hào)隊(duì)、腰鼓隊(duì)等隊(duì)伍上街游行;合唱隊(duì)、舞蹈隊(duì)等在舞臺(tái)上表演。我知道,同學(xué)們一定練的很累,因?yàn)樵诿刻煜挛绶艑W(xué)前,我都能聽到吹號(hào)聲、敲鼓聲、唱歌聲;放學(xué)時(shí),我都能看到各種隊(duì)伍在操場(chǎng)上刻苦訓(xùn)練。說到底,同學(xué)們這樣認(rèn)真訓(xùn)練,全都是為我們能過一個(gè)歡樂的兒童節(jié),也為我們學(xué)校增添光彩。

  雖然我不知道慶!傲弧眱和(jié)的'節(jié)目具體有幾個(gè),到底在哪里演,但是我相信慶!傲弧眱和(jié)一定會(huì)搞的非常成功。同時(shí),我也很后悔,當(dāng)初我沒有報(bào)名參加什么活動(dòng)。如果再給我一次機(jī)會(huì),我一定會(huì)積極參加的。

兒童節(jié)作文 篇2

  今天上午,我和同學(xué)高高興興來到了學(xué)校,我們把清潔做完了就出教室玩兒了一會(huì)兒,老師就喊我們回教室,我們就馬上跑進(jìn)教室里,然后我和同學(xué)們就坐到了自己的座位上,拉了上課鈴,我們就拿著子走出去,來到學(xué)校的小操場(chǎng)上。我們把椅子放在了地上,我們就坐在了椅子上面。我就看見1~6年級(jí)都把椅子搬在了大操場(chǎng)上,然后同學(xué)們都坐到了自己的椅子上了,會(huì)就開始了,我才看見學(xué)前班的`小朋友也來參加我們的慶祝六一兒童節(jié)的會(huì),學(xué)前班的小朋友表節(jié)目,學(xué)前班的小朋友把節(jié)目表演完了,就該二年級(jí)表演,反正就是學(xué)前班到六年級(jí),過了一會(huì)學(xué)前班到六年級(jí)都表演完了,會(huì)也完了。我們端起椅子回教室,我們把椅子搬進(jìn)了教室,就回家了。

  六一兒童節(jié)是我們最高興的日子,因?yàn)檫@是屬于我們自己的節(jié)日。

兒童節(jié)作文 篇3

  六一兒童節(jié),我和媽媽去公園。天空中出現(xiàn)一片云彩,真美麗。

  突然,天空下起了大雨,地面出現(xiàn)了一片,過了一會(huì)兒雨停了,天空中出現(xiàn)了一條美麗的`彩虹,將地面的水和天空的云彩連成一片,在太陽(yáng)的照射下閃閃發(fā)光?瓷先フ娴拿利悩O了!

兒童節(jié)作文 篇4

  六一兒童節(jié),多給孩子點(diǎn)驚喜。

  事先準(zhǔn)備的禮物,但是又不知道是不是孩子想要的,新稀寶官方商城建議,不妨在六一兒童節(jié)當(dāng)天給孩子點(diǎn)驚喜!空出一天的時(shí)間給孩子,答應(yīng)孩子三個(gè)愿望,想要買什么禮物,想要去哪玩,盡量滿足孩子的愿望,平日不敢想的學(xué)習(xí)之外的玩具、書本,去渴望已久的游樂場(chǎng),在自己的能力范圍內(nèi),無條件的滿足孩子的需求,讓孩子可以肆意的享受真正屬于孩子的六一。

  六一兒童節(jié),多給孩子點(diǎn)愛心。

  六一兒童節(jié),雖然只有一天的時(shí)間,但是可以讓這一天變得更加有意義,F(xiàn)在很多孩子都是獨(dú)生子女,家里爸爸媽媽、爺爺奶奶圍著轉(zhuǎn),小公主小王子的身份讓他們變得任性,但是“小義工”的身份卻可以讓他們懂得感恩,知道付出,用一天的時(shí)間,帶孩子去敬老院,給老人家做做衛(wèi)生;去公園撿垃圾;去福利院,幫助那些殘疾孤兒做康復(fù),愛的教育才是最好的教育,教會(huì)孩子如何去愛,才是家長(zhǎng)給孩子最好的禮物。

