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兒童節(jié)作文

時(shí)間:2023-08-16 13:58:27 六一兒童節(jié) 我要投稿

(經(jīng)典)兒童節(jié)作文8篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的兒童節(jié)作文8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

(經(jīng)典)兒童節(jié)作文8篇

兒童節(jié)作文 篇1

  今年的“六一”有些特別,因?yàn),這是咱們?cè)谀感6冗^(guò)的最后一個(gè)“六一”兒童節(jié)了。

  咱們幾個(gè)好朋友在一起商量,決心要使這個(gè)節(jié)日成為咱們小學(xué)生活最美好的回憶?墒巧塘縼(lái)商量去,總覺(jué)得節(jié)目形式比較老套,不能令所有的人滿意。最后,還是輔導(dǎo)員陳老師給咱們出了個(gè)主意:“你們?yōu)槭裁床粐L試著自己動(dòng)手制作,搞一臺(tái)‘服裝秀’呢?又活潑又新穎!睂(duì)呀,究竟是老師,到底棋高一著!

  為了自己上臺(tái)的服裝,我可是傷透了腦筋。材料倒不成大問(wèn)題,用彩色皺紋紙就可以了。關(guān)鍵是款式,既要符合咱們小學(xué)生的身份,又要新穎大方,有時(shí)尚感,就不是那么簡(jiǎn)單了。我在紙上畫(huà)呀,想呀,改呀,最后確定用綠、藍(lán)兩種顏色為基本色調(diào)。這里面可有講究哦!因?yàn)樗{(lán)色一直就是我最喜歡的顏色,我想,它代表著我童年藍(lán)色的夢(mèng);綠色代表希望,象征著我的未來(lái)充滿希望。我還寫(xiě)了一句解說(shuō)詞:“今天,我告別了童年藍(lán)色的夢(mèng);明天,我滿懷信心地走向綠色的希望!”

  接下來(lái)就是制作了。為了穿脫既省事又減少損壞,我打算用裹、粘貼的辦法來(lái)制作。為了更漂亮些,我在綠色上衣的胸口部位綴上幾朵用彩紙?jiān)拿倒,看上去顯得特別精致。裙子嘛,我把裙擺裹成不規(guī)則的形狀,十分富有層次感,而且,裙擺上還點(diǎn)綴了用藍(lán)色和粉色緞帶做成的小飾物,我一走動(dòng),它就輕輕擺動(dòng)著,連媽媽看了都贊不絕口。我得意地說(shuō):“你的女兒能干吧?”媽媽笑著說(shuō):“是,是!可以成為時(shí)裝設(shè)計(jì)大師啦!”

  再看同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)的服裝,一件件也是顏色鮮艷、款式新穎活潑。穿上“時(shí)裝”的咱們,個(gè)個(gè)美不勝收,連咱們自己都看傻了。

  登臺(tái)表演了。五彩的燈光下,咱們穿著自己親手制作的“服裝”,伴隨著節(jié)奏明快的樂(lè)曲,在精心設(shè)計(jì)的`解說(shuō)詞中或款款而行,或奔跑跳躍;或冷酷,或撫媚……不知道咱們的演出有沒(méi)有成功,但是響在咱們面前的是一陣高過(guò)一陣的掌聲。

  多么難忘的“六一”,多么難忘的色彩,多么難忘的記憶!

兒童節(jié)作文 篇2

  “咔”我拉開(kāi)柜子,一本相冊(cè)掉了下來(lái),我漫不經(jīng)心地拿起一看,頓時(shí),瞇瞇小的眼睛睜大了——那是一張山區(qū)女孩和我的合影。我一頁(yè)頁(yè)翻看相冊(cè),心情非常不平靜。姑媽來(lái)了,買(mǎi)了一大推文具,我立即把她推了出去。

  記得去年我去山區(qū)游玩,遇見(jiàn)一個(gè)小女孩,一邊看書(shū)一邊放羊。小女孩的眼光停留在我漂亮的花裙子上,眼睛里滿是驚恐和羨慕。我當(dāng)時(shí)就把自己隨身帶的筆和本子送給了她,媽媽還讓我和她合了幾張影,她高興得不得了。

