六一兒童節(jié)作文優(yōu)秀15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,下面是小編精心整理的六一兒童節(jié)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
六一兒童節(jié)作文1
六一節(jié)是我們小孩的節(jié)日。這可樂壞了弟弟,他就借著過節(jié)的理由軟磨硬泡得要媽媽買氣球。媽媽禁受不住弟弟的“絕招”只好給弟弟買了幾條長的氣球和一個(gè)打氣筒。這可樂壞了弟弟。他夢(mèng)寐以求的想用氣球折小狗,今天終于如愿以償了。
這不,一回來就迫不及待得拿出他的“戰(zhàn)利品”——一袋的氣球在我面前炫耀。說要和我一起研究怎樣折小狗。我二話不說答應(yīng)了。
于是我們就聚在一起討論這小狗怎么著。每轉(zhuǎn)動(dòng)氣球一下我的心就會(huì)提到嗓子眼去,就怕“嘭”的一聲氣球爆炸了。我把氣球擰成一節(jié)節(jié)“香腸”狀的?蛇是一點(diǎn)兒眉目也沒有。弟弟把氣球仍在一邊索性不折了,跑到一旁玩去了。我望著那“體無完膚”的氣球,心里有兩個(gè)小人在打架。一個(gè)小人說:“別試了,浪費(fèi)時(shí)間還提心吊膽的!绷硪粋(gè)小人說:“世上無難事只怕有心人,不斷得嘗試總會(huì)做好的!苯(jīng)過一翻思想斗爭,我還是選擇再次嘗試。
我用打氣筒把氣球打足氣,在末尾留下一小節(jié),打上結(jié)。開始我的第三次嘗試。為了確保萬無一失,我在嘗試之前都快要把說明書“吃”掉了。簡直就是落蒂的.香瓜——熟透了。但是紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。我還是鼓足勇氣開始嘗試。
我把氣球先扭成三節(jié),每扭一次氣球就發(fā)出刺耳的聲音讓我的心都提到了嗓子眼里,好像一張最就會(huì)蹦出來似得。我終于有驚無險(xiǎn)得扭完了三節(jié)“香腸”結(jié)下來就要考慮怎樣把三節(jié)“粘”在一起了。我目不轉(zhuǎn)睛得盯著說明書,腦海里不停得想象著要怎么做。有了,我眼前一亮,手腦齊動(dòng)。費(fèi)了九牛二虎之力,終于搞定了一個(gè)“狗頭”。現(xiàn)在是身子和腿,因?yàn)閷W(xué)會(huì)了怎么折狗頭,下面的就容易多了。就依葫蘆畫瓢就好了。于是有了自信心的我就以迅雷不及掩耳之勢(shì)。我的作品“氣球折的小狗”就出爐了?粗艿苣弥抑男」犯吲d地東蹦西跳,我的心里別提有多高興了。
這件很平常的事情讓我明白了一個(gè)很平常的道理。只有勇于嘗試才能學(xué)會(huì)如何去做。
六一兒童節(jié)作文2
我盼呀盼,終于等到了20xx年的“六一”兒童節(jié)。
“六一”兒童節(jié)那天,為了歡度這個(gè)節(jié)日,我們?nèi)叶季墼诹艘黄。可是,玩什么好呢?我們陷入了沉思。“去一百玩游戲!我先提出建議!昂,真俗氣!”弟弟把小嘴翹得老高,“我們都去玩過幾百次了,你還要去玩呀!我看,去萬綠園才好呢!”“什么呀,萬綠園平時(shí)都是人山人海的,再加上今天是“六一”兒童節(jié),你擠都擠不進(jìn)去!“我也開始反抗!澳怯衷趺礃?熱鬧才刺激!”“你懂什么呀!”就這樣,我們吵了起來!昂美埠美玻∪ノ譅柆敽貌缓?”媽媽趕忙勸架。我想了想,沃爾瑪?shù)臇|西又好又便宜,再加上我們自沃爾瑪開業(yè)以來還沒去過幾次呢!于是我們答應(yīng)了。
我們穿過馬路,來到了沃爾瑪。嘿,人真多!還有大減價(jià)呢!我來到了賣玩具的專柜,想賣我朝思慕想的.棋。西洋棋嗎?看起來好象不好玩。中國之旅?世界之旅?飛行棋還是幸福人生?不行,都玩過了!咦?這是什么?大賓果?看起來好象很好玩?甭管它,買!
買了棋之后,我悄悄地跟在弟弟身后,想看看他要買什么。只見弟弟來到飲料專柜,他四處掃描了一遍,拿起一瓶酷兒。但是他放下了,他又拿起一瓶冬瓜茶。弟弟看看酷兒,又看看冬瓜茶,好象拿不定主意。突然,他拿起冬瓜茶走了。我一看,原來是冬瓜茶便宜些。我來到收銀臺(tái),小姨和弟弟也來了?墒呛镁安婚L,弟弟最最喜愛的牛奶沒能平安度過收銀臺(tái)這關(guān)――被阿姨放回了原處。弟弟傷心得哭了,搞得我都覺得不好意思。
不知不覺一天過去了,今天我全家玩得都很開心!
