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兒童節(jié)作文

時(shí)間:2023-07-17 13:24:26 六一兒童節(jié) 我要投稿

兒童節(jié)作文共15篇

  在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編精心整理的兒童節(jié)作文,希望對(duì)大家有所幫助。

兒童節(jié)作文共15篇

兒童節(jié)作文1

  終于等到今天了!今天是一年一度的”兒童節(jié)”。本來(lái)一早到校,心情可說(shuō)是樂(lè)不可支,但后來(lái)老師發(fā)社會(huì)考卷前失望的說(shuō):”這次考試考得非常差!”一聽(tīng)到這句 話(huà),我的心情馬上一百八十度大轉(zhuǎn)變,并且膽顫心驚的等著拿到自己的考卷?季戆l(fā)下后,考得好的同學(xué)在私底下歡呼;考得差的人卻愁眉苦臉、一直嘆氣。這次慘 痛的經(jīng)驗(yàn)教了我們:想要獲得好成績(jī),平時(shí)就要用功讀書(shū),不能臨時(shí)抱佛腳,每張考卷都能反映出自己的用功程度。

  耶!下課了!是每年一次的`特別活動(dòng)--”上下課大反轉(zhuǎn)”,可是我們班能出去下課的人不到十個(gè),眼看別班歡歡喜喜的出去玩,我們班卻死氣沉沉,真希望我們班平時(shí)可以用功一點(diǎn),就可以和別班一樣,開(kāi)開(kāi)心心下課玩樂(lè)了!

  上下課大反轉(zhuǎn)結(jié)束后,接下來(lái)就是”分享照片”的時(shí)刻啰!看著大家出生、幼兒園、中低年級(jí)的照片等,有的同學(xué)和現(xiàn)在長(zhǎng)得很像,有的同學(xué)卻和現(xiàn)在的模樣差了十 萬(wàn)八千里遠(yuǎn)呢!有些同學(xué)是自己想拍的,做著各式各樣不同的姿勢(shì);有的人則是在不愿意的情況下被爸媽拍的,臉上不耐煩的表情一覽無(wú)遺,真是有趣!

  到了最后一節(jié)課,老師發(fā)給我們兒童節(jié)禮物,這次的禮物是個(gè)午睡枕,這個(gè)枕頭很特別,是骨頭形狀的,非?蓯(ài)!大家一拿到這個(gè)特別的禮物都非常雀躍,有的人微微一笑,就好像嘴角抹了一層蜂蜜,讓人感覺(jué)非常甜蜜;有的人高興的大笑,笑得像個(gè)仙子,讓人感到非常喜悅。

  今天真是喜滋滋的一天,大家都玩得好開(kāi)心。因?yàn)閰⒓由碇v座時(shí),全班都相當(dāng)守規(guī)矩、轉(zhuǎn)心聽(tīng)講,讓班上加了兩顆星,也在生理講座中學(xué)到了很多有關(guān)男、女生青 春期的知識(shí)。最讓我印象深刻的是領(lǐng)兒童節(jié)禮物,因?yàn)橐环艑W(xué),課后班的同學(xué)都在玩枕頭,逗得我們哈哈大笑,今天真是個(gè)特別又難忘的兒童節(jié)!

兒童節(jié)作文2

  “啊哈!”早晨,天才蒙蒙亮,我一個(gè)“鯉魚(yú)打挺”就從床上坐了起來(lái)。呵呵。今天可是咱們的節(jié)日——兒童節(jié)!我特地從衣柜里找出了一條平日里舍不得穿的長(zhǎng)裙,小心翼翼地穿上。我精心打扮一番后,飛快地吃完早餐,向?qū)W校走去。

  呵!教室里裝修得真漂亮啊!天花板上,懸掛著一條條長(zhǎng)長(zhǎng)的彩帶,有火紅色,有碧綠色,還有金黃色。黑板上,有美術(shù)老師精心描繪的“歡慶六一”的字樣。今年的.兒童節(jié)還有一個(gè)與以往不一樣的節(jié)目——每個(gè)班都將有一種有趣的游戲!先玩哪個(gè)好呢?我想了想,;還是先玩我們班的“套圈”吧!

  老師先發(fā)給我兩個(gè)套圈。我站在規(guī)定的線(xiàn)上,心里自信滿(mǎn)滿(mǎn)。我瞄準(zhǔn)一對(duì)可愛(ài)的小海豚,使勁一扔——哎呀!用力過(guò)猛,扔偏了!我萬(wàn)分痛惜:哎,白白浪費(fèi)了一個(gè)好機(jī)會(huì)。第二次,我學(xué)乖了,先看別人是怎么扔的?偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)后,開(kāi)始第二次嘗試。我彎下腰,瞇著眼睛,右手緊捏套圈,估測(cè)好距離后,鎖定目標(biāo),扔了出去。套圈在空中劃過(guò)一道優(yōu)美的弧線(xiàn),我都能聽(tīng)到自己急促的呼吸聲——套中了!我興奮得恨不得將這個(gè)喜訊告訴全世界,快樂(lè)得手舞足蹈。我如愿獲得了那對(duì)小海豚,美滋滋地去玩下一個(gè)游戲,。

  咦?掌上明珠?看起來(lái)很有趣啊!我走進(jìn)教室,老師遞給我一個(gè)乒乓球和一個(gè)球拍。原來(lái),這個(gè)游戲是左手握著球拍,將乒乓球放在球拍上,放進(jìn)對(duì)面的箱子里,四人一組,看誰(shuí)最快。游戲開(kāi)始了!我剛一動(dòng),這小球就開(kāi)始給我“添亂”了。它飛快地向左滾去,眼看就要掉下來(lái)了,我急忙放平球拍,平息了一場(chǎng)“混亂”。好不容易走了一半,這小球又開(kāi)始“惹是生非”,忙得我“焦頭爛額”。好不容易走到終點(diǎn),我卻是最后一名。沒(méi)關(guān)系,重在參與嘛!

