兒童節(jié)作文

時(shí)間：2023-08-19 10:25:07 六一兒童節(jié) 我要投稿

兒童節(jié)作文常用8篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的兒童節(jié)作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

兒童節(jié)作文常用8篇

兒童節(jié)作文篇1

　　這天是我們盼望到來的六一兒童節(jié)，為迎接屬于我們自己的節(jié)日，學(xué)校特意組織活動，讓同學(xué)們在學(xué)校里度過欣喜愉快“六一”。

　　學(xué)校組組活動慶祝“六一”，同學(xué)們都是十分高興的，在課室里充滿歡樂笑聲，自然自己也是喜悅的，同學(xué)們各自整好自己衣著，準(zhǔn)備去參加活動。

　　首先是舉行莊嚴(yán)的升國旗儀式，國旗緩緩升到晴朗的天空中迎風(fēng)飄揚(yáng)，隨著“快樂童年”主題活動宣布開始了。然而第一個(gè)節(jié)目是學(xué)校儀唱對表演，看到同學(xué)們穿著靚麗的服裝，群眾團(tuán)結(jié)共同演奏那么有默契，自然就那么動聽的，為他們鼓掌，好樣的！

　　接下來帶來的節(jié)目就是歌頌比賽，每個(gè)班同學(xué)們都是喜悅情緒飽滿的精神狀態(tài)，胸有成竹的底氣，迫不及待準(zhǔn)備上場……

　　等了好一會兒了，該到我們班上場了，我們面帶笑容站上臺上，隨著音樂慢慢響起來了，我們唱起了《朋友》，“這些年，一個(gè)人，風(fēng)也過，雨也走……”

　　唱的'繪聲繪色，嘹亮的歌聲，贏得同學(xué)們一陣陣經(jīng)久鼓掌聲，使得我們在比賽中獲得第一名，很令人激動！

　　時(shí)間過得好快，隨著活動節(jié)目結(jié)束了，校園逐漸變得平靜了，自己也回家了，這是個(gè)快樂的六一留下完美的回憶！

兒童節(jié)作文篇2

　　太好了，太好了，六一兒童節(jié)終于到了！”這是我六一早上大聲說的。

　　可早晨我和爸爸出去跑步時(shí)，心情非常高興想著6.1了也是最后的一個(gè)6.1了我想著那點(diǎn)東西去吧。

　　吃過早飯，雨竟然停了。我的六一兒童節(jié)又可以照樣過了。于是，我高興地準(zhǔn)備起聯(lián)歡會需要用的東西。

　　當(dāng)我走進(jìn)校園時(shí)，發(fā)現(xiàn)平時(shí)寂靜的校園現(xiàn)已充滿了歡聲笑語，走進(jìn)教室，我看到同學(xué)們都在聊天，而且聊得熱火朝天，有說自己六一去奶奶家玩的，有說要學(xué)會自制蛋糕的，有說……反正都是圍繞著六一來說的。

　　往年的.六一學(xué)校都要舉行聯(lián)歡會，而今年也不例外。當(dāng)全校師生歡聚一堂，當(dāng)校長宣布慶六一聯(lián)歡會正式開始時(shí)，我看到同學(xué)們都露出了開心的笑容，顯得更可愛了，我也開心地笑了。

　　聯(lián)歡會第10個(gè)節(jié)目是我班郭易成、石少平、張言澤、王青青、徐千惠合作表演的《皇帝的新裝》，他剛走上臺，我們班的隊(duì)伍里就響起了熱烈的掌聲，最后，他在我們的掌聲中圓滿地完成了表演完了。

　　接下來的節(jié)目更精彩了，有笛子獨(dú)奏的，優(yōu)美的旋律，令人陶醉；有跳舞的，輕巧的舞姿，猶如一只只小燕子……等了好長時(shí)間，終于到我的節(jié)目了，我既興奮又緊張，邊唱邊想，唱跑調(diào)了嗎？好聽嗎？這個(gè)節(jié)目就在我一個(gè)又一個(gè)的想法中結(jié)束了，竟然贏得了熱烈的掌聲，我高興極了。

　　六一這一天雖然很短暫，但給我留下了深刻的印象，因?yàn)榻裉煳疫^得非�？鞓�！

兒童節(jié)作文篇3

　　六一兒童節(jié)那天，我們學(xué)校舉行游園活動。有好多好玩的項(xiàng)目，有夾彈珠、扔沙包、扔羽毛球、玩飛鏢，還有扔乒乓球、走迷宮等等。

　　我玩得可開心了，老師發(fā)給我們一張紅紙，我們在這張紅紙上記分。到60分以上就是一等獎(jiǎng)，40－59分是二等獎(jiǎng)，40分以下是三等獎(jiǎng)。我得了60分以上，是一等獎(jiǎng)。