六一兒童節(jié)作文3
隨著六一兒童節(jié)的腳步越來越近,我心里也越來越期待起了今年六一兒童節(jié)里校園的表演節(jié)目。
每個(gè)班級(jí)里都選出了一個(gè)節(jié)目,并且表演的同學(xué)們?cè)缭绲木驮谡n后時(shí)間里排練了。至于是什么樣的節(jié)目,一直都是保密的,學(xué)校里只給出了表演節(jié)目的名稱,以及表演人的.姓名。所以,校園里的同學(xué)們都在期待著這一次兒童節(jié)的節(jié)目表演。
就在今天這個(gè)天氣晴朗的好日子里,我們迎來來了兒童節(jié),更是迎來了我們期待已久的節(jié)目表演。這一次學(xué)校里的還特意在校園的體育館里搭建起了一個(gè)舞臺(tái)。舞臺(tái)上閃爍著五彩的光芒,不僅如此,還有兩個(gè)泡泡機(jī)。
在表演開始之前,坐在舞臺(tái)下方的同學(xué)們就已經(jīng)討論起了這個(gè)泡泡機(jī)來。有同學(xué)說,若是待會(huì)在表演的時(shí)候,泡泡機(jī)吹出了無數(shù)的泡泡,那么這個(gè)場(chǎng)面一定是非常漂亮的。想象一下,在五彩的燈光之下,這些大大小小的泡泡飄滿了整個(gè)舞臺(tái)……這個(gè)畫面光是想想都會(huì)覺得十分的唯美。
等到我們親眼看到這一幕的時(shí)候,我們更是被驚訝到了。在一個(gè)舞蹈節(jié)目中,表演者的臉上畫著美麗的妝容,穿著閃閃的衣服。正在我們所有人對(duì)她們的表演看得如癡如醉的時(shí)候,這些美麗的泡泡從舞臺(tái)的兩側(cè)飄了出來,不一會(huì)就將整個(gè)舞臺(tái)全都飄滿。泡泡在空中緩慢的飛著,表演者在這些泡泡之后還在舞動(dòng)著精彩的表演。就在這一刻,全場(chǎng)頓時(shí)安靜了下來,我相信就在這一刻,所有的同學(xué)都被驚艷到了。
今天的這場(chǎng)兒童節(jié)表演帶給我的震撼是最不能忘卻的,我相信在多年之后,每到一個(gè)兒童節(jié)我都會(huì)回想起,在今天里,我見到的這一場(chǎng)表演。
六一兒童節(jié)作文4
6月1日,我們學(xué)校舉行了花園活動(dòng):吹蠟燭,畫鼻子,為盲人敲鼓!其中我最喜歡玩的:吹蠟燭,摸彈珠,搶椅子。
吹蠟燭的游戲規(guī)則是:每人只能吹三次。如果吹出來,可以得到一顆糖;不吹出來就淘汰。當(dāng)我讀到游戲規(guī)則的時(shí)候,我心想:就一根蠟燭,我一口氣就能吹滅。這真是“張飛吃豆芽——小菜一碟”。輪到我了。我深吸一口氣,吹了吹;饻缌恕N腋吲d的時(shí)候,火不知從哪里冒出來,讓我很困惑。我使勁吹,但是火沒有熄滅,F(xiàn)在很著急。我使勁吹,用盡力氣吃牛奶,火沒滅,我被淘汰了。然后,我來到了我摸到彈珠的'地方。從5 2摸彈珠的游戲規(guī)則是:每人只能摸五個(gè)彈珠,多模不算。五顆彈珠中一定有三顆白色彈珠。我們排著長隊(duì),慢慢地,慢慢地輪到我了,我的心怦怦直跳。輪到我摸了。我摸了三顆白色彈珠。真的幫到我了!我高興得跳了起來。我拿著一顆糖,興高采烈地走出了教室。我又來到了我搶椅子的地方。
游戲規(guī)則是:六個(gè)人開始轉(zhuǎn)圈,只有五把椅子。老師一吹哨子,就開始打架,其中一個(gè)會(huì)被淘汰。每次淘汰賽結(jié)束后,其中一把椅子將被拿掉,最后三把椅子將成為獲勝者。輪到我了。我和我們班的幾個(gè)學(xué)生在一起。我們握著手,慢慢轉(zhuǎn)過身。在轉(zhuǎn)身的過程中,心里很緊張,生怕以后抓不到椅子。只聽得一聲哨響,我們立即搶了。這時(shí)候兩個(gè)同學(xué)都坐了,其中一個(gè)力氣很大。當(dāng)他們使勁擠的時(shí)候,他們把另一個(gè)學(xué)生推倒在地。我們相遇,放聲大笑。幾局下來,我還是搶到了椅子,最后贏了。我又吃了一塊糖。這時(shí)候我很開心,無法形容......