  孩子真心期待的禮物太貴,買不起只能放棄——制定一個(gè)存錢計(jì)劃,為禮物共同“奮斗”

  建議明確的告訴他你承擔(dān)不了,但是可以跟他一起制定一個(gè)計(jì)劃去實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)。比如,每個(gè)月存多少錢,期待到什么時(shí)候可以買下這個(gè)禮物。這個(gè)等待與“奮斗”的過程利用好了,也是挫折教育、理財(cái)教育的好契機(jī)。

  過節(jié)“獅子大開口”,孩子隨便要禮物——貴賤不是好壞的標(biāo)準(zhǔn),要讓孩子學(xué)會(huì)量入而出禮物不在貴賤,而在用心。我覺得沒有必要讓孩子從小就把禮物的貴賤當(dāng)成衡量禮物好壞的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。如果你覺得這個(gè)禮物相當(dāng)貴,不妨考慮換一個(gè)禮物。

  讓孩子學(xué)會(huì)量入而出也是教育的內(nèi)容之一。

  不買也得買!孩子在幼兒園里攀比禮物——教孩子換個(gè)角度去看待自己的“與眾不同”

  當(dāng)孩子攀比的時(shí)候,不妨跟他共情:“哦,是嗎?***得了一個(gè)這樣的禮物啊?媽媽要給你一個(gè)與眾不同的禮物,那就是帶你去***開開心心玩一天。說不定我們能找到很多很好玩的東西呢,還有可能碰到一些有趣的事情哦!”這么處理,孩子就學(xué)會(huì)了從另一個(gè)角度去看待這個(gè)事情,他就從中獲得很多愉悅的體驗(yàn)了。

  孩子不喜歡送的禮物,想辦法讓他喜歡上?——新舊結(jié)合玩出新花樣找出快樂的理由 首先,直接去問問孩子,他為什么不喜歡這個(gè)禮物,之后,可以跟他一起來暢想,

  如果將這個(gè)禮物改裝一下,或者跟家里別的玩具結(jié)合,能否玩出一些新花樣?這樣的話,他就會(huì)試圖從中找出一些積極的能讓他快樂的理由。他情緒激動(dòng)的時(shí)候,先共情,冷靜下來后再處理。

  親手制作禮物,給孩子一個(gè)驚喜——凝聚了父母的愛心,具有非凡的意義

  親手制作禮物,最好是根據(jù)孩子的喜好來定。比如男孩喜歡車,不妨一起來做一輛車。這個(gè)車可以很簡(jiǎn)單,比如用一塊方形的木板,底下加四個(gè)輪子,孩子可以坐在上面,由父母推著玩。這件看似簡(jiǎn)單的禮物,因?yàn)槟哿烁改傅膼坌模鸵欢〞?huì)帶給孩子非凡的意義。

  六一兒童節(jié)禮物推薦

  1、臨睡前的一個(gè)吻

  孩子臨睡前的'一個(gè)吻、孩子遇到困難時(shí)輕拍他們肩頭的手、孩子受了委屈時(shí)一個(gè)溫暖的懷抱、孩子回家時(shí)的一個(gè)問候、還有一句“爸爸媽媽愛你”的表達(dá)。

  根據(jù)調(diào)查,這五項(xiàng)是數(shù)十名孩子表示出的最想要的愛的方式。

  專家建議:中國(guó)是一個(gè)講究深沉含蓄的國(guó)家,長(zhǎng)輩都不愿意表白自己對(duì)孩子的愛,可是,孩子們需要家長(zhǎng)把愛說出來做出來。另一方面:這些年來一直都居

  高不下的離婚率又讓很多孩子失去了完整的愛,作為家長(zhǎng)應(yīng)該創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓孩子能盡量享受完整的愛。

  2、請(qǐng)尊重我的個(gè)人形象

  把孩子打扮成酷哥、靚妹都是現(xiàn)在的家長(zhǎng)們很愿意做的一件事,至于孩子們是不是喜歡家長(zhǎng)給自己設(shè)計(jì)的“包裝”就不管了。有些家長(zhǎng)總是愛用自己孩子的缺點(diǎn)去比別人家孩子的優(yōu)點(diǎn),有些父母總是在別人面前說自己孩子的不好,而不當(dāng)眾對(duì)孩子進(jìn)行表?yè)P(yáng)。然而事實(shí)是,有80%以上的孩子對(duì)家長(zhǎng)的這些行為表示不滿。孩子也重視自己的個(gè)人形象。

