實(shí)用的快樂(lè)的兒童節(jié)的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編整理的快樂(lè)的兒童節(jié)的作文4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
快樂(lè)的兒童節(jié)的作文 篇1
今天,是我們所有小朋友都期待的日子兒童節(jié)。我們的校長(zhǎng)在兒童節(jié)前一晚就準(zhǔn)備好今天搞游園活動(dòng)。
在上學(xué)的路上,有許多小朋友打扮的漂漂亮亮的。來(lái)到學(xué)校,只見(jiàn)大家都準(zhǔn)備好了。老師就把我們帶到跑道,哇,真熱鬧,許多小朋友玩的玩,吃的吃,大家都很開(kāi)心呢!我們班舉行的活動(dòng)叫兩人三足。就是把兩個(gè)人用繩子綁住走,誰(shuí)先到終點(diǎn)誰(shuí)就取勝,贏的人可以拿獎(jiǎng)品。我和一位朋友用繩綁住兩只腳,來(lái)到準(zhǔn)備比賽的地方,,心里一直想:哼,這么簡(jiǎn)單,能難得到我。
比賽開(kāi)始了,我和她正在賣力的走著,只見(jiàn)別人紛紛上前,我們卻就一直在原位,再怎么使勁都不行,最后我們輸了。輸后我并不灰心,一直在旁觀看,看完一次又一次。心里想:哦,我明白了,原來(lái)是要先說(shuō)好走哪個(gè)腳,就不會(huì)亂了。我和那位朋友來(lái)到比賽地方,“我說(shuō)出左腳你就出左腳。明白嗎?”我輕聲說(shuō)。比賽開(kāi)始了,我們倆有節(jié)奏的走著,就像那些彈音樂(lè)似的.節(jié)奏。比賽結(jié)束了,我們贏了,心里美滋滋的。原來(lái)你看到簡(jiǎn)單,但做起來(lái)卻很難。
放學(xué)后,媽媽說(shuō)帶我去襄陽(yáng)玩,我問(wèn)為什么,媽媽說(shuō)那里玩具多、人多、熱鬧。我們乘坐一輛公交車,風(fēng)馳電掣般很快就到了襄陽(yáng)。下車一看,人真是多,車水馬龍,人來(lái)人往川流不息。媽媽先領(lǐng)我到玩具店里買了一個(gè)我喜歡的玩具,然后又帶我去人民廣場(chǎng),在那里看噴泉,賞鮮花。中午,我們?cè)陲埖昀锍燥,點(diǎn)了幾盤(pán)我喜歡吃的菜,我吃得美滋滋的。下午,媽媽領(lǐng)著我到郊區(qū)果園里摘草莓,我們一人一個(gè)缽子,摘了滿滿兩缽子草莓。最后,我們回到家里,媽媽給我做飯,吃完了我又玩了一會(huì)兒我喜歡的電腦游戲,真過(guò)癮!
今天過(guò)得真開(kāi)心,盼望天天都是六一兒童節(jié)。
快樂(lè)的兒童節(jié)的作文 篇2
六一兒童節(jié)是我們小孩子的節(jié)日,在這一天里小孩子都?xì)g天喜地、興奮不已。
我們學(xué)校這次過(guò)兒童節(jié)與以往不同,這次是舉辦游園會(huì)。游園會(huì)也就是每個(gè)年級(jí)舉辦游戲,而我們就要去參加游戲獲得A等級(jí),還能領(lǐng)獎(jiǎng)品。
天公作美,這是一個(gè)陽(yáng)光明媚、風(fēng)和日麗的好天氣,同學(xué)們迫切地盼望著下午的游園會(huì)。時(shí)間“晃”的一下就到了下午,隨著老師一聲令下,同學(xué)們蜂擁似的沖了出去。我和鄧文軍、李思言、袁瑞四人轉(zhuǎn)眼一看,把目標(biāo)鎖定在了搶板凳的游戲。憑著人緣我們立馬排在了第一位。終于到我們了,老師喊著口令,大家緊緊靠著板凳,生怕?lián)尣坏健@蠋熒谧右豁,大家?zhēng)先恐后的搶板凳,我和李思言坐在了一個(gè)板凳上,我們六親不認(rèn),你爭(zhēng)我搶。李思言突然發(fā)現(xiàn)空板凳,三步并兩步的跑了過(guò)去,鄧文軍也發(fā)現(xiàn)了,卻被李思言擠了過(guò)去。我是笑得前合后仰。我們又去參加扔籃球,扔兩次沒(méi)進(jìn)籃里就輸了,而李思言扔了五次都沒(méi)進(jìn)籃,我對(duì)此也是束手無(wú)策。到我了,我看準(zhǔn)球籃控制好力度,一球便進(jìn)去了,別人還說(shuō)我運(yùn)氣好,而我才不管這些,高興的打了A。時(shí)間不多了,我跑到了本班參加猜字謎游戲,我亂抽一張字條,題目是三人兩口一匹馬,我犯了糊涂,急匆匆的跑去問(wèn)同學(xué),可是一問(wèn)三不知。正當(dāng)我心急如焚的時(shí)候,李思言覺(jué)得是罵字,我想一想總覺(jué)得不對(duì),但時(shí)間緊迫,我硬著頭皮去了。果不其然罵字錯(cuò)了,可令我不解的是,正確答案竟是驗(yàn)字,我是一頭霧水。后來(lái)我才知道驗(yàn)的`繁體字正好符合。我往四周望去,鄧文軍正在那玩夾珠子游戲。我健步如飛地跑到前面,我試著夾了幾下,不是很難?杀荣悇傞_(kāi)始還順利,可中途卻夾不起來(lái),心一慌就手忙腳亂的,李思言叫我穩(wěn)住,我這才平靜下來(lái)。眼看著馬上就要贏了,夾最后一顆時(shí)卻掉了,我也就輸了,可二班老師還是給我打了A,我是疑惑不解,但又得了A我是十分高興。而最后一個(gè)游戲是我最討厭的歇后語(yǔ),但我必須要玩。過(guò)了很久很久才輪到我,我忐忑不安的抽了張字條,竟沒(méi)想到是騎驢看唱本,我頓時(shí)松了口氣,胸有成竹的回答出:“走著瞧”三個(gè)字。我成功地答對(duì)了問(wèn)題,再數(shù)一數(shù)A,“哇!有5個(gè)A,1個(gè)B!蔽沂切老踩艨。這才一看,已經(jīng)放學(xué)了,看來(lái)歡樂(lè)的時(shí)光停留不了多久啊!
