六一兒童節(jié)作文錦集【15篇】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的六一兒童節(jié)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六一兒童節(jié)作文1
今天是一個(gè)特殊的日子，那就是屬于我們的節(jié)日——六一兒童節(jié)。
我早早地起床，拎著昨晚裝有彩帶、氣球、零食的袋子飛快地跑向?qū)W校。一進(jìn)教室，教室里熱熱鬧鬧的，大家都在布置聯(lián)歡會(huì)場(chǎng)。同學(xué)們有的在掛彩帶、有的在擺桌子、有的在彩排自己要表演的節(jié)目、還有的在設(shè)板報(bào)。原本冷冰冰的黑板被大伙兒掛好了“花邊”，氣球也被掛成了窗簾的形狀，中間寫(xiě)了“歡樂(lè)六一”這四個(gè)大字，把它裝飾得美輪美奐。我趕忙拿出袋子里的.彩帶和氣球，加入布置會(huì)場(chǎng)的隊(duì)伍中。
8:00的時(shí)候，一切準(zhǔn)備完畢，上課鈴也響了。吳老師踏著輕快的腳步、微笑地走進(jìn)教室，對(duì)一時(shí)還安靜不下來(lái)的我們說(shuō)：“大家安靜下來(lái)，我宣布聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始，先有請(qǐng)主持人吳越上場(chǎng)�！�
吳越拿著稿子，一邊走，一邊說(shuō)：“現(xiàn)在開(kāi)始表演第一個(gè)節(jié)目，有請(qǐng)張子怡上來(lái)給大家變魔術(shù)�！痹捯魟偮�，全班就用掌聲把張子怡“請(qǐng)”了上來(lái)。張子怡手中拿了個(gè)黃色的袋子，然后她把袋子握在手中，然后一抽，袋子就變成了綠色，再是藍(lán)色，粉色，紫色，黑色，白色最后變成了七個(gè)連在一起的袋子。“嘩，嘩，嘩”，班上又一次響起了熱烈的掌聲。
張子怡的表演過(guò)后，到了由我們表演的節(jié)目了，我心里不由得有些緊張。主持人說(shuō)：“第二個(gè)節(jié)目是程小慧、陳洋、萬(wàn)詩(shī)勤、劉紫怡、涂鈴表演的《教堂冷笑話》�！蔽覀兏髯宰梦蛔樱芭园住背绦』壅f(shuō)：“一天，一位老師正在教課�！�
老師陳洋對(duì)我們?nèi)齻�(gè)學(xué)生說(shuō)：“今天我們來(lái)學(xué)反義詞�！薄昂每��！�
“學(xué)生們”說(shuō)：“難看�！�
“老師”說(shuō)：“年老�！�
“學(xué)生們”說(shuō)：“年輕�！蔽覀�?cè)捯魟偮洌陀瓉?lái)一陣笑聲。
“老師”說(shuō)：“一個(gè)年輕的人躺在地上�！�
“學(xué)生們”說(shuō)：“一個(gè)年老的人躺在地上。”
“老師”說(shuō)：“這個(gè)女孩長(zhǎng)得很好看。”
“學(xué)生們”說(shuō)：“這個(gè)男孩長(zhǎng)得很難看。”
“老師”瞟了“學(xué)生們”一眼，說(shuō)：“你們這些蠢才�！�
“學(xué)生們”說(shuō)：“我們這些天才�！�
“老師”說(shuō)：“美麗�！�
“學(xué)生們”說(shuō)：“丑陋�！�
“老師”假裝拍了一下桌子，假裝生氣地說(shuō)：“你們有完沒(méi)完?”
“學(xué)生們”說(shuō)：“我們有始有終。”
“老師”說(shuō)：“聽(tīng)老師的，老師說(shuō)的都是對(duì)的�！�
“學(xué)生們”說(shuō)：“聽(tīng)學(xué)生的，老師說(shuō)的都是錯(cuò)的�！�
“老師”說(shuō)：“你們?cè)跄芨也恢v道理呢?”
“學(xué)生們”說(shuō)：“我們?cè)跄芨阒v道理呢?”
這時(shí)“旁白”說(shuō)：“就這樣，老師被學(xué)生們給氣走了�！�
表演結(jié)束了，引來(lái)了全班的哄然大笑，就連老師也笑地合不攏嘴。一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目應(yīng)接不暇地相繼“擁”了上來(lái)，我們時(shí)不時(shí)地發(fā)出一陣又一陣笑聲。我們大家邊吃著自已帶的零食，邊看、邊聽(tīng)、邊笑，聯(lián)歡會(huì)就在大家的歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)了。
六一兒童節(jié)給我們帶來(lái)了快樂(lè)，我愛(ài)六一兒童節(jié)。
六一兒童節(jié)作文2
今天我鎮(zhèn)為了慶祝六一舉行了大型文藝匯演，我們?nèi)W(xué)和一所中心幼兒園全體師生，部分家長(zhǎng)都齊聚在湯神廟鎮(zhèn)中心小學(xué)大操場(chǎng)上，操場(chǎng)上可以說(shuō)是人山人�！�
首先是鼓號(hào)隊(duì)開(kāi)場(chǎng)。鼓號(hào)隊(duì)莊嚴(yán)的入場(chǎng)，滿堂紅，喝彩聲，掌聲不斷。
接著升國(guó)旗。我們都摘下帽子，敬著禮，在場(chǎng)的所有人都站了起來(lái)，唱起了國(guó)歌，顯得非常莊嚴(yán)。看著那火紅的五星紅旗冉冉升起，我的心中自豪無(wú)比。
然后中心校張旭講話，對(duì)我們寄予厚望。接著組織頒獎(jiǎng)儀式。當(dāng)然少不了我登臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)了！我用激動(dòng)心接過(guò)張校長(zhǎng)親手發(fā)的獎(jiǎng)狀。暗下決心，今后要更加努力，爭(zhēng)取下次還來(lái)領(lǐng)獎(jiǎng)！
文藝匯演開(kāi)始了。一個(gè)比一個(gè)精彩。我覺(jué)得最有趣的就是那個(gè)小品《我的爸爸》。里面的情節(jié)十分搞笑，最逗的一段就是老師把那道挖水渠的題說(shuō)出來(lái)時(shí)，兩位家長(zhǎng)都快把我逗得笑岔氣兒了，"十噸水泥建一個(gè)水渠，100噸水泥能建多少水渠？"第一個(gè)家長(zhǎng)說(shuō)，"你要是給我100噸水泥，我能給你建80個(gè)——但是質(zhì)量我可不保證啊。"老師問(wèn)他是干啥的，他說(shuō)，"我包工頭兒啊。"這時(shí)老師又和第二個(gè)家長(zhǎng)說(shuō)這道題，家長(zhǎng)就說(shuō)，"那建水渠，你咋不建呢？讓我兒子建去呢？"然后倆家長(zhǎng)嘮了起來(lái)，"你是干啥的"，"我包工頭兒"，"你干啥的？"我殺豬的"，"你給我去一邊子去"，笑的大伙肚子都疼了�？吹阶詈笪颐靼琢耍改傅�'陪伴和孩子有著很大的關(guān)系，所以希望以后所有的爸爸媽媽都多陪陪孩子行嗎？