花園活動(dòng)在學(xué)生的笑聲中結(jié)束了。
六一兒童節(jié)作文5
六一,漸漸的已經(jīng)過去了一天,該發(fā)表自己的感受了。
六一那天,我和幾個(gè)同學(xué)去了街上,買到了我下的禮物,但是,在去的路途中突然下起了大雨,我們急忙躲到大樓下,這樣,雨沒有把我們的身體打濕。過了一會(huì)兒,與停了,我們又繼續(xù)走,走著走著,天空就像是不聽話的小孩兒,二話不說,又下起了傾盆大雨,害得我們不得不停止前進(jìn)。又過了一會(huì)兒,雨又停了,我認(rèn)定這次一定不會(huì)再下了,于是,這次真的沒下,我們安全的到達(dá)了店里。買到了我的禮物后,大家也非常的餓,我剛好看見對(duì)面有家店里飄出了誘人的香味,我們幾個(gè)不由自主得想那家店里跑去,看著里面的人吃得津津有味,我不得不說:“今天我請(qǐng)客,一起進(jìn)去吃吧!”大家聽了,高興了一會(huì)兒,馬上沖了進(jìn)去,點(diǎn)了一些愛吃的東西。來自
吃完后,肚子非常的飽,就像吃下了好幾碗飯,挺著小小的肚子,我不由的說了聲:“這次六一沒有白過,六一果然不是吹的!”
六一兒童節(jié)快到了,全校師生都在為節(jié)日的到來做精心的準(zhǔn)備。校園里到處洋溢著節(jié)日的氣氛。
不信,你瞧,操場(chǎng)這邊,小麗和小東正從車上抱著兩盆鮮花往教室走去,小東回頭對(duì)小麗說“你看,這花多美呀!它會(huì)把我們的'教室打扮得更美麗!毙←悤(huì)心地點(diǎn)了點(diǎn)了頭。在他們身旁,李老師正在指點(diǎn)小芳辦“慶祝六一”的專題板報(bào)。
操場(chǎng)中間。小明拿著小號(hào)正在快步向?qū)γ嬉魳肥易呷。前面的王潔提著小提琴,催小明說:“快點(diǎn),要遲到了。明天就要演出了,我們還要再練習(xí)。”小明胸有成竹地說:“沒問題,我早就準(zhǔn)備好了!睂(duì)面高大的教學(xué)樓前,插滿了彩旗,五顏六色的旗幟迎風(fēng)飄揚(yáng),更增添了喜慶的氣氛。
操場(chǎng)那邊,有一些紅色的標(biāo)語,上面寫著“慶祝六一兒童節(jié)”。標(biāo)語下面,鼓號(hào)隊(duì)的同學(xué)們正在緊張地排練迎賓曲。
你看,校園多熱鬧呀,他們都盼望“六一兒童節(jié)”快點(diǎn)來到。
六一兒童節(jié)作文6
今天6月1日,是我們小朋友的節(jié)日:“六一”兒童節(jié)。為了開開心心的度過這個(gè)節(jié)日,一整天,我們?nèi)叶季墼诹艘黄稹?/p>
可是,當(dāng)我們聚在一起時(shí),不知道玩什么好呢?我們陷入了沉思!叭ヒ话偻嬗螒!”我先提出建議!昂撸嫠讱!”弟弟把小嘴翹得老高,“我們都去玩過幾百次了,你還要去玩呀!我看,去萬綠園才好呢!”“什么呀,萬綠園平時(shí)都是人山人海的,再加上今天是“六一”兒童節(jié),你擠都擠不進(jìn)去!“我也開始反抗。“那又怎么樣?熱鬧才刺激!”“你懂什么呀!”就這樣,我們吵了起來!昂美埠美!去新一佳好不好?”媽媽趕忙勸架。我想了想,新一佳的東西又好又便宜,再加上我們自新一佳開業(yè)以來還沒去過幾次呢!于是我們答應(yīng)了。
我們穿過馬路,來到了新一佳。嘿,人真多!還有大減價(jià)呢!我來到了賣玩具的專柜,想買我朝思慕想的棋。西洋棋嗎?看起來好象不好玩。中國之旅?世界之旅?飛行棋還是幸福人生?不行,都玩過了!咦?這是什么?大賓果?看起來好象很好玩?甭管它,買!
