兒童節(jié)的作文匯總(8篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過作文嗎?下面是小編幫大家整理的兒童節(jié)的作文8篇,希望能夠幫助到大家。
兒童節(jié)的作文 篇1
小鳥在樹上唱歌。噢,鳥兒是在為小朋友們祝福!涼涼的風(fēng)吹著我們鮮艷的紅領(lǐng)巾。噢,風(fēng)兒是在親吻著小朋友們歡笑的臉蛋兒。
今天,又是一年一度的兒童節(jié)了。同學(xué)們洋溢著微笑走進(jìn)校園,各自拿著小凳子。到了8點(diǎn),同學(xué)們似放飛的小鳥涌入樓梯口,來(lái)到操場(chǎng)上,只見三層樓的欄桿上掛著“慶祝國(guó)際六一兒童節(jié)”幾個(gè)大字,特別醒目。
活動(dòng)開始了。首先是領(lǐng)導(dǎo)講話,接下來(lái)便是期待已久的頒獎(jiǎng)活動(dòng)了。一個(gè)個(gè)同學(xué)的臉上似花兒般美麗,如草兒般生機(jī),像太陽(yáng)般燦爛。接到獎(jiǎng)狀時(shí)的一剎那兒,臺(tái)下的掌聲如雷鳴一般都在為他們感到驕傲、自豪。
最令人期待的便是節(jié)目表演了?!主持人用洪亮的聲音拉開了帷幕。第一個(gè)節(jié)目來(lái)了個(gè)開門紅:鴻運(yùn)春來(lái)。一只紅紅火火的隊(duì)伍走上臺(tái)來(lái),兩只手各轉(zhuǎn)著手絹歡歡喜喜的表演著。又一隊(duì)走了上來(lái),擊著鼓與另一對(duì)合并,讓看的人應(yīng)接不暇。還有學(xué)前班的小朋友跳的`洋娃娃。她們優(yōu)美的動(dòng)作,似幾只色彩斑瀾的蝴蝶在翩翩起舞。每一個(gè)細(xì)節(jié),都散發(fā)出兒童的稚趣橫生和天真爛漫。
最讓我記憶猶新的是六年級(jí)的歌聲。他們雖然已快畢業(yè),但他們還是要過在一小的最后一個(gè)六一。他們面帶微笑,音調(diào)和諧,使在場(chǎng)的每一位同學(xué)、家長(zhǎng)震驚。不知他們?cè)诒澈笞隽硕啻蟮呐Γ贿呉檶W(xué)習(xí),一邊又要排練,是多么辛苦!他們的歌聲似百靈鳥的歌喉,是那么婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)。他們的歌聲傳變整個(gè)校園,在下一個(gè)六一兒童節(jié)里,他們的歌聲將永遠(yuǎn)留在所有人抹不掉的記憶里。
節(jié)目就在這歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束,接下來(lái)就是參觀展臺(tái)了。同學(xué)們排著長(zhǎng)長(zhǎng)的一條隊(duì),來(lái)盡情地吸收著知識(shí)的精華。那一幅幅剪紙,每一幅都刻畫得惟妙惟肖,如在枝頭唱歌的小鳥,能說善變的晏子等。當(dāng)我看到一幅幅刻畫,一張張小報(bào)時(shí),心里滿是自豪。這使我知道:祖國(guó)的希望,祖國(guó)的棟梁在豐寧一小。時(shí)間飛快奔馳,我們回到了教室,結(jié)束了這歡快的六一。
六一是孩子們的天堂。六一,將令你心花怒放;六一是你的期望,六一你可以激情奔放,六一里你也可以享受天倫之樂?傊粚⒘钅銦o(wú)比激動(dòng),無(wú)比快樂!
