[合集]快樂的“六一”兒童節(jié)作文
在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑瑢懽魑氖桥囵B(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的快樂的“六一”兒童節(jié)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
快樂的“六一”兒童節(jié)作文 篇1
今天是一年一度的六一國際兒童節(jié),人人的臉上都洋溢著節(jié)日的喜悅。
早上,一至三年級的新少先隊(duì)員入隊(duì)儀式后,譚主任宣布游園活動(dòng)開始了,大家一蹦三尺高。
游園活動(dòng)工有六個(gè),一是吹蠟燭,二是點(diǎn)鼻子,三是過獨(dú)木橋,四是投乒乓球,無物是投籃,六是蒙眼摸籃球。
這些活動(dòng)分布在校園四周,每一個(gè)游園場都排起了一條長龍。
我來到我最喜歡的活動(dòng)—吹蠟燭。排起了隊(duì)。只見第一個(gè)小朋友不慌不忙,一吹,蠟燭沒滅著,可能垂歪了,一旁的人譏諷說:“哎喲,這么笨,這么容易都吹不滅。”第二個(gè)小朋友像慌張的小鹿,很緊張,一吹,蠟燭竟滅了,一旁的`觀眾半笑半譏諷說:“真是的,這樣也行!钡谌齻(gè)小同學(xué)慢步上來,深吸氣,一吹,可能力氣小了,沒滅,一旁的人又開始嘲笑起來……
排了許久,終于掄到我了,我慢慢地走了上去,心想如果我吹不滅的話,會(huì)遭到大家的嘲笑,如果滅了,還會(huì)有獎(jiǎng)品。于是我深深吸了一口氣,閉上雙眼,不慌不忙地一吹,“真棒”“太能干了”“太厲害了”大家七嘴八舌地說到,我睜開眼,一看蠟燭滅,我高興得一蹦三尺高.
這時(shí),我自己好像在奧運(yùn)會(huì)場上獲得金牌的健而,心里無比喜悅,這時(shí),老師獎(jiǎng)勵(lì)我兩顆糖,這兩顆糖就好比一枚獎(jiǎng)牌。我不僅得到了大家的贊美,還得到了成功帶來的喜悅,心里比吃了蜜還甜,接著,我有去排隊(duì)了……游戲結(jié)束,我得了許多的糖。
這是一個(gè)多么快樂的六一兒童節(jié)。
快樂的“六一”兒童節(jié)作文 篇2
原以為今年的六一兒童節(jié)是無聊透頂?shù)墓?jié)日。沒想到爸爸竟然買一套電子積木送給我。我打開盒子后,看見一堆奇怪的積木:墊片、導(dǎo)線、觸摸板、電容、電阻、電燈泡、揚(yáng)聲器、蜂鳴片、二極管、三極管、開關(guān)電動(dòng)機(jī)等二十多種零件組成。原來是一個(gè)專為兒童設(shè)計(jì)的簡單的電學(xué)模型。
我拼來拼去也只會(huì)拼電壓表、飛碟、電風(fēng)扇、閃光燈。
我拼20V電壓表時(shí),我拼好了,只見一個(gè)A點(diǎn)、B點(diǎn)。我就在53號積木上可移動(dòng)的地方移動(dòng)了半天,可指針就是一點(diǎn)都不動(dòng)。
我仔細(xì)的'檢查一下。原來A、B兩點(diǎn)沒接好。我又拿3號連接線拼上去;又拿28號手搖發(fā)電機(jī)拼上去。然后用力的搖了兩下,電壓指針慢悠悠的指向10V!我又拼命的搖了幾下,電壓指針才指到18V!我火大,搖的更起勁了,可惜指針還是沒到20V!
哎!我實(shí)在搖不動(dòng)了。
那就換個(gè)拼法--拼飛碟。用兩組電池連接電動(dòng)機(jī),在電動(dòng)機(jī)高速旋轉(zhuǎn)的時(shí)候,突然關(guān)閉電源,這時(shí),電動(dòng)機(jī)上的風(fēng)葉就像飛碟一樣騰空而起。我沒想到風(fēng)葉會(huì)飛出。于是我還沒反應(yīng)的過來就被砸中了。
這套電子積木真有趣。我從上午一直玩到晚上。
這個(gè)兒童節(jié)因?yàn)橛须娮臃e木變得有意義了。
快樂的“六一”兒童節(jié)作文 篇3
六一兒童節(jié)的時(shí)候,培訓(xùn)班的何老師給我們過了一個(gè)快樂的兒童節(jié)。
上課了,老師拿出早已準(zhǔn)備好的東西:蛋糕、果凍、彩虹糖還有爆米花。老師讓綜合評比得分最高的那個(gè)人來切蛋糕,因?yàn)槲乙砸环种盥浜笥谘θ镏ィ杂裳θ镏デ械案狻?/p>
薛蕊芝拿起刀對準(zhǔn)精致的蛋糕無從下手,這可急壞了我們這些饞貓。
“從這里切,我要巧克力!
