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歡樂(lè)的六一作文

時(shí)間:2023-08-26 17:36:48 六一兒童節(jié) 我要投稿

(通用)歡樂(lè)的六一作文14篇

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的歡樂(lè)的六一作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

(通用)歡樂(lè)的六一作文14篇

  歡樂(lè)的六一作文 篇1

  今天,“六一”節(jié)終于來(lái)了,雖然不放假,是也很高興,因?yàn)閷W(xué)校為我們舉行活動(dòng),老師告訴我們要舉行聯(lián)歡會(huì)和游園活動(dòng)。

  中午鈴聲響起,聯(lián)歡會(huì)就正式開(kāi)始了,同伴們都展現(xiàn)了自己的才能,有表演唱歌的,有表演跳舞的,有表演魔術(shù)的,有表演小品的……多種多樣,我應(yīng)接不暇地看 著,讓我目瞪口呆,太精彩了,太好看了。當(dāng)時(shí) ,我又緊張又高興,因?yàn)槲覀円灿斜硌莨?jié)目,雖然我們?cè)谶@之前已經(jīng)排練過(guò)很多次,但我還是害怕表演失誤,被同學(xué)們嘲笑。每一個(gè)節(jié)目,第二個(gè)節(jié)目,第三個(gè)節(jié) 目……一個(gè)又一個(gè),最后,終于輪到我們表演了,一開(kāi)始表演得很好,快到我上場(chǎng)的時(shí)候,我一不小心失手了,道具叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)貜奈沂稚匣湎聛?lái),雖然我立刻把道 具撿起來(lái)穩(wěn)穩(wěn)地拿好,但全班同學(xué)還是大笑起來(lái),我的臉馬上紅得如同火一樣。我上場(chǎng)了,心里特慌,我想:一定要沉住氣,不要慌,冷靜,冷靜,再冷靜。結(jié)果, 我一句臺(tái)詞也沒(méi)說(shuō)錯(cuò),一個(gè)動(dòng)作也沒(méi)表演錯(cuò),表演結(jié)束后,教室里一片熱烈的掌聲,我們立刻說(shuō):“謝謝觀看!謝謝!謝謝!”我們演的這個(gè)小品,我覺(jué)得是最搞笑 的,因?yàn)槲覀冊(cè)谠瓌”旧咸砹艘恍└阈Φ膭?dòng)作,搞笑的詞語(yǔ),(還有在)所以在表演的時(shí)候,臺(tái)下不時(shí)會(huì)傳來(lái)歡樂(lè)的笑聲。

  之后,我們開(kāi)始了游園活動(dòng),就是玩小游戲,贏獎(jiǎng)票,兌小禮品。我玩了5個(gè)游戲,贏得了3張獎(jiǎng)票,雖然不是很多,但我也很高興,因?yàn)槲覂兜搅艘粋(gè)擦頭和一個(gè) 軟抄本,游園活動(dòng)不僅給我?guī)?lái)了快樂(lè),也給我?guī)?lái)了收獲,以后不僅又有更好玩的`游戲玩,還學(xué)會(huì)了種游戲的玩法,收獲那是相當(dāng)相當(dāng)大的。

  在這個(gè)“六一”節(jié),屬于我們的節(jié)日里,我是最快樂(lè)的,雖然沒(méi)的休息,但能和全班小朋友們一起過(guò)節(jié),那是最好的。

  歡樂(lè)的六一作文 篇2

  童年對(duì)于我們來(lái)說(shuō)最快樂(lè)的時(shí)光莫過(guò)于六一兒童節(jié)了,那是真正屬于我們自己的節(jié)日,這不,一年一度的六一兒童節(jié)又到來(lái)了,小朋友們都?xì)g快的在操場(chǎng)上做游戲,可是,這對(duì)于我們六年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō),這卻是最后一個(gè)兒童節(jié),它也就意味著我們即將告別童年,跨入一個(gè)新的時(shí)期——少年;意味著我們已經(jīng)不再是兒童,而是小弟弟小妹妹們眼中的大哥哥大姐姐了;意味著我們已經(jīng)長(zhǎng)大了,已經(jīng)不再是整天纏著爸爸媽媽買(mǎi)玩具的小寶寶了。