　　在夾彈珠中，我得了10分，是滿分。我們老師把夾彈珠游戲叫做水中撈月，我用筷子很快地把彈珠夾起來，我是第一個(gè)夾完的，同學(xué)們都沒有我夾得快。因?yàn)槲伊磺耙惶斓耐砩希诩依锞毩?xí)過，是奶奶教我的。我知道了，不管什么事情，只要練習(xí)過，就能做得很好。

　　在扔沙包活動中，我也得了10分。我們把這個(gè)活動叫一擲千金。還有我在走迷宮活動中得了3分，我走到一號出口了。如果走到2號出口，就能得10分�；顒訒r(shí)我們是用紅領(lǐng)巾蒙住眼睛，我走呀走，看不太清楚，就用手摸著旁邊的桌子來掌握方向，不知道怎么就走到1號出口，覺得可好玩了。

　　然后，我又玩了一個(gè)叫做“掌上明珠”的項(xiàng)目，是在一（5）班教室里的。“掌上明珠”就是手拿著乒乓板，乒乓板上放著乒乓球，人要從凳子旁邊走過去，不能碰到凳子，也不能使乒乓球掉落下來。我用手拿著乒乓板，眼睛緊緊地盯著乒乓球，一邊還要看路呢，不能碰到凳子，我是很小心很慢很慢地走，就象蝸牛一樣慢，可還是掉了3次乒乓球。

　　下面的'很多節(jié)目，我都覺得很好玩。游園活動結(jié)束后，我就去領(lǐng)獎(jiǎng)品，領(lǐng)到了一袋零食，心里很高興！真是快樂的六一兒童節(jié)！

兒童節(jié)作文篇4

　　每當(dāng)?shù)搅藘和?jié)，咱們都會高興地玩、吃。但是這個(gè)兒童節(jié)，我卻怎么也高興不起來。

　　因?yàn)槲視浧鹑ツ甑膬和?jié)，去年，咱們學(xué)校因?yàn)閮和?jié)，所以放咱們一天的假。我趁媽媽也有空，便叫媽媽帶我去廣場玩。到了廣場，看見有一大群人圍著好幾張桌子。媽媽問他們是怎么回事？他們說只要給他們看我的身份證，是十二歲以下的，就可以領(lǐng)一份獎(jiǎng)品。媽媽聽了非常高興，趕忙從家里取回了我的身份證。排了好久的隊(duì)，終于輪到咱們了，媽媽把我的身份證給了他們看，可他們說還需要一張紙，是學(xué)校發(fā)的。咦，學(xué)校沒發(fā)給我什么紙呀，為什么其他人有這張紙？正在我想的時(shí)候，他們把我和媽媽趕了出來，嗚嗚嗚，憑什么把咱們趕出來？沒辦法，唉。最后，媽媽買了一個(gè)筆盒給我，算是給我今年的兒童節(jié)的一份禮物吧。

　　而今年，在五月二十八日，我也很掃興。因?yàn)槲业腵朋友一個(gè)星期前對我說**飯店有一個(gè)活動，第一名能賺到1000元，第二名能賺到800元，第三名能賺到500元。我聽了以后，說叫她幫我也報(bào)個(gè)名，她說好。過了幾天，我什么都準(zhǔn)備好了，就差她的一個(gè)電話，可她打電話來說，我超歲了，不能去。超時(shí)我就聽說過，可我從來沒有聽過有超歲的，我頓時(shí)失望了。

　　兩年的兒童節(jié)我都不高興，現(xiàn)在聽到廣場歡天喜地地笑聲，我不禁得把手捂著耳朵，不想聽。

兒童節(jié)作文篇5

　　今天是六一兒童節(jié),是我們小朋友的節(jié)日。我懷著興高采烈的心情來到了學(xué)校。

　　教室里熱鬧非凡，同學(xué)們望著老師精心為我們準(zhǔn)備的禮物，心里別提有多開心了。不一會兒，老師就把我們盼望已久的禮物發(fā)給了我們，我迫不及待的打開禮物袋。只見里面不僅有各種各樣的零食，還有一個(gè)嶄新的.鉛筆盒呢!緊接著，我們就開始一邊做游戲一邊吃零食了，首先第一個(gè)游戲是搶椅子，隨著音樂的響起，同學(xué)們各個(gè)小心翼翼的走著，生怕?lián)尣坏揭巫右院髸惶蕴鼍�，這時(shí)，音樂突然停住了，沒搶到椅子的同學(xué)，只好沮喪的離開了，搶到椅子的同學(xué)，高興地哈哈大笑。接著，我們馬上又舉行了第二個(gè)，第三個(gè)......好玩的游戲。