“這樣切,我要黃桃。”大家七嘴八舌。
“都別說話,我會(huì)安排。”薛蕊芝說到。她先清點(diǎn)了人數(shù),做好計(jì)劃,然后有條不紊地進(jìn)行了分配。
我拿到了一小塊蛋糕,狼吞虎咽地吃了起來。突然,我想到一個(gè)好玩的事情,我把一些奶油抹在手上,跑去林晉名身邊!澳悴挛业氖掷锩嬗惺裁矗俊蔽乙槐菊(jīng)地問。“不知道啊,有什么?”林晉名好奇地問,“該不會(huì)是耳光吧?!”“不會(huì),是奶油!”我一邊說一邊啪的一下把奶油拍在了他的臉上,又像化妝師一樣用手在他臉上一抹,頓時(shí),林晉名變成了一只大花貓。林晉名先是愣了一下,接著用手在自己的蛋糕上一抹,一看這個(gè)架勢,我是三十六計(jì)走為上計(jì),一溜煙跑了。林晉名邊追邊說:“快給我站!”“我不,我不!”我頭也不敢回。但是最后,我還是被林晉名抓住,抹了一個(gè)大花臉。旁邊的同學(xué)看了哈哈大笑,也加入抹奶油的行列。一時(shí)間,教室上空就布滿我們的`笑聲。
這真是一個(gè)好玩的、快樂的六一兒童節(jié)。
快樂的“六一”兒童節(jié)作文 篇4
六一那天,連我們學(xué)校都比平時(shí)美多了:花瓣上和葉子上的滴滴露珠,在陽光的照耀下,閃著晶瑩透明的光澤,花園四周的棵棵綠樹和那高高的教學(xué)樓,也被涂上了一層明亮的金光。成群結(jié)隊(duì)的'麻雀在樹叢中飛來飛去,叫著,唱著。
下午,每個(gè)同學(xué)都開心地到操場上集合。不一會(huì)兒,節(jié)目就開始上演了。
第一個(gè)項(xiàng)目是新少先隊(duì)員入隊(duì)儀式。每個(gè)少先隊(duì)員都戴上了紅領(lǐng)巾,就像戴上了祖國對他們的期盼。我看到了沒有入隊(duì)的同學(xué)向他們投去了羨慕的目光,還看到了他們的自豪與興奮。
緊接著入隊(duì)儀式的是——班隊(duì)隊(duì)歌演唱比賽。隊(duì)歌的旋律激蕩著大家的情懷,我看見的是一個(gè)個(gè)莊重、激動(dòng)的面孔,大家都一心一意地投入演出。
“紅領(lǐng)巾,相約中國夢,慶六一文藝匯演,現(xiàn)在開始!”伴隨著這令人激動(dòng)的聲音,同學(xué)們開始表演自己精心準(zhǔn)備的節(jié)目:畢業(yè)生的《感恩母校》、李郡同學(xué)的詩朗誦《媽媽》、李妞妞的舞蹈《不想長大》、劉雨霏的拉丁舞《拉丁恰恰恰》,都是非常精彩的節(jié)目。尤其是畢業(yè)生的 《感恩母!费莩鼍剩钊烁袆(dòng)。
“紅領(lǐng)巾,相約中國夢,慶六一文化匯演,圓滿結(jié)束!痹谥鞒秩说男枷,快樂的六一聯(lián)歡結(jié)束了。
真期待下一次的 “六一”聯(lián)歡會(huì)呀!