最后一個(gè)是我們中心小學(xué)合唱隊(duì)的表演唱《春曉》"春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少。"仿佛把我?guī)У搅藙偵弦荒昙?jí)時(shí)，那時(shí)我們就背的這首詩(shī)，我費(fèi)了九牛二虎之力才背下來(lái)，令我記憶猶新。這首詩(shī)用表演唱形式表達(dá)出來(lái)更有韻味呢！仿佛我們穿越到唐朝，和孟浩然一起歌唱春天的美好！
就這樣，今年的六一在戀戀不舍中圓滿的結(jié)束了，我還期待著下次六一。唉！多么想一直在童年里生活著呀！
六一兒童節(jié)作文3
今年的“六一”兒童節(jié)，是我今生最難忘的。這是一個(gè)不同尋常的兒童節(jié)，它預(yù)示著我們即將脫去“稚嫩”的舊袍，換上“成熟”的新裝；它預(yù)示著我們即將告別童年，踏上青春的道路；它預(yù)示著我們即將離開(kāi)母校，跨入中學(xué)的大門(mén)。
“六一”節(jié)最搶眼的裝點(diǎn)，還是那一串串使教室煥然一新的心愿鏈，這些心愿鏈都是同學(xué)們親手所制。五彩繽紛的顏色，匯成了一句句美麗的祝愿。每當(dāng)微風(fēng)吹過(guò)，心愿鏈總是整齊一致，華美統(tǒng)一地隨風(fēng)搖擺。我想，這些美好的祝愿，定能承載著風(fēng)的翅膀，飛到那些災(zāi)區(qū)的小朋友身邊，讓他們也感受到我們溫暖的笑臉。
張貼在教室外的讀后感與展出在黑板報(bào)上的讀書(shū)節(jié)手抄報(bào)，使整個(gè)節(jié)日氛圍多了一絲書(shū)香的氣息。書(shū)，能讓我們?cè)黾又R(shí)，開(kāi)闊眼界，陶冶情操。在書(shū)的世界里，我們張開(kāi)了想象的翅膀，自由翱翔。每一份手抄報(bào)都凝聚著同學(xué)們的手藝、心血，每一篇讀后感都充滿了同學(xué)們的無(wú)限感慨。還記得海倫.凱勒?qǐng)?jiān)貞不屈的品格，也不會(huì)忘記佐賀的超級(jí)阿嬤那樂(lè)觀向上的精神�？傊�，每一本勵(lì)志書(shū)籍都在冥冥中鼓舞與激勵(lì)著我們，讓我們的心靈再一次得到蕩滌。
在多姿多彩、妙趣橫生的聯(lián)歡活動(dòng)上，同學(xué)們個(gè)個(gè)八仙過(guò)�！黠@神通，在那一席之地，展現(xiàn)著自己的風(fēng)采，老師們的臉上也綻放出了燦爛的笑容。
要說(shuō)“六一”那天最讓我記憶難忘的，還是班主任邵老師在聯(lián)歡活動(dòng)上說(shuō)的一段意味深長(zhǎng)的話。她給我們每個(gè)人手寫(xiě)了一封信，希望我們能與父母一起認(rèn)真閱讀，并給我們每人準(zhǔn)備了一支筆。筆的顏色各有不同，都是由我們自己喜好來(lái)決定，她希望我們有喜訊時(shí)，就拿起這支筆，給她寫(xiě)一封能與我們一起分享成功喜悅的信。她也希望我們看見(jiàn)這支筆，就能記起她，記起曾經(jīng)那個(gè)小學(xué)時(shí)代的老師。在她說(shuō)話間，教室里鴉雀無(wú)聲，每個(gè)人都在凝神諦聽(tīng)，邵老師的話字字吐露真情，句句展現(xiàn)真愛(ài)。從她的眼神中，可以看到那份不舍的'情懷，在她眼底的深處，似乎已泛起了一層不為人知的浪花——那是一份濃濃的師愛(ài)！當(dāng)我雙手接過(guò)老師遞過(guò)來(lái)的信封時(shí)，我感受到了那份珍貴的師生情誼�；氐轿恢蒙�，我在心里默默地想：邵老師，等我有好消息時(shí)，第一個(gè)告訴的人就是您！
回家后，我迫不及待地拆開(kāi)信封，與父母一起品讀那封信�！澳汩L(zhǎng)大了，就多了幾份責(zé)任，就應(yīng)有一份理智，應(yīng)有獨(dú)自面對(duì)挫折的勇氣，應(yīng)孝敬父母，心中要有博大的愛(ài)�！�，邵老師，我一定會(huì)牢記您的叮嚀，做一個(gè)正直、有擔(dān)當(dāng)、孝敬父母的人！我知道，新的前程已在我面前展開(kāi)，我也將進(jìn)行一次新的奮斗、競(jìng)爭(zhēng)。
在這即將告別的時(shí)刻，我多想再回過(guò)身，對(duì)母校，對(duì)老師，敬一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮！
六一兒童節(jié)作文4
何謂六一慶祝日呢，我們的作者是不是有毛病啊，直接寫(xiě)六一節(jié)就得了唄，何必這么麻煩，其實(shí)啊，今天不是六一節(jié)，告訴你吧，這是我們學(xué)校的六一節(jié)前的歡慶日，六一節(jié)是在周六，誰(shuí)還來(lái)學(xué)校搞歡慶呢，
這天一早，我們美術(shù)室的門(mén)就打開(kāi)了，里面出現(xiàn)幾個(gè)穿著清一色旗袍的女孩，哈哈，那就是我們了，我們幾個(gè)美術(shù)小達(dá)人，今天就要表演美術(shù)走秀節(jié)目了，展示我們親手畫(huà)的精致的油紙傘：藍(lán)白的油紙傘輝映著古典的旗袍，顯得很別致。等了一會(huì)，美術(shù)社團(tuán)的人全到齊了，瞧，他們的滑稽樣：一些同學(xué)要在今天展示他們自己畫(huà)的馬勺，他們有的把馬勺扣在頭上，有的把馬勺歪舉在面前；一些則要展示自己畫(huà)的中國(guó)團(tuán)扇，鯉魚(yú)跳龍門(mén)、臉譜等圖案都出現(xiàn)在了潔白的扇面上，他們做出一副書(shū)生似的樣子，一手背后，一手輕輕搖晃扇子，配上他們的白T恤，流行的七分褲，顯得十分不搭調(diào)。
美術(shù)老師們拿著花花綠綠的化妝品來(lái)到了我們的面前，我打量著一只只小巧的紅紅綠綠的小盒子，十分好奇，不知道里面裝著的是什么。我走到一個(gè)老師面前，老師用一只像顏料似的乳白色團(tuán)團(tuán)，向我臉上點(diǎn)來(lái)。不一會(huì)，我的整張臉就被乳白色的液體點(diǎn)得像只梅花鹿了，我使勁拍著自己的臉，試圖讓乳白色的液體變得均勻一點(diǎn)。拍完之后去照鏡子，啊，我的.臉看起來(lái)就像一個(gè)白鬼，我“害怕”得不敢再看了，趕快逃回自己的座位。這時(shí)老師又拿起比剛才還白的粉，用一只毛刷輕輕沾著粉，等到毛刷上沾滿了粉，這只毛刷就向我臉上襲來(lái)，悉悉索索的聲音從毛刷尖上傳來(lái)，我任憑毛刷從左邊臉蛋滑到右邊臉蛋。緊接著厚厚的一層藍(lán)色眼影也落到了我的眼皮子上，殷紅的口紅清晰地畫(huà)出了我嘴唇的輪廓，再照鏡子，我簡(jiǎn)直認(rèn)不出自己了，那張花里胡哨的臉難道是我的嗎。
