兒童節(jié)作文15篇(精)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的兒童節(jié)作文,希望能夠幫助到大家。
兒童節(jié)作文1
今天是咱們盼望到來的六一兒童節(jié),為迎接屬于咱們自己的節(jié)日,學(xué)校特意組織活動(dòng),讓同學(xué)們?cè)趯W(xué)校里度過欣喜愉快六一。
學(xué)校組組活動(dòng)慶祝六一,同學(xué)們都是非常高興的,在課室里充滿歡樂笑聲,自然自己也是喜悅的,同學(xué)們各自整好自己衣著,準(zhǔn)備去參加活動(dòng)。
首先是舉行莊嚴(yán)的升國旗儀式,國旗緩緩升到晴朗的天空中迎風(fēng)飄揚(yáng),隨著快樂童年主題活動(dòng)宣布開始了。然而第一個(gè)節(jié)目是學(xué)校儀唱對(duì)表演,看到同學(xué)們穿著靚麗的`服裝,集體團(tuán)結(jié)共同演奏那么有默契,自然就那么動(dòng)聽的,為他們鼓掌,好樣的!
接下來帶來的節(jié)目就是歌頌比賽,每個(gè)班同學(xué)們都是喜悅心情飽滿的精神狀態(tài),胸有成竹的底氣,迫不及待準(zhǔn)備上場(chǎng)
等了好一會(huì)兒了,該到咱們班上場(chǎng)了,咱們面帶笑容站上臺(tái)上,隨著音樂慢慢響起來了,咱們唱起了《朋友》,這些年,一個(gè)人,風(fēng)也過,雨也走
唱的繪聲繪色,嘹亮的歌聲,贏得同學(xué)們一陣陣經(jīng)久鼓掌聲,使得咱們?cè)诒荣愔蝎@得第一名,很令人激動(dòng)!
時(shí)間過得好快,隨著活動(dòng)節(jié)目結(jié)束了,校園逐漸變得平靜了,自己也回家了,這是個(gè)快樂的六一留下美好的回憶!
兒童節(jié)作文2
今天是一個(gè)特殊的日子,因?yàn)榻裉煳覀冇瓉砹艘荒暌欢鹊摹傲。一”國際兒童節(jié)。今年的“六。一”兒童節(jié)令我特別難忘。
上午,同學(xué)們?cè)缭绲刈诮淌依,高興地談起自己的快樂的事。八點(diǎn)鐘的鈴聲響了,我?guī)献约旱臉菲鳌诠埽S著管樂團(tuán)的老師來到了操場(chǎng),各個(gè)班的老師帶著各自的同學(xué)們來到操場(chǎng),按指定場(chǎng)地坐下,等待著文藝匯演。
匯演開始了,學(xué)校操場(chǎng)很快就變成了歌舞的世界,音樂的海洋。同學(xué)們的歡聲笑語充滿了整個(gè)校園。這時(shí)候,聽到廣播里說:“下面出場(chǎng)的,是由我校同學(xué)組成的管樂團(tuán),為大家表演一首歡樂的樂曲《友誼地久天長》,歡迎欣賞!蔽覀冸S著音樂,滿懷信心地走上了場(chǎng)。當(dāng)指揮老師開始打演奏節(jié)拍時(shí),我們把樂器準(zhǔn)備好,我把黑管放在嘴邊,開始了演奏,“r、d、l、l、f、s、f、s,r、d、l、l、d、r、m,……”
一個(gè)個(gè)歡快的音符從嘴里輕快地吹出。我越吹越投入,越吹越起勁,跟隨著指揮老師打的節(jié)拍,準(zhǔn)確地把一個(gè)音一個(gè)音吹出來。所有的同學(xué)就是一個(gè)團(tuán)體,大家演奏的`音樂相同,節(jié)拍相同,在我們管樂團(tuán)的團(tuán)員們共同努力下,把這首經(jīng)典的樂曲完美地奉獻(xiàn)給全校的觀眾。令老師們,同學(xué)們以及在學(xué)校圍墻外觀賞的家長們贊嘆不已……
上午很快就過去了。下午,爸爸帶我到新街口新華書店看書買書。今天我可以盡情地選擇我想看想買的書。在我翻閱眾多圖書后,我把我喜愛的六本書帶回了家。
今年的“六。一”兒童節(jié)真令我難忘啊!