  其它教室里也正如火如荼地進(jìn)行著各種游戲,同學(xué)們的笑聲、歡呼聲和贊嘆聲在教室上空久久回蕩,學(xué)校成了歡樂(lè)的海洋。

  六一兒童節(jié),你給我們帶來(lái)了無(wú)數(shù)歡樂(lè),我們期盼你的再次光臨!

兒童節(jié)作文3

  今天是六一兒童節(jié),我非常高興,原因是今天是咱們兒童們的節(jié)日,而且學(xué)校決定讓咱們?nèi)ス珗@過(guò)這一個(gè)節(jié)日。

  我懷著興奮而又激動(dòng)的心情來(lái)到了學(xué)校。這一次學(xué)校特別優(yōu)待準(zhǔn)許咱們可以帶零食去吃。我特地讓媽媽給我買(mǎi)了一大袋東西。

  早晨,我拿著這一袋好東西就迅速地向?qū)W校奔去。走進(jìn)教室,我看見(jiàn)老師也紅光滿(mǎn)面,不禁疑惑起來(lái):今天是咱們的節(jié)日,朱老師高興個(gè)啥。哦,可能是她為不用教書(shū),而且可以帶咱們?nèi)ス珗@玩。我馬上走過(guò)去向老師問(wèn)好。這時(shí),上課的鈴聲響了,這可不是告訴咱們要上課了,而是在告訴咱們“可以出發(fā)了”!于是,咱們便迫不及待地沖出教室乖乖地排成兩路縱隊(duì)。老師看到咱們今天的表現(xiàn)特別好,所以臉上的笑容沒(méi)有消失過(guò)。

  在老師的`帶領(lǐng)下,咱們便踏上了旅程。路上,咱們說(shuō)說(shuō)笑笑地好不高興。走到了公園的大門(mén)前面,我驚奇地發(fā)現(xiàn),我的腳一點(diǎn)兒也不覺(jué)得累。接著,我跟在同學(xué)的后面邁著輕松的腳步走進(jìn)了咱們向往的“天堂”——公園。進(jìn)了公園,老師居然對(duì)咱們大聲說(shuō):“現(xiàn)在解散,在公園內(nèi)自由活動(dòng)!”咱們真是沒(méi)有想到老師竟然會(huì)讓咱們分散自由活動(dòng)。頓時(shí)間,咱們的尖叫聲此起彼伏。

  由于沒(méi)有老師的束縛,咱們玩得更加高興,許多同學(xué)玩起了一些低年級(jí)的游戲:在草地上玩老鷹捉小雞、丟手帕等游戲。咱們還到小河里劃船,到溜冰場(chǎng)滑冰,到碰碰車(chē)乘上車(chē)子跟別人碰車(chē)……

  我和幾個(gè)同學(xué)來(lái)到草地上玩。咱們?nèi)ナ幜饲锴,翻了跟頭……后來(lái),我一個(gè)人躺在草地上,仰望藍(lán)天,睡在溫柔的小草上,舒服極了。我忘卻了一切煩惱,舒服舒服地睡上了一覺(jué)。等我醒來(lái),發(fā)覺(jué)同學(xué)們都不見(jiàn)了,急得我趕緊去找。還好,我在公園門(mén)口看到了他們。老師正在清點(diǎn)人數(shù)。她發(fā)現(xiàn)少了一人,正想讓一些學(xué)生來(lái)找我,看到我過(guò)去,她臉上焦急的神色才緩解了。

  然后,咱們就戀戀不舍地離開(kāi)了公園回家去了。

兒童節(jié)作文4

  六月一日是兒童節(jié),這是我們兒童的的節(jié)日。節(jié)日前我們都忙著準(zhǔn)備。五月三十一日放學(xué)前,老師對(duì)我們說(shuō):“明天,我們準(zhǔn)備去生態(tài)示范園區(qū)去參觀(guān)!贝蠹衣(tīng)了都開(kāi)心得叫了起來(lái)。

  我盼望的六月一日節(jié)終于到了, 這一天,同學(xué)們個(gè)個(gè)春風(fēng)滿(mǎn)面。連教室也煥然一新;黑板上畫(huà)著美麗的圖畫(huà)。課桌都整齊的排列在四周,上面擺放著同學(xué)們的優(yōu)秀作品,看得我眼花繚亂。

  突然,廣播響了說(shuō):“今天上午,我們?nèi)w舉行活動(dòng)!鳖D時(shí),安靜的教室里熱鬧了起來(lái),我們開(kāi)心的手舞足蹈;顒(dòng)開(kāi)始了,我們先在班上猜謎語(yǔ),然后,是吹蠟燭比賽,老師點(diǎn)好蠟燭讓同學(xué)們按座號(hào)一人一人上臺(tái)吹蠟燭。我正尋思著怎樣吹才能使火苗“全軍覆沒(méi)”,只見(jiàn)小胖子冠誠(chéng)正在吹蠟燭呢,只見(jiàn)他憋足了氣,用力一吹,將六股跳躍的火苗一下子給壓了下去。誰(shuí)知道“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”了。同學(xué)們見(jiàn)此情景,開(kāi)心的笑聲響徹了整個(gè)教室,輪到我了,我顯得輕快而又胸有成竹地走上臺(tái)去,一邊走一邊回想著上一次吹蠟燭比賽時(shí)用力一吹,那時(shí)我感覺(jué)是“狂風(fēng)大作”,可是卻引來(lái)了同學(xué)們的一陣哄笑……怎么回事?原來(lái)我只吹滅了一支蠟燭。唉!由于沒(méi)經(jīng)驗(yàn),害得我被老師“臭罵”(指點(diǎn)迷津)一頓。這一次,我總結(jié)了上次失敗的`經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),一下子就吹滅了五支蠟燭呢,這說(shuō)明了善于總結(jié)就能成功。

  最后,最后我們玩“新版”的“小魚(yú)小魚(yú)游來(lái)了”。大致和“搶椅子”差不多,不過(guò)是同學(xué)叫“開(kāi)始”和“!,這個(gè)同學(xué)要猜出被抓住的同學(xué)是誰(shuí),大家可嚇壞了,因?yàn)椴荒芴y,所以這個(gè)同學(xué)可以去摸一摸那個(gè)同學(xué),不過(guò)這可把沒(méi)被抓住的人逗樂(lè)了,而且,我不是逃出網(wǎng)的最后一個(gè),就是沒(méi)入網(wǎng)的第一個(gè),有一次我甚至在兩個(gè)網(wǎng)的中間,實(shí)在太好笑了!