兒童節(jié)的作文 篇2
今天,是我們的六一兒童節(jié),我們都非常的高興,因?yàn),我們可以痛痛快快的玩一整天了,吃過早飯,我們?nèi)w師生在操場(chǎng)上舉行了六一晨會(huì)儀式,當(dāng)張校長(zhǎng)宣布完了開始我們的六一游園了之后,我們便各自到各自的年級(jí)里面玩游戲了,我們先玩了,一個(gè)正語(yǔ)反說,我萬(wàn)萬(wàn)沒有想到的是,我竟然沒有說對(duì),接著又玩了一個(gè)我們班的游戲終極密碼,也沒有贏到獎(jiǎng)券。
直到我在三年級(jí)玩夾乒乓球的時(shí)候,我才拿到了獎(jiǎng)券,這是我的'第一張獎(jiǎng)券呀,我滿懷著激動(dòng)拿著獎(jiǎng)券換了一個(gè)吃的,就只是一根棒棒糖而已,接著我又玩了一次我們班的游戲,哇!令我驚訝的是,我居然贏了,在我贏了,因?yàn)樗麄兌紱]有猜對(duì),所以這張獎(jiǎng)券就是我的,換了一包一根蔥,就會(huì)教室了,下午我們?nèi)T诓賵?chǎng)上開了一個(gè)師生同樂晚會(huì),里面演的小品、舞蹈、唱歌,都非常的精彩,尤其是演的白雪公主童話劇讓我們都非常的想笑,同學(xué)們都目不轉(zhuǎn)睛的看著那精彩的節(jié)目,不一會(huì)兒我們就回宿舍了
啊!這次的六一我們過得好開心呀,我還想過一次六一。
兒童節(jié)的作文 篇3
今天,是星期四,就要過六一兒童節(jié)了!
媽媽叫我起床很早。早上6時(shí)30分媽媽就叫我起床了,媽媽叫我時(shí)聲音很大,一般他就這樣叫我起床:“我的好寶寶呀,6時(shí)了,該起床了!
我還沒有反應(yīng)過來(lái),就已經(jīng)被媽媽吵醒了。今天,媽媽還是像往常一樣叫我嗎?不,今天媽媽不是像往常一樣叫我起床的。今天媽媽叫我起床的聲音非常溫柔,他是這么叫我的:“我的好寶寶呀,快起床吧,今天你會(huì)很開心的,因?yàn),今天是一個(gè)特殊的日子。”
我醒來(lái),穿好衣服。媽媽神秘的告訴我,今天是“快樂的六一兒童節(jié)。”我高興地蹦了起來(lái),一邊蹦,嘴里還不停的喊著:“太棒了,太棒了!”
然后,我就要求媽媽化妝了,因?yàn)槲医裉煲帽硌莨?jié)目的方式來(lái)慶祝自己的節(jié)日。媽媽先給我化了妝,我一照鏡子,我說我自己像一個(gè)水蜜桃。
化完妝,吃了飯,我就急急忙忙向?qū)W校奔去 。到了學(xué)校,同學(xué)們大吃一驚,他們沒有見過這么漂亮的小女生。突然,班里的電話響了,我接起學(xué)校的.電話說:“這里是一年級(jí)九班,請(qǐng)問您找誰(shuí)?”電話對(duì)方說:“我是楊老師,楊云琪如果班里有跳舞的小女生就讓他到我辦公室來(lái)!蔽医o楊老師高興的說:“我知道了,但,我也是跳舞的,我不能在班里等候班里!睏罾蠋熣f:“那你就讓,新凱林看班吧,你自己下來(lái)?yè)Q衣服!
我掛了電話,給新凱林說了一聲,讓他看班。我飛快的跑下樓,到楊老師的辦公室去了。
我是第一個(gè)到楊老師辦公室的,楊老師給我換好衣服,化好妝,讓我去班里看一下有沒有跳舞的小女生來(lái)。我一到班里好多跳舞蹈的女生都在讀書,我喊一聲:“跳舞的小女生跟我走!