  我永遠(yuǎn)忘不了那個(gè)眼神——那是一種渴望上學(xué),能夠出山的眼神,這眼神深深觸動(dòng)了我的心。我深知:這孩子原本就該和我們一樣坐在窗明幾凈的教室里學(xué)習(xí),可是由于貧窮,她不得不走向牧場(chǎng)。而我們有的.同學(xué)卻不珍惜上學(xué)機(jī)會(huì),連作業(yè)都常常不按時(shí)交,對(duì)得起誰(shuí)。课也唤挚纯茨莻(gè)女孩,穿著破舊的衣裳,手里拿著一本舊書(shū),她是邊放羊邊看書(shū)呢。這樣的孩子原應(yīng)是家里的“小公主”,可卻要為了減輕大人的負(fù)擔(dān)而勞動(dòng)。想想平時(shí)我常為一點(diǎn)小事和爸媽翻臉,真不應(yīng)該。

  據(jù)我所知,山區(qū)的孩子很小的時(shí)候就開(kāi)始幫助家人干家務(wù)活了,女孩子往往早早地成了家里的“小主婦”,有的孩子甚至還要走上好幾里路去擔(dān)水。父母病了,也只好靠砍柴來(lái)買(mǎi)藥治病。有弟弟妹妹的孩子就更是辛苦,還得經(jīng)常照看弟妹。即便有的孩子爭(zhēng)取到了學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),也是往往坐在破舊的教室里學(xué)習(xí),條件十分艱苦。

  想到這兒,我沖出去抱住姑媽說(shuō):“姑媽,您還是把這些新文具捐給山區(qū)的孩子吧!”姑媽看著我,先是十分驚訝,隨即認(rèn)真地點(diǎn)了點(diǎn)頭,說(shuō):“孩子,你長(zhǎng)大了,真是懂事了,學(xué)會(huì)關(guān)心別人了。好樣的,姑媽永遠(yuǎn)支持你!”

  于是,這個(gè)“六一”,我再?zèng)]有在家自顧自得玩樂(lè)了,而是在姑媽的陪同下,把一大堆文具連同我積攢的一半零用錢(qián)全部捐給了山區(qū)孩子。我衷心祝愿他們能夠早日走出大山,和城里的同齡孩子一樣擁有讀書(shū)機(jī)會(huì),早日成為祖國(guó)的棟梁。

兒童節(jié)作文 篇3

  在這鮮花爛漫,綠草如茵的初夏時(shí)節(jié),明天我們將迎來(lái)盛大的節(jié)日——六一兒童節(jié)。她象一個(gè)小姑娘,穿著五彩的霞衣,手捧著鮮花,沐浴著六月的風(fēng),輕輕地,向我們走來(lái)了。六一是紅領(lǐng)巾的節(jié)日!六一是世界上最稚嫩,最年輕的節(jié)日!六一是全世界兒童共同期待的美好節(jié)日!

  同學(xué)們!讓我們拋去所有的煩惱與不快,搭乘滿載快樂(lè)和幸福的列車(chē),在陽(yáng)光下馳騁;讓我們?cè)趯儆谧约旱墓?jié)日里,放聲的歌唱,盡情地品味金色的年華。同學(xué)們,六月的校園花如海,六月的校園歌如潮,六月的孩子在溫馨中憧憬明天,六月的少年在幸福里規(guī)劃未來(lái)!

  六月是我們學(xué)習(xí)的大忙季節(jié),六月是同學(xué)們奮斗的美好時(shí)光。同學(xué)們,在我們飽含幸福的歡聲笑語(yǔ)里,承載了長(zhǎng)輩的親切關(guān)懷,老師的殷切希望和父母的茹苦含辛,是他們付出了深情的愛(ài)。兒童是國(guó)家的希望,孩子是民族的`未來(lái)。少年智則國(guó)智,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。同學(xué)們,我們肩負(fù)著時(shí)代的重任,寄托著祖國(guó)的未來(lái)!罢l(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉!薄暗嗡,涌泉相報(bào)。”作為二十一世紀(jì)的新一代,我們要帶著感激去生活,要備加珍惜今天的幸福時(shí)光,不辜負(fù)祖國(guó)的重托,不辜負(fù)父母的期望,不辜負(fù)老師的教誨。在家做個(gè)好孩子,在校做名好學(xué)生,在社會(huì)做位好公民。

  同學(xué)們,我們都是陽(yáng)光少年,我們是光榮的少先隊(duì)員,我們以紅領(lǐng)巾的名義宣誓:誠(chéng)實(shí)守信,自律自強(qiáng),勤學(xué)好問(wèn),誓做棟梁。

  在此,衷心祝愿同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)!