得了，得了，先甭提化妝的事了，因?yàn)楸硌菥鸵_(kāi)始了。我一步一步溫習(xí)著自己要做的動(dòng)作，還不時(shí)提醒別的同學(xué)“記住，要把傘對(duì)著觀眾，要微笑，蹲的時(shí)候要雙膝先落地，對(duì)了，對(duì)了，還有你，起來(lái)時(shí)動(dòng)作要慢。”其實(shí)我說(shuō)這些話都是在調(diào)節(jié)自己內(nèi)心怕出差錯(cuò)的緊張感呢。
一眨眼，閑情舒適的古箏曲在舞臺(tái)里響起，我們就要上場(chǎng)了，哦，mygod，我鼓足勇氣，踮著腳尖，盡量把我繪制的傘朝向觀眾，挺了挺胸邁入舞臺(tái)。播音員慢慢介紹油紙傘的聲音，恰到好處地在我身邊響起，我頓時(shí)感到身上輕盈了很多，碰到最容易出錯(cuò)的環(huán)節(jié)，我也能保持鎮(zhèn)定，優(yōu)雅地轉(zhuǎn)動(dòng)我的傘。
表演結(jié)束，我們下臺(tái)時(shí)，同學(xué)們給我們報(bào)以熱烈的掌聲，耶，我和隊(duì)員激動(dòng)地?fù)袅藗�(gè)掌，美術(shù)選秀活動(dòng)圓滿地收了場(chǎng)，它被公認(rèn)為表演得最好的一個(gè)節(jié)目。
學(xué)校匯演活動(dòng)結(jié)束后，我們?cè)谧约旱陌嗉?jí)里又展開(kāi)了聯(lián)歡活動(dòng)，大家載歌載舞，熱鬧非凡，看的人如入維也納金色大廳，許多沒(méi)有被學(xué)校挖掘出來(lái)的藝術(shù)小明星們，在班級(jí)里展示著自己的魔術(shù)、樂(lè)器，小品、相聲等才能，讓我們大開(kāi)眼界！
六一兒童節(jié)作文5
在同學(xué)們的歡笑中，在一堆苦惱厭煩的作業(yè)中，六一兒童節(jié)悄然而至。學(xué)校里的精彩表演讓我拍案叫絕。但是，與哥哥一起去游樂(lè)場(chǎng)的時(shí)光卻更讓我感觸至深。
星期三，我們一同去了南坪游樂(lè)場(chǎng)。游樂(lè)場(chǎng)的設(shè)備不算多，也就那幾樣，只有“天空步道”我始終不敢挑戰(zhàn)，光是聽(tīng)名字就把有恐高癥的我嚇得個(gè)半死。哥哥也躍躍欲試，但可能是因?yàn)檫~不過(guò)心中的坎，使我倆都有些躊躇不前。
到底要不要去呢？不去，顯得我太膽小，這點(diǎn)困難都邁不過(guò)去，更別說(shuō)什么遠(yuǎn)大志向了，我可是要當(dāng)國(guó)家棟梁的人呢！去，萬(wàn)一摔下來(lái)怎么辦呢？雖然有保險(xiǎn)繩，卻還是覺(jué)得不安全。不行，既然想被大家崇拜，那就要勇敢一點(diǎn)，可不能向困難屈服。“走吧，總要嘗試一下，沒(méi)什么好害怕，哥哥，我們走吧！”盡管心里也還是沒(méi)底，可我想戰(zhàn)勝自己心中的膽小鬼。
所以，現(xiàn)在我站在天空步道上。天空步道主要分為三層，每層遍布了重重關(guān)卡，我要突破關(guān)卡，到達(dá)頂峰。
OK！開(kāi)始吧！我拖著自己的保險(xiǎn)帶，來(lái)到了關(guān)卡一。當(dāng)我邁出安全區(qū)域的第一步，我的整個(gè)重心開(kāi)始下降，身體也失去了平衡，我趕緊抓住保險(xiǎn)繩，把腳一蹬，身子一斜，呼——總算穩(wěn)住了。唉！要不還是不下去了吧，差一點(diǎn)我就掉下去了呢。
再看看外公，他對(duì)我滿懷信心的樣子讓我重整信心，鼓足了勁，再次出發(fā)。接下來(lái)，我的每一步都十分小心，我能聽(tīng)見(jiàn)我的心臟在劇烈地跳動(dòng)。天氣很炎熱，太陽(yáng)無(wú)情地散發(fā)著自己的`強(qiáng)光，加上我的害怕，我已分不清是被嚇出的冷汗，還是被熱出的汗。直到臨近終點(diǎn)的時(shí)刻，我?guī)缀跏桥肋^(guò)去的。
耶！盡管我還陷入在無(wú)盡的驚嚇中，但我仍然笑得很燦爛，因?yàn)槲彝黄屏宋易约��？蛇z憾的是，我沒(méi)有攀登第三層。下一次來(lái)，我一定要爬上第三層。
這個(gè)六一，我戰(zhàn)勝了自己，難道還不夠難忘嗎？
六一兒童節(jié)作文6
我很愛(ài)唱歌，當(dāng)然希望我孩子的歌聲能像銀鈴般動(dòng)聽(tīng)，可事與愿違。
這天，我正在廚房里忙著，三歲的女兒從外面跑回來(lái)，斷斷續(xù)續(xù)地大聲唱著一支歌(或許說(shuō)喊著更恰當(dāng))。我先是一驚——女兒竟會(huì)唱歌了；進(jìn)而覺(jué)得好笑——因?yàn)樗杂谆枷灾夤苎�，聲音嘶啞，再加上她那一股認(rèn)真用力的勁頭，顯得格外滑稽。我不禁笑出了聲，隨便扔出一句：“瞧你那破鑼嗓子，行啦，哈哈……”歌聲沒(méi)有立即中斷，只是低了下來(lái)，女兒又跑出去玩了�？墒�，從此以后，我發(fā)現(xiàn)再也聽(tīng)不到她唱歌了。
夏夜，大院里常有不少孩子聚在一起玩，又唱又跳的，我的女兒也在其中，但她只是玩鬧，唯獨(dú)不唱。有時(shí)我問(wèn)她：“小朋友們唱的'那支歌你會(huì)唱嗎？”女兒反問(wèn)我：“你不是說(shuō)我破鑼嗓子嗎？”唉！真沒(méi)想到，一句玩笑話竟扼殺了她的童趣，傷害了她的自尊，我后悔極了。我試圖鼓勵(lì)她再唱：“沒(méi)關(guān)系的，嗓子啞是氣管炎造成的，該唱還要唱，以后媽媽不說(shuō)你了�！钡看挝业玫降拇饛�(fù)總是一句話：“我再也不唱歌了�！�
孩子上幼兒園后又過(guò)去了一年多，我還是沒(méi)有聽(tīng)到女兒的一句歌聲，我為我的過(guò)失懊悔不已，難道我無(wú)意間在她幼小心靈中抹上的陰影將影響她的一生嗎？
