兒童節(jié)作文

時間：2023-07-08 13:11:58 六一兒童節(jié) 我要投稿

兒童節(jié)作文（精品）

　　在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的兒童節(jié)作文，希望能夠幫助到大家。

兒童節(jié)作文（精品）

兒童節(jié)作文1

　　魔鬼似的訓(xùn)練終于完畢了。想想這幾天何教師和張教師讓我們練習(xí)原地踏步走，踏步和舞蹈中的每一個舉措，我每天回到家里都精疲力竭，日日盼的“六一”兒童節(jié)終于來了，同窗們個個興高采列，沒有了往日的疲憊。

　　看，一年級扮演的是播送體操，她們一個個扮演得多仔細(xì)��！仿佛個個是體操隊(duì)員，我不由地緊張了起來，心想要是我們沒她們跳得好那可怎樣做個典范呀！一眨眼就到了我們?nèi)昙壛耍規(guī)еo張的心境上了臺，不知怎樣的我突然間不緊張了，心里只要音樂，我情不自禁地跳了起來，我跳得很投入，心想這回得第一應(yīng)該沒成績了。

　　扮演完畢后，當(dāng)陶校長說到了三（4）班第一名時，我們班同窗不由地喝彩起來，大家抱在一同跳啊，笑啊，我的'眼淚差點(diǎn)笑出來了，仿佛歷來沒有這么快樂過似的！

兒童節(jié)作文2

　　上次預(yù)選賽后，我竟然選上了。從那以后，我就非常盼望今天——六一。終于到了今天，開始正式比賽了。

　　第一項(xiàng)比賽是五（7）班全體同學(xué)表演經(jīng)典誦讀，第二項(xiàng)是四（7）班，第三項(xiàng)是全校其中的一個優(yōu)秀班級站在舞臺上給我們表演精美的《木蘭辭》，他們表演的'認(rèn)真度非常高，因此表演得也十分好。終于到第四個節(jié)目了，那是我們的節(jié)目。我們先把古箏搬上去，人先在一旁，因?yàn)橐鹊入娮忧購椡辍蹲铎琶褡屣L(fēng)》的最后幾個音的時候，我們古箏連走到自己的古箏前，趕緊坐下，電子琴彈好，我們就緊接著連了下去：“索索索咪……”

　　我們彈完之后，由樂子姐姐——我的一個表姐，也是我們學(xué)校五年級的學(xué)生——刮奏，請演二胡的同學(xué)綁著二胡上來，樂子姐姐刮奏剛剛一彈完就開始彈……

　　二胡之后是琵琶。琵琶也跟二胡毫無不同，也是樂子姐姐先刮奏，再彈……

　　終于到了最后的《金蛇狂舞》了，先打擊樂彈，再古箏、二胡等樂器彈。居然有點(diǎn)混亂，但仔細(xì)聽，也聽得清楚。后邊的表演還沒完，但大多數(shù)我都沒看。

兒童節(jié)作文3

　　花香四溢的六月是孩子們的節(jié)日。今年的六一兒童節(jié)參加了孩子學(xué)校的六一節(jié)目活動。稚嫩的童聲，如小天使般的舞蹈，悅耳的樂器組合表演。真正感受到孩子們的節(jié)日，感受到他們的幸福�？粗⒆觽円粡垙埧蓯鄣男δ�，內(nèi)心深處不由涌出兒時的六一回憶。

　　不記得從什么時候開始六一不再屬于自己。一天天長大的歲月里，兒時的六一卻依然清晰留在心底。

　　那時候胸前佩戴著同孩子們一樣鮮艷的紅領(lǐng)巾，沒有像孩子們一樣統(tǒng)一的校服，穿著媽媽為自己洗的干干凈凈的.衣服，由老師帶著我們步行幾里外的鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校參加節(jié)目表演。媽媽微笑著將自己送出家門，眼里滿是希望與幸福，老師一路叮嚀著。節(jié)目不如孩子們現(xiàn)在的豐富多彩，亦沒有炫麗的舞臺。在小小的校園里，盡情展示自己的小才華，為了老師和媽媽的期待。無憂的童年真真是一種幸福。

　　時光已過去好多年，兒時六一美好的童年記憶卻猶如剛剛過去�，F(xiàn)在是孩子們的六一世界，在學(xué)校，老師不辭勞苦的為孩子們準(zhǔn)備六一活動，編排節(jié)目，組織排練，為了讓孩子過一個難忘而又有意義的六一。作為父母，多陪伴孩子的童年，將來留給孩子一個美好的童年回憶吧！