  專家建議:給你的孩子適合他們年齡的打扮,讓你的孩子獨(dú)立地去從事一些事情,然后說一聲:“做得好!”在外人面前,如實(shí)地夸獎(jiǎng)自己的孩子。

  3、爸爸媽媽的尊重

  把孩子的秘密當(dāng)做笑話對(duì)別人講,家長(zhǎng)們對(duì)孩子的一些良好行為通常不能給予適當(dāng)而及時(shí)的稱贊,而對(duì)孩子的錯(cuò)誤,總是不分場(chǎng)合地過分指責(zé)和嘲笑。

  專家建議:兒童的自尊是通過父母對(duì)其尊重培養(yǎng)出來的。尊重意味著你必須將孩子看成是獨(dú)一無二的“這一個(gè)”,允許孩子發(fā)展自己的愛好和追求。尊重他的個(gè)性,不要

  什么都替他做主,多對(duì)孩子伸出拇指而不是食指。

  4、爸爸媽媽給我當(dāng)榜樣

  在孩子的整個(gè)成長(zhǎng)期,都會(huì)模仿父母的行為,并以父母為楷模。

  專家建議:家長(zhǎng)應(yīng)時(shí)刻提醒自己,你的孩子正在觀察你,因此你必須十分注意自己的一舉一動(dòng)。把你自己當(dāng)成一個(gè)好榜樣,作為禮物送給孩子。

  5、告訴我做人的道理

  孩子成長(zhǎng)的道路上,需要家長(zhǎng)提供一些為人處世的規(guī)則,以使其懂得凡事不能為所欲為,以及自我約束的重要性。這些教育卻不能是生硬的。

  專家建議:你所規(guī)定的一切一定要讓孩子理解,而且一定是正確的。對(duì)一切人和事要平等對(duì)待。

兒童節(jié)作文 篇5

  今天是六一兒童節(jié),大家一早就興致勃勃地來到了教室,準(zhǔn)備參加學(xué)校組織的“慶六一”活動(dòng)。

  一大早,我們班級(jí)7位同學(xué)來到了分校,表演了我們的自編啦啦操。觀眾的掌聲如潮涌。擺出最后一個(gè)造型時(shí),觀眾的掌聲和歡呼聲融合在一起爆發(fā)出來!我們的表演給大家?guī)砹藲g樂,真是像吃了蜜一樣甜。

  一來到教室,就發(fā)現(xiàn)一張桌子上放著很多五彩斑斕的手套。不問不知道,一問嚇一跳,原來這些手套是許多同學(xué)花費(fèi)了一早上的時(shí)間制作出來的'?粗@些五顏六色的手套,我們仿佛看到同學(xué)們認(rèn)真地制作手套時(shí)的場(chǎng)景。

  然而這時(shí),“慶六一”活動(dòng)開始了,只見鼓號(hào)隊(duì)的同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍,吹著號(hào),打著鼓,舉著旗,擺弄著小叉,演奏出一曲熱熱鬧鬧的《出旗曲》,立刻使場(chǎng)上的氣氛活躍了起來!接著,校長(zhǎng)發(fā)表了講話,并祝賀我們六一快樂。我們又在總校同學(xué)的面前表演了我們的啦啦操,掌聲一樣激烈,我們發(fā)揮得更好了!整齊的動(dòng)作,活潑的笑容!這就是我們!我們的表演結(jié)束后,口琴隊(duì)、舞蹈隊(duì)、合唱隊(duì)、京劇隊(duì)都給我們帶來了精彩紛呈的節(jié)目,場(chǎng)下的掌聲此起彼伏。

  這是我們?cè)谛W(xué)階段的最后一個(gè)兒童節(jié)了,我們覺得這次兒童節(jié)十分有意義。在活動(dòng)中,我們展示了自我,享受了快樂!兒童節(jié),我們愛你!

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