一天，我把孩子從幼兒園接回來(lái)后，聽(tīng)到窗外其他孩子在唱“我在馬路邊撿到一分錢(qián)……”。這歌我聽(tīng)許多孩子唱過(guò)，可始終聽(tīng)不清準(zhǔn)確的曲調(diào)是什么，只覺(jué)得像說(shuō)話一樣平平的，心里直埋怨曲作者為什么把兒歌寫(xiě)得這么平緩，沒(méi)有起伏，既不好聽(tīng)又不好唱。這次又聽(tīng)到小孩唱，便隨口說(shuō)：“這歌到底什么調(diào)？我從來(lái)就沒(méi)聽(tīng)明白過(guò)！”女兒突然說(shuō)：“媽媽?zhuān)抑��！苯又愠饋?lái)，并一直唱完。我欣喜，女兒終于開(kāi)口唱了。我更驚訝，她的嗓音雖然嘶啞，但曲調(diào)節(jié)拍唱得都很清楚準(zhǔn)確，使我第一次完全聽(tīng)明白這首歌。我情不自禁地鼓起掌來(lái)：“太好了！我是第一次聽(tīng)小孩兒把這歌唱得這么準(zhǔn)！你的樂(lè)感強(qiáng)，你的聽(tīng)覺(jué)記憶力很好……”我一口氣夸獎(jiǎng)著她，也不管她是否聽(tīng)懂什么“樂(lè)感”、“聽(tīng)覺(jué)記憶力”之類(lèi)了。這時(shí)女兒靦腆地笑著打斷我的話：“媽媽?zhuān)晌沂瞧畦屔ぷ友�？”我愧疚地一笑：“孩子，唱歌并不都是為了登臺(tái)表演和唱給別人聽(tīng)的，更多地是為了給自己帶來(lái)快樂(lè)。我上中學(xué)時(shí)有個(gè)同學(xué)唱歌走了調(diào)，我說(shuō)她‘你唱錯(cuò)了’，你猜她說(shuō)什么？‘我故意這樣唱的�！宰晕倚蕾p也是很好的嘛。你就大膽地自由自在地唱吧，管它什么破鑼不破鑼啦？你聽(tīng)，我還是公鴨嗓子哩！”說(shuō)完，我故意捏著喉嚨用怪誕的聲音唱起一首歡快的流行歌曲，女兒也和著唱，我們笑著、跳著，沉醉在雖不優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)但畢竟屬于自己的歡樂(lè)的歌聲中……
孩子一年年大了，上了小學(xué)、中學(xué)，盡管音樂(lè)課的分?jǐn)?shù)不高，但她再也不回避唱歌了，甚至還自編自唱呢！至此，我才最終拂去那片遮在孩子心靈上的陰影。
六一兒童節(jié)作文7
六一兒童節(jié)，一個(gè)令全國(guó)的兒童都高興的日子，自然爸爸媽媽們要帶各位自己家里的小寶貝出去玩，也難免少不買(mǎi)一些禮物給自己的孩子。
去年的六一兒童節(jié)，使我過(guò)一個(gè)無(wú)敵快樂(lè)，無(wú)敵自由，又無(wú)敵恐怖，驚險(xiǎn)的六一兒童節(jié)。
六一兒童節(jié)早上，我五點(diǎn)鐘就起床，然后躺在沙發(fā)上看書(shū)，一直看到六點(diǎn)鐘，然后，一邊哼著小曲兒，一邊刷牙洗臉。邊刷牙邊哼小曲兒，本人的特技！(自認(rèn)為)刷完牙，洗完臉以后，我又開(kāi)電腦，聽(tīng)?zhēng)资赘�，又玩一�?huì)兒游戲。
這時(shí)，老爸突然起床，他仿佛早就知道，我今天起床以后會(huì)開(kāi)電腦，所以他并沒(méi)有批評(píng)我。他刷好牙洗完臉以后，帶我去肯德基吃一頓美味早餐，然后帶我去超市買(mǎi)一包包零食。在埋完單以后，在車(chē)上，爸爸對(duì)我說(shuō)：“今天你要去哪里玩��？不如，就去歡樂(lè)谷吧！”能出去玩，我當(dāng)然是求之不得，所以連連答應(yīng)：“好好！去吧！我們快走吧！”爸爸說(shuō)：“你急什么嘛？既然今天是兒童節(jié)，我肯定會(huì)讓你玩?zhèn)�夠的'！別急！”我說(shuō)：“好吧！”
到十點(diǎn)鐘的時(shí)候，爸爸說(shuō)：“今天你就自己去吧！順便鍛煉一下自己的膽量！給你五百塊夠不夠？”我一下眼睛發(fā)直：五百塊！老爸這次真是“大出血”耶！居然給五百塊！
我高興地說(shuō)：“夠夠夠！怎么會(huì)不夠嘛！然后，他又給我一部諾基亞手機(jī)，說(shuō)：“給你的兒童節(jié)禮物！有什么事打我手機(jī)！”我答應(yīng)完以后，拿好游泳衣、挎包以后便出發(fā)。
我先坐七十二路車(chē)到世界之窗，然后走到歡樂(lè)谷門(mén)口。買(mǎi)好門(mén)票以后，我就進(jìn)去。進(jìn)去以后，我的第一件事就是去看新開(kāi)放的魔幻城堡，因?yàn)樵诩t樹(shù)林上，我早已久仰大名。
新開(kāi)放的魔幻城堡可真是不簡(jiǎn)單，里面有好多新開(kāi)放的游戲設(shè)施，而且十分的好玩。里面有警室射擊、槍林彈雨等好玩的游戲。我一直在魔幻城堡里轉(zhuǎn)，一直玩到12點(diǎn)。
12點(diǎn)以后，我又去加勒比海灘游泳。那里有一個(gè)模擬海浪的海灘，但是沒(méi)有沙子。只要一靠近一個(gè)巨大的浪頭就撲過(guò)來(lái)，刺激極。由于，玩的太高興，我居然忘吃中午飯。終于，因?yàn)轶w力不支，我在游泳時(shí)，感覺(jué)不是很舒服，就連忙起身，換衣服去。結(jié)果一到更衣室，把我嚇呆：挎包不見(jiàn)！里面可是有一部手機(jī)，和300塊��！(買(mǎi)門(mén)票花錢(qián))。我頓時(shí)不知所措起來(lái)。只好坐在那里，傻坐著。心想：我真是完蛋！這下我可怎么回家��！手機(jī)才來(lái)一天就Goodbye！后來(lái)還是“加勒比海灘”的工作人員發(fā)現(xiàn)我，問(wèn)我發(fā)生什么事，他們才幫我找到挎包，我才回到家。我暗暗慶幸，如果沒(méi)有找到跨包，我可就回不家。我可不想變成一個(gè)孤兒！現(xiàn)在社會(huì)上騙子這么多，萬(wàn)一我出去被別人帶走咋辦？
回到家以后，我對(duì)爸爸講述我今天悲慘的遭遇，他聽(tīng)笑笑說(shuō)：“這可是一次難忘又驚險(xiǎn)的經(jīng)歷哦！
六一兒童節(jié)作文8
六·一兒童節(jié)是孩子們的節(jié)日，也是全世界所有孩子的們的節(jié)日，每個(gè)孩子都盼望著過(guò)六`一。我也是這樣，盼星星，盼月亮，終于把六`一兒童節(jié)給盼來(lái)了。
為了表演好節(jié)目，我們每天都加班加點(diǎn)、刻苦訓(xùn)練，流下了許多辛苦的汗水，站的腿直疼，但我們誰(shuí)都沒(méi)有發(fā)出一聲怨言。
星期五那天我們化了點(diǎn)淡妝來(lái)到了工人文化宮�！巴�！”我不由的發(fā)出了贊嘆聲。只見(jiàn)舞臺(tái)上方貼著“寶豐街小學(xué)六·一比翼雙飛兒童文藝匯演”17個(gè)大字。五彩繽紛的燈光閃爍著，燈火通明，真是美麗之極！舞臺(tái)的周?chē)N了好多的“�！弊帧８鱾�(gè)班的人都穿者整齊干凈、漂亮的服裝，每個(gè)人的臉上洋溢著快樂(lè)的'笑容。此時(shí)，我的心情也是無(wú)比的激動(dòng)和高興。
這時(shí)，陳校長(zhǎng)站到了舞臺(tái)上，全場(chǎng)頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，接著，陳校長(zhǎng)宣布六`一兒童節(jié)慶祝會(huì)正式開(kāi)始。第一個(gè)是頒獎(jiǎng)儀式，當(dāng)念到哪個(gè)班，都會(huì)有一陣歡呼聲，我們班也不例外，因?yàn)槲覀儼嗟昧怂膹埅?jiǎng)狀呢！