買了棋之后,我悄悄地跟在弟弟身后,想看看他要買什么。只見弟弟來到飲料專柜,他四處掃描了一遍,拿起一瓶酷兒。但是他放下了,他又拿起一瓶冬瓜茶。弟弟看看酷兒,又看看冬瓜茶,好象拿不定主意。突然,他拿起冬瓜茶走了。我一看,原來是冬瓜茶便宜些。我來到收銀臺(tái),小姨和弟弟也來了。可是好景不長,弟弟最最喜愛的'牛奶沒能平安度過收銀臺(tái)這關(guān)――被阿姨放回了原處。弟弟傷心得哭了,搞得我都覺得不好意思。不過,后來在媽媽的安慰下,弟弟才停止了哭泣,我覺得他很可憐。
后來,我們就回家了。然后,我們快樂的度過了“六一”兒童節(jié)。
六一兒童節(jié)作文7
陰似箭,日月如梭,同學(xué)們翹首期盼的六一兒童節(jié)終于又來臨了。
早晨,我們身著節(jié)日的盛裝,邁著歡樂的步伐朝學(xué)校走去。此時(shí)此刻,校園里熱鬧極了,那一面面五顏六色的彩旗更增添了節(jié)日的氣氛。瞧,領(lǐng)操臺(tái)前那一個(gè)紅色的“沖氣墊”,他正拱著身體,像一道人工彩虹,正在歡迎著我們。
我們排著整齊的隊(duì)伍,來到跑道旁,觀看“讓我們蕩起雙漿”大型文藝匯演。這時(shí),廣播里響起主持人洪亮的聲音,隨著優(yōu)美的音樂,操場(chǎng)上的小演員翩翩起舞。更增添了節(jié)日的氣氛。
突然,一只水火箭在師生的合作下,沖上了藍(lán)天,來了一個(gè)三百六十度大轉(zhuǎn)彎,然后又慢慢地落了下來,頓時(shí),場(chǎng)上人聲鼎沸,隨之而來的是陣陣熱列的掌聲,和同學(xué)們的歡呼聲。接著,又有許多水火箭上天了,它把我們美好的愿望撒向天空,啊!就讓我們?cè)跉g樂中放飛每一個(gè)美好的愿望吧!
文藝匯演結(jié)束了,便是游園活動(dòng),啊!游戲可真多啊,真是五花八門,應(yīng)有盡有。我也拿著我心愛的賽車,去參加賽車比賽,到了比賽場(chǎng)地一瞧,嘿!車迷還真不少,我急忙去排隊(duì),好長的隊(duì)伍。
好不容易到我了,我打開開關(guān),將賽車放到跑道上去,賽車快速地向前沖去,眼看就要過關(guān)了,可是“天有不測(cè)風(fēng)云”,就在最后的一個(gè)彎道中,賽車沖出了跑道,多可惜。∥抑缓檬捌鹳愜,去別的'地方玩。節(jié)日的氣氛讓我早已把賽車的事,忘得一干而凈。我盡情地享受著這節(jié)日的氣氛,盡情地玩著。
時(shí)間過得真是太快了,短短的半天時(shí)間就這樣過去了,校園里又逐漸平靜了下來,我只好依依不舍地離開了學(xué)校,期待著下一個(gè)美好的六一。
六一兒童節(jié)作文8
在老師告訴我們今年的六一文藝匯演取消的時(shí)候,我和全班同學(xué)一樣,心里覺得很失落。我所期待的六一文藝晚會(huì)就這么被取消了。
六一兒童節(jié)來了,而我卻沒有以往高興,因?yàn)闆]有文藝匯演我便不能在舞臺(tái)上面表演了。我沒有想到的是老師竟然特意為我們安排了新的活動(dòng)。今天是六一兒童節(jié),我們學(xué)校開展了六一游園活動(dòng)。我們班有許許多多的小活動(dòng)。
下午,我們的活動(dòng)開始了,我們先從自己班玩游戲,我們班的游戲是摸鼻子。我想看看同學(xué)們是怎樣玩的,就站在一旁看,只見他們轉(zhuǎn)了三圈之后就伸著手,憑著自己的感覺往前走,如果走錯(cuò)方向了,在一旁觀看的同學(xué)就會(huì)說向左邊一點(diǎn)或向右邊一點(diǎn),當(dāng)你快摸到小丑的鼻子時(shí),他們又會(huì)告訴你方向,摸到小丑的鼻子后就可以去拿獎(jiǎng)票換零食了!他們個(gè)個(gè)玩完游戲后都高高興興的,個(gè)個(gè)笑容滿面。
于是,我迫不及待,就去排隊(duì)了。過了好一會(huì)兒,終于輪到我了,我蒙上眼睛,心里十分緊張,轉(zhuǎn)了三圈之后,我已經(jīng)分不清方向了,我伸出雙手,小心的向前走,一步一步得走到旁邊看游戲的'同學(xué)身邊去了,她輕輕地推了我一下,我調(diào)好方向繼續(xù)向前,我摸到了一個(gè)軟軟的,熱乎乎的東西——?jiǎng)⒗蠋煹氖郑牧宋乙幌,?duì)我說:往右邊走一點(diǎn)!終于,我走到黑板前,伸出雙手,憑著自己的判斷,摸到了小丑的鼻子。游戲結(jié)束后,劉老師笑著說:我想你沒有摸到小丑的鼻子反而摸到了我臉上的鼻子!我聽了哈哈大笑,笑得前附后仰,劉老師說:有那么好笑嗎?雖然我嘴上沒說,可只要一想到走但一邊去了那么多,又摸到了劉老師的手,我就覺得又好笑又有一點(diǎn)羞愧。
我參加了許多活動(dòng),這天我開心極了!