快樂的“六一”兒童節(jié)作文 篇5
“六一”兒童節(jié)是屬于我們小學(xué)生的盛大節(jié)日,它是展現(xiàn)我們小學(xué)生風(fēng)采的節(jié)日,也是記錄我們成長的節(jié)日。那天,全校師生會(huì)共同慶祝這個(gè)美好的日子。
我們懷著興高采烈的`心情來到學(xué)校,同學(xué)們談笑風(fēng)生,處處能聽到同學(xué)們銀鈴般的笑聲,悠揚(yáng)的國歌也奏響了。廣場上彩旗飄揚(yáng),整個(gè)校園打扮的絢麗多彩,鮮紅包的條幅上印著金黃色的大字:“六一”兒童節(jié)快樂!操場上人頭攢動(dòng),摩肩接踵。花壇里的花朵向我們招手,好像在說:“今天是你們的節(jié)日,節(jié)日快樂!”
你看,女孩們穿著漂亮的裙子,像個(gè)花仙子一樣;男孩個(gè)個(gè)精神抖擻,像個(gè)士兵一樣。突然,從廣播上傳來了消息:“安靜!”頓時(shí),校園里鴉雀無聲,我想:咦?這是要干什么?原來要進(jìn)行頒獎(jiǎng)儀式了,瞧,那些領(lǐng)獎(jiǎng)的孩子們多么神氣,自豪地站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺上俯視著我們,我們羨慕的眼神凝視著他們。
接著,迎來了扣人心弦的文藝表演,女生帶來了精彩的舞蹈,有扇子舞、燈籠舞、彩帶舞、印度舞……同學(xué)們跟著節(jié)奏揮舞著手里的的舞具,女孩子們猶如美麗的仙女一般楚楚動(dòng)人,猶如花蝴蝶一樣翩翩起舞。
俗話說得好,天下沒有不散的宴席。是。r(shí)間過得如流水般飛快,“六一”兒童節(jié)很快就結(jié)束了,我戀戀不舍地回家了。雖然我們都意猶未盡,但我還是很開心!
快樂的“六一”兒童節(jié)作文 篇6
期待很久的“六一”兒童節(jié)終于到了,我們早早的就準(zhǔn)備了好了節(jié)目。
六一這一天,賈老師穿著漂亮的節(jié)日盛裝,來到了教室。節(jié)目就要開始了,同學(xué)們的心情非常激動(dòng)。
首先閃亮登場的是古箏表演。悠揚(yáng)的琴聲響起,教室一下安靜了下來,大家都在認(rèn)真的聽。還有程諾的小提琴,我的吉他等等……。表演中間,同學(xué)們還玩起了“搶凳子”的游戲,游戲激烈,緊張,還非常有趣。同學(xué)們喊著,叫著,為得勝的同學(xué)鼓掌。
同學(xué)們最期待的大蛋糕終于出現(xiàn)了!蛋糕五顏六色的,上面寫著“六一”快樂的字樣。全班70多個(gè)同學(xué)每人都品嘗到了蛋糕的美味可口。還有些同學(xué)為了增加節(jié)日氣氛,把蛋糕抹到別人臉上!讓同學(xué)變成了小花貓!你說,我們班同學(xué)夠淘氣的吧!哈哈……
聯(lián)歡會(huì)接近尾聲,老師宣布說:“下面進(jìn)行最神秘的一個(gè)環(huán)節(jié),請每個(gè)孩子給家長讀一讀自己曾經(jīng)寫給父母的一封信。”老師把我們提前寫好的.信發(fā)到每個(gè)同學(xué)的手里。我走到媽媽面前大聲讀道:“親愛的爸爸媽媽,您們好!今天是六一兒童節(jié),我過得非?鞓罚兄x您一直以來對我的傾心付出……”。信還未讀完,媽媽就感動(dòng)得一下把我抱在懷里,連聲說:“好孩子,你真懂事!”
這個(gè)“六一”兒童節(jié)我過得非常快樂!感謝老師和家長為我們所作的一切!