表演隨后開(kāi)始了，豐富多彩，有的表演古詩(shī)新唱，有的表演英語(yǔ)故事，有的表演歌舞。其中最精彩的就是五`四班表演的歌舞。開(kāi)始，先是七、八個(gè)男生走上舞臺(tái)，他們身穿一身西服，帶著墨鏡，身手靈活的做著每一個(gè)動(dòng)作，“帥呆了，酷斃了，簡(jiǎn)直無(wú)法比喻了�！蔽覀儼嗟呐唤l(fā)出了這樣的贊嘆。接下來(lái)女生又上場(chǎng)了，她們身輕如燕，像一只只高昂的白天鵝。表演結(jié)束了，臺(tái)下發(fā)出了歡呼聲。
該我們上臺(tái)表演了，我們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到舞臺(tái)上。站在這么大的舞臺(tái)上，還真有點(diǎn)緊張，那么多的探照燈照著我們，心里像揣了只小兔子“撲通，撲通”的跳個(gè)不停，我的額頭上滲出了細(xì)細(xì)的汗珠。我們表演的節(jié)目是古詩(shī)新唱。伴隨著音樂(lè)《魚(yú)舟唱晚》，我們情不自禁的晃動(dòng)著身子。表演就這樣開(kāi)始了。我們面帶笑容，動(dòng)作化一，盡心盡力地表演著節(jié)目，贏得了觀眾的陣陣掌聲。
不知不覺(jué)演出結(jié)束了，但我還是戀戀不舍地陶醉在節(jié)目的歡樂(lè)之中。
六一兒童節(jié)作文9
親愛(ài)的寶貝:
你好!
兒童節(jié)就要到了，媽媽送給你什么禮物呢？一個(gè)玩具？幾本圖書(shū)？或是一頓大餐？媽媽想來(lái)想去，最想送給你的是一個(gè)媽媽最甜最真的笑臉。
你還記得曾經(jīng)問(wèn)過(guò)媽媽的一句話嗎？你說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑸槭裁创笕说哪樕峡偸菦](méi)有笑容呢？”好像當(dāng)時(shí)媽媽是這么回答你的：“大人都是這樣子的，你見(jiàn)誰(shuí)沒(méi)事老呲著個(gè)牙呀？別人見(jiàn)了還以為是傻子呢！”你被逗樂(lè)了，嘿嘿直笑。
兒子，其實(shí)你不知道，當(dāng)時(shí)聽(tīng)了你這句話，媽媽才猛然意識(shí)到：不知何時(shí)，那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮、無(wú)煩無(wú)惱、臉上總是帶笑的我不見(jiàn)了，取而代之的是嚴(yán)肅的臉龐、緊鎖的眉頭和凝重的眼神。往日那個(gè)溫柔可愛(ài)的姑娘，變得沒(méi)有了耐性、愛(ài)生氣、總想河?xùn)|獅吼。而你呢，應(yīng)該不愿看到這樣的媽媽吧！有時(shí)看到媽媽煩惱生氣了，你會(huì)用小手撫摸我皺起的眉頭，嘴里還喃喃地說(shuō)：“媽媽?zhuān)吲d點(diǎn)。媽媽?zhuān)瑒e生氣！”
再看媽媽身邊同齡的同事、朋友，確實(shí)沒(méi)有幾個(gè)還是當(dāng)年天真樂(lè)呵的模樣，似乎也被什么東西困住似的，肅穆的一張臉上找不到一絲笑容，給人的感覺(jué)像是哲學(xué)家一樣總在深深思考著什么……
媽媽也想弄明白，這究竟是為什么呢？是因?yàn)榫薮蟮墓ぷ鲏毫λ�？還是快節(jié)奏生活的影響？又或是時(shí)常被生活中的煩惱瑣事纏繞掙扎？一切的一切讓疲于奔波的人們幾乎變成了冷漠的機(jī)器人。
回顧四周，爸爸們都在努力工作、拼命掙錢(qián)，錯(cuò)失了多少和家人孩子團(tuán)聚的美好時(shí)光。在大家忙于工作、忙于應(yīng)酬、忙于賺鈔的同時(shí)，卻忘記了自己這樣做的初衷，本是為了讓自己更快樂(lè)、讓家人更快樂(lè)。而媽媽們呢？也忙著工作、忙著家務(wù)、忙著孩子，在工作、家務(wù)、孩子必須統(tǒng)籌兼顧的矛盾、壓力中堅(jiān)強(qiáng)地戰(zhàn)斗著，累得身心憔悴、疲憊不堪。
寶貝,大家都知道人到三四十歲時(shí)是擔(dān)子最重的時(shí)候，上有老，下有小，有形無(wú)形的壓力總是如影隨行，所以又有誰(shuí)能時(shí)常笑得出來(lái)、輕松得了呢？因而如此吧。種種因素讓我們?cè)趽P(yáng)帆遠(yuǎn)航、奮力拼搏時(shí)丟失了——快樂(lè)！對(duì)于大多數(shù)成年人，對(duì)“快樂(lè)”的回憶或許只能在遙遠(yuǎn)的童年才能找得到吧！
可能大家都沒(méi)有太在意，沒(méi)有意識(shí)到在忙忙碌碌中遺忘了開(kāi)心的'笑是什么樣子，最近的一次笑是在什么時(shí)候。而在你們孩子的眼里，大人們的不茍言笑拉遠(yuǎn)了跟你們的距離，讓你們有些望而卻步吧。
這樣做真是不該。要知道快樂(lè)是生活的強(qiáng)心劑，快樂(lè)是生活的活力源。無(wú)論多么疲憊，都不能丟失了快樂(lè)��！不能因?yàn)槌霭l(fā)的時(shí)間太久，而忘記了自己為何而出發(fā)。無(wú)論何時(shí)，我們都應(yīng)該找到快樂(lè)！
所以，兒子，媽媽要真心地感謝你的提醒。在六月一日你的節(jié)日就要到來(lái)的時(shí)候，媽媽決定要把快樂(lè)找回，把永遠(yuǎn)最真最甜的笑臉?biāo)徒o你！
祝你節(jié)日快樂(lè)！
愛(ài)你的媽媽
六一兒童節(jié)作文10
看著校園里飄揚(yáng)的彩旗和氣球，這才意識(shí)到六一兒童節(jié)的來(lái)臨。不經(jīng)意間翻開(kāi)那些陳舊的照片，封鎖已久的記憶之門(mén)悄然打開(kāi)。頓時(shí)，快樂(lè)充盈了我的心房。
那是三年前的那個(gè)六一兒童節(jié)，太陽(yáng)哥哥和白云姐姐都來(lái)為我們慶祝節(jié)日，我們的心情就如天氣一般晴朗。好不容易聽(tīng)完老師的羅嗦，我們便如離弦之箭一般沖出教室，直奔大操場(chǎng)。大操場(chǎng)上早已是人山人海，歡快的音樂(lè)，飄揚(yáng)的彩旗，大大小小的氣球，構(gòu)成了歡樂(lè)的海洋。
游戲項(xiàng)目可真多啊，有"劃龍舟"、"袋鼠跳"、"吹氣球"、"夾彈珠"...... 高年級(jí)的同學(xué)們?cè)缫言诟鱾�(gè)游戲區(qū)域前排起了長(zhǎng)龍，我好不容易看到一隊(duì)人少的，幾乎沒(méi)有任何猶豫，我拉著旁邊的女同學(xué)站了進(jìn)去。然而這個(gè)"少"只是相對(duì)而言的'，我們還是站到了腿抽筋，才看見(jiàn)"劃龍舟"原來(lái)是這么玩的：只見(jiàn)兩個(gè)人面對(duì)面，手拉著手，兩人互相坐在另一個(gè)人的腳上，就組成一只小龍舟了。