  童年,是一段多么美好的時(shí)光,可以整天在小區(qū)里無(wú)憂無(wú)慮地奔跑著,與小伙伴們嬉戲著,也不用擔(dān)心還有作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完;到了星期六日,可以整天賴(lài)在床上睡懶覺(jué)也沒(méi)人管;每天晚上,還可以體驗(yàn)看電視到深夜,最后在沙發(fā)上睡著,再被爸媽抱上床的幸福感覺(jué);可以……總之,童年是美好的,是幸福的,卻又一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了,但是,它卻在我的腦海里,留下一段抹不去的記憶。

  以往,每到六一兒童節(jié)的時(shí)候,爸媽總會(huì)給我買(mǎi)各種各樣的禮物,并帶我到處游玩;可是今年,我卻端坐在書(shū)桌前,飛快的`移動(dòng)著筆尖,我已被繁重的學(xué)業(yè)捆綁在書(shū)桌前了,不得離開(kāi),我已經(jīng)沒(méi)有了精力,更沒(méi)有了時(shí)間去外面瘋玩了,每當(dāng)聽(tīng)到樓下有小朋友們的笑聲傳來(lái),我不禁羨慕不已。

  最后的兒童節(jié),過(guò)的竟然這樣乏味,我渴望回到童年,回到那充滿(mǎn)自由和歡聲笑語(yǔ)的世界里,但是那只是一個(gè)夢(mèng),一個(gè)永遠(yuǎn)都無(wú)法實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)。

  歡樂(lè)的六一作文 篇3

  六一兒童節(jié)這天早上,我的心情十分興奮。因?yàn)椋瑢W(xué)校為了讓我們度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的六一兒童節(jié),準(zhǔn)備了精彩的文藝表演和慶六一游園活動(dòng)。我穿著漂亮的表演服,嘴里哼著歡快的歌曲來(lái)到學(xué)校。

  哇!學(xué)校前操場(chǎng)有一個(gè)大舞臺(tái),是為文藝表演搭建的。我看到此景,便迫不及待地來(lái)到教室,同學(xué)沒(méi)也因?yàn)榱粌和?jié)的到來(lái)而興高采烈,有說(shuō)有笑的等待慶六一活動(dòng)的開(kāi)始。

  7點(diǎn)30分,文藝表演正是開(kāi)始了,在主持人的解說(shuō)下,一個(gè)又一個(gè)精彩的節(jié)目呈現(xiàn)在了同學(xué)們面前,不時(shí)傳來(lái)一陣陣熱烈的掌聲。精彩的文藝表演結(jié)合所后,是我們最喜歡的`“六一游園活動(dòng)”。活動(dòng)前,我們每人都得到了一張闖關(guān)卡,卡上描述的小游戲多種多樣,有《站直了、別趴下》、《金雞獨(dú)立》、《眼力挑戰(zhàn)》……,每完成一個(gè)游戲就可以得到一個(gè)獎(jiǎng)品。

  我最喜歡的是《眼力挑戰(zhàn)》,規(guī)則是:拿三根筷子,從高處向下投射進(jìn)啤酒瓶里,如果三根筷子都投進(jìn)瓶子里,就能得到優(yōu)秀獎(jiǎng)。輪到我時(shí),老師遞給我三根筷子,向我點(diǎn)頭,讓我開(kāi)始。我拿緊筷子,對(duì)準(zhǔn)瓶口,向下一投,只見(jiàn)筷子像一條直線一樣飛速地往下掉,鐺!筷子準(zhǔn)確地掉進(jìn)了瓶子里!俺晒α恕,我高興極了,蹦了起來(lái)。隨后,我趁熱打鐵,將剩下的兩根筷子也準(zhǔn)確地投到了瓶子里,順利得到了獎(jiǎng)品——小兔筆。在其它游戲中,我即緊張又興奮,每進(jìn)行一個(gè)游戲我就會(huì)為自己在心里打氣,和同學(xué)們共同享受六一兒童節(jié)的快樂(lè)。

  時(shí)間在緊張而激烈的活動(dòng)中悄然流逝,不知不覺(jué),放學(xué)的時(shí)間到了。這真是快樂(lè)而令人難忘的六一兒童節(jié),我希望每天都是六一兒童節(jié)。

  歡樂(lè)的六一作文 篇4

  今天是“六一”,我們的最后一個(gè)“六一”。昨天,布置完班級(jí)后,和我的好朋友一起回家。經(jīng)過(guò)一年級(jí)走廊時(shí),我想:這是我們最后的一個(gè)“六一兒童節(jié)”了,可他們,還有六個(gè)歡快的“六一”。