兒童節(jié)作文3
盼星星,盼月亮,終于盼到了一年一度的六一兒童節(jié),為了慶祝六一,我們學(xué)校決定舉行一場(chǎng)快樂的聯(lián)歡會(huì)。為了這個(gè)表演,我們班可是付出了多少心血呀。
我們排著整齊的隊(duì)伍來到了禮堂,禮堂里張燈結(jié)彩,熱鬧非凡。一眼望去,禮堂里就好像馬勺里淘菜--水泄不通。隨著主持人嘹亮的聲音,開始了這場(chǎng)“慶六一”的聯(lián)歡會(huì)。首先上場(chǎng)的是一群可愛的一年級(jí)小同學(xué),表演的是江南style的舞蹈,她們舞動(dòng)著小手,扭動(dòng)著腰身,臉上的笑容,流露出她們的天真無邪。下面一片尖叫,看來又要掀起一片嗨潮了。
表演繼續(xù)進(jìn)行著,終于輪到我們班了。我們班的'表演者上場(chǎng)了,表演了南少林的五祖拳。首先登場(chǎng)的是身披白色戰(zhàn)袍的女孩們,那一個(gè)個(gè)動(dòng)作,剛勁有力,宛如屹立在戈壁灘上不倒的軍人。接著是身穿黃色戰(zhàn)袍的男同學(xué)了,表情嚴(yán)肅中帶著高興,動(dòng)作堅(jiān)強(qiáng)有力,就好像是邊防線上的戰(zhàn)士們,誓死保衛(wèi)祖國。出拳如猛虎下山的他們,現(xiàn)在一定緊張極了。
我仿佛從中看到了大海的胸懷,那氣勢(shì)猶如浪花拍打著海岸。表演結(jié)束了,我還沉醉其中,不一會(huì)兒,雷鳴般的掌聲從每個(gè)座位上爆發(fā)出來,無疑是給予他們的肯定,苦練了一個(gè)多月,這掌聲是他們一個(gè)多月的最好的成果。我終于明白了“臺(tái)上十分鐘,臺(tái)下十年功”這句話的含義了。
這次“慶六一”的聯(lián)歡會(huì),是我度過的最快樂的一次六一了,因?yàn)槭刮颐靼琢艘粋(gè)道理:“只要堅(jiān)持不懈的做一件事,就一定會(huì)成功的!
兒童節(jié)作文4
兒童節(jié)快樂,就代表童年過得有滋有味,正如我在鄉(xiāng)村里體會(huì)到的童年:我和老家的小伙伴將山坡上竹子砍了下來,把兩邊都削掉后,成了一根名副其實(shí)的竹棍。我和小伙伴變成了神氣十足的“竹棍英雄”;锇樘嶂,從坎上飛似的蹦到了玉米地里,拾起了地上的板栗。
我是城里的.孩子,蹦坎兒可沒他們那么利索。我別手別腳地下了坎兒,一邊用竹棍擊倒枯萎的玉米桿,一邊拾栗子,此時(shí)的我,兩眼放光,眼里只有栗子和超越同伴的欲望。我樂此不彼地奔跑著,跳躍著……
精疲力盡后,滿滿的收獲感;氐轿堇,坐到凳子上的那一刻,身上就奇癢無比,因?yàn)槟怯衩讞U兒上的細(xì)毛實(shí)在太多了。指甲縫里也插著板栗殼上的刺。也許這種不適感,才最能體現(xiàn)“童年”這兩個(gè)字吧!