兒童節(jié)作文 篇4

  今天的天空格外藍(lán),今天的小草格外綠。因?yàn)榻裉焓俏覀冃∨笥雅瓮娜兆印傲弧薄?/p>

  我們排隊(duì)拿著自己的椅子,進(jìn)了小廣場(chǎng)。

  節(jié)目多不勝數(shù),但震撼全場(chǎng)的節(jié)目只有一個(gè)《江南style》。

  一開(kāi)始上了幾個(gè)戴墨鏡的'帥哥,又來(lái)了身穿連衣裙的美女。一開(kāi)始帥哥假裝斗起了牛,我們以為要演西班牙斗牛士,可我們猜錯(cuò)了。他們過(guò)了一會(huì)兒跳起了《江南style》,兩組帥哥在兩邊跳《江南style》,美女在中間做千手觀音。然后又集中在一起,女的在前舞蹈,男的在后面斗牛。最終,帥氣的謝了幕。

  這個(gè)節(jié)目完成后,引來(lái)了觀眾的千呼萬(wàn)喚,有的愛(ài)?岬哪猩踔炼颊玖似饋(lái),發(fā)出了聲聲尖叫。

  我們高興地看著節(jié)目,光陰似箭,一轉(zhuǎn)眼兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了。我們高高興興地回了家,那同學(xué)們高聲的呼喊和精彩的節(jié)目,還留在我的腦海中。

兒童節(jié)作文 篇5

  六一兒童節(jié)已經(jīng)過(guò)去,相信廣大小朋友和大朋友在家人的陪伴下,度過(guò)了一個(gè)難忘的兒童節(jié)。那么,老師有沒(méi)有布置有關(guān)兒童節(jié)的作文呢?你知道如何進(jìn)行兒童節(jié)作文寫(xiě)作嗎?以下是20xx年六一兒童節(jié)作文600字:這一天與以往不同。供廣大小朋友參考學(xué)習(xí)。

  六月一日是我們兒童們的節(jié)日,今年的這一天與以往不同,我們是和一年級(jí)的小朋友一起搞活動(dòng)。我和一個(gè)漂亮可愛(ài)的小朋友結(jié)成了對(duì)子。

  活動(dòng)開(kāi)始了,第一個(gè)節(jié)目是擊鼓傳花。隨著老師的擊鼓聲,同學(xué)們一個(gè)個(gè)快速地傳遞著一束小紅花。這小花在同學(xué)們的手中迅速地傳遞著,簡(jiǎn)直成了一條美麗的紅色線條。那紅花似乎成了一團(tuán)火,誰(shuí)也不想讓它在自己這兒停留一會(huì)兒,那怕是一秒鐘。很多學(xué)生簡(jiǎn)直沒(méi)有用手去接,而是干脆用手去拍。突然鼓聲停住了,紅花無(wú)情地落到了我的手里。大家看著我哄笑起來(lái)。我大方地拉著那位結(jié)對(duì)的小朋友一起走到了中間表演了一個(gè)節(jié)目。大家一邊看一邊為我們拍手打節(jié)拍。當(dāng)我們表演結(jié)束,大家都熱烈地鼓掌,為我們喝彩。接著,游戲在繼續(xù)進(jìn)行。

  然后,我們進(jìn)行了看圖講故事的活動(dòng)。每幅圖都有兩個(gè)人物,要求兩位結(jié)對(duì)子的.同學(xué)每人擔(dān)任一個(gè)角色,同時(shí)根據(jù)圖畫(huà)的意思表演這一個(gè)故事的內(nèi)容情節(jié)。這一次,我和一年級(jí)的那一位小朋友一起看圖講《陌生人》的這一圖的故事,并且表演其中的內(nèi)容。在故事中一年級(jí)的那個(gè)學(xué)生表演一個(gè)在家的孩子,我表演陌生人。我走到那家人家敲了敲門(mén)。他隔著門(mén)問(wèn)我是誰(shuí)有什么事情……后來(lái),他知道我是陌生人,不但不讓我進(jìn)去,還說(shuō)要打110電話報(bào)警。我馬上溜走了。當(dāng)我們表演完這一個(gè)生動(dòng)有趣的故事后,臺(tái)下馬上傳來(lái)了一陣?yán)坐Q般的掌聲。我和那位對(duì)子都開(kāi)心得笑了。