  寫(xiě)著寫(xiě)著,忽然有一種很想哭的感覺(jué)——我在想,是不是人都是這樣呢?只有快要失去了才會(huì)懂得珍惜。小時(shí)候,總是天天都在盼望著快快長(zhǎng)大,快快畢業(yè);現(xiàn)在,卻只想讓時(shí)光停留,讓時(shí)間定格。

  還有兩周,我們就要畢業(yè)了。畢業(yè)后,雖然說(shuō)也在三中,卻不知道我們還能不能再進(jìn)同一個(gè)學(xué)校同一個(gè)班。還有好多好多的同學(xué),都要離開(kāi)了。其實(shí),自己心底,還是都很舍不得大家的.。以前總是打打鬧鬧的不懂事,現(xiàn)在快要分別了,好像突然都長(zhǎng)大了?吹酵瑢W(xué)一張張?jiān)戎赡鄣哪樕,已?jīng)日漸成熟——原來(lái),時(shí)間就是這么奇妙的東西。不知不覺(jué)中,我們都長(zhǎng)大了——或者說(shuō),我們都失去了童年。同時(shí),也失去了“六一”。

  還記得,剛剛進(jìn)隊(duì)部的時(shí)候,自己還是個(gè)什么都不懂的小男生,天天跟在其他同學(xué)背后,對(duì)一切新鮮事物都充滿(mǎn)了好奇,F(xiàn)在,小弟弟,小妹妹都稱(chēng)呼我們?yōu)楦绺缃憬懔。還有那么多的好老師——黃老師,鄭老師,陳老師,余老師,還有很多很多其他的老師,一直都在給我?guī)椭虝?huì)我許許多多的事情。真的,老師,謝謝你們。

  這,并不是一篇單純的日志。更準(zhǔn)確地說(shuō),它記錄了我即將畢業(yè)的心情點(diǎn)滴。那是一種怎樣的心情呢?惆悵,不舍,憂傷,還有,緊張與忐忑。也許多年后,我再也不會(huì)有這種心情了吧。再見(jiàn),“六一”,再見(jiàn),童年,再見(jiàn),我最最美好的小學(xué)生活……

  歡樂(lè)的六一作文 篇5

  終于,讓我們心心念念的六一節(jié)到來(lái)了。

  早上,我起了個(gè)大早,迫不及待地來(lái)到學(xué)校,一踏進(jìn)班中,只見(jiàn)同學(xué)們?cè)谝黄鹩姓f(shuō)有笑地討論著拍賣(mài)物品活動(dòng)的計(jì)劃。

  不一會(huì)兒,活動(dòng)開(kāi)始了。我和同伴馬上整理好攤位、擺放好物品,等待第一位客人的到來(lái)。很快,一位女士出現(xiàn)在了攤位前,不時(shí)地翻著攤位上的書(shū)本。只見(jiàn)她嘴角向上一揚(yáng),便將整個(gè)攤位的書(shū)本全買(mǎi)了下來(lái),爽快地遞過(guò)來(lái)一張大鈔。這個(gè)班的目光都齊刷刷地望了過(guò)來(lái),不得不說(shuō),我雖然只是這個(gè)小組的一名成員,可我突然也有了一種自豪感。

  接下來(lái),輪到我看守?cái)偽涣耍白哌^(guò)路過(guò)好貨不容錯(cuò)過(guò),快來(lái)買(mǎi)哦!”經(jīng)過(guò)我不懈的吆喝,總算吸引來(lái)了一位客人,只見(jiàn)他羞澀地挑了一件玩具,并招呼我付款買(mǎi)單。轉(zhuǎn)眼之間,我已經(jīng)送走兩名客人了,我不禁想:哈哈!我真是人才啊,剛開(kāi)業(yè),生意就絡(luò)繹不絕。這時(shí)“店主”也回來(lái)了,見(jiàn)狀,不禁對(duì)我投來(lái)了贊許的目光。這下,我如同吃了一顆甜蜜的炸彈,喜悅在心中瘋狂地爆發(fā)和蔓延開(kāi)來(lái)。

  這時(shí),客人如同潮水一樣,一波接著一波地涌上前來(lái)。我們忙得不可開(kāi)交。不一會(huì)兒,攤位上的商品被搶購(gòu)的`寥寥無(wú)幾。