六一兒童節(jié)作文9
時(shí)光荏苒,一眨眼竟不知不覺到了20xx年的“六一國際兒童節(jié)”。這一天,我們學(xué)校舉行了“六一”文藝匯演。
我過的很充實(shí)也很快樂,盡關(guān)與往年相比今年的文藝匯演普通的不能再在普通,但她仍在我心里留下了一段不朽的回憶。回首往年,有小品有舞蹈,有相聲,今年卻有些與眾不同。不想信你就瞧一瞧……隨這開幕式的結(jié)束一段音樂從心中飄過,整個(gè)校園簡直“嗨”了起來。一段熱舞開始了,二年級(jí)的小女生神采飛揚(yáng)打了一個(gè)開頭炮,緊接著又是歌曲、拉丁舞、跆拳道表演等等,然而最讓我記憶悠揚(yáng)新的是四年級(jí)王茹、蘇伊夢(mèng)、邵凱旋、王文馨表演的童話據(jù)《老鼠和大象》這個(gè)節(jié)目時(shí)間段暫,但他卻教給我了一個(gè)道理——做人像大象一樣謙虛穩(wěn)重,不應(yīng)該老鼠那樣驕傲蠻橫做什么事都存有僥幸心理,只有這樣才能平安一生,活得自在,不為身外之物多困擾,才能做一個(gè)坦坦蕩蕩的人。最終老鼠被貓吃掉,而那沉重的憨厚的大象依舊乎哉的走著。在匯演的最后我和白帆朗誦了一首詩歌《告別母!芬鹆撕芏嗳说.贊賞與掌聲,因?yàn)榈莱隽宋覀儺厴I(yè)生對(duì)母校的肺腑之言。哦!母校我愛您!時(shí)光的流浙讓我們披上早行的新衣,六年過去了,六個(gè)“兒童節(jié)”也深深地在我們心中扎根結(jié)締,不曾忘記為精心準(zhǔn)奮節(jié)目而費(fèi)盡心思,不曾忘記那一分一妙的歡樂,更不曾忘記“六一”的美好回憶。
明年此時(shí)我們真正長成一名“青少年”再也不是天真無邪的兒童了,但我仍然堅(jiān)信,“六一”的一切會(huì)在我們心中熠熠生輝,會(huì)給我們的未來生活添上色彩,帶來一道陽光,送來一束鮮花。我愛您“六一”! 再見了“六一”!
六一兒童節(jié)作文10
一年一度的六一國際兒童節(jié)到了,孩子們?cè)缫逊棚w心情,樂得合不攏嘴,作為家長,我也給孩子化好妝,早早領(lǐng)著他來到了第五幼兒園。
8:30演出開始了,第一篇章是寶貝們的器械操表演。場(chǎng)面宏大,服裝整齊。三四五歲孩子動(dòng)作嫻熟,表演的有模有樣,這一切離不開老師一遍又一遍的訓(xùn)練,幼教老師太有愛心和耐心了,她們像媽媽一樣愛孩子,用博大的胸懷讓每一個(gè)孩子都上場(chǎng),雖然有那么幾個(gè)請(qǐng)假了跟不上節(jié)奏的寶貝,但是隊(duì)形前后都有老師引領(lǐng),老師給他們一個(gè)甜蜜的微笑,給他們一個(gè)自信的眼神,告訴他們:今天我是主角,我最棒!就這樣他們像一個(gè)個(gè)小衛(wèi)士一樣,英姿煥發(fā),展示自我。
第二篇章紅歌聯(lián)唱。在爸爸媽媽眼里還是撒嬌的寶貝,可在老師的帶領(lǐng)下,他們歌聲嘹亮,唱出了對(duì)祖國的熱愛,對(duì)先輩的敬仰。他們能夠牢記歌詞,離不開老師一遍一遍不厭其煩的領(lǐng)唱。每一個(gè)寶貝看到老師的臉上洋溢著幸福的微笑,都使出渾身力氣賣力的演唱。
第三篇章是幼兒節(jié)目展演。每個(gè)班的舞蹈都精美絕倫,包括服裝的選擇,道具的設(shè)計(jì),漂亮的妝容。每一個(gè)節(jié)目前都有老師在引領(lǐng)。此刻孩子們看到自己的老師比看到媽媽還親切,他們已經(jīng)忘記了觀眾朋友,師生情此時(shí)彰顯得滿滿。