城里的兒童節(jié)節(jié)目眾多,鄉(xiāng)下的兒童節(jié)自由灑脫;城里的兒童節(jié)熱鬧非凡,鄉(xiāng)下的兒童節(jié)可以瘋玩……鄉(xiāng)下的兒童向往城市里的兒童節(jié),城市里的兒童向往鄉(xiāng)下的兒童節(jié),城里和鄉(xiāng)下,究竟哪個(gè)才能真正體會(huì)到兒童節(jié)的快樂……
兒童節(jié)作文5
盼望已久的“六一”兒童節(jié)終于要來到了。我們和平小學(xué)將在周四上午舉行文藝匯演。
早上,我穿上校服,戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾,,懷著愉快的心情早早地來到學(xué)校教室準(zhǔn)備化妝。校園里熱鬧極了,每一位同學(xué)的臉上都掛著歡快的笑容。
化完妝后,我們就在二年級(jí)演出展臺(tái)的后場(chǎng)等著。二年級(jí)“六一”匯演共有10個(gè)節(jié)目,我們和二(9)班合演的《藍(lán)精靈》《快樂讀書郎》排在第3個(gè)和第9個(gè)出場(chǎng)。
令人激動(dòng),歡樂的時(shí)刻就要到來了,在簡短的開幕式之后,精彩的'節(jié)目馬上開始了。首先,是由二(5)班表演的合唱《小烏鴉愛媽媽》,接著是二(8)班表演的課本劇《木蘭從軍》,終于輪到我們表演了,一只只調(diào)皮、可愛的“藍(lán)精靈”踏著歡快的音樂上場(chǎng)了,場(chǎng)下立刻響起了同學(xué)們熱烈的掌聲,我們表演得更加起勁了……節(jié)目演完之后,我們便退出場(chǎng)準(zhǔn)備下一個(gè)節(jié)目了。
在二(4)班舞蹈《歡樂童年》后我班的趣味誦讀《快樂讀書郎》上場(chǎng)了。同學(xué)們滿含深情、伴著優(yōu)美地動(dòng)作,背誦著一著著朗朗上口、歡快的兒歌,仿佛又把同學(xué)們帶回到了往日的晨讀時(shí)間……
就這樣,表演在同學(xué)們的一片歡聲笑語中不知不覺的結(jié)束了。經(jīng)過各班家長們的評(píng)選,我們二(六)班表演的《快樂讀書郎》、《藍(lán)精靈》分別取得了第一名和第二名的好成績。
這真是一個(gè)多么令人難忘的“六一”兒童節(jié)呀!
兒童節(jié)作文6
當(dāng)我看到這個(gè)半命題作文題目時(shí),今年兒童節(jié)活動(dòng)的一幕幕又浮現(xiàn)在我的腦海里。
今年兒童節(jié)前兩天,校園里的操場(chǎng)的上空拉著一條條五顏六色的小彩旗,教室里被同學(xué)們用彩帶裝飾的格外漂亮。歡樂的樂曲在校園里回蕩,各班開展了豐富多彩的游園活動(dòng),校園里洋溢著節(jié)日的氣氛。
在兒童節(jié)前夕,我校小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了。啊,跑道上60米的運(yùn)動(dòng)員在比賽前就信心百倍,決心要為班級(jí)爭光。槍聲響起,運(yùn)動(dòng)員們就像一支支離鉉之箭沖了出去,個(gè)個(gè)你追我趕。跑道兩旁的“加油”聲此起彼伏,運(yùn)動(dòng)員使出了吃奶的力氣……