  光陰似箭,日月如梭——很快,我們的拍賣(mài)活動(dòng)結(jié)束了。同學(xué)們依依不舍地收拾好攤位商品,重新堆放好桌椅。這次的節(jié)日拍賣(mài)活動(dòng),讓我體驗(yàn)到了自己做買(mǎi)賣(mài)的艱辛和快樂(lè)。

  歡樂(lè)的六一作文 篇6

  今天,陽(yáng)光明媚,校園里處處飄蕩著開(kāi)心的笑聲,這是怎么回事呢?告訴你吧,今天是我們的節(jié)日——“六一”兒童節(jié)。

  一大早,我就去客廳的零食柜里挑零食,呀土豆、大白兔奶糖、果凍等裝了一包,背上小書(shū)包拎著零食袋興奮地跑向?qū)W校。

  “叮鈴鈴……”第三節(jié)課鈴聲一落,李老師也拿著各種零食以及又大又甜的西瓜走進(jìn)教室,在同學(xué)們的'歡呼聲中,李老師已把西瓜一塊塊切好,我們排著整齊的隊(duì)伍按順序去領(lǐng)西瓜。

  同學(xué)們領(lǐng)來(lái)西瓜后迫不及待地正要啃,李老師說(shuō)話了:“我們來(lái)一場(chǎng)吃西瓜比賽,誰(shuí)吃得最慢誰(shuí)是冠軍!崩罾蠋焺傂纪瓯荣愐(guī)則,心急的蔡金玉已把西瓜啃完了,倒數(shù)第一已誕生。我瞄了一下四周,同學(xué)們有的小口小口地吃,有的慢吞吞地舔著西瓜。

  “現(xiàn)在開(kāi)始誰(shuí)吃得最快誰(shuí)是冠軍!崩蠋熗蝗桓淖兞吮荣愐(guī)則。機(jī)靈的我拼命地吃呀吃,咿,怎么甜西瓜變得酸酸的了?噢,原來(lái)西瓜皮已讓我吃掉一大半,我的饞貓樣兒逗得同學(xué)們哈哈大笑。

  接下來(lái)我們要進(jìn)行一場(chǎng)"智力比拼",李老師翻開(kāi)"知識(shí)寶典"出題讓我們搶答,第一題居然難倒了所有人。正在同學(xué)們思考答案時(shí),我們班的學(xué)霸李明翰高高舉起手,回答正確,教室里響起了雷鳴般的掌聲?粗现v臺(tái)領(lǐng)取誘人的獎(jiǎng)品時(shí),我羨慕不已。

  這真是一個(gè)有趣又開(kāi)心的“六一”兒童節(jié)!

  歡樂(lè)的六一作文 篇7

  期待已久的慶“六一”跳香舞比賽終于開(kāi)始了!操場(chǎng)上人頭攢動(dòng)、水泄不通。同學(xué)們都摩拳擦掌,躍躍欲試,還時(shí)不時(shí)用手比劃著動(dòng)作、討論變換陣型······

  緊張

  “四(1)班跳完以后就輪到我們了!”張嘉蓉慌亂地告訴我們。

  “。俊蔽倚南,“那得趕快再想想動(dòng)作!”

  我有點(diǎn)慌張,急得滿(mǎn)頭大汗。仿佛太陽(yáng)也知道我的心思,便把第一束陽(yáng)光灑在我們身上,好像在說(shuō):“放松點(diǎn)兒!孩子們,盡力就行了!”在太陽(yáng)的鼓勵(lì)下,我們開(kāi)始了比賽。

  比賽

  陽(yáng)光越來(lái)越烈,汗水越來(lái)越多,而我的心也跳得越來(lái)越快。

  “跳香舞比賽開(kāi)始了!快來(lái)呀!快來(lái)呀!”

  “來(lái)了——來(lái)了!”

  “準(zhǔn)備好了嗎?”

  “好嘞——好嘞!”

  剛開(kāi)始,我的身體十分僵硬,總覺(jué)得不自然。但看見(jiàn)老師們對(duì)我們肯定的目光后,輕松多了,她給予了我們自信!

  變陣型一直都是我們的弱項(xiàng),可是到了這關(guān)鍵時(shí)刻,我們卻變得特別輕松。

  突然,音樂(lè)戛然而止。我?guī)е鴾喩淼妮p松,自信地離開(kāi)了賽場(chǎng)。

  痛快

  我有一種預(yù)感——我們班得了前三!