作為家長,我們只看到自己孩子那一刻是最美麗的小公主,最帥氣的小紳士。但我們想想孩子在家從一個(gè)被寵上天的“小霸王”變成了到幼兒園彬彬有禮的小帥哥,這一切的功勞不都是幼教老師默默無聞的奉獻(xiàn)嗎?幼教老師操心孩子們吃飯,休息,娛樂,學(xué)習(xí)。
一天到晚孩子的.一切活動(dòng)都在老師的掌控之中。大部分的幼教老師還很年輕,有的未成家,也是爸爸媽媽的掌上明珠。他們?cè)鯓硬拍茏龅郊骖櫼磺心?無非就是博大的愛心和耐心。師愛大于一切,幼教老師用愛播撒著種子,澆灌著每一棵幼苗,讓寶貝們健康成長。我要大聲的說一聲:老師你辛苦了!在你的培養(yǎng)下,我們的孩子各個(gè)都有一個(gè)質(zhì)的變化。
六一兒童節(jié)作文11
每年的“六一”都是我們少年兒童最開心的時(shí)候。去年的“六一”我不僅得到了爸爸媽媽給我買的新衣服、圖書、玩具,還參加了一個(gè)令人開心的聯(lián)歡會(huì)。
6月1日下午2點(diǎn)多鐘,我走進(jìn)教室不覺眼前一亮,因?yàn)榭吹浇淌业碾姛、電扇上都掛滿了五顏六色的氣球和拉花,黑板上用彩色粉筆寫著:歡慶“六一”幾個(gè)大字,喜氣洋洋的,真像是過節(jié)的樣子。我坐下不一會(huì)兒,就聽到主持人大聲地宣布:“慶‘六一’聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始!”第一個(gè)節(jié)目是歌舞《藏族姑娘多美麗》,只見許多女生穿著藏族服裝走上舞臺(tái),一個(gè)個(gè)美麗的“藏族姑娘”或翩翩起舞,或放聲歌唱,曲調(diào)動(dòng)人,動(dòng)作協(xié)調(diào)優(yōu)美,贏得了觀眾一陣陣熱烈的`掌聲。
下一個(gè)節(jié)目是魔術(shù),尹鵬飛拿著一頂空帽子,在上面蒙上一塊紅布,當(dāng)他把紅布拿開時(shí),觀眾們大吃一驚——帽子里居然變出了一束鮮花!又將鮮花蒙上紅布,一眨眼就變成了一只小貓,還沖著我們“喵喵喵”的叫呢,大家看了贊不絕口。第三個(gè)節(jié)目是講笑話,同學(xué)們把眼淚都笑出來了……
“同學(xué)們,請(qǐng)靜一靜,下面我們表演一個(gè)‘特殊’的節(jié)目!”只見班主任杜老師拿來一個(gè)蓋著紅布的大盤子,“你們猜一猜里面裝的是什么?”“是蛋糕!老師我都聞著味了!薄肮愕男嵊X真靈。今天是我們班張曉薇同學(xué)的生日,請(qǐng)大家一起為她祝福。”不知誰帶頭唱起了“祝你生日快樂”,大家齊聲祝福,教室里一時(shí)熱鬧極了。老師把蛋糕分成40多份,每人一小塊,同學(xué)們有的開心吃蛋糕,有的忙著往別人臉上抹奶油,大家嘻嘻哈哈樂成一團(tuán)。
這次聯(lián)歡會(huì)雖然很短,但是大家玩得很開心。我有時(shí)想,如果每天都像“六一”該多好哇。
六一兒童節(jié)作文12
臨近“六一”兒童節(jié),學(xué)校即將迎來一年一度的“慶‘六一’兒童文藝匯演”活動(dòng)。舞蹈天賦較好的我自然是毫無懸念地入選了舞蹈隊(duì)。由于時(shí)間緊迫,我們便迎來了魔鬼般訓(xùn)練,面對(duì)高強(qiáng)度、高標(biāo)準(zhǔn)的訓(xùn)練,個(gè)個(gè)都練得滿頭大汗,腰酸背痛,但沒有一個(gè)人叫苦叫累。
好不容易熬到“六一”兒童節(jié)。當(dāng)天下午,我們六點(diǎn)半就到學(xué)校舞蹈室化妝,然后集體步行到學(xué)校大禮堂。璀璨的燈光照射在舞臺(tái)上,漂亮極了!主持人開始宣布:“慶‘六一’兒童文藝匯演”現(xiàn)在開始!”緊接著,臺(tái)下響起了一陣陣排山倒海的掌聲。