沙坑那兒的.運(yùn)動(dòng)員個(gè)個(gè)精神抖擻。似輕燕越過了橫桿,兩旁時(shí)不時(shí)的傳來了陣陣喝彩聲,使跳高的運(yùn)動(dòng)員心里樂開了花……
咱們班經(jīng)過了2天的努力,有許多同學(xué)獲得了優(yōu)異的成績。在年段4*100米的比賽中,我班的男同學(xué)們榮獲了第一名,女同學(xué)們也獲得了第三名。
在文藝演出中,各班都有精彩節(jié)目上臺(tái)表演。節(jié)目豐富多彩。有歌舞,有獨(dú)唱,有相聲,有小品……校隊(duì)的課本劇《晏子使楚》當(dāng)做了壓軸戲。你看,舞臺(tái)上那一只只花喜鵲翩翩起舞;你聽,舞臺(tái)上的百靈鳥唱的歌娓娓動(dòng)聽。大家看了都拍手叫好,大家聽了都笑逐顏開。今年的兒童節(jié),咱們班還舉行了游園活動(dòng)。
啊,兒童節(jié)就是我最想過的節(jié)日。因?yàn)樗窃蹅儍和墓?jié)日。我想,它將成為咱們童年的美好回憶。
兒童節(jié)作文7
這次六一兒童節(jié),我有兩個(gè)心愿:一是下次過生能有一個(gè)大大的蛋糕;其二呢,就是我希望能與同學(xué)們一起度過這次六一兒童節(jié)——大家一起開個(gè)晚會(huì),開開心心是度過這個(gè)六一兒
這次六一我非常想和班上的同學(xué)一起度過,咱們一起開一個(gè)露天晚會(huì),將自己的拿手好戲給大家欣賞,這個(gè)晚會(huì)有跳舞的,有唱歌的,有演小品的,還有
以往我的六一總是一個(gè)樣,左打一下籃球,右騎一下自行車,下滑個(gè)滑板車,從沒有任何變化。我希望,這次六一能帶給我其所未有的快樂,我希望能與親愛的伙伴們一起載歌載舞,一起玩耍,一起蹦、跳,我希望,這次六一不再那么枯燥無味。
我希望的晚會(huì)是非常美麗的,樹上掛著彩燈,地上青草遍地,大家圍成一個(gè)圈,靜靜地看里面的人表演,一邊還默默地聽小鳥說話,在歌聲的陪同下,度過這個(gè)寧靜的`夜晚。
我對(duì)這一切是那么希望,是那么盼望,可這一切卻是我可望不可及的,想要完成這一切的機(jī)會(huì)也很渺茫,幾乎是微乎其微。
雖然,我夢(mèng)想中的六一是那么遙遠(yuǎn),但我希望,你們的六一快樂。
兒童節(jié)作文8
六月一日,學(xué)校舉行六一兒童節(jié)的慶;顒(dòng)。每個(gè)同學(xué)從家里帶一些舊東西到學(xué)校,然后以班級(jí)為單位,進(jìn)行舊東西的買賣。校長宣布活動(dòng)開始后,我們就興致勃勃地開始“跳蚤市場(chǎng)”的活動(dòng)。
我們搬來桌子,放好物品,站成一排靜靜地等著“顧客”的到來,期待我們的東西早點(diǎn)賣完。五分鐘以后,我攤位的第一位客人來,他徑直選個(gè)魔尺熟練地玩起來,看樣子是個(gè)魔尺高手。只見他目不轉(zhuǎn)睛地盯著魔尺,看許久,他好像動(dòng)心,一只手在口袋里不停地摸著什么東西,又過大約三十秒,他終于開口:“同學(xué),這個(gè)魔尺多少錢?”
“一點(diǎn)也不貴,兩根合在一起,剛好是十元錢!蔽椅⑿χ鴮(duì)他說,“怎么樣,便宜吧!”
“九元可以嗎?我就九元。”他急切地說。
我可不想讓我的首筆生意泡湯,就連忙答應(yīng),“好吧好吧,不過你要多叫點(diǎn)兒同學(xué)過買我的東西哦!”