  就這樣,愉快的“六月一日”兒童節(jié)的活動(dòng)就在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。

兒童節(jié)作文5

  今天是六一兒童節(jié),與往年不同的是我們要去參觀(guān)生態(tài)示范園。早晨7點(diǎn)30分,我們就出發(fā)了。大約走了一個(gè)多小時(shí)我們才來(lái)到那里。

  路上,我們有說(shuō)有笑,還唱了好幾首歌,好不高興。到了生態(tài)示范園,走進(jìn)大門(mén),我們首先看到兩旁一個(gè)個(gè)暖棚,里面種著葡萄、西紅柿、黃瓜、西瓜……一棵棵葡萄樹(shù)上結(jié)滿(mǎn)了一串串綠色的珍珠似的葡萄;小西紅柿棚里的小西紅柿最有趣,有紅、有黃、還有綠,小得像荔枝、桂圓,多得超過(guò)滿(mǎn)天繁星,看得我眼花繚亂;大西紅柿棚里的大西紅柿,顏色不同,大得比我的拳頭還要大,聽(tīng)說(shuō)一只西紅柿重500克以上,最大的一只竟然超過(guò)了1000克;黃瓜棚里的黃瓜高高地掛著,在綠色的藤葉中顯得格外可愛(ài)。我們?cè)趫@區(qū)里走了一圈,令我印象最深的是三座用木頭建造的'橋。走橋的時(shí)候讓人有一種重歸大自然的感覺(jué)。走橋的時(shí)候,有的同學(xué)重重地踩著橋板,這橋便震動(dòng)起來(lái),讓人覺(jué)得心驚膽戰(zhàn);有的同學(xué)快速跑過(guò);有的同學(xué)扶著木橋的欄桿小心翼翼地走過(guò)去;我沒(méi)有像他們那樣走,穩(wěn)重地一步步走著。有人問(wèn)我:“你為什么不跑?”我有點(diǎn)兒不好意思,但還是小聲地說(shuō):“我……不敢,所以就……”現(xiàn)在要去采果子了。老師先帶著我們來(lái)到小西紅柿棚。

  一走進(jìn)棚里,我就往里面走。沖到最深處,我才停下腳步低下頭仔細(xì)尋找起來(lái)。這只紅色的小西紅柿真不錯(cuò),我立刻采了下來(lái),放進(jìn)尼龍袋里。那只黃色的小西紅柿像小燈籠似的非?蓯(ài),我也毫不猶豫地采了下來(lái)。在采西紅柿的時(shí)候,我邊走邊找,還要一邊留心腳下。可是那些枝葉還是不留一點(diǎn)情面,把我腿上的皮都給扎破了。

  我毫不畏懼,勇敢地向前尋找。一會(huì)兒工夫,我就采到了20只可愛(ài)有趣的小西紅柿,第一個(gè)走出暖棚。然后,我和陸續(xù)出來(lái)的同學(xué)比誰(shuí)采的大、比誰(shuí)采的好看。接著,我們又去采了黃瓜、大西紅柿。今天,雖然只玩了半天,但是我覺(jué)得比往年不管哪一個(gè)兒童節(jié)都要快樂(lè),因?yàn)槲医裉煊H手摘下了許多綠色果實(shí)。

兒童節(jié)作文6

 三年級(jí)快結(jié)束的時(shí)候,我生了一場(chǎng)大病,住進(jìn)了中心醫(yī)院。

  在醫(yī)院住了一個(gè)多星期了,不知不覺(jué)到了兒童節(jié)。早上,我回想起以前過(guò)兒童節(jié)的情景。那時(shí)候,早晨可以給媽媽要幾元錢(qián)去學(xué)校買(mǎi)高年級(jí)的姐姐和哥哥的東西,那些高年級(jí)的姐姐和哥哥的東西可好了。上午老師還給我們發(fā)零食和本子,下午可以不去上學(xué),也沒(méi)有作業(yè),晚上,親人們會(huì)送一些禮物給我?墒乾F(xiàn)在我卻住在醫(yī)院,沒(méi)有同學(xué),沒(méi)有老師,也沒(méi)法出去玩,心里感到特別不舒服,在醫(yī)院里怎能過(guò)兒童節(jié)呀?

  吃過(guò)早飯,走出病房,走廊里掛滿(mǎn)了彩色條幅、墻上貼滿(mǎn)了兒童圖畫(huà),原來(lái)是醫(yī)院的護(hù)士們?cè)趶埩_著給住院的孩子們一起過(guò)兒童節(jié)。病房的門(mén)輕輕地開(kāi)了,護(hù)士長(zhǎng)阿姨走進(jìn)來(lái)笑著對(duì)我們說(shuō):“小朋友們,你們的病房是特殊監(jiān)護(hù)病房,一會(huì)兒院長(zhǎng)要來(lái)看望你們,給你們送禮物,還送給你們鮮花呢!大家開(kāi)心不開(kāi)心呀?”“開(kāi)心!”我們異口同聲地說(shuō)。過(guò)了一會(huì)兒,護(hù)士們排成兩排,院長(zhǎng)爺爺從中間走出來(lái)。院長(zhǎng)爺爺親切地對(duì)我說(shuō):“小朋友們,今天是你們的節(jié)日,我要送給你兩樣禮物。”說(shuō)著,從背后拿出網(wǎng)球拍和網(wǎng)球,還有一束鮮花!澳阋欢ㄒ(tīng)醫(yī)生和家長(zhǎng)的話(huà),按時(shí)打針、吃藥,注意多運(yùn)動(dòng),祝你早日出院,并祝你節(jié)日快樂(lè)。”院長(zhǎng)爺爺笑著說(shuō)完,我的眼淚從眼睛里涌出來(lái),我好感動(dòng)啊。