兩個(gè)人要配合向前移動(dòng)，哪組最快到達(dá)終點(diǎn)哪組獲得的積分就最多。我不禁在心里打起了小鼓，但還是不忍心放棄已經(jīng)排了這么久的隊(duì)伍，只好硬著頭皮上了。
隨著裁判一聲令下，五支"龍舟"急忙"開(kāi)動(dòng)"�？蓜傄婚_(kāi)始我們就亂了陣腳:兩個(gè)人移動(dòng)的方向不統(tǒng)一，一下子摔了個(gè)仰面朝天,惹得圍觀的人哈哈大笑。
看別人已經(jīng)劃出了好幾步遠(yuǎn)，我更是心急如焚。急中生智慌忙重整隊(duì)伍，我對(duì)同伴喊，"一"你抬起屁股移，"二"我抬起屁股移，就這樣在"一二一"聲中連滾帶摔終于劃到了終點(diǎn)線。耶，智慧加汗水，沒(méi)想到居然獲得了第二名。 我們又來(lái)到了第二個(gè)游戲區(qū)域前，只見(jiàn)他們一個(gè)個(gè)志得意滿的臉，便知道這是一個(gè)十分簡(jiǎn)單的游戲了。走進(jìn)一看才知道，原來(lái)是跳麻袋。
我的彈跳力可不是吹的，簡(jiǎn)直可以和袋鼠相媲美了。的確，我第一個(gè)跳過(guò)了終點(diǎn)線，可沒(méi)想到跳到了還要讀英語(yǔ)單詞，這些英語(yǔ)單詞寫(xiě)在乒乓球上，放在一個(gè)桶里讓你抽。我隨手一抽，立馬傻眼了，連見(jiàn)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)的單詞。看著這個(gè)單詞，我急得滿頭大汗："我怎么這么倒霉，偏偏抽到了一個(gè)沒(méi)學(xué)過(guò)的，這些老師真是強(qiáng)人所難，給一個(gè)二年級(jí)的學(xué)生這么難的單詞。"迫不得已，我用"拼音法"試著拼，沒(méi)想到還真猜中了，拿到了高分，太高興了。
接下來(lái)的多項(xiàng)游戲，我們斗智斗勇，柳暗花明，玩得不亦樂(lè)乎。最后我用游戲得來(lái)的積分換了好多好多禮物：有吃的、有玩具、有學(xué)習(xí)用品...... 辛勤的勞動(dòng)，豐厚的收獲，那個(gè)"六一"是我過(guò)的最有意義的兒童節(jié)了。它將永遠(yuǎn)珍藏在我的心里，它為我的童年畫(huà)上亮麗的一筆。
六一兒童節(jié)作文11
六一是兒童節(jié)，是我們孩子的節(jié)日。
那一天，我們本來(lái)想在游樂(lè)場(chǎng)的好時(shí)機(jī)。然而，天空不配合，竟下起了雨來(lái)了。我們必須快速跑到教室。
來(lái)到這個(gè)教室，老師把學(xué)生們分配了一下，叫那些在一年級(jí)做導(dǎo)生的學(xué)生到一年級(jí)教室里和一年級(jí)的學(xué)生可以一起搞游戲。正好我也是當(dāng)導(dǎo)生的，所以我就跟著學(xué)習(xí)另外還有幾名導(dǎo)生一起到提高一年級(jí)教學(xué)教室去了。來(lái)到大學(xué)一年級(jí)教室，那里的老師這樣就叫中國(guó)我們主要負(fù)責(zé)搞活動(dòng)。我們需要幾個(gè)方面稍微商量了一下，就想研究出了以下幾個(gè)比較適合小學(xué)一年級(jí)小朋友玩的游戲問(wèn)題來(lái)了。游戲有貼鼻子、唱兒歌……不過(guò)玩的要算搶位子了。我們應(yīng)該先讓一年級(jí)的學(xué)生發(fā)展自己建設(shè)上來(lái)八個(gè)部分學(xué)生，然后選擇搬出七只椅子讓他們對(duì)于八個(gè)人去坐。每一個(gè)人坐一只椅子。坐不到椅子的學(xué)生信息就被社會(huì)淘汰。游戲活動(dòng)開(kāi)始了，我們當(dāng)導(dǎo)生的一個(gè)國(guó)家學(xué)生能夠拿起一把尺在桌子敲。開(kāi)始了，我用尺敲桌子。我不停地敲著，一時(shí)快，一時(shí)慢，一時(shí)之間聲音更加響亮，一時(shí)產(chǎn)生聲音以及低沉……一年級(jí)的學(xué)生生活不停地?fù)屩�。突然，我猛地重重地敲了一下桌子，便突然停了下�?lái)。這時(shí)，六個(gè)人每一個(gè)人坐了一只座位，有兩個(gè)人都是坐在同一只座位上。這一下子把我們給難倒了。因?yàn)槠髽I(yè)原來(lái)法律規(guī)定如果沒(méi)有根據(jù)座位不同的人被淘汰，而現(xiàn)在教育他們一般都坐在座位上。我們不能就去問(wèn)了問(wèn)坐在旁邊座位上的學(xué)生，知道了作為一個(gè)人先坐，另一個(gè)影響學(xué)生慢坐。我們教師就把坐得慢的學(xué)生給淘汰了。搶座位的游戲在繼續(xù)不斷進(jìn)行�，F(xiàn)在，我們又搬下了一張椅子。七個(gè)人坐六張椅子，一個(gè)人只有一個(gè)地區(qū)人地被淘汰，最后利用剩下的'一個(gè)人來(lái)說(shuō)就是世界冠軍。我們必須拿出解決自己思想準(zhǔn)備的獎(jiǎng)品發(fā)給了他。其他的學(xué)生都羨慕地看著他拿到了這些獎(jiǎng)品。
我們還組織一年級(jí)的學(xué)生玩一些其他的游戲，讓他們笑。
六一兒童節(jié)作文12
六一兒童節(jié)，是我們小學(xué)時(shí)代，特別是小學(xué)三、四、五年級(jí)盼望的節(jié)日。想來(lái)，那個(gè)時(shí)候好像沒(méi)有太多快樂(lè)的日子，但是到了六一節(jié)，就可以高高興興地玩上一天。這一天，首先要在著裝上與平日不同，我們男孩子被要求穿白褂藍(lán)褲，檔次比較高的是用的確良布做成的，而且必須要戴上紅領(lǐng)巾；這一身裝束在身，感覺(jué)的確不錯(cuò)。
記得有一年的兒童節(jié)，到校后我們班有幾位同學(xué)沒(méi)有穿白褂藍(lán)褲（也包括我），老師破例讓我們回家換上。當(dāng)時(shí)我們的大隊(duì)長(zhǎng)，是低我們一級(jí)的一位男同學(xué)，長(zhǎng)得白凈而帥氣，我還記得他的名字；我們走大路上學(xué)時(shí)，要路過(guò)他家所在的單位。
我現(xiàn)在已經(jīng)不能一一記住所有六一兒童節(jié)是怎么過(guò)的了，只記得有一、兩次是到電影院看包場(chǎng)電影，但電影的名字已經(jīng)忘記（好像有一部《江水滔滔》或《磐石灣》）。四年級(jí)的'六一節(jié)我還記得很清楚。每個(gè)學(xué)生被要求拿著小板凳帶著飯，一大早到校。