他連連點(diǎn)頭,付完錢,高興地走。賣出第一件商品,我心里美滋滋的。因?yàn)槲規(guī)桶嗌蠏昃旁噘M(fèi)。
可是好景不長,半個(gè)小時(shí)過去,我居然只賣出魔尺。這是怎么。课倚睦镟止局。于是,我決定去旁邊的185班去考察考察。我剛一走過去,就聽見很大的.吆喝叫賣聲。我恍然大悟,原來我們?nèi)鄙俚氖菑V告呀!我又回到攤位上,也大聲吆喝起來。這招果然有效,不到一小時(shí),我們的桌子上就只剩下一本小人書。望著幾乎空掉的桌子,我們會(huì)心地笑。
這次活動(dòng)真刺激。不但讓我們開心地玩一天,還讓我們獲得經(jīng)營的經(jīng)驗(yàn),真是一舉兩得。
兒童節(jié)作文9
我想和小鳥一樣飛翔在天空,我想和魚兒一樣暢游在水中”。伴隨著歌曲《伸出你的手》我不禁想到了那些父母離開家鄉(xiāng),外出打工的留守兒童,他們是多么孤獨(dú)!因此,我想設(shè)立一個(gè)“留守兒童節(jié)”。
不管是視頻還是照片,我都能從那一雙雙眼睛中感受到他們渴望父母回歸的那種心情;甚至有一次,我的朋友告訴我,她參加了一個(gè)公益活動(dòng),和留守兒童的相處中,通過簡單交流,或是一次對(duì)視,她深深的感覺到他們因?yàn)闆]有父母的陪伴,所以生活中有了缺憾!我們更多人應(yīng)該給予關(guān)心和陪伴!
如果有“留守兒童節(jié)”這樣一天,這應(yīng)該是我們之間是我們之間相互認(rèn)識(shí)的橋梁。我們可以像兄弟姐妹一樣陪伴他們一起玩耍,彼此建立深厚的友誼;我們的爸爸媽媽也應(yīng)該參與其中,給他們像父母般的關(guān)心!這一天留守兒童是開心的,是辛福的!他們會(huì)感受到大家庭的.溫暖!
橋梁既然搭建了,它的存在就不僅是這一天,而是每時(shí)每刻的在我們之間傳遞這樣一份愛!我期待這一天的到來!
兒童節(jié)作文10
今天是“六一”兒童節(jié),我非常高興。因?yàn),爸爸要帶我和姐姐、妹妹去郊外游玩,一路上我和姐姐、妹妹高興地說著、笑著。過了不久,車子開始進(jìn)入了盤山公路。又過了一會(huì)兒就到了一座叫“疏山寺”古廟。
我們進(jìn)去后看見里面有許多佛像,有四大金剛,如來佛等。他們個(gè)個(gè)栩栩如生,我還給佛像燒了香呢!后來,我們來到山上,我看見許多美麗蝴蝶在飛舞,它們還停在不同顏色花兒上,肯定是在和花兒在說悄悄話!我們終于來到了山頂,這里風(fēng)景真美!遠(yuǎn)處有山有水,近處有茂密樹林,連鳥兒都在歡快叫著它們好像也知道今天是“六一”兒童節(jié)似!我連忙要爸爸給我們照相留念,就這樣你一張我一張每個(gè)人都照了好多照片。后來我們還在山頂上玩了好多有趣游戲有貓捉老鼠、老鷹捉小雞、詞語接龍、還有猜謎語等等大家高興得到后來連笑力氣也沒有了。
爸爸看見時(shí)間不早了,就帶著我們下山了。我們依依不舍地離開這個(gè)給我們帶來快樂地方。今年“六一”兒童節(jié)我過真開心呀!