快樂的“六一”兒童節(jié)作文 篇7
這周星期二早上,我睜開雙眼,打開窗戶,新鮮的空氣迎面撲來,我今天的心情又激動(dòng)又開心,因?yàn)榻裉焓橇粌和?jié),快樂的六一兒童節(jié)作文。我蹦蹦跳跳的來到學(xué)校的操場上,到處都是歡聲笑語,一個(gè)個(gè)同學(xué)都是歡天喜地,每個(gè)同學(xué)的臉上都是洋溢著節(jié)目的氣氛。
我們?nèi)w師生來到xx一中學(xué)校,觀看大型的節(jié)目表演。我們下了車,眼前突然一亮,有快樂的噴泉、有威武的教學(xué)樓、還有寬大的樓房,美麗極了!這時(shí)候,我們已經(jīng)來到xx一中的體育館表演盛大的節(jié)目。
節(jié)目開始了,印象最深的節(jié)目是紅樓夢和找朋友,因?yàn)榧t樓夢是四大名著里面的,他們的.服裝是古代的,他們的表演活靈活現(xiàn)、內(nèi)容精彩,給我留下了深刻的印象。找朋友這個(gè)節(jié)目也演得很好,因?yàn)槲业暮门笥选爸斓稀⒗钼曠痹谖璧戈?duì)里面表演,他們身穿五光十色的裙子,顯得更美了!特別是朱迪的舞蹈跳得淋漓盡致,時(shí)兒像天鵝,時(shí)兒像孔雀,時(shí)兒像美麗的天使,下面的觀眾有時(shí)陣陣轟笑、有時(shí)陣陣歡呼、有時(shí)陣陣掌聲。
節(jié)目演完了,我們依依不舍的離開了華夏一中,在車上時(shí),那精彩的表演時(shí)刻在我腦海中久久回蕩,真想再看一遍,現(xiàn)在想起來還厲厲在目。
xx學(xué)校x(x)班 xx
快樂的“六一”兒童節(jié)作文 篇8
盼到了,盼到了,一年一度的六一兒童節(jié)終于來了。
我?guī)е鴿M心的愉快來到了學(xué)校,一進(jìn)教室門口,有五顏六色的氣球,貼在教室的各個(gè)角落,桌椅早就被老師擺成了一個(gè)正方形。來的路上早就看見了許多同學(xué)手里拿了一個(gè)大袋子。突然有一股香味撲鼻而來,原來同學(xué)們迫不及待地打開自己的零食和大家一起分享了。
突然語文老師拿了一袋看似零食的'袋子走進(jìn)教室,我想:“會(huì)不會(huì)和同學(xué)一樣也是好吃的呢?”沒想到我猜對了,老師打開了袋子,拿出一包包的薯片,我們一個(gè)比一個(gè)饞看得直流口水,恨不得沖上去拿一包開始吃。老師滿臉笑嘻嘻地說:“今天我請你們吃薯片,不過看你有沒有本事。”同學(xué)們開始很疑惑吃個(gè)薯片也要有實(shí)力?只見老師拿了一塊薯片放在額頭上,老是控制著臉部,把薯片一點(diǎn)一點(diǎn)的挪到嘴邊,剛要用舌頭把薯片吃進(jìn)肚子里,“啪”的一聲,薯片掉到了地上,老師沒成功。
同學(xué)們開始爭先恐后地跑上去拿薯片,老師都一一發(fā)完了。同學(xué)們也學(xué)著老師那樣子用臉部把餅干挪到嘴里吃。有的成功了,大喊著:“我成功了,我成功了!辈贿^有一位同學(xué)不是像老師那樣子的方法,他是用雙手一直拍頭,把薯片晃到嘴里,臉都被他自己拍紅了,但是嘴里還不停的說著好吃。旁邊的同學(xué)看了,也學(xué)著他的方法吃了起來。一傳十,十傳百,百傳千,我們教室里的人都用這個(gè)方法吃起來。當(dāng)時(shí)的我笑出了八塊腹肌。
這個(gè)六一兒童節(jié)是我過得最開心的六一兒童節(jié)。
快樂的“六一”兒童節(jié)作文 篇9
今天是六一兒童節(jié)。學(xué)校里,我們舉行了許多有趣的活動(dòng)。
同學(xué)們表演完精彩的節(jié)目后,游園活動(dòng)就開始了。我們要先玩自己班的游戲,再玩其它班的游戲。我們班的游戲是后背寫字,只要猜中一個(gè)字就可以過關(guān)。等啊等,終于等到我來挑戰(zhàn)了,我緊張地直冒冷汗。開始了,老師用手指輕輕地在我的后背寫了一個(gè)字。我一下子就猜出來了“尸!”,我答對了,太棒了!