　　游戲在一片歡笑之中結(jié)束了，這個(gè)六一兒童節(jié)我過的真開心啊!我期待明年的六一兒童節(jié)。

兒童節(jié)作文篇6

　　今天是“六.一”兒童節(jié)，我很高興。早上六點(diǎn)鐘就起床了，梳洗完畢，就來到學(xué)校。

　　一到學(xué)校，我就看到了一些同學(xué)穿著華麗的衣服，化著濃濃的妝，真漂亮呀！

　　八點(diǎn)鐘左右，我們跟著老師來到教育學(xué)院體育館。一進(jìn)大門，我就看到寫著“繽紛童年，快樂六一”的大幕布。

　　首先，領(lǐng)導(dǎo)們祝我們節(jié)日快樂，還發(fā)表對我們學(xué)校的看法，祝我們學(xué)校越辦越好。接著，音樂李老師帶著我們念以前學(xué)過的兒歌，讓我想起小時(shí)候的趣事，真高興呀！

　　然后，精彩的文藝演出開始了。演出內(nèi)容有校舞蹈隊(duì)表演的'“左手右手”，有“塊板”……其中少兒時(shí)裝秀表演最精彩，因?yàn)槟鞘俏覀內(nèi)昙壭∨笥驯硌莸墓?jié)目，我也參加了表演。一開始我很緊張，后來我看到觀眾臺上的爸爸和媽媽，我漸漸放松下來。輪到我上臺了，我隨著音樂的節(jié)拍走上臺，擺了個(gè)姿勢，下臺再擺個(gè)姿勢。我們的表演很成功，贏得了臺下觀眾的熱烈的掌聲。

　　接下來，我們又看了許多文藝節(jié)目，這反映出我們學(xué)校有很多能歌善舞的同學(xué)。

　　��！“六.一”兒童節(jié)真快樂呀！

兒童節(jié)作文篇7

　　六一節(jié)快到了，班級里洋溢著喜悅。

　　今天是周五，我們上了兩節(jié)課后便去觀看了學(xué)校為我們準(zhǔn)備的節(jié)目。

　　我們來到禮堂，禮堂里已經(jīng)人頭攢動。我們在老師的帶領(lǐng)下找到自己班級的位置坐了下來，按捺住自己興奮的心情，等待節(jié)目的開始。

　　不一會，兩個(gè)小主持人走出來講了開場白后，激動人心節(jié)目便開始了。節(jié)目很精彩，間隙里還進(jìn)行了十佳的頒獎(jiǎng)典禮。

　　節(jié)目中最精彩的要數(shù)十佳小歌手的歌曲串梢了。十佳小歌手們穿著艷麗的服裝，用甜美的嗓音給我們留下了深刻的印象。其中，最“嗨”的就要數(shù)一個(gè)小男孩唱的《我相信》了，他一出場就大聲的叫了幾聲，把全場都震撼了，“想飛上天和太陽肩并肩，世界等著我去改變，大聲歡笑，讓你我肩并肩，何處不能歡樂無限······”有志向的歌詞配上小男孩很“嗨”的'動作，全場沸騰了，是啊“何處不能歡樂無限”，他把我們都帶到歡樂中，而不能自拔了。他唱到歌曲間隙的時(shí)候，把帽子猛地拋向臺下，高喊：“接��！”接著就繼續(xù)唱他的歌了。我被這個(gè)舉動震撼到了，他在臺上，接受著萬千目光的洗禮，像這樣做出和明星一樣的舉動需要和等勇氣�。∥也挥傻脤λa(chǎn)生了敬佩之心，畢竟，我很膽怯，讓我在臺上做出這些舉動簡直比登天還難！

　　四年級的何怡萱同學(xué)唱的是京劇，她手里揮著一把折扇，穿著一身古代書生的衣服，用淳厚的嗓音唱出了京韻京腔，在臺上大大方方的。

　　這次的六一節(jié)令我受益匪淺。

兒童節(jié)作文篇8

　　一個(gè)夏天的下午，熱浪襲人，太陽像個(gè)熾熱的大火球烤著大地，只有蟬兒躲在樹葉下反復(fù)唱著那刺耳又枯燥乏味的歌。

　　就在這酷暑的天氣下，迎來了一個(gè)令小孩們激動的節(jié)日——“六一”兒童節(jié)！游園活動順勢展開來了，炎熱并不能消磨我們的激情。這節(jié)日當(dāng)然值得高興，但我卻非常難堪，因?yàn)槊看晤I(lǐng)到的禮物都是那樣少得可憐，以及——要排很久的“長龍”！