這次的六一兒童節(jié)我們是樂(lè)在其中,讓人難以忘懷啊!
快樂(lè)的兒童節(jié)的作文 篇3
還記得去年的兒童節(jié),媽媽說(shuō):“今天我?guī)愫偷艿芤黄鸬焦珗@里玩兒。”聽(tīng)到這個(gè)消息,我高興得一蹦三尺高。
當(dāng)天中午,我們就來(lái)到了公園里,我們玩了滑滑梯,旋轉(zhuǎn)木馬,過(guò)山車……
首先,我們玩的.是過(guò)山車。只見(jiàn)爸爸抱著弟弟,媽媽抱著我,車子開(kāi)動(dòng)了!翱┼猓┼狻,車一下開(kāi)到了上方,我非常害怕,心臟差一點(diǎn)蹦到了外面。終于,開(kāi)始往下降了,我突然聽(tīng)見(jiàn)有人在尖叫,一看,原來(lái)是弟弟在叫。
最后,過(guò)山車回到了最開(kāi)始的位置,我的心也歸位了。媽媽說(shuō):“你真勇敢,以后要更勇敢些!蔽艺f(shuō):“謝謝媽媽的夸獎(jiǎng)!
去年的兒童節(jié)我非?鞓(lè),我相信今年的兒童節(jié)也會(huì)有讓我更高興的一件事。
快樂(lè)的兒童節(jié)的作文 篇4
春天的小屋里,裝著暖暖的陽(yáng)光,陽(yáng)光下的我們,正在快樂(lè)地成長(zhǎng)。成長(zhǎng)中有許多事情令我們難忘,讓我們?cè)谟洃浀膿u籃中慢慢地回想……記得那一天,老師為我們準(zhǔn)備了許多游戲。我來(lái)到教室,只見(jiàn)大家都到了,手里還拿著許多玩具,正在一起嘰嘰喳喳地討論著什么。從他們的表情中,我猜想一定很興奮吧!
這時(shí),老師來(lái)了,她拎著一個(gè)袋子,里面裝的都是游戲的道具。令人期待的第一個(gè)游戲“貼鼻子”開(kāi)始了,老師從袋子里拿出一個(gè)“人臉”,又拿出一只“鼻子”,請(qǐng)我們來(lái)貼,我們都躍躍欲試,把手舉得高高的`,希望老師請(qǐng)我。老師先請(qǐng)了葉莊卓爾,他來(lái)到黑板前,用手比劃著在黑板上“鼻子”的部位找準(zhǔn)了位置,可轉(zhuǎn)了十圈后,他已經(jīng)暈頭轉(zhuǎn)向了,糊里糊涂地摸索起來(lái),好不容易找到了“位置”,便貼了上去,大家見(jiàn)了,都哈哈大笑起來(lái),原來(lái),他將“鼻子”貼到了右眼上,這個(gè)人不成了“獨(dú)眼龍”了。后來(lái),他又把“鼻子”分別貼到了嘴巴、耳朵、頭發(fā)上,連他自己也笑了起來(lái)。老師又換了楊清去貼,沒(méi)想到她第一次就貼準(zhǔn)了,臺(tái)下頓時(shí)響起雷鳴般的掌聲。老師說(shuō):“下面就請(qǐng)楊清同學(xué)為我們揭開(kāi)‘貼鼻子’的‘秘訣’吧!”楊清一聽(tīng),不好意思地說(shuō):“什么‘秘訣’呀,剛才布沒(méi)有蒙到我的眼睛上,我才能看見(jiàn)的。”“哈哈,老師真粗心,竟然沒(méi)蒙到她的眼睛上,還請(qǐng)她揭開(kāi)‘秘訣’呢,我看只有您才知道‘秘訣’吧!”一位男生笑著說(shuō)道,大家也開(kāi)心地笑個(gè)不停。后來(lái),我們又做了花燈,我做的兔子燈活靈活現(xiàn),大眼睛,彩尾巴,加上二只長(zhǎng)耳朵,同學(xué)們都夸我做得好看呢!我聽(tīng)了,心里美滋滋的。
“六一”兒童節(jié)可真快樂(lè)。≡谖业男闹,成長(zhǎng)在新中國(guó)的兒童每一天都是那么快樂(lè)。
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