現(xiàn)在跳舞的同學(xué)都到了楊老師辦公室,有些家長(zhǎng)志愿者們忙著給同學(xué)們化妝、換衣服。同學(xué)們都化好妝了也換好衣服了。
我們到了主席臺(tái)后照相,照完相,該我們上場(chǎng)了,我們?cè)谥飨_(tái)上翩翩起舞。跳著跳著,張令儀的衣服給掉了,我們都很想幫他。但,我們?cè)谔鑾筒怀伞5轿覀兿聢?chǎng)后我們就幫張令儀穿好衣服。
我們這一個(gè)舞蹈跳完了,老師都夸我們樂于助人。給我們一人一個(gè)獎(jiǎng)品,我們都很高興,我們想:“明年一定還要用表演節(jié)目的方式來(lái)慶祝這個(gè)快樂的六一兒童節(jié)!
兒童節(jié)的作文 篇4
曾經(jīng),我對(duì)在街頭散發(fā)廣告?zhèn)鲉蔚娜藗冇幸环N厭煩的情緒,雖然他們也是迫于生計(jì),但通常外貌不整,甚至還會(huì)纏著你,只為發(fā)張廣告紙。但,我的爸爸卻漸漸地收起了他們的傳單,我大惑不解,爸爸笑了笑說:“多拿張傳單,他們可以早些收工休息啊,幫他們一把!蔽也坏貌怀姓J(rèn)他的話有道理,卻怎么也不肯去照做,也許,我對(duì)他們還是抱有深深的成見吧。
誰(shuí)知,有一天,我改變了看法。
那是“六一”兒童節(jié),商家們紛紛張燈結(jié)彩,推出“六一兒童特惠”等活動(dòng),兒童用品琳瑯滿目,挑逗著孩子們的眼球,掏空著家長(zhǎng)們的錢包。我嚴(yán)格意義上來(lái)說應(yīng)已不算是一名“兒童”,至少是一個(gè)少年了吧,卻也希冀趁自己的最后一個(gè)兒童節(jié),大大地享受一把。
我隨媽媽來(lái)到家附近的商場(chǎng)門口,媽媽讓我等她一會(huì),她去邊上買兩瓶水。我等著媽媽,看著周圍熱鬧的人群,發(fā)現(xiàn)今天在商場(chǎng)門口發(fā)廣告紙的人更多。我的.眼光落到了一個(gè)少年身上,他穿著雖很破舊,卻很干凈,身材瘦小,面龐黝黑,只是待在一個(gè)地方發(fā)廣告——顯然,他與那些靈活機(jī)動(dòng)的老手們發(fā)廣告的速度不可比。我當(dāng)時(shí)心想:“嘿,就他這水準(zhǔn),發(fā)一萬(wàn)年都發(fā)不掉,他的老板肯定被活活氣死!闭谶@時(shí),媽媽來(lái)了,笑著模模我的頭:“兒子,想好買什么了嗎?”“我想想……”我們有說有笑地進(jìn)入了商場(chǎng)。幾個(gè)小時(shí)后,我拎著大包小包的“戰(zhàn)利品”向出口走去,卻不料媽媽突然對(duì)底樓服裝店起了興趣,無(wú)奈,我只能再在門口等她。這時(shí),我突然發(fā)現(xiàn)那個(gè)少年依舊在發(fā)著廣告,許多剛才和他一起的人已經(jīng)完成了工作量,正三三兩兩地走向街對(duì)面,招呼著去買盒飯。眼看著那少年手中還剩下兩三張廣告紙,他的眼神也越發(fā)急切了,我想起了爸爸的話——“幫他們一把”,卻又仿佛挪不開腳步,放不下那份不好意思。猶豫中,又有兩張廣告紙被人取走,忽然,我覺得內(nèi)心深深的不安,“六一節(jié),他若是和我一樣,不也應(yīng)是快樂地過節(jié)嗎?可他現(xiàn)在……”我不再猶豫,大步向
他走去,“請(qǐng)給我一張”我說道。他疑惑地看了我一眼,才把手中的廣告紙遞給我,同時(shí)如釋重負(fù)地向街對(duì)面奔去。我也如釋重負(fù),好像解開了一個(gè)心結(jié)一般舒坦。