　　排隊(duì)競爭依然那么激烈。任何一排隊(duì)伍，都不會不斷的有人過來排隊(duì)，我肯定也要先下手為強(qiáng)，晚來一步就等久一點(diǎn)。有人插隊(duì)，就會引起一大片的不滿。不知是什么沖動，促使我來到不可能拿到獎(jiǎng)票的籃球項(xiàng)目來。我瞇著眼看別的同學(xué)投籃，似乎在這樣炎熱的天氣下，水平不能正常發(fā)揮。是啊，陽光真的很耀眼，汗水馬上就浸透了我的上衣。我心中似乎有一團(tuán)火，一種難以抑制住的沖動，穿梭著我的全身，使我很不舒服！我靜靜地在刺眼的陽光下看著這“長龍”變“小蛇”，“小蛇”變……

　　到我了。我使力壓著這籃球，打算把心中的不舒服的感覺發(fā)泄出來，可后來一想，不行，一定要投中，要不然就白費(fèi)了，我自信地掂掂籃球，站在三分線上，抬頭一望，我被定住了。那球籃，好渺小，好遠(yuǎn)，越來越渺小，越來越遠(yuǎn)……我需要一些冰塊，壓鎮(zhèn)一下，讓我理智一點(diǎn)，投籃準(zhǔn)一點(diǎn)，保佑一下……球籃又飄忽不定，叫人怎么投的中？好熱好熱，不理了，扔出去再說吧。我鼓足了氣，把球向上推去，做了個(gè)漂亮的姿勢。

　　我抱著失望的心情用木訥的目光看著球連板都沒碰到就掉在了地上，我的心也隨著籃球蹦跶了幾下。我真想以淚洗面，老天真不給面子，下個(gè)學(xué)期進(jìn)籃球隊(duì)，簡直就是“鐵公雞下蛋——沒指望”。

　　我重抱著希望來到了舊校道。這個(gè)項(xiàng)目說簡單不簡單，說難也不難，就是蒙著眼睛打鼓。

　　用紅領(lǐng)巾蒙著眼睛，再轉(zhuǎn)上幾個(gè)圈，就可以出發(fā)了。就像無頭蒼蠅，拿著棍子，左敲敲，右敲敲，也許同學(xué)們出于好心，給給什么也看不見的同學(xué)指路。這個(gè)容易了，找個(gè)可靠的同學(xué)幫自己一把就過了。

　　我托了一個(gè)同學(xué)，他會幫我的。我蒙上了眼睛，立刻陷入了一片黑暗。我有點(diǎn)恐慌，但一想到海倫凱勒這個(gè)人物，我便不害怕了。我仔細(xì)地聽著他們的指示向左向右。我小心翼翼﹑躡手躡腳地一步一步地走，像是在探路。有一種似本能的反應(yīng)，在不明情況下，會感覺不安，我會撞到什么。我小步小步地移動著，仿佛是一個(gè)木偶，被人擺布著。

　　“OK，敲！”我定住了，握著手中的棍子，大力地?fù)]了下去，迸出的`是清脆地“砰“的一聲。

　　迫不及待的我纂著獎(jiǎng)劵往兌獎(jiǎng)處跑去。突然一定，好像忘了什么，哎呀，太急了，手里的袋子去哪啦？我趕緊回去一把手就把袋子給收回，又“飛毛腿“地跑回原地。一到那，我的下巴都碰地下啦：兌獎(jiǎng)處門口擠滿了人，而且又是一條長龍，從操場的一端到另一端。

　　我耐心的等著。到我了的時(shí)候，我便欣喜若狂地跑進(jìn)去，但禮品已所剩無幾，很令人掃興，只有那些不吸引人的零食。我責(zé)怪自己為什么怎么晚來，只好隨便挑了。

　　我在操場里走來走去。我粗略地算了一下，全校的項(xiàng)目有14個(gè)，那么每個(gè)項(xiàng)目平均有30個(gè)人！我想到這個(gè)數(shù)字不僅抖了一下，要等多久��？

　　我來到了一個(gè)“青蛙跳水”的項(xiàng)目，這個(gè)游戲還算簡單，就是有點(diǎn)緊張。我把小小的乒乓球往前這么一丟，就中了，手感很好。接下來又中了，一張獎(jiǎng)劵就拿到了。我趕緊又跑到兌獎(jiǎng)處去兌獎(jiǎng)，這次還好，只是一條“小蛇”，等了不大一會兒我就拿到了獎(jiǎng)品。

　　……

　　嘴饞的我吃著滿嘴的可口的食品，與同學(xué)一起分享自己的“戰(zhàn)利品”，大家都非常開心。

　　王偉能指導(dǎo)老師：黃巧英

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