首先上場(chǎng)的是合唱團(tuán)。她們每個(gè)人穿著一樣的衣服,戴著一樣的服飾、頭飾。合唱團(tuán)開始表演了,我聽著她們優(yōu)美的歌聲,我一直緊張的心也漸漸平靜下來了。馬上就要到我們了“咚——咚——咚——”,聽著自己的心跳,不禁又緊張起來。
“該我們上備場(chǎng)了!”秦老師喊了一聲,在去往舞臺(tái)的路上,大家都彼此互相鼓勵(lì)著。只見賀汐朝我走來,不安地說:“怎么辦。∥液镁o張。 薄皼]事,不要把事情想得那么復(fù)雜就好啦!”我安慰著她,順便擁抱了一下她,同時(shí)也努力安慰自己。上臺(tái)后,我們站好隊(duì)形,賀汐朝在空中比劃著:三,二,一,然后賀汐朝把無名指往下壓,響了起我們那熟悉的音樂,熟悉的旋律。每個(gè)人都發(fā)揮得淋漓盡致。
盡管我的內(nèi)心很緊張,但我還是強(qiáng)行讓自己保持微笑,賣力地跳著,一邊想:我們這個(gè)樣子是不是很滑稽?好奇心驅(qū)使著我斜眼看了周圍的隊(duì)友們,只見她們的'樣子也是很滑稽,其中一個(gè)隊(duì)友,面帶微笑,賣力地跳著,猶如一只在天空中飛舞的蝴蝶。開始變隊(duì)形了,我退到了后面,眼看著前面的隊(duì)友,跳得一個(gè)比一個(gè)滑稽。她們”一本正經(jīng)”的樣子,原本強(qiáng)忍著笑的我,“撲”一聲笑出了聲,其他隊(duì)友也一個(gè)接著一個(gè)笑了出來,連臺(tái)下坐著的評(píng)委和觀眾也不禁拍手叫好……
最后,功夫不負(fù)有心人,我們拿了一等獎(jiǎng)。有付出就有收獲。這個(gè)節(jié)日我過得真得真不一般啊!
六一兒童節(jié)作文13
“今天你帶了什么呀?”“跟你說,我?guī)Я撕么笠话闶衬!”看!大家都在議論著自己的零食呢!咦?也許你要問了:學(xué)校里怎么可以帶零食呢?嘻嘻,因?yàn)榻裉焓且粋(gè)特別的大日子,也是我們盼望已久的好日子――六一兒童節(jié)!不用說,今天可以好好玩一天了!
“袁老師,我接下來干嗎呢?”“哦!你跟我來!”瞧!我正在籌備節(jié)目呢!下一個(gè)節(jié)目,便是我的古箏獨(dú)奏啦!
上臺(tái)時(shí),我的心中忐忑不安,總覺得就快要出丑了!手心中也冒出了一顆顆豆大的冷汗珠。但是,我轉(zhuǎn)念又一想:這樣的場(chǎng)面你沒見過嗎?有什么可怕的!心開始平靜了!在后臺(tái),我向臺(tái)下望去,一個(gè)好朋友正微笑著看我,我也給予了她一個(gè)燦爛的笑容。緊張、害怕、不安什么的,一下子都被拋到九霄云外去了!
開始彈了,在音樂的引導(dǎo)下,我淡忘了臺(tái)下的那一千多名師生,整個(gè)世界仿佛只剩下了我與這架琴。我專心致志地彈著,彈得很流暢,沒有一點(diǎn)兒停頓。
隨著音樂速度的'放慢,樂曲進(jìn)入了尾聲,幾個(gè)重聲過后,樂曲結(jié)束了,我敬了一個(gè)隊(duì)禮便走下了臺(tái),半路上,袁老師悄悄對(duì)我說:“你彈得真好!”我聽了心里美滋滋的,想:果然功夫不負(fù)有心人呀!
下午,老師給我們看電影,吃蛋糕,大家坐在教室里,一邊看電影,一邊吃蛋糕,“一家人”其樂融融的。
伴隨著從一張張沾滿奶油的嘴中發(fā)出的飽嗝聲與歡笑聲,六一慶;顒(dòng)也圓滿結(jié)束了!