  老師也發(fā)現(xiàn)我們發(fā)揮出了真實(shí)水平,便獎(jiǎng)勵(lì)我們吃冰淇淋。

  我挑了一根“綠舌頭”,那個(gè)清涼,從嘴里一直流進(jìn)了心里!真痛快!

  激動(dòng)

  “安靜!要頒獎(jiǎng)了!”

  “四六班——”周?chē)目諝夂孟衲塘艘话,我屏住呼吸,努力地?tīng)著,“第二名!”

  “耶——”

  我看見(jiàn)了,同學(xué)們星星般發(fā)亮的.眼睛,太陽(yáng)般燦爛的笑容!

  “我們贏了!我們贏了!”

  尾聲

  “我們贏了!我們贏了!”

  這次比賽,給了我自信,給了我力量,給了我歡樂(lè)!

  歡樂(lè)的六一作文 篇8

  快樂(lè)的六一國(guó)際兒童節(jié)來(lái)了,我們非常興奮。

  五月三十一日前晚上我們班開(kāi)六一晚會(huì),五月三十一日前,有很多同學(xué)很努力地練習(xí)。我的表演是唱《時(shí)尚鬼音哇哇喂》后來(lái)我找到了我的同桌,他也會(huì)唱這首歌,我和他很少練習(xí)。第二課堂時(shí)他就和別人玩去了,我找也找不到他,結(jié)果好幾次沒(méi)練習(xí),結(jié)果六一晚會(huì)時(shí),唱了個(gè)渾水摸魚(yú)。被人笑話,后來(lái)沮喪地回到了我的桌位,我同桌說(shuō):“要是練習(xí)的話,就不會(huì)這樣了!蔽乙灿X(jué)得唱的'不好。

  我看了一下別人的表演,表演的很好,尤其是唱《考試什么的都去死吧》唱地很完美,后來(lái)同桌傳來(lái)了“飛鴿傳書(shū)”。說(shuō):“那個(gè)《超級(jí)搞搞震大本營(yíng)》取消了,因?yàn)椤冻?jí)搞搞震大本營(yíng)》的演員沒(méi)練習(xí),只是個(gè)紙上談兵。”說(shuō)完,同桌高興地說(shuō):“終于有節(jié)目來(lái)當(dāng)我們的墊子了!庇谑沁吙垂(jié)目邊吃零食。以后演節(jié)目時(shí)要多一點(diǎn)練習(xí),有時(shí)間就練,只要這樣反復(fù)練的話,就不會(huì)演雜,也不會(huì)被人嘲笑。六一晚會(huì)在笑聲中結(jié)束了,明天有義賣(mài)等著我們呢。

  第二天6點(diǎn)45分,我用疾速干好了內(nèi)務(wù)和洗漱。吃完早飯,到了教室,準(zhǔn)備義賣(mài)物品,我和煒樂(lè)去各個(gè)班買(mǎi)東西,我只買(mǎi)了一把扇子,一包茶葉,一支筆芯。義賣(mài)很快結(jié)束了。

  義賣(mài)的錢(qián)全部用去捐給貧窮的人,我們幫助貧窮的人,捐錢(qián)不攀比。

  歡樂(lè)的六一作文 篇9

  兒童節(jié),是屬于孩子的節(jié)日,在六一,河里的小魚(yú)都活蹦亂跳,天上的小鳥(niǎo)都展翅飛翔,地上的花兒都爭(zhēng)相綻放,好像在說(shuō):“孩子們,節(jié)日快樂(lè)!碧(yáng)公公也露出了幸福的微笑,小朋友們個(gè)個(gè)興高采烈,笑得十分燦爛。孩子快樂(lè)成長(zhǎng),是家庭的希望,是學(xué)校的希望,更是國(guó)家的'希望,還是世界的希望!今日,我們班隆重舉辦了“慶六一”的兒童節(jié)活動(dòng)。

  下午五點(diǎn)整,同學(xué)們?cè)诮淌依飮梢蝗,精彩的?jié)目剛一上演,班級(jí)里即充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ),這究竟是為什么?因?yàn)槲覀儼嘤幸晃煌瑢W(xué),讓大家哈哈大笑,他是誰(shuí)?沒(méi)錯(cuò),他就是我們班的黃藝杰同學(xué),人人都叫他“笑神”。聆聽(tīng)他的笑話時(shí),不要喝水,否則后果自負(fù)。其中一段最好笑:“有一個(gè)小女孩來(lái)到一只狗前面對(duì)女主人問(wèn):“阿姨,能摸摸小狗嗎?”女主人說(shuō):“叫姐姐!迸⒂终f(shuō)道:“好,阿姨能摸摸姐姐嗎?”大家頓時(shí)哄堂大笑。