  晚上,爸爸媽媽和我一起看電視,突然媽媽的手機(jī)響了,原來(lái)是我的班主任姜老師打來(lái)的,她用親切的話(huà)祝福我:“不要擔(dān)心課程問(wèn)題,要注意多休息,快快出院,耽誤的.課由老師給你單獨(dú)補(bǔ)上……’’。我想起了往日和同學(xué)們?cè)诿利惖慕淌依飪A聽(tīng)老師講課的情景,還有我和同學(xué)們?cè)趯W(xué)校里玩耍嬉戲的情景。我又一次激動(dòng)的地留下了眼淚。我忽然發(fā)現(xiàn)有許多人在關(guān)心我,我真想趕緊把病治好,早日回到學(xué)校去。

  這是我第一次在醫(yī)院里過(guò)兒童節(jié),我覺(jué)得這個(gè)兒童節(jié)比以前過(guò)得兒童節(jié)更有意義,這是一個(gè)難忘的兒童節(jié)。

兒童節(jié)作文7

  我的六一節(jié)實(shí)在是太特殊不過(guò)了,從上了一年級(jí),幾乎每一次的六一節(jié)都是給同學(xué)過(guò)生日,可這次卻不一樣。

  “六一節(jié)兒童到啰!”一大早起床我就興奮的不得了。打開(kāi)電視機(jī),邊吃早餐,邊看我愛(ài)看的偵探電視。好麄商娇履险嫒税。對(duì)于一個(gè)女孩子來(lái)說(shuō),看偵探電視劇心里難免會(huì)有些害怕。我就吃了這么一頓早餐,出了一身冷汗。媽媽在每個(gè)節(jié)日的'第一天都會(huì)大發(fā)慈悲,免我不用做作業(yè),今天的任務(wù)就是:玩。一吃完早餐就接到了七大姑八大姨的電話(huà)。不用猜,肯定是出去玩的事兒。果然不出我所料,還真是去玩兒呢。最后我們一致決定去:少年宮。我和哥哥姐姐弟弟坐車(chē)一路顛簸到那。我們一進(jìn)去,享受著空調(diào)帶給我們的快樂(lè),吹著空調(diào),煩惱沒(méi)掉。首先,我們做一個(gè)像纜車(chē)一樣的車(chē),這個(gè)車(chē)帶著我們回到了公元幾百年前(說(shuō)得離譜了點(diǎn))。還給我們講述了最早的發(fā)電,水等工廠(chǎng)。還說(shuō)了太空的一些知識(shí)。就這樣纜車(chē)帶著我們轉(zhuǎn)了一圈。媽媽原來(lái)想帶著我們?nèi)タ措娪埃上痹诙潭痰囊环昼妰?nèi),可以說(shuō)是搶光了。可我們并不沮喪,跑到三樓,看其他一些發(fā)明的東西。這些發(fā)明的東西都是關(guān)于科學(xué)的,而我卻對(duì)科學(xué)一竅不通。只覺(jué)得好玩,并不懂研究。了解了一些以前的著名科學(xué)家。我們有飛奔下樓。別看我們只玩了一小會(huì)兒,待得時(shí)間可長(zhǎng)了。我們上了車(chē)以為就這樣沮喪的回家了。突然車(chē)往另一個(gè)方向開(kāi)去了。我們很納悶,我問(wèn)媽媽?zhuān)骸拔覀冞@是去哪兒啊?”媽媽說(shuō):“把你們給賣(mài)了!币宦(tīng)這口氣就知道是假的了。姑姑為我們揭秘了,說(shuō):“卻橫崗找你妹妹玩兒!蔽乙宦(tīng)又有得玩,心情立馬好了一億倍。我妹妹的小區(qū),我是摸不著地,簡(jiǎn)直跟迷宮一樣,走著走著你就出不去了。玩著玩著,不知不覺(jué)得到了十二點(diǎn),今年的六一兒童節(jié)到此結(jié)束。

  真是夠快樂(lè)的!

兒童節(jié)作文8

  明天就是六一兒童節(jié),按照慣例學(xué)校提前讓同學(xué)們舉行慶祝活動(dòng)。

  上午第三節(jié)課,語(yǔ)文老師就讓我們布置教室,同學(xué)們熱情高漲,畫(huà)黑板的畫(huà)黑板,貼畫(huà)的貼畫(huà),打掃衛(wèi)生的打掃衛(wèi)生,沒(méi)有一個(gè)閑著。我想:要表演節(jié)目,得需要一定的空間,怎么辦呢?后來(lái),我決定將二組的桌子倒疊在第一組的桌子上,第三組的桌子側(cè)倒疊在第四組的桌子上。在我們的齊心協(xié)力下,教室很快就騰出一個(gè)小舞臺(tái)。

  下午兩點(diǎn)整,六一慶;顒(dòng)正式開(kāi)始,我上臺(tái)念了一段開(kāi)場(chǎng)白后,同學(xué)就開(kāi)始表演節(jié)目了。第一個(gè)上臺(tái)的一隊(duì)同學(xué)唱《心愿》這首歌,隨著她們動(dòng)聽(tīng)的歌聲和有節(jié)奏地?fù)u擺,全班同學(xué)都沉浸在這歡樂(lè)之中。接著,我和同桌表演相聲,我們這段幽默的相聲惹得全班同學(xué)哈哈大笑,拍手叫好……一系列的節(jié)目表演完畢了,我們進(jìn)行老師精心準(zhǔn)備的游戲。

  第一個(gè)游戲是給黑板上畫(huà)的`那沒(méi)有鼻子的人頭貼上“鼻子”,由于要玩的同學(xué)太多了,我們進(jìn)行剪刀石頭布決定玩的四人,可惜,我沒(méi)被選中。第一個(gè)同學(xué)戴上眼罩,原地轉(zhuǎn)圈五圈后,東倒西歪,把“鼻子”貼到了眼睛上,全班笑成了一鍋粥。