雖然六一慶祝活動(dòng)已經(jīng)過去了,但是,一首首優(yōu)美的歌曲,一支支美麗的舞蹈,和著同學(xué)們的歡笑聲,一直在我的耳邊回蕩。
六一兒童節(jié)作文14
“六一”來了,送走了五月的芬芳,迎來了初夏的明媚陽光。澧州實(shí)驗(yàn)學(xué)校體藝館里,正要進(jìn)行一場(chǎng)場(chǎng)場(chǎng)激情洋溢的表演。
慷慨激昂的音樂響起,文藝匯演在三(二)班的舞蹈《中華少年志》中拉開了序幕。舞臺(tái)上的每一位小演員。都展示出了自己的絕活:劈叉、側(cè)翻、下腰、側(cè)扳腿,一個(gè)個(gè)高難度的動(dòng)作,贏來一陣陣?yán)坐Q般的掌聲。終于到了五(1)班表演了,我的心臟都提到嗓子眼兒,似乎馬上就要跳出來喊“救命”了,其他的同學(xué)同樣緊張,一個(gè)個(gè)小臉繃得緊緊的,有的還撫摸著胸口,不斷地做著深呼吸,還有的臉色有些蒼白,冷汗不時(shí)從額頭上沁出來。
下面請(qǐng)欣賞由五一班帶來的詩朗誦《中華少年》——”主持人剛報(bào)完幕,我們便邁著自信的步伐,走向舞臺(tái),頓時(shí),我感到千百雙眼睛,齊刷刷地投向我這里,我深吸一口氣,盡量擺出一個(gè)不算僵硬的笑容,隨著舞蹈演員舒展的舞姿,我?guī)е袊嗣竦尿湴,帶著炎黃子孫的自豪,開始一段鏗鏘有力的朗誦:“從巍峨峻拔的高原上走來,我是冰山上的一朵雪蓮——”底下的`觀眾們?nèi)褙炞⒌芈犞,如癡如醉。我也漸漸陶醉其中,仿佛在我眼前的是高聳的雪山,奔流的大河,還有鮮艷的五星紅旗在天安門廣場(chǎng)冉冉升起——“我們是中華的少年,中華的——少年”堅(jiān)定的手勢(shì),洪亮的聲音。觀眾們無不為之動(dòng)容,老半天,他們才反應(yīng)過來,以震天的掌聲來贊美我們,我也報(bào)以微笑,那顆懸著的心才放了下來。
“六一”是我們少年兒童的節(jié)日,是一個(gè)狂歡的節(jié)日,我愛“六一”。
六一兒童節(jié)作文15
“六一”兒童節(jié)到了,學(xué)校組織我們參加了快樂的“六一”聯(lián)歡會(huì)。學(xué)校里四處都是節(jié)日的喜氣。
下午,我回到教室,立刻被里面的氣氛渲染了,彩帶掛在空中,迎風(fēng)吹舞,五顏六色的氣球?qū)憹M了同學(xué)們節(jié)日的祝福,兩塊黑板舊貌換新顏,畫上了許許多多的圖畫,地板也一塵不染,整個(gè)教室煥然一新。
活動(dòng)開始了,首先是貼鼻子游戲。看,二組代表胸有成竹的站在講臺(tái)上,準(zhǔn)備進(jìn)行游戲。他蒙上眼罩原地轉(zhuǎn)三圈,手拿著紙鼻子,雙手摸索著前進(jìn)。他的.手觸到黑板了,大家的心都緊張起來,他想也沒想就摁下鼻子,鼻子卻斜到耳朵下去了,大家都笑岔了聲,二組代表摘下眼罩,也不好意思地笑了。輪到我們小組了,我們的代表走上講臺(tái),戴上眼罩,轉(zhuǎn)上三圈以后,她便開始行動(dòng)。只見她東摸西摸,在尋找著有幫助她貼準(zhǔn)鼻子的標(biāo)志,找到以后,雙手不停地比劃著。這時(shí),她的手已經(jīng)到了貼鼻子的區(qū)域內(nèi),按規(guī)則只要把鼻子貼進(jìn)里面,就算勝利。教室里出奇的安靜,大家默默的注視著游戲的進(jìn)行。終于,我們的代表貼上了鼻子,大家一看,鼻子貼得不偏不倚,位置剛好呢。頓時(shí),全場(chǎng)掌聲雷動(dòng)。
下面,就是自由活動(dòng)了。熱愛打籃球的我一下子就發(fā)現(xiàn)了"投籃”游戲,馬上就去排隊(duì)了。終于輪到我了,我接過球就投了出去,可惜偏了一點(diǎn)沒中。第二球,由于前面的失敗讓我心急如焚,仍然是不假思索便投了出去,結(jié)果還是沒中。沮喪的我重新去排隊(duì),同時(shí),我注意別的同學(xué)的投籃方式。我發(fā)現(xiàn),有的同學(xué)在投籃的時(shí)候,先把握好投籃的角度,并且調(diào)整好投籃的力度,身子半屈,右手呈壓腕型出手,往往準(zhǔn)確率更高。輪到我了,我根據(jù)前面總結(jié)的經(jīng)驗(yàn),做好準(zhǔn)備動(dòng)作之后才出手,果然連續(xù)投兩次都中了。
通過這兩件事,我體會(huì)到,凡事都要認(rèn)真仔細(xì)觀察別人,將別人的經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到自己的行動(dòng)中去,結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn),往往能做到事半功倍。游戲還在進(jìn)行中,同學(xué)們的仍在愉快的做游戲,歡聲笑語蕩漾在教室,久久不散。
【六一兒童節(jié)作文】相關(guān)文章:
六一兒童節(jié)作文:快樂的六一兒童節(jié)11-25
六一兒童節(jié)的作文08-08
六一兒童節(jié)作文05-12
六一兒童節(jié)作文06-12
六一兒童節(jié)作文08-16
六一兒童節(jié)作文03-08
六一兒童節(jié)的作文08-20
六一兒童節(jié)作文05-08
六一兒童節(jié)作文08-13
六一兒童節(jié)的作文08-07