這是我第一次體會(huì)到舉手之勞,也能給人幫助,也鍛煉了我第一次主動(dòng)幫助陌生人的勇氣。至于那張廣告紙,我現(xiàn)在都保留著,我明白了當(dāng)時(shí)那少年的疑惑,那張紙上全是婦女保健用品的廣告?蛇@已經(jīng)不重要了,重要的是它讓我永遠(yuǎn)記住了那個(gè)少年:他在孤寂的世界中看繁華,我站在繁華中看他。早已習(xí)慣了安逸生活的我明白了,我們的社會(huì)還要做很多很多努力,才能讓所有的孩子在那個(gè)節(jié)日里同樣快樂。
謝謝你,不知道名字的少年,你讓我在自己的最后一個(gè)兒童節(jié),長(zhǎng)大了。
兒童節(jié)的作文 篇5
快樂的“六·一” 今天,是“六·一”國(guó)際兒童節(jié),是全世界的小朋友最快樂的一天。一大早起來(lái),我就對(duì)爸爸說:“爸爸,你現(xiàn)在是不是該講幾句話?”爸爸感到莫名其妙。可是,過了一會(huì)兒,他好像又想起來(lái)了,說:“別鬧,別鬧,快洗臉?biāo)⒀,上學(xué)去!”“哦,天哪!”我大吃一驚,“爸,你好糊涂呀!你忘了,今天是什么日子?是兒童節(jié)!你應(yīng)該對(duì)我說‘祝你節(jié)日快樂’才對(duì)呀!”可是,爸爸卻一邊系著領(lǐng)帶,一邊笑著說:“哦,你長(zhǎng)大了,是大姑娘了,不是兒童了;再說,昨天晚上12點(diǎn)整的時(shí)候,我已經(jīng)說過哩,只是你睡著了,沒聽見!眿寢屄牭搅,對(duì)我說:“這個(gè)兒童節(jié),你只能一個(gè)人在家過了,我和你爸要出去辦點(diǎn)事兒。”“噢!天哪!氣死我了!”爸爸媽媽出去后,我只能對(duì)著天空發(fā)呆。忽然,我發(fā)現(xiàn)天空好美呀!你瞧!天上是皎潔無(wú)比的蔚藍(lán)色,只有幾片輕紗似的輕云,宛如一位妙齡仙女穿了一件艷麗的`藍(lán)色夏衣,而頸間卻圍繞著一段很細(xì)很細(xì)的白紗巾。哇!還有小鳥,她們也在嘰嘰喳喳的叫著,好像在為我們慶祝?磥(lái),今年的兒童節(jié)可真是熱鬧非凡呀!
兒童節(jié)的作文 篇6
盼星星盼月亮,終于“六一”節(jié)又到來(lái)了。
那天,我穿著漂亮的新衣服走下樓,爸爸媽媽笑瞇瞇地對(duì)我說:“祝你六一快樂!”聽了這話,我樂了,連說:“謝謝,謝謝!”。
來(lái)到了學(xué)校,看到同學(xué)們?nèi)宄扇旱鼐奂谝黄,有些同學(xué)在玩游戲,有些同學(xué)在聊天,還有些同學(xué)在看課外書。沉浸在各自的快樂中。老師走進(jìn)了教室里,不知誰(shuí)喊了一聲:“老師來(lái)了!蔽覀兿褚蝗菏荏@的小鳥,一溜煙跑到各自的座位上。哪曉得,老師和藹可親、面帶微笑地對(duì)我們說:“今天不上課,繼續(xù)玩吧,祝你們節(jié)日快樂!”“耶……”頓時(shí),安靜的.教室又沸騰起來(lái)。
“六一”的聯(lián)歡活動(dòng)開始了,大家各顯身手,表演著各自精彩的節(jié)目。有幽默風(fēng)趣的相聲,有娓娓動(dòng)聽的故事,有優(yōu)美動(dòng)人的舞蹈,有嘹亮美妙的歌聲,還有變幻莫測(cè)的魔術(shù)……同學(xué)們的表演真是豐富多彩啊!