  第二個(gè)游戲是搶椅子,第三個(gè)游戲扳手腕,最后一個(gè)游戲是“聽(tīng)數(shù)抱人”,我最喜歡這個(gè)游戲了。我們十三名女同學(xué),手牽手,圍成一圈。小彤、小姿、小珍和我,我們四人聯(lián)盟,我多么希望老師能念出“4”這個(gè)數(shù)字!4”老師叫道。我欣喜若狂,與“盟友”抱在一起。再看看另一邊,小琳淘汰了。老師又喊出“5”,怎么辦,我們只有四人,我急中生智,拉拉旁邊同學(xué)的衣角“快來(lái),五人!蹦俏煌瑢W(xué)果然抱緊了我,哎,有驚無(wú)險(xiǎn),本輪又淘汰了兩人,F(xiàn)在只剩十人了。正當(dāng)我們松口氣時(shí),老師卻喊出了“3”,這是我討厭的數(shù)字,因?yàn)檫@意味著我們的聯(lián)盟即將破裂,由于我和小姿小珍比較好,我們只好拋小彤了。經(jīng)過(guò)多輪淘汰,最后只剩小穎、小純和我,老師宣布,我們?nèi)藙倮,我們激?dòng)地歡呼起來(lái)。

  今天,我們度過(guò)了個(gè)十分有意義的兒童節(jié),在這天,我們收獲了歡樂(lè),收獲了禮物,還收獲了友誼。

兒童節(jié)作文9

  在“六一”兒童節(jié)的時(shí)候,我們都興高采烈地歡度著自己的節(jié)日。那一張張可愛(ài)的笑臉,一陣陣歡快的歌聲,多么幸福啊??

  在屬于自己的節(jié)日里,媽媽陪著我來(lái)到了福利院。剛進(jìn)院門(mén)就聽(tīng)見(jiàn)一陣銀鈴般的笑聲,我迫不及待地跑了進(jìn)去,可看到的卻是一個(gè)個(gè)身有殘疾的他們,我被驚觸了,久久的站在原地,直到福利院的阿姨們熱情的把我迎進(jìn)屋里。

  看著他們拿到糖果時(shí)高興的樣子,我也不由自主的笑了。我一向都很容易和小朋友相處,但今天自己卻不知怎么了,似乎被一種情感牽拌住了。突然間,我感覺(jué)他們失去了好多好多,

  他們失去了家庭的溫暖,不能像我們一樣有自己的玩具,自己的房間,和自己應(yīng)有的`母愛(ài)與父愛(ài)。有一個(gè)小孩,他只有5歲,雖然他身體上有殘疾,但他同樣需要愛(ài),他用自己的雙臂乞求著我們?nèi)ケ蚯笪覀兡茏屗惺軠嘏膼?ài)。多么強(qiáng)烈的渴望啊!有的小孩更是自卑,他們因?yàn)樽陨淼臍埣埠ε潞退讼嗵,將自己埋在黑暗的角落??一幕幕讓人心酸的畫(huà)面讓我第一次從心底里感動(dòng)得哭了。

  他們,同樣是祖國(guó)的花朵,同樣是陽(yáng)光下的小草,為何失去了那么多?還好,福利院的阿姨們將他們當(dāng)作自己的孩子細(xì)心照顧著,日日夜夜的陪伴著失去太多的他們,就連大過(guò)年都不曾離去。那是媽媽般的愛(ài)啊!早上,阿姨們?cè)缭绲钠鸫,為他們做好早飯,晚上阿姨們更是時(shí)常起來(lái)看看他們的被子蓋好沒(méi),餓了不?白天就無(wú)時(shí)無(wú)刻的在他們的身邊。有時(shí)候看見(jiàn)孩子生病了,沒(méi)衣服穿了,還拿出自己僅有的工資來(lái)為他們買(mǎi)。多么偉大的愛(ài)啊,那不僅僅是出于職業(yè)的道德,更是那媽媽對(duì)自己孩子的愛(ài),不,那遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過(guò)了愛(ài)自己的孩子啊!

  可他們呢?那些把自己孩子遺棄在外的父母?jìng)兡?他們可曾想到這些?想到自己的孩子沒(méi)有家庭的溫暖會(huì)怎么樣?如果沒(méi)有像福利院阿姨們一樣的“媽媽”自己的孩子又會(huì)怎樣?難道他們就為自己而讓本該天真可愛(ài)的孩子在自卑的陰影中長(zhǎng)大或死去嗎?那我到是要?dú)鈶嵉貑?wèn)一句,沒(méi)有親情的你們還是人嗎?還是那有著美麗心靈的地球人嗎?

  我們,永遠(yuǎn)的朋友,永遠(yuǎn)的親人,永遠(yuǎn)的伙伴。讓我們每天省下5腳錢(qián)來(lái)為他們買(mǎi)一份應(yīng)有的快樂(lè),讓我們用自己內(nèi)心最真誠(chéng)的愛(ài)塑造一座愛(ài)的城堡。

兒童節(jié)作文10

  轉(zhuǎn)眼間,令我們激動(dòng)人心的日子快到了!這一天就是明天——六一兒童節(jié)。六一兒童節(jié)是我們兒童的節(jié)日,是令我們歡快的節(jié)日!在這個(gè)屬于我們的日子里,我們要盡情地歡唱!

  今天,我們舉行了“六一”的慶祝會(huì)?梢钥吹贸觯蠹液荛_(kāi)心,很歡快。我的節(jié)目是第四個(gè),前面的節(jié)目有《船屋》、腰鼓隊(duì)表演、《英雄輩出》等。在這之前,我的心情一下子無(wú)比地激動(dòng)!因?yàn)槲矣忠獏⒓恿谎莩隽耍?/p>

  前面的節(jié)目很精彩,特別是《英雄輩出》!他們一對(duì)話(huà)劇的形勢(shì),講述了抗日英雄們的故事。還講了博客的開(kāi)展情況。都是以對(duì)話(huà)的'方式巧妙地說(shuō),沒(méi)有特別指出說(shuō)明!真是一大創(chuàng)意!