  接著,便傳來(lái)美妙悠揚(yáng)的歌聲,久久令人回味,我們班的一位小提琴演奏家黃柏濤同學(xué)為我們帶來(lái)?w鼓浪嶼之波》獨(dú)奏表演,琴聲此起彼落,時(shí)高時(shí)低,真是令人陶醉……

  最后我為同學(xué)們表演了吉他獨(dú)奏《友誼地久天長(zhǎng)》,歌頌了朋友之間的友誼是長(zhǎng)存的,是無(wú)法改變的,正如我們同學(xué)間情誼無(wú)比珍貴。

  一轉(zhuǎn)眼“慶六一”表演就結(jié)束了,在此,祝大家節(jié)日快樂(lè)。

  歡樂(lè)的六一作文 篇10

  今天是“六一”,我們的最后一個(gè)“六一”。昨天,布置完班級(jí)后,和我的好朋友一起回家。經(jīng)過(guò)一年級(jí)走廊時(shí),我想:這是我們最后的一個(gè)“六一兒童節(jié)”了,可他們,還有六個(gè)歡快的“六一”。

  寫(xiě)著寫(xiě)著,忽然有一種很想哭的'感覺(jué)——我在想,是不是人都是這樣呢?只有快要失去了才會(huì)懂得珍惜。小時(shí)候,總是天天都在盼望著快快長(zhǎng)大,快快畢業(yè);現(xiàn)在,卻只想讓時(shí)光停留,讓時(shí)間定格。

  還有兩周,我們就要畢業(yè)了。畢業(yè)后,雖然說(shuō)也在三中,卻不知道我們還能不能再進(jìn)同一個(gè)學(xué)校同一個(gè)班。還有好多好多的同學(xué),都要離開(kāi)了。其實(shí),自己心底,還是都很舍不得大家的。以前總是打打鬧鬧的不懂事,現(xiàn)在快要分別了,好像突然都長(zhǎng)大了。看到同學(xué)一張張?jiān)戎赡鄣哪樕,已?jīng)日漸成熟——原來(lái),時(shí)間就是這么奇妙的東西。不知不覺(jué)中,我們都長(zhǎng)大了——或者說(shuō),我們都失去了童年。同時(shí),也失去了“六一”。

  還記得,剛剛進(jìn)隊(duì)部的時(shí)候,自己還是個(gè)什么都不懂的小男生,天天跟在其他同學(xué)背后,對(duì)一切新鮮事物都充滿(mǎn)了好奇,F(xiàn)在,小弟弟,小妹妹都稱(chēng)呼我們?yōu)楦绺缃憬懔恕_有那么多的好老師——黃老師,鄭老師,陳老師,余老師,還有很多很多其他的老師,一直都在給我?guī)椭虝?huì)我許許多多的事情。真的,老師,謝謝你們。

  這,并不是一篇單純的日志。更準(zhǔn)確地說(shuō),它記錄了我即將畢業(yè)的心情點(diǎn)滴。那是一種怎樣的心情呢?惆悵,不舍,憂傷,還有,緊張與忐忑。也許多年后,我再也不會(huì)有這種心情了吧。再見(jiàn),“六一”,再見(jiàn),童年,再見(jiàn),我最最美好的小學(xué)生活……

  歡樂(lè)的六一作文 篇11

  每一個(gè)節(jié)日都會(huì)帶來(lái)不同的歡聲笑語(yǔ),每一個(gè)節(jié)日。都是色彩斑斕的每個(gè)節(jié)日都會(huì)讓每一個(gè)人過(guò)得開(kāi)心。例如朝氣澎湃的端午節(jié),讓人值得緬懷的清明節(jié),讓人興奮不已的國(guó)際兒童節(jié),讓人值得思念的`中秋節(jié)今天我就要寫(xiě)一下昨天的兒童節(jié)。

  關(guān)于六一兒童節(jié)的簡(jiǎn)歷:二戰(zhàn)時(shí)期,利迪策慘案后,人們將1949年6月1日改為國(guó)際兒童節(jié),而中國(guó)卻早在1931年就有了,但后來(lái)也改為每年的六月一日,這就是六一兒童節(jié)的簡(jiǎn)歷。