時(shí)間一分一秒地流逝,一眨眼到了中午。下午是自由活動(dòng),可以和好朋友一起去圖書館看書,好幸福!
“六一”節(jié),真讓人快樂!
兒童節(jié)的作文 篇7
六一兒童節(jié),舅舅送給了我一個(gè)智能機(jī)器人,那天中午媽媽來(lái)接我的時(shí)候,我看見媽媽手上提著一個(gè)好大的智能機(jī)器人,我就問媽媽這個(gè)是不是舅舅送來(lái)的呀,媽媽說是的,我太高興了,就拿著機(jī)器人回家了;氐郊依铮野褭C(jī)器人拆開,看見里面有兩包東西,原來(lái)里面是電池啊,還有的遙控器的'電池,我把智能機(jī)器人拿出來(lái),哇,好大啊!我把遙控器拿了出來(lái),把電池裝進(jìn)去,再把機(jī)器人的電池也裝上去,哇,機(jī)器人一下子就說話了。我跟媽媽說:“機(jī)器人會(huì)做什么呀?”媽媽說:“唱歌、跳舞、表演節(jié)目、出題目,都會(huì)呢!
還會(huì)撿東西扔?xùn)|西。”我好奇地打開說明書,看到很多東西,原來(lái)?yè)鞏|西是按9號(hào)鍵,那個(gè)“東西”是什么呢?我找來(lái)找去,找到了一個(gè)杯子,難道這個(gè)“東西”就是這個(gè)杯子嗎?我把杯子放到了機(jī)器人的旁邊,按了一下按鈕,機(jī)器人就自動(dòng)動(dòng)起來(lái),把杯子撿起來(lái)了。我又按了一下按鈕,機(jī)器人又把杯子扔掉了,哇!
真是太好玩了。我看到說明書上說機(jī)器人還會(huì)唱歌、跳舞,我就對(duì)著機(jī)器人喊了一聲,你會(huì)唱歌嗎?機(jī)器人就自動(dòng)唱了一首歌,哇,好好聽喔,我又對(duì)著機(jī)器人喊了一聲,跳個(gè)舞吧,機(jī)器人就自動(dòng)跳起了騎馬舞,太好玩了,機(jī)器人的手里還亮起了燈光,我很好奇,這個(gè)機(jī)器人為什么還會(huì)有燈光呢?原來(lái)是配舞用的,這樣才好玩。機(jī)器人又開始出起了題目,題目很簡(jiǎn)單,我都會(huì),我就回答了,機(jī)器人居然還會(huì)表?yè)P(yáng)我說我很棒,太不可思議了,后來(lái)它又出了乘法,乘法我不會(huì),我跑到小書房看了一下我就會(huì)了。哇,這個(gè)機(jī)器人實(shí)在是太有趣了。
兒童節(jié)的作文 篇8
“六一”是全國(guó)兒童的節(jié)日。
“六一”一年只有一次,我們應(yīng)該珍惜這一天的時(shí)間,把自己的煩惱拋到腦后去,讓我們開開心心地度過“六一”。
如火的六月,鮮花伴著少年翩翩起舞。“六一”讓我們歡呼雀躍的節(jié)日;“六一”和平快樂的節(jié)日。
一件件書畫作品,手工制作……那是班級(jí)老師和同學(xué)勞動(dòng)的結(jié)晶。一個(gè)個(gè)精彩的文藝節(jié)目,迎得了班級(jí)老師、家長(zhǎng)、同學(xué)的掌聲和笑聲。
這天,每個(gè)同學(xué)的臉上都掛著笑容。每個(gè)同學(xué)都玩著有趣的'游戲,因?yàn)檫@天是我們自己的節(jié)日!
“六一”,就這樣急匆匆的走了,一天的生活又結(jié)束了。啊!今天真讓我難忘!
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