到校后我們排好隊(duì)就出發(fā)了，一路上邊走邊唱，最后到達(dá)目的地，是我們縣城東南方向的一片小樹(shù)林。這個(gè)小樹(shù)林在我爸爸工作單位附近，西側(cè)是我們縣的一條大河。來(lái)到以后，我才發(fā)現(xiàn)，不光是我們學(xué)校，縣城的3所小學(xué)的學(xué)生全都在此集合。我們所有的學(xué)生按隊(duì)列坐好后，六一節(jié)的重頭戲開(kāi)始了：請(qǐng)一位老紅軍講革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代的故事。我坐的位置離老紅軍很遠(yuǎn)，看不清他的面容，只記得他穿著綠軍裝。開(kāi)始的時(shí)候，我們還聽(tīng)得較認(rèn)真，但時(shí)間一長(zhǎng)，我們就坐不住了。
交頭接耳、打打鬧鬧，好像經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間，老紅軍終于講完了，我們迫不及待地打開(kāi)自己的小飯盒。之后又排著隊(duì)回家了。第二天，老師還要求我們寫(xiě)一篇相關(guān)內(nèi)容的作文。
上中學(xué)后，就沒(méi)再過(guò)過(guò)六一兒童節(jié)，雖然我們中間很多人仍然也還是兒童。
我記得，初中一年級(jí)的六一節(jié)放學(xué)回家，我路過(guò)我們縣的電影院時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)了我小學(xué)的班主任老師。原來(lái)小學(xué)生過(guò)六一，學(xué)校包場(chǎng)看電影。電影是美國(guó)科幻影片《未來(lái)世界》。老師對(duì)我說(shuō)，一塊進(jìn)去看吧，我笑著說(shuō)，不看了；也仿佛是在那一刻，我驀然感覺(jué)自己在小學(xué)生面前是個(gè)小大人了。
六一兒童節(jié)作文13
我的六一節(jié)實(shí)在是太特殊不過(guò)了，從上了一年級(jí)，幾乎每一次的六一節(jié)都是給同學(xué)過(guò)生日，可這次卻不一樣。
“六一節(jié)兒童到啰！”一大早起床我就興奮的不得了。打開(kāi)電視機(jī)，邊吃早餐，邊看我愛(ài)看的偵探電視劇：名偵探柯南真人版。對(duì)于一個(gè)女孩子來(lái)說(shuō)，看偵探電視劇心里難免會(huì)有些害怕。我就吃了這么一頓早餐，出了一身冷汗。媽媽在每個(gè)節(jié)日的第一天都會(huì)大發(fā)慈悲，免我不用做作業(yè)，今天的任務(wù)就是：玩。一吃完早餐就接到了七大姑八大姨的電話。不用猜，肯定是出去玩的事兒。果然不出我所料，還真是去玩兒呢。最后我們一致決定去：少年宮。我和哥哥姐姐弟弟坐車(chē)一路顛簸到那。我們一進(jìn)去，享受著空調(diào)帶給我們的快樂(lè)，吹著空調(diào)，煩惱沒(méi)掉。首先，我們做一個(gè)像纜車(chē)一樣的車(chē)，這個(gè)車(chē)帶著我們回到了公元幾百年前（說(shuō)得離譜了點(diǎn)）。還給我們講述了最早的發(fā)電，水等工廠。還說(shuō)了太空的一些知識(shí)。就這樣纜車(chē)帶著我們轉(zhuǎn)了一圈。媽媽原來(lái)想帶著我們?nèi)タ措娪�，可惜票在短短�?一分鐘內(nèi)，可以說(shuō)是搶光了。可我們并不沮喪，跑到三樓，看其他一些發(fā)明的東西。這些發(fā)明的東西都是關(guān)于科學(xué)的，而我卻對(duì)科學(xué)一竅不通。只覺(jué)得好玩，并不懂研究。了解了一些以前的著名科學(xué)家。我們有飛奔下樓。別看我們只玩了一小會(huì)兒，待得時(shí)間可長(zhǎng)了。我們上了車(chē)以為就這樣沮喪的回家了。突然車(chē)往另一個(gè)方向開(kāi)去了。我們很納悶，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸拔覀冞@是去哪兒��？”媽媽說(shuō)：“把你們給賣(mài)了�！币宦�(tīng)這口氣就知道是假的了。姑姑為我們揭秘了，說(shuō)：“卻橫崗找你妹妹玩兒�！蔽乙宦�(tīng)又有得玩，心情立馬好了一億倍。我妹妹的小區(qū)，我是摸不著地，簡(jiǎn)直跟迷宮一樣，走著走著你就出不去了。玩著玩著，不知不覺(jué)得到了十二點(diǎn)，今年的六一兒童節(jié)到此結(jié)束。
真是夠快樂(lè)的！
六一兒童節(jié)作文14
六一兒童節(jié)作文150字
今天上午，老師從投影里放了他們的演出，不過(guò)我最難忘的是里面有許書(shū)寧和呂兢喆等同學(xué)表演的連唱。許書(shū)寧的表演真是讓我贊不絕口，她拿著一面紅旗，后腦勺上還扎了一個(gè)麻花辮，頭搖幾下，她頭上長(zhǎng)長(zhǎng)的角也會(huì)晃來(lái)晃去的，可好玩了。
再說(shuō)說(shuō)呂兢喆的吧，她拿了一把黃色的小傘，身上穿著一件漂亮的衣服，可我們?cè)趺纯炊枷袷且粋�(gè)鄉(xiāng)村的小姑娘。她把小黃傘放在了地上，自己也坐在了地上，小腳丫露了出來(lái)，一上一下不停的動(dòng)，好極了。
放學(xué)時(shí)間到了，鄭源源對(duì)我說(shuō)：“你快點(diǎn)把書(shū)包袋理好�！�
六一兒童節(jié)作文150字
我六一兒童節(jié)去了大嶺山玩，在酒店住了兩晚，我們整個(gè)小隊(duì)都去了，再加上白老師，只有一個(gè)人沒(méi)去。我覺(jué)得最好玩的只有一個(gè)，是去k，我一進(jìn)到里面就拿起話筒唱歌。
白老師先給我們唱一首紅豆的'歌，是一個(gè)國(guó)際歌星王菲唱的，她唱的很有感情，唱完了，大家聽(tīng)得快要入迷了，唱得跟王菲很相似。這兩天，不但有唱歌，有其它活動(dòng)……
六一兒童節(jié)作文150字
為了迎接六一兒童節(jié)，學(xué)校舉行了歡樂(lè)的演出，大家可開(kāi)心了。
早上，同學(xué)們開(kāi)心的陸續(xù)走進(jìn)教室，準(zhǔn)備看演出。
開(kāi)始演出了，老師把電腦打開(kāi)，和我們共同觀看，演出有樂(lè)器表演，有舞蹈表演。其中我印象最深刻的是《木蘭辭》，因?yàn)槲易钕矚g激烈的，而《木蘭辭》也是那種很激烈的。小演員們表演地很賣(mài)力，很盡興，很有看點(diǎn)。