  這個(gè)兒童節(jié)是我在小學(xué)階段的第五個(gè)兒童節(jié)。早晨,我洗漱完畢后,立馬就帶著六一用品去上學(xué)了,我感覺(jué)今天特別不一樣,太陽(yáng)公公向我微笑,花兒為我舞蹈。我忽然想起一首歌太陽(yáng)當(dāng)空照,花兒對(duì)我笑,小鳥(niǎo)說(shuō)早早早,你這一天什么都不一樣啊!今天真是愉快的一天。

  六一在那些運(yùn)動(dòng)健兒們的喊叫聲中變得更精彩了,每班的啦啦隊(duì)都在為那些同學(xué)喝彩,校園里又響起了同學(xué)們的叫喊聲,只見(jiàn)其中一位同學(xué)說(shuō):你看那些接力賽的同學(xué),你覺(jué)得哪班會(huì)贏?那還用你說(shuō),第一非五班莫屬,要是沒(méi)有那個(gè)小馬的就不一定。比賽結(jié)束后,同學(xué)們一陣高呼耶!五班沖冠了。我就知道五班一定會(huì)贏。這一次我們又得了五年級(jí)全體第一,班級(jí)里洋溢著歡聲笑語(yǔ)。

  時(shí)間過(guò)得真快呀,六一過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼就過(guò)完了,真盼望下一個(gè)兒童節(jié)的到來(lái)。

  歡樂(lè)的六一作文 篇12

  我期盼已久的六一國(guó)際兒童節(jié)終于要到來(lái)了。因?yàn)閶寢屨f(shuō)要送我最好的禮物。

  星期五的下午,學(xué)校組織兒童節(jié)的活動(dòng)。一進(jìn)大門(mén),就能看到一排排漂亮的拉花,我覺(jué)得是拉花太長(zhǎng)了,中間下垂了很多,高的人輕而易舉的碰到。

  進(jìn)入教室,六一兒童節(jié)的氛圍撲鼻而來(lái),瞧!后面的黑板裝飾的很漂亮,寫(xiě)著六一兒童節(jié)快樂(lè)幾個(gè)大字,前面的黑板正上方也貼著六一兒童節(jié)快樂(lè),兩旁窗戶(hù)上面也貼了六一兒童節(jié)快樂(lè)哦,對(duì)了,柜子上面還有給我們的禮物呢!上面有好多氣球呢!教室打扮得十分有精神。

  時(shí)間過(guò)得很快,轉(zhuǎn)眼間就到了下午,老師幫我們拉桌子,中間有一大片的地方可以表演了,活動(dòng)開(kāi)始了!

  先有請(qǐng)三位小主持人:陳若曦,陳睿,王思成,他們開(kāi)始演講了,陳睿讀起來(lái)很有感情,像很歡迎兒童節(jié)妹妹的一樣。第一個(gè)表演的`是小精靈劉可悅的《yes!ok!》舞蹈,聽(tīng)了這標(biāo)題我感覺(jué)好熟悉,就是想不出來(lái)旋律。我最心動(dòng)的游戲環(huán)節(jié),宣布游戲規(guī)則是金意涵,游戲是摸著石頭過(guò)河剛開(kāi)始以為是要摸著石頭,過(guò)程間要閉眼呢!林老師一做示范,我瞬間就明白了,第二個(gè)表演的是小主持人陳若曦,歌曲是《歌聲與微笑》,這全部過(guò)程中陳若曦的表情很?chē)?yán)肅,但歌唱的還是很好聽(tīng)的。

  活動(dòng)就到3點(diǎn),我望著鬧鐘說(shuō):鬧鐘。≌(qǐng)你回到剛開(kāi)始吧!最后一節(jié)課的時(shí)候把禮物全部分給我們,我們這是全部沸騰,頓時(shí)我覺(jué)得我們確實(shí)很像菜市場(chǎng)。

  今天我可快樂(lè)呢!你呢?快樂(lè)嗎?