我和侯育迎一起又去了五(二)班,挑戰(zhàn)翻花繩。規(guī)則非常簡單,只要翻出降落傘或星星就可以過關(guān)。游戲開始了。我熟練地操縱著繩子,仔細(xì)地將步驟一步一步地做出來,最后,我成功地翻出了一個(gè)精美的`降落傘。
我們還去玩了速算24點(diǎn)。我抽出了一組卡片,聚精會(huì)神地算了起來。過了幾秒鐘,我胸有成竹地將卡片遞給老師,并講明了我是怎么算出來的。通關(guān)后,我便去幫助侯育迎解題。可是,我算了半天也沒有算出來。最后,付老師告訴我們:“你們看,11—3=8,6—3=3,3×8=24呀!”我們恍然大悟。
下午學(xué)校舉行了跳蚤書市活動(dòng)。很多同學(xué)都在推銷自己的商品,操場上顯得非常熱鬧。因?yàn)槲也辉趺磿?huì)推銷商品,總共賺了6元錢。
這真是一個(gè)快樂的兒童節(jié)啊,期待下一個(gè)兒童節(jié)的到來。
快樂的“六一”兒童節(jié)作文 篇10
今天是”六一”兒童節(jié)。媽媽對我說:“今天是‘六一’兒童節(jié),我?guī)闳ビ螛穲鐾妗!币宦犨@話,我高興得一蹦三尺高,于是便高高興興地跟著媽媽來到游樂場。
游樂場的游樂項(xiàng)目還真多啊:劃船、捕魚、開碰碰車、跳氣墊床、坐旋轉(zhuǎn)木馬、開小火車……我先玩了碰碰車,又玩了劃船和捕魚。給我印象最深刻的是捕魚和坐碰碰車,那些小魚們活蹦亂跳,十分淘氣。我想了一個(gè)招,慢慢地把手放下,一動(dòng)不動(dòng),讓小魚們游到手里時(shí),猛地一抬手,心想這樣就可以抓住它了。試了又試,結(jié)果還是失敗了。這時(shí)我已經(jīng)滿頭大汗,太累了,要休息一下。我往后一坐,不料失去了重心,倒在了水池里,弄得渾身濕淋淋的,像個(gè)落湯雞。媽媽看后,笑了起來。我不明白媽媽笑什么,也跟著媽媽一起笑。
坐碰碰車更開心。因?yàn)槲沂浅鯇W(xué)的,經(jīng)常碰到別人的車。我不怕失敗,一次一次地嘗試,每經(jīng)過一次鍛煉,我都會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn),之后再把缺點(diǎn)改掉。幾個(gè)回合下來,我開車的技術(shù)提高了很多。
玩著玩著,媽媽的手機(jī)響了,原來是爸爸。爸爸對媽媽說:“我到了,一會(huì)我會(huì)給姑娘一個(gè)驚喜。”媽媽把這件事告訴了我。到底是什么驚喜呢?我盼望著爸爸帶來的.驚喜。我一邊走一邊想。不一會(huì)兒,走到了爸爸的車?yán)。爸爸拿出一個(gè)嶄新的蘋果牌平板電腦,遞給我,說:“姑娘,喜歡嗎?”我拿著平板電腦,愛不釋手,高興極了。回到家,我拿著平板電腦不肯放,玩得入迷了。我非常喜歡它。
這個(gè)“六一”兒童節(jié),我過得很愉快!
快樂的“六一”兒童節(jié)作文 篇11
今年是我在學(xué)校度過的第5個(gè)六一兒童節(jié),在我已往的節(jié)日里,還不懂事的我總是嘻嘻哈哈的玩上一天,纏著媽媽買些零食,便算是過了六一,過了我的節(jié)日。可今年是我在母校過的第5個(gè)兒童節(jié),明年我就要離開母校了,逐漸懂事的我開始珍惜這寶貴的一天,屬于我們的第5個(gè)節(jié)日!
早上,我懷著興奮、激動(dòng)的心情來到了學(xué)校。我先是來到鼓號隊(duì),奏響歡樂的進(jìn)行曲,在校門口迎接同學(xué)的到來,這算是我們鼓號隊(duì)對同學(xué)們節(jié)日的第一個(gè)祝福吧!9點(diǎn)整全校同學(xué)排著整齊的隊(duì)伍來到操場觀看節(jié)目。隨著禮炮的響聲,整個(gè)操場成為歡樂的'海洋!