  《船屋》也以童話(huà)劇的形式,向我們展示了一個(gè)故事:一艘船屋在海上航行,突然遇上了臺(tái)風(fēng),船翻了,很多人都被卷進(jìn)去了!連正在睡夢(mèng)之中的姍姍也一樣?伤麄冇錾狭撕眯牡暮k啵“阉麄儙Щ亓松碁,讓遇險(xiǎn)的他們得以重新活過(guò)來(lái)!

  轉(zhuǎn)眼間,令我們激動(dòng)人心的日子快到了!這一天就是明天——六一兒童節(jié)。六一兒童節(jié)是我們兒童的節(jié)日,是令我們歡快的節(jié)日!在這個(gè)屬于我們的日子里,我們要盡情地歡唱!

  今天,我們舉行了“六一”的慶祝會(huì)?梢钥吹贸觯蠹液荛_(kāi)心,很歡快。我的節(jié)目是第四個(gè),前面的節(jié)目有《船屋》、腰鼓隊(duì)表演、《英雄輩出》等。在這之前,我的心情一下子無(wú)比地激動(dòng)!因?yàn)槲矣忠獏⒓恿谎莩隽耍?/p>

  前面的節(jié)目很精彩,特別是《英雄輩出》!他們一對(duì)話(huà)劇的形勢(shì),講述了抗日英雄們的故事。還講了博客的開(kāi)展情況。都是以對(duì)話(huà)的方式巧妙地說(shuō),沒(méi)有特別指出說(shuō)明!真是一大創(chuàng)意!

  《船屋》也以童話(huà)劇的形式,向我們展示了一個(gè)故事:一艘船屋在海上航行,突然遇上了臺(tái)風(fēng),船翻了,很多人都被卷進(jìn)去了!連正在睡夢(mèng)之中的姍姍也一樣。可他們遇上了好心的海豚!把他們帶回了沙灘,讓遇險(xiǎn)的他們得以重新活過(guò)來(lái)!

兒童節(jié)作文11

  這天是六一,我和楊寧及媽媽一齊去天河公園。

  在去公園的路上,我買(mǎi)了兩包魚(yú)飼料和魚(yú)網(wǎng)。

  一到公園,只見(jiàn)到處都是人山人海,小孩子們都穿著新衣,扎著小辮,打扮得十分漂亮。

  我拉著楊寧,直往游樂(lè)場(chǎng)奔去,半路上,發(fā)現(xiàn)一只蛐蛐停在葉子上歡快地唱歌,我拿著撈魚(yú)的網(wǎng),留意翼翼地靠近它,集中精力,迅速一蓋,蛐蛐就被我逮住了。我拿一張廣告紙墊在下面,這就成了一個(gè)放蛐蛐的籠子了。但是蛐蛐卻不再唱歌了,我想起老師說(shuō)的話(huà),要愛(ài)護(hù)小動(dòng)物,所以,我決定把它放生。蛐蛐飛走了,它又放聲大唱,我很開(kāi)心——

  我們一路開(kāi)心地走著,來(lái)到湖邊,湖邊種滿(mǎn)了許多水杉,水杉還下起了葉雨,小葉子像雨點(diǎn)般飄落下來(lái)。我們找了個(gè)空曠的地方,拿了點(diǎn)魚(yú)食,撒了下去,忽然我發(fā)現(xiàn)魚(yú)食被什么東西拖了下去,原先是一只只的小蝦,我拿起魚(yú)網(wǎng),輕輕地放入水中,靠近小蝦,用力一提網(wǎng),一只小蝦就落入網(wǎng)中,它還在不停地跳來(lái)跳去,試圖掙脫網(wǎng),重新回到湖里和同伴玩耍。我用心捉住它,把它放入礦泉水瓶中,不一會(huì)兒,我們就撈了好幾十只大大小小生龍活虎的蝦,楊寧還撈到了一條小魚(yú),我們繼續(xù)向游樂(lè)場(chǎng)進(jìn)軍。

  我和楊寧決定一齊玩手搖船的游戲,隊(duì)伍排得好長(zhǎng)啊,等了許久,最后輪到我了。我和楊寧一齊一人一艘手搖船,一齊劃?偸俏业.船撞他的船,他的船卻老是撞不了我的船。大葉輪不停地轉(zhuǎn),激起了一陣陣的大浪花,船還在啪嗒啪嗒的響個(gè)不停,留住我們無(wú)限的歡樂(lè)。

  劃好手搖船后,我們一齊去吃中飯,我們本來(lái)約來(lái)去吃必勝客,但是必勝客的人太多了,要等位置,所以我們要改主意去肯德雞,這天媽媽給我們買(mǎi)的是六一親子套餐,贈(zèng)送了一本《奇奇的家》立體書(shū),打開(kāi)來(lái)就是一幢漂亮的房子,房子像是公園里的旋轉(zhuǎn)木馬。

  這天我度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的六一兒童節(jié)。

兒童節(jié)作文12

  六一來(lái)了,老師帶領(lǐng)咱們?nèi)和宥冗^(guò)了一個(gè)特別的節(jié)日。星期六一大早咱們帶著祝福和禮物興奮地來(lái)到了這里,下車(chē)后,首先映入眼簾的是一棟棟錯(cuò)落有致的二層小樓,在樓的兩旁到處是綠蔭、鮮花。這充滿(mǎn)了溫馨的景象勾起了我的好奇心,生活在這里的小朋友是什么樣的,她們是怎樣生活的呢?