兒童節(jié)作文11
兒童節(jié),曾經(jīng)是我夢(mèng)寐以求的節(jié)日,但是歲月不等人,一轉(zhuǎn)眼,我已步入中學(xué),兒童節(jié),也漸漸離我遠(yuǎn)去。
回想起以前的兒童節(jié),還有半天的假期能讓我休息,學(xué)校還會(huì)舉行晚會(huì)。在晚會(huì)上,有各種表演,有童聲大合唱,有器樂大合奏,有舞蹈大合演,還有寓意深刻的小品。有一次在晚會(huì)上,我與一些同學(xué)還站在臺(tái)上表演。但是這些都已經(jīng)成為歷史,我也不會(huì)再擁有兒童節(jié)了。
兒童節(jié)對(duì)于我來說的消失,意味著我已經(jīng)長大了,意味著我不能再那么幼稚。以前的我,猶如剛出生的嬰兒,不懂事,不懂得做什么是對(duì)的或是錯(cuò)的,而現(xiàn)在的我,應(yīng)該是要像年輕人一樣,有沖勁,肯拼搏,能以大局為重,能辨別是非。兒童節(jié)告別了我,從悲觀的`角度來看,對(duì)我是一種損失,損失了那童真,童稚;從樂觀的角度看,對(duì)我卻是一種激勵(lì),激勵(lì)我要奮發(fā)圖強(qiáng),要拼搏上進(jìn)。
兒童節(jié)漸漸離我遠(yuǎn)去了,但是我迎來了年輕人的動(dòng)力與沖勁。這些動(dòng)力與沖勁將會(huì)指引著我,激勵(lì)著我,猶如茫茫大海上的指明燈,巨型飛機(jī)上的引擎,他們將伴隨著我,引我走向正路。
兒童節(jié)作文12
我一直期待的“六。一”兒童節(jié)終于來到了,這是讓我們孩子們興奮的快樂節(jié)日。
學(xué)校安排各班級(jí)自己組織演節(jié)目,我們先要布置自己的教室,有的同學(xué)準(zhǔn)備了氣球,有的同學(xué)帶著拉花,我買了五色彩龍,在老師的帶領(lǐng)下全班同學(xué)齊上陣,從走廊到教室裝扮得五彩繽紛,給同學(xué)們一個(gè)自我展示的舞臺(tái)。
今天,迎來了同學(xué)們給自己過節(jié)的`日子,一大早來到學(xué)校,同學(xué)們都打扮的漂漂亮亮的喜笑顏開。在班長的主持下演出開始了,第一個(gè)節(jié)目由四名女聲合唱歌曲《隱形的翅膀》,同學(xué)們熱烈的鼓掌,唱的太好了。第二個(gè)節(jié)目是由孫李同學(xué)和王笑含同學(xué)表演的雙簧,孫李同學(xué)還表演了小魔術(shù),太棒了。第三個(gè)節(jié)目是講笑話,四名同學(xué)先后登臺(tái),把同學(xué)們逗的哈哈大笑,太有意思了。隨后一個(gè)個(gè)同學(xué)陸續(xù)登場(chǎng),有拉丁舞、腦筋急轉(zhuǎn)彎、詩歌……我們班的同學(xué)是不是都很棒呀?這個(gè)節(jié)日過的太有意義了,讓我有新的體會(huì),以后我要向同學(xué)們學(xué)習(xí),大膽的展示自己。
最后由班長起頭,我們班全體同學(xué)一起合唱《感恩的心》,感謝父母,感謝老師,給我們好的生活,才有這樣快樂的節(jié)日。
兒童節(jié)作文13
今天,是我們少年兒童自己節(jié)日——‘六一’國際兒童節(jié),所以我格外高興。一清早,我和幾個(gè)同學(xué)蹦蹦跳跳、有說有笑、興高采烈地向?qū)W校走去,參加學(xué)校舉辦“慶!弧乃嚂(huì)”。
我們學(xué)校歷年來文藝會(huì),都是豐富多彩、富有知識(shí)性和挑戰(zhàn)性,而今年更是這樣。活動(dòng)內(nèi)容有:“舞蹈”、“相聲”、“快板”、“大合唱'……同學(xué)們都想早一點(diǎn)看上演出。
我喜歡二胡,當(dāng)五年級(jí)同學(xué)上臺(tái)演奏《賽馬》時(shí),我心情無比激動(dòng),我望著這四位同學(xué)神情,他們是那么專注,他們表演是多么自如,他們拉出音樂是多么動(dòng)聽。我以沉醉在這種美妙音樂中,我正津津有味傾聽著著美妙胡音,他們表演已經(jīng)結(jié)束,觀眾們不約而同地發(fā)出贊嘆聲,掌聲四起,贏得了好評(píng)。
同學(xué)們表演舞蹈也很精彩,特別是六年級(jí)一班《印度少女》更加吸引著觀眾目光。她們舞姿非常優(yōu)美,她們穿服裝體現(xiàn)了印度特色。他們?cè)谂_(tái)上翩翩起舞,表達(dá)著同學(xué)們歡樂心情。周圍同學(xué)和家長們無不高聲歡呼,使我們節(jié)日氣氛高潮迭起?粗鞣N表演,使我們心情隨著表演更加激動(dòng)!