  歡樂(lè)的六一作文 篇13

  天是六一國(guó)際兒童節(jié),是我們?nèi)珖?guó)小朋友及小學(xué)生們共同的節(jié)日。上午,我們學(xué)校組織了慶六一聯(lián)歡活動(dòng)。

  早上,我們學(xué)校全體師生準(zhǔn)時(shí)到校,你看,同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻,鮮艷的紅領(lǐng)巾格外耀眼,要參加演出的小朋友們都穿著五顏六色的衣裙,學(xué)校四周彩旗飄飄,大院中間鋪著紅地毯,地毯周?chē)鷶[著紅桌子,歡聲笑語(yǔ)直沖云霄。

  校領(lǐng)導(dǎo)和各位來(lái)參加大會(huì)的來(lái)賓們講過(guò)話后,精彩的節(jié)目開(kāi)始了,下面請(qǐng)我校樂(lè)器隊(duì)演奏《鄉(xiāng)土古韻》。主持人話音剛落,鼓樂(lè)齊鳴,瞧,那小鼓手,小號(hào)手們各有各的姿勢(shì),各有各的吹、打、拉法,他們配合的有板有眼,那陣勢(shì)真不牙于正月十五大街上的威風(fēng)鑼鼓。

  接下來(lái)是小班表演的《濟(jì)功活佛》,鞋兒破,帽兒破,身上的袈裟破隨著音樂(lè)節(jié)奏,一群可愛(ài)的小男孩戴著黑帽子,穿著藍(lán)袈裟,脖子上還戴著一串佛珠,學(xué)著和尚念經(jīng)的樣子跑來(lái)跑去,看著他們那天真無(wú)邪、憨厚可掬的樣子,逗的大家開(kāi)懷大笑。

  精彩節(jié)目一個(gè)接著一個(gè),你聽(tīng),那一個(gè)個(gè)小歌手們放開(kāi)嘹亮的歌喉,動(dòng)聽(tīng)的歌聲傳遍整個(gè)校園。小姑娘們穿著漂亮的`衣裙在院子中央翩翩起舞,那優(yōu)美的舞姿迎來(lái)了觀眾們的一陣陣熱烈的掌聲。

  不知不覺(jué),短短的半天時(shí)間過(guò)去了,節(jié)目演完了,校園漸漸恢復(fù)了平靜,我們依依不舍的離開(kāi)了校園。

  歡樂(lè)的六一作文 篇14

  今天是“六一”兒童節(jié),我們小朋友終于盼來(lái)了自己的節(jié)日。在這天,到處都能聽(tīng)見(jiàn)孩子們的歡聲笑語(yǔ),到處都能看見(jiàn)孩子們歡快的身影······,為了慶祝真美好的節(jié)日,學(xué)校舉行了一次盛大的“六一”聯(lián)歡會(huì),更讓我開(kāi)心、緊張的是:今天我要給全校同學(xué)表演節(jié)目,而且還是第一次。

  清晨,陽(yáng)光明媚,空氣清新,連老天都在慶祝孩子們的節(jié)日,帶來(lái)了這么燦爛的天氣。我一大早就來(lái)到學(xué)校美術(shù)室,和其他同學(xué)一起等待老師為我們化妝,最后,我們每人身上還貼了一張畫(huà),看著自己滿(mǎn)臉的彩妝,看著自己身上五彩斑斕、豐富多彩的畫(huà),我覺(jué)得太有趣了,自己仿佛也變成一幅畫(huà),在畫(huà)林中徜徉······。準(zhǔn)備完畢后,我們被帶到操場(chǎng)上準(zhǔn)備演出。看!舞蹈隊(duì)的小演員們跳得多認(rèn)真!她們那優(yōu)美的'舞姿贏得了同學(xué)熱烈的掌聲,還有合唱隊(duì)的同學(xué),那響亮的歌聲飄出很遠(yuǎn)很遠(yuǎn);連快要畢業(yè)的六年級(jí)大哥哥大姐姐們也為大家?guī)?lái)了精彩的節(jié)目,為他們小學(xué)生活留下了最后的回憶。很快,輪到我們表演,我緊張極了,不過(guò)隨著音樂(lè)的響起,我全身一下來(lái)了感覺(jué),好像卸下了緊張的盔甲,終于順利按老師要求結(jié)束了表演,動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范、內(nèi)容獨(dú)特新穎,在我們展示完一幅幅美麗的圖畫(huà)后,全校同學(xué)爆發(fā)一陣陣熱烈的掌聲,我也為給大家?guī)?lái)精彩的節(jié)目快樂(lè)、高興。

  這次“六一”活動(dòng),我真開(kāi)心,它為我的小學(xué)生活增添了甜美的回憶,同時(shí),我也祝全國(guó)的小朋友節(jié)日快樂(lè)。

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