  懷著期待的'心情咱們來(lái)到了派對(duì)家庭——五號(hào)家庭,這個(gè)家庭是由張媽媽、祺然姐姐和幾個(gè)小弟弟七位成員組成,他們生活在在一棟二層的房子里,在這里最吸引我的是在各個(gè)角落都可以看到妙趣橫生的照片上那一張張快樂(lè)的臉,仿佛在講述著他們童年的幸福時(shí)光。

  當(dāng)咱們進(jìn)屋的時(shí)候其中一個(gè)小弟弟正在學(xué)習(xí),看來(lái)他是碰到什么難題了,只見(jiàn)他緊皺眉頭,一會(huì)拿筆在紙上寫(xiě)寫(xiě),一會(huì)又托著下巴像是在思考什么……看著他那么執(zhí)著,我真有點(diǎn)不好意思了,想想我平時(shí)有不會(huì)的題都一帶而過(guò),聽(tīng)老師一講也就完了,哪有他這種毅力呀!祺然姐姐是幾個(gè)孩子中最大的,當(dāng)然她的本領(lǐng)也最多,鋼琴、口風(fēng)琴、大提琴都是她的拿手好戲,最讓我意外的是她拉的大提琴了,琴聲是那么的悠揚(yáng)、動(dòng)聽(tīng),似乎在訴說(shuō)著什么,我大吃一驚,真沒(méi)想到她成了孤兒還這么堅(jiān)強(qiáng)、勇敢,還是那么的刻苦學(xué)習(xí),我真佩服她呀!咱們也為她們表演了精彩的節(jié)目,大家都高興極了,咱們的心靠的更近了,笑聲在不斷地回蕩,沖破了屋頂,飛上了燦爛的天空。

  在這短暫的相聚中,代理媽媽慈祥的面容、祺然姐姐那堅(jiān)強(qiáng)的眼神、小弟弟對(duì)待學(xué)習(xí)認(rèn)真的態(tài)度都令咱們難忘。咱們體會(huì)到了兒童村小朋友們那一顆顆善良勇敢的心,她們堅(jiān)韌不拔,永不言敗;她們的心中充滿(mǎn)了陽(yáng)光,只要有一絲希望都要努力做到,不輕易放棄。同時(shí)也讓咱們深深地感悟到了能擁有爸爸、媽媽的真情哺育,老師的無(wú)私培育和同學(xué)間最真摯的友情是多么幸福呀。讓咱們珍惜所擁有的這一切美好的生活吧。今年咱們度過(guò)了一個(gè)特別的六一,一個(gè)有意義的六一,一個(gè)難忘的六一。

兒童節(jié)作文13

  六一兒童節(jié),是我們小學(xué)時(shí)代,特別是小學(xué)三、四、五年級(jí)盼望的節(jié)日。想來(lái),那個(gè)時(shí)候好像沒(méi)有太多快樂(lè)的日子,但是到了六一節(jié),就可以高高興興地玩上一天。這一天,首先要在著裝上與平日不同,我們男孩子被要求穿白褂藍(lán)褲,檔次比較高的是用的確良布做成的,而且必須要戴上紅領(lǐng)巾;這一身裝束在身,感覺(jué)的確不錯(cuò)。

  記得有一年的兒童節(jié),到校后我們班有幾位同學(xué)沒(méi)有穿白褂藍(lán)褲(也包括我),老師破例讓我們回家換上。當(dāng)時(shí)我們的大隊(duì)長(zhǎng),是低我們一級(jí)的一位男同學(xué),長(zhǎng)得白凈而帥氣,我還記得他的名字;我們走大路上學(xué)時(shí),要路過(guò)他家所在的單位。

  我現(xiàn)在已經(jīng)不能一一記住所有六一兒童節(jié)是怎么過(guò)的了,只記得有一、兩次是到電影院看包場(chǎng)電影,但電影的名字已經(jīng)忘記(好像有一部《江水滔滔》或《磐石灣》)。四年級(jí)的六一節(jié)我還記得很清楚。每個(gè)學(xué)生被要求拿著小板凳帶著飯,一大早到校。

  到校后我們排好隊(duì)就出發(fā)了,一路上邊走邊唱,最后到達(dá)目的地,是我們縣城東南方向的一片小樹(shù)林。這個(gè)小樹(shù)林在我爸爸工作單位附近,西側(cè)是我們縣的一條大河。來(lái)到以后,我才發(fā)現(xiàn),不光是我們學(xué)校,縣城的3所小學(xué)的學(xué)生全都在此集合。我們所有的學(xué)生按隊(duì)列坐好后,六一節(jié)的重頭戲開(kāi)始了:請(qǐng)一位老紅軍講革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代的故事。我坐的`位置離老紅軍很遠(yuǎn),看不清他的面容,只記得他穿著綠軍裝。開(kāi)始的時(shí)候,我們還聽(tīng)得較認(rèn)真,但時(shí)間一長(zhǎng),我們就坐不住了。

  交頭接耳、打打鬧鬧,好像經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間,老紅軍終于講完了,我們迫不及待地打開(kāi)自己的小飯盒。之后又排著隊(duì)回家了。第二天,老師還要求我們寫(xiě)一篇相關(guān)內(nèi)容的作文。

  上中學(xué)后,就沒(méi)再過(guò)過(guò)六一兒童節(jié),雖然我們中間很多人仍然也還是兒童。

  我記得,初中一年級(jí)的六一節(jié)放學(xué)回家,我路過(guò)我們縣的電影院時(shí),突然發(fā)現(xiàn)了我小學(xué)的班主任老師。原來(lái)小學(xué)生過(guò)六一,學(xué)校包場(chǎng)看電影。電影是美國(guó)科幻影片《未來(lái)世界》。老師對(duì)我說(shuō),一塊進(jìn)去看吧,我笑著說(shuō),不看了;也仿佛是在那一刻,我驀然感覺(jué)自己在小學(xué)生面前是個(gè)小大人了。

兒童節(jié)作文14

  對(duì)于今年的兒童節(jié),我充滿(mǎn)憧憬,因?yàn)檫@個(gè)兒童節(jié)下午放假,更重要的是,上午我要上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)嘍。本學(xué)年我被班上同學(xué)推薦為校優(yōu)秀三好生,一個(gè)班只有一個(gè)呦!