  接下來(lái)我們合作表演旋轉(zhuǎn)呼拉圈。和我結(jié)成對(duì)子的那位學(xué)生可是旋轉(zhuǎn)呼拉圈的高手!所以,在旋轉(zhuǎn)呼拉圈的時(shí)候,我們放置得最出色。

  哈哈,六一兒童節(jié)這一天,是多么快樂(lè)。我們開(kāi)心地度過(guò)了這一天。

兒童節(jié)作文 篇6

  一年一度的兒童節(jié)又到了!小朋友們都很期待,而我也不例外。但早上老師發(fā)出一件不幸的消息,就是社會(huì)考卷全班只有四個(gè)人達(dá)到九十分,不用罰寫(xiě)錯(cuò)的題目,使得班上氣氛死氣沉沉的。但是皇天不負(fù)苦心人,有些人雖然沒(méi)有九十分,但錯(cuò)誤不多,一下子就寫(xiě)完了;但也有人考得不理想,一直在寫(xiě)錯(cuò)誤題目,在我們班上形成強(qiáng)烈的對(duì)比。而那些考不好的人只能關(guān)在教室,而考得很好的人就可以到外面自在玩樂(lè)。所以平時(shí)老師講課時(shí),我們一定要專心聆聽(tīng)、吸收進(jìn)去,考試的時(shí)候才不用臨時(shí)抱佛腳。

  終于到了兒童節(jié)的重頭戲--上下課大反轉(zhuǎn)。因?yàn)槲覍?xiě)完罰寫(xiě)了,所以可以進(jìn)行這項(xiàng)活動(dòng),當(dāng)我下去操場(chǎng)時(shí),我看到崇恩在跟別人打籃球,于是我就加入他們,互相切磋球技,并給予適當(dāng)?shù)囊庖?jiàn),我們你來(lái)我往打得很激烈。可惜!在這時(shí)候,無(wú)情的鐘聲響起,我們只好趕緊回教室,回到教室后老師帶我們分享照片,分享照片的時(shí)候,我發(fā)覺(jué)每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的.,都是家人心中珍貴的寶貝。每一張都是經(jīng)過(guò)大家精挑細(xì)選的照片,張張精采無(wú)比。

  到了下午,老師給我們看一部影片--”史丹利的便當(dāng)盒”,在欣賞影片時(shí),大家有時(shí)安靜欣賞,有時(shí)哄堂大笑,雖然我還沒(méi)看完這部影片,但是我很想知道史丹利會(huì)不會(huì)帶便當(dāng)盒?他為什么沒(méi)有帶便當(dāng)盒?我很想知道最后的結(jié)局。看影片前老師發(fā)給我們兒童節(jié)禮物--狗骨頭造型午休枕,當(dāng)大家收到這個(gè)禮物時(shí)都很高興。因?yàn)槲缧輹r(shí)可以用它來(lái)睡覺(jué)。但是老師提醒大家,使用前需先拿到洗衣機(jī)里面清洗、晾干,這樣睡起來(lái)比較香也比較干凈,有了它,午睡起來(lái)手也不會(huì)麻掉,也比沒(méi)有枕頭睡舒服多了。它是那么實(shí)用又多么得可愛(ài)呀!

  我覺(jué)得今天的兒童節(jié)很豐富、很充實(shí),學(xué)校還特地計(jì)劃兒童節(jié)各式各樣精彩的活動(dòng),這次的活動(dòng)讓我覺(jué)得很好玩,令我永生難忘,如果每個(gè)月都能有一次兒童節(jié),那該有多好啊!

兒童節(jié)作文 篇7

  今天是六一兒童節(jié),一大早咱們就來(lái)到了咱們的游樂(lè)場(chǎng)所——操場(chǎng)。每一個(gè)人都自動(dòng)挑選了一塊草地就坐下來(lái)聊天,吃起了好東西。

  過(guò)不多久,老師們也陸續(xù)走下樓來(lái)到了活動(dòng)的.場(chǎng)所。教師手里還捧著兩箱“酷兒”,發(fā)給咱們每個(gè)人一瓶。一年級(jí)的小同學(xué)也來(lái)到了咱們身旁,每一個(gè)大同學(xué)帶一個(gè)小同學(xué)。我身旁也來(lái)了一位小同學(xué)。我就和她一起聊起來(lái)。我還把自己帶來(lái)的好東西給她吃。她也把她的好東西給我吃。