不知不覺表演已經(jīng)結(jié)束,我們卻還沉浸在歡樂海洋里!
兒童節(jié)作文14
這天是“六一國際兒童節(jié)”,陽光明媚,風(fēng)和日麗。媽媽帶我到東方書城去看書。
我走進(jìn)東方書城,人就比平時(shí)多,有的人站在書架前,聚精會(huì)神地選購自己喜歡的書,有的人坐在椅子上津津有味地看書……我蹦蹦跳跳地跑到兒童天地,那里的書可真多。∮泄适聲、迷宮書……我最感興趣的書是學(xué)習(xí)類的書,經(jīng)過挑選,最后我買了三本書,高高興興地回去了。
這個(gè)六一兒童節(jié)過得真有好處!我以后還會(huì)到書城去,那里就像一個(gè)取之不盡的知識(shí)寶庫。
這天是“六一國際兒童節(jié)”,陽光明媚,風(fēng)和日麗。媽媽帶我到東方書城去看書。
我走進(jìn)東方書城,人就比平時(shí)多,有的人站在書架前,聚精會(huì)神地選購自己喜歡的書,有的人坐在椅子上津津有味地看書……我蹦蹦跳跳地跑到兒童天地,那里的'書可真多!有故事書、迷宮書……我最感興趣的書是學(xué)習(xí)類的書,經(jīng)過挑選,最后我買了三本書,高高興興地回去了。
這個(gè)六一兒童節(jié)過得真有好處!我以后還會(huì)到書城去,那里就像一個(gè)取之不盡的知識(shí)寶庫。
兒童節(jié)作文15
花香四溢的六月是孩子們的節(jié)日。今年的六一兒童節(jié)參加了孩子學(xué)校的六一節(jié)目活動(dòng)。稚嫩的童聲,如小天使般的舞蹈,悅耳的樂器組合表演。真正感受到孩子們的節(jié)日,感受到他們的幸福?粗⒆觽円粡垙埧蓯鄣男δ槪瑑(nèi)心深處不由涌出兒時(shí)的六一回憶。
不記得從什么時(shí)候開始六一不再屬于自己。一天天長大的歲月里,兒時(shí)的六一卻依然清晰留在心底。
那時(shí)候胸前佩戴著同孩子們一樣鮮艷的'紅領(lǐng)巾,沒有像孩子們一樣統(tǒng)一的校服,穿著媽媽為自己洗的干干凈凈的衣服,由老師帶著我們步行幾里外的鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校參加節(jié)目表演。媽媽微笑著將自己送出家門,眼里滿是希望與幸福,老師一路叮嚀著。節(jié)目不如孩子們現(xiàn)在的豐富多彩,亦沒有炫麗的舞臺(tái)。在小小的校園里,盡情展示自己的小才華,為了老師和媽媽的期待。無憂的童年真真是一種幸福。
時(shí)光已過去好多年,兒時(shí)六一美好的童年記憶卻猶如剛剛過去,F(xiàn)在是孩子們的六一世界,在學(xué)校,老師不辭勞苦的為孩子們準(zhǔn)備六一活動(dòng),編排節(jié)目,組織排練,為了讓孩子過一個(gè)難忘而又有意義的六一。作為父母,多陪伴孩子的童年,將來留給孩子一個(gè)美好的童年回憶吧!
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