我們班同學(xué)表演的也不差，呂兢喆、許書(shū)寧表演的時(shí)候，全部響起了熱烈的掌聲。
今天的演出真精彩呀！
六一兒童節(jié)作文150字
六一兒童節(jié)快到了，我們學(xué)校要舉行大型文藝晚會(huì)。我們班也有幾個(gè)同學(xué)參加。好期待看他們的節(jié)目。
可是天公不作美，竟下起了大雨。表演只能放在階梯教室舉行，我們也只能在自己的教室看視頻直播。
演出開(kāi)始了，節(jié)目一個(gè)接著一個(gè)，都特別的精彩。終于我們班的許書(shū)寧出場(chǎng)了，只見(jiàn)他穿著一件很漂亮的衣服，頭上豎著兩根長(zhǎng)長(zhǎng)的羽毛，好看極了。她唱了一首很好聽(tīng)的歌，我們都給了她熱烈的掌聲。后來(lái)，我們班的小呂，也都表演了精彩的節(jié)目，我們也都鼓起了熱烈的掌聲。
今天，我們雖然沒(méi)有在現(xiàn)場(chǎng)看，但我們都看得津津有味的，感覺(jué)特別的開(kāi)心！
六一兒童節(jié)作文150字
今年的六一兒童節(jié)真是開(kāi)心�。�
首先，我們北極星小隊(duì)的同學(xué)們一起到海岸城滑冰，我們?cè)谝黄鹂鞓?lè)的提前慶祝了“六一”節(jié)！第二天我和爸爸媽媽還有好朋友的全家一起去了東莞的松山湖游玩，我們小朋友在酒店的室外游泳池開(kāi)心的玩著水滑梯、遠(yuǎn)程水槍等項(xiàng)目，晚上，我們又一起比賽騎單車(chē)。我玩得很開(kāi)心。媽媽說(shuō)這么多人為我們這些小朋友慶祝節(jié)日，我們很幸福！我也是這樣覺(jué)得。
六一兒童節(jié)作文15
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：大家好！今天我們相聚一堂，歡慶“六一”兒童節(jié)！
首先，祝所有同學(xué)六一兒童節(jié)快樂(lè)！我想，我們不得不感慨，時(shí)間的飛逝，光陰似箭，日月如梭，一切都化為遙遠(yuǎn)的往昔。還記得，初入小學(xué)，老師便為我們帶上了鮮艷的紅領(lǐng)巾。那一刻，我們便在心底默默告誡自己：我是一名光榮的中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員，我要為飄揚(yáng)的隊(duì)旗添上光輝的一筆！我們需認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)、踏踏實(shí)實(shí)做人，好好學(xué)習(xí)，天天向上！
無(wú)限的過(guò)去，都以現(xiàn)在為歸宿；無(wú)限的未來(lái)，都以現(xiàn)在為起點(diǎn)。不要過(guò)分地追憶過(guò)去，不要太多地憧憬未來(lái)，踏踏實(shí)實(shí)、無(wú)怨無(wú)悔地過(guò)好現(xiàn)在。只有把握現(xiàn)在，忘掉過(guò)去，做到德、智、體、美、勞全面發(fā)展，才能創(chuàng)造出輝煌的未來(lái)。那么，就讓我們一起學(xué)習(xí)吧！學(xué)習(xí)知識(shí)、學(xué)習(xí)合作、學(xué)習(xí)創(chuàng)造、學(xué)習(xí)生存，提高品德，記得一張報(bào)紙上寫(xiě)過(guò)這樣一個(gè)故事：某公司在學(xué)校舉行面試，故將一掃帚放倒在地，過(guò)往的學(xué)生沒(méi)有一個(gè)注意到了掃帚，一個(gè)男生過(guò)地將掃帚撿起，后來(lái)他被錄取了，正因?yàn)樗钠返�，認(rèn)定他是個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生。大海在召喚你揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，高山在激勵(lì)你奮力攀登。如今，五年過(guò)去了，我們已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了，今年的九月，我們就即將步入六年級(jí)的.生活。我們必須清楚地意識(shí)到，我們長(zhǎng)大了，我們即將告別小學(xué)，人生之路坎坷不平，怯弱者停步不前，勇敢者永不退縮。只要心中有一片希望的田野，勤奮耕耘將迎來(lái)一片翠綠。在這萬(wàn)象更新的生機(jī)盎然的春日，讓我們以嶄新的姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)，踏上新的征程，擁抱碩果累累的風(fēng)和日麗的夏天！
半學(xué)期的學(xué)習(xí)既將轉(zhuǎn)逝而去，留給我們的是的緊張而激烈的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)并非達(dá)到目的的手段，它本身就是一個(gè)目的，是對(duì)知識(shí)的渴求。人生處萬(wàn)類(lèi)，知識(shí)最為賢。知識(shí)就是力量，就是財(cái)富。知識(shí)愈多，就愈有價(jià)值，知識(shí)愈廣，就愈臻完善。古人云：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！鼻笾牡缆肥瞧D辛的，坎坷的，崎嶇的。生活的長(zhǎng)河困難重重，我們會(huì)正確掌舵，到達(dá)理想的彼岸。求知不也是如此？揚(yáng)起生命的風(fēng)帆，無(wú)怨無(wú)悔。我們是新世紀(jì)的雛鷹，今天，我們磨練羽翼；明天，我們將搏擊長(zhǎng)空！人生的一瞬，就在這一瞬，我們所付出的，必將收獲源源不斷的學(xué)識(shí)。是金子，總有放光的時(shí)候；是玫瑰，總有盛開(kāi)的是子。知識(shí)的海洋中，踏浪而歌，奮勇前進(jìn)。沿著夸父的腳步追逐太陽(yáng)；循著精衛(wèi)的身影修補(bǔ)藍(lán)天。趁著火紅的青春，抓住希望的機(jī)遇，撐起命運(yùn)之舟，托起明天之陽(yáng)，為少先隊(duì)的未來(lái)而努力！讓明天為我們驕傲！
同學(xué)們，21世紀(jì)屬于我們，讓我們時(shí)刻準(zhǔn)備著迎接新的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造新的輝煌！最后祝同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)！謝謝大家！
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