  演出開(kāi)始了,幾個(gè)同學(xué)走到中間表演了起來(lái)。咱們一邊看,一邊吃,一邊和旁邊的同學(xué)說(shuō)說(shuō)笑話,真是非常愉快?墒,好景不長(zhǎng),忽然,天上下起了雨來(lái)了。而且這雨一下子就變得黃豆般大了。咱們立刻從草地上跳了起來(lái),拿了東西,飛快地向教學(xué)樓沖去。然后,咱們就回到了自己的教室里去了。到了教室,咱們相互看了看,發(fā)現(xiàn)大家都變成了一只只落湯雞了。

  走進(jìn)教室,咱們用毛巾擦去雨水繼續(xù)進(jìn)行文娛演出。節(jié)目一個(gè)個(gè)表演下去,咱們看得不停地拍手大笑。

  后來(lái),一位叔叔拎了兩盒大蛋糕來(lái)到咱們教室門(mén)口。咱們非常驚訝,他可能是走錯(cuò)了地方。老師看見(jiàn)了連忙走出去迎接,把蛋糕放到了講臺(tái)上。我頓時(shí)驚訝得好久也說(shuō)不出一句話來(lái)。這時(shí),老師拿起話筒說(shuō):“今天是六一兒童節(jié),給你們買(mǎi)了兩盒蛋糕來(lái)表示祝賀,祝你們節(jié)日快樂(lè)!同時(shí),也希望你們進(jìn)一步努力學(xué)習(xí),學(xué)得更加主動(dòng)活潑……”咱們連連點(diǎn)頭……

  今天這一個(gè)兒童節(jié)我覺(jué)得過(guò)得比以往任何一個(gè)兒童節(jié)都要快樂(lè)、興奮。

兒童節(jié)作文 篇8

  六一兒童節(jié)作文:我的六一

  六一,那是一個(gè)我最期盼的日子,因?yàn)樵谶@一天里,可以去盡情的玩耍,不被大人所約束,只有在六一,我才能露出自己最真實(shí)的一面。

  六一前的那個(gè)晚上,我要來(lái)被老爸“囚禁”已久的手機(jī),詢問(wèn)明天的行程安排。因?yàn)椴皇俏野才诺男谐?所以,經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的電話、qq聯(lián)系,我基本上掌握了明天的行程安排,現(xiàn)在,就等六一快快的到來(lái)。

  盡管昨晚上睡得很晚,但是今天早上還是五點(diǎn)多就起床了,要是在平時(shí),我還在被窩里呼呼大睡呢。來(lái)到學(xué)校,同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻,都在熱火朝天的聊天呢,就算頂在烈日炎炎的太陽(yáng)下,也絲毫沒(méi)有疲憊之情。每年的`六一,都是那幾個(gè)節(jié)目,雖然沒(méi)意思,但也是六一的一項(xiàng)活動(dòng)吧!

  終于盼到了放學(xué),午飯?jiān)谛卢斕亟鉀Q,買(mǎi)了一些飯后零食,其實(shí)就是平時(shí)爸爸媽媽不讓吃的一些,因?yàn)樘鞖馓珶幔ǖ挠?jì)劃又取消了,改成了去爸爸炸雞撕名牌。去小不點(diǎn)選購(gòu)了名牌、真心話大冒險(xiǎn)、誰(shuí)是臥底等卡牌,準(zhǔn)備在爸爸炸雞玩,結(jié)果,計(jì)劃不如變化快,我們又覺(jué)得爸爸炸雞的門(mén)票太貴了,就又一次改變了主意,這次,我們決定在小區(qū)里撕名牌。

  寫(xiě)好名牌,就來(lái)到了小區(qū)的廣場(chǎng),根據(jù)跑男的撕名牌環(huán)節(jié),我們玩了一次找東西撕名牌,其實(shí)看著撕名牌挺簡(jiǎn)單,還是很耗體力的,不一會(huì),就體力不支了。接著,誰(shuí)是臥底、真心話大冒險(xiǎn)統(tǒng)統(tǒng)上陣,我們?nèi)纪媪藗(gè)遍。

  又是一年的六一,其實(shí),有兩種心情,一種是高興,因?yàn)橛忠^(guò)六一了,另一種是不舍,因?yàn)檫^(guò)完這個(gè)六一,我們就要升六年級(jí)了。六一,代表了我兩種不同的心情……

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