文藝節(jié)目開始了,老教師的合唱讓我們感動(dòng),幼兒園小朋友送來的拳擊舞蹈讓我們開懷大笑,精彩的故事表演勾起了我們美好的回憶,多姿多彩的印度舞蹈使我們領(lǐng)略了印度文化的風(fēng)采,合唱隊(duì)同學(xué)的優(yōu)美歌聲讓我們仿佛身臨其境……
回到教室,同學(xué)們余興未盡,便邊放著流行歌曲,邊一起跟著唱啊跳啊,雖然大家都已筋疲力盡,但還是沉浸在愉快的氣氛中,隨著自己的身體搖擺、晃動(dòng)。因?yàn)榻裉焓俏覀兊墓?jié)日……
一上午的歡樂、幸福、激動(dòng)、興奮讓我們的六一愉快的度過!啊!我們的節(jié)日啊!讓我們盡情歡樂……
快樂的“六一”兒童節(jié)作文 篇12
今天是一年一度的國際六一兒童節(jié),我們大家都興高采烈的,因?yàn)榻裉焓俏覀兊墓?jié)日!
我們大家來到了學(xué)校,人人都面帶微笑,葉老師也早早來到了學(xué)校。我們大家先拍了集體照后,在賴欣欣的一聲之下我們就開始了今天的游園活動(dòng)。
首先我們看了精彩的節(jié)目,唱歌和小品這些節(jié)目。然后我們就開始玩起了有趣的游戲。
其中最受歡迎的是貼鼻子游戲。我也參加了這個(gè)游戲。游戲的規(guī)則是這樣的:老師提示三次,然后必須蒙著眼睛把鼻子貼進(jìn)去,如果貼到下巴或眼睛、耳朵的話就算輸了。許多人都貼到了外面去了,這使我們捧腹大笑。終于輪到我了,我迫不及待的把手中的鼻子貼到圖里去,這時(shí)我感到很害怕,我心想:如果我貼到外面去的話一定會(huì)被人取笑的`。當(dāng)我很緊張時(shí)聽見葉老師說:“可以了!边@時(shí)我才松了一口氣。同時(shí)我也玩了夾波珠比賽,可是因?yàn)榭曜犹灾粖A了一顆。
過了不久終于到了我們盼望的時(shí)候發(fā)食物。只見大家心急如焚的樣子怕拿不到自己的食物似的。
“鈴,鈴”下課鈴響了起來,葉老師宣布今天的游園活動(dòng)結(jié)束了,我們大家只好懷著依依不舍的心情回家了。
快樂的“六一”兒童節(jié)作文 篇13
六一兒童節(jié)就要到了,學(xué)校組織了一次“炫彩童年我是主角”的活動(dòng),我報(bào)名參加表演的項(xiàng)目是關(guān)于音樂類的,女聲獨(dú)唱《我愛米蘭》,在這個(gè)兒童節(jié),我要當(dāng)一次主角。
一大早,我們這些幸福的小主角們就坐車來到美麗的天都城校區(qū)。當(dāng)廣播里提醒請報(bào)名參加音樂類表演的同學(xué)到小劇場表演時(shí),我飛快的來到小劇場等待著節(jié)目的開始。這時(shí)楊老師走了進(jìn)來,我們便安靜了下來,楊老師一揮手表示節(jié)目開始了。我表演的.節(jié)目被排在第九個(gè),大概過了15分鐘后,就快輪到我上場了,我的突然緊張起來,心臟一直怦怦得跳個(gè)不停,我自己都能聽到自己心跳的聲音,因?yàn)檫@是我第一次上臺表演,我在默默的安慰自己,一定要沉住氣,要把歌曲唱好。
“下面是女聲獨(dú)唱,《我是米蘭》,表演者四(1)班——易子萱同學(xué)!敝鞒秩说穆曇魟偮洌覐娜莸刈呱衔枧_。只見許多雙眼睛正盯著我,我感到十分自豪,仿佛自己真是一個(gè)小歌星。我站在舞臺中心,放眼望去,劇場的四周燈火通明,老師和同學(xué)們個(gè)個(gè)的臉上都洋溢著幸福的微笑。我鎮(zhèn)靜的勻勻氣息,隨著歡快的伴奏音樂唱起來:“老師窗前有一盆米蘭,小小的黃花藏在綠葉間。”
銀鈴般的歌聲在小劇場四周蕩漾,連我自己都陶醉在歌聲中,達(dá)到忘我的境界。一曲唱完,下面掌聲震動(dòng),同學(xué)們都向我投來贊揚(yáng)的目光。
晚上,我躺在床上,我的眼前還不斷浮現(xiàn)出白天唱歌的情景,今年的六一兒童節(jié)過得既開心又充實(shí)。
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