  我期盼的`“六一”兒童節(jié)終于到了。我懷著激動(dòng)的心情來(lái)到校優(yōu)秀三好生等候處等候頒獎(jiǎng),又遇到了幾個(gè)好朋友,我心想:哈哈,真是應(yīng)了那就“物以類(lèi)聚”這個(gè)成語(yǔ)啊,看,我們都是校優(yōu)秀三好生了,我們待會(huì)就要一起去領(lǐng)獎(jiǎng)狀了。不知不覺(jué)時(shí)間到了,我們排著整齊的隊(duì)伍走到領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),我的心“砰砰”直跳,心里除了激動(dòng)還是激動(dòng)。這是,一位老師莊重走上來(lái)給我們頒獎(jiǎng),拿到獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)學(xué)金時(shí),我什么也聽(tīng)不見(jiàn),耳朵和心里只重復(fù)一句話(huà):“我是優(yōu)秀三好生”。接下來(lái)我飛奔來(lái)到班級(jí)隊(duì)伍,同學(xué)們見(jiàn)我拿著獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)學(xué)金回來(lái)了,十分羨慕,搶著看我的獎(jiǎng)狀,我給要看的人都看了一遍,只到回到教室,我的心情依然沒(méi)有平復(fù)。

  回到家后我把書(shū)包里的獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)學(xué)金好好和奶奶嘚瑟了一下,但是我遇到一個(gè)難題,獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)學(xué)金放在哪里,錢(qián)嘛,肯定不能花,獎(jiǎng)狀得和錢(qián)放在一起才行,放在桌肚里顯得我好像沒(méi)有得過(guò)這個(gè)獎(jiǎng),掛在大門(mén)口顯得太張楊,太過(guò)分炫耀,后來(lái)我想到一個(gè)好主意,我在書(shū)架上加了一個(gè)板子,用雙面膠粘好,晚上,我把他們放在我枕頭下面,這樣既安全又不過(guò)分張揚(yáng),也不顯得我沒(méi)得過(guò)這個(gè)榮譽(yù),一舉三得的好事啊!心動(dòng)不如行動(dòng),我立馬動(dòng)起手來(lái)。

  到了下午三點(diǎn),有一件開(kāi)心的事情等著我呢,和好朋友張一朵約好了去攀巖。到了地方之后,我們套上安全繩準(zhǔn)備攀巖了,因?yàn)閺堃欢涫浅?,所以不用教,可以自己爬,而我由大哥哥教,大哥哥說(shuō)完后,終于輪到我爬了,我的心里激動(dòng)萬(wàn)分,心想,不就是攀巖嗎?有什么可怕的,一閉眼跳下來(lái)就行了。可我真正到了上面后卻十分害怕,僵持了5分鐘后,我終于跳下來(lái)了。一次、兩次、三次……最終,我通過(guò)自己努力終于爬到頂了。

  這次六一兒童節(jié)我有兩大開(kāi)心之處:一是我拿到了獎(jiǎng)狀和周紫麗獎(jiǎng)學(xué)金;二是我獲得了登頂?shù)南矏。這也是這次兒童節(jié)不一樣之處。

兒童節(jié)作文15

  今天是兒童節(jié),我一大早就開(kāi)心的不得了。我早早地就守在門(mén)邊,只等吃完早飯奔出門(mén)。

  終于出門(mén)了,我恨不得飛到學(xué)校。為什么,因?yàn)榻裉煊杏嗡嚮顒?dòng)!

  魏老師決定帶我們先去摘桃子。我們大叫:“太好了!”沒(méi)等魏老師說(shuō)排隊(duì),我們就已經(jīng)排好隊(duì)。出發(fā)!一路上我們圍著人肉桃子——陶芯磊。之后我們決定動(dòng)植物組合一起出發(fā)到了實(shí)踐園。先要聽(tīng)一下朱爺爺講規(guī)則,才能去摘。朱爺爺說(shuō):“不能撇斷樹(shù)枝去摘,也不能搖樹(shù)。”

  他講完了,我們便一窩蜂地涌進(jìn)果園!斑@個(gè)大!薄ⅰ斑@個(gè)更大!”、“這個(gè)好紅!”沒(méi)過(guò)多久,果園里便一片嘈雜聲,有人沒(méi)摘桃子,卻摘了李子,這可是“桃李不分”哪!

  這個(gè)大!我眼睛一亮,只見(jiàn)一只碩大的果實(shí)正掛在空中。跳!摘!我拿到了一個(gè)大桃子。足足有手心這么大呢,那鮮紅的顏色,讓我不禁流下了口水?晌覜Q定忍住先不吃。

  “哇!看周浩辰的!”我順眼望去,天呀!真是大!這才可謂之“桃之夭夭,灼灼其華”。

  回班了,我們要回班了。我捧著那顆大果實(shí),這可真是寶貴呀,畢竟這是我們自己種的.嘛!那為什么我不吃呢?因?yàn)橛芯湓?huà)叫“桃李滿(mǎn)天下”,這是用來(lái)贊美老師的,我想把它送給魏老師,所以才不吃的。

  摘完桃子,游藝活動(dòng)正式開(kāi)始!我早已奔出教室,跑向各個(gè)班級(jí)。

  天!只見(jiàn)各班級(jí)早已排起了長(zhǎng)隊(duì),有的都排到教室外面去了耶!沒(méi)辦法只能等了。

  終于排到一個(gè)!我與七班的許志豪分在一起夾氣球賽跑!伴_(kāi)始!”裁判一聲令下。我們兩個(gè)便以相同的速度往前繞“S”走。(規(guī)則要繞S)回頭一看,兩個(gè)六年級(jí)的大哥哥,正小心翼翼地“慢慢挪”。他們才挪一點(diǎn)點(diǎn),我們都到終點(diǎn)了。

  我們還玩了“趣味投籃”、“大西瓜小西瓜”與“畫(huà)鼻子”。其中“畫(huà)鼻子”最好玩。我用布條蒙住眼睛,四處摸索。啊!眼睛!我就往下、往下、往右、往右、貼!我拿下布條,漂亮!正正好!

  游戲結(jié)束,各同學(xué)回班。不知不覺(jué)中,游藝活動(dòng)結(jié)束了。我不情愿地走回班。想想看,下一個(gè)六一節(jié)還得再等一年哪!

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