兒童節(jié)作文4

　　今天是“六一”兒童節(jié)，不但我們要演出，而且學(xué)校要舉行跳蚤市場活動。昨天我興奮地睡不著覺。早晨，我早早地起來，飯都不想吃,就急著要去學(xué)校。

　　我興沖沖地來到學(xué)校，換上漂亮的演出服，就搬凳子到操場上看演出了。第一個節(jié)目是啦啦操隊(duì)員跳的舞蹈，真好看。緊接著一個比一個節(jié)目好看，有武術(shù)表演、魔術(shù)表演，當(dāng)然還有我們?nèi)嗟腵舞蹈表演——“偶像萬萬歲”啦！待臺上的同學(xué)表演完，臺下的我們、老師和家長都在熱烈地鼓掌，我們的心情激動不已。在我看得意猶未盡時，表演結(jié)束了。

　　跳蚤市場開始了。我聽媽媽說:“你不但要熟悉各種商品的價格,而且要知道它們的質(zhì)量和特點(diǎn)�！�

　　我很明白，現(xiàn)在我是一名售貨員,當(dāng)然希望顧客多買些商品。不過，買商品的顧客,也不一定都是受歡迎的顧客。比如,有的人在我的身旁大聲說笑,影響他人；有的人隨手亂拿亂放商品；有的人在交款時不排隊(duì)；還有的人把商品包裝，甚至商品本身損壞了……

　　結(jié)束了，老師開始選最佳售貨員，小雨當(dāng)上了最佳售貨員，她掙了42元，不過我也掙了40元。下次我要努力當(dāng)最佳售貨員。

兒童節(jié)作文5

　　今天是動物兒童節(jié)，森林里召開了一次動物聯(lián)歡會。動物們都排著整齊的隊(duì)伍，來到了現(xiàn)場。獅子王看見動物們都到齊了，就大聲地說：“今天是動物兒童節(jié)，大家是不是都準(zhǔn)備好了節(jié)目，給大家表演呢？”動物們有的說：“是！”有的說：“不是！”獅子王點(diǎn)點(diǎn)頭，說：“那好，我就讓有節(jié)目的動物表演吧！”

　　第一個表演的是小羊，它唱了一首歌：《喜羊羊與灰太狼》：“別看我只是一只狼……”第二個表演的是小熊兄弟二人，它們也唱了一首歌《我的好兄弟》：“在你輝煌的`時刻，讓我為你唱首歌。的好兄弟，心里有苦你對我說……”它們一邊唱，一邊深情地看著對方。它們美妙的歌聲、投入的表演，打動了在場的每一位觀眾。動物們給了它們熱烈的掌聲。

　　后來，小猴表演了神奇的魔術(shù)，小貓表演了吹笛子。

　　動物們又唱又跳，度過了一個快樂的兒童節(jié)。

兒童節(jié)作文6

　　今天上午，我和同學(xué)高高興興來到了學(xué)校，我們把清潔做完了就出教室玩兒了一會兒，老師就喊我們回教室，我們就馬上跑進(jìn)教室里，然后我和同學(xué)們就坐到了自己的座位上，拉了上課鈴，我們就拿著子走出去，來到學(xué)校的小操場上。我們把椅子放在了地上，我們就坐在了椅子上面。我就看見１～６年級都把椅子搬在了大操場上，然后同學(xué)們都坐到了自己的椅子上了，會就開始了，我才看見學(xué)前班的小朋友也來參加我們的慶祝六一兒童節(jié)的.會，學(xué)前班的小朋友表節(jié)目，學(xué)前班的小朋友把節(jié)目表演完了，就該二年級表演，反正就是學(xué)前班到六年級，過了一會學(xué)前班到六年級都表演完了，會也完了。我們端起椅子回教室，我們把椅子搬進(jìn)了教室，就回家了。

　　六一兒童節(jié)是我們最高興的日子,因?yàn)檫@是屬于我們自己的節(jié)日。

兒童節(jié)作文7

　　今天陽光明媚萬里無云，在我們學(xué)校舉辦“六一”義賣活動和“六一”節(jié)游園活動。

　　先說說義賣活動，我?guī)Я?本《米老鼠》書參加義賣活動。我擺好書攤，等了一會，來了一個男生，他是我的第一個顧客。他問我一本書要多少錢，我告訴他三元一本。他選了三本書，遞給我十元錢，我找回他一元。沒想到這么簡單就做成了一筆生意。我不想悶在攤位上，想去看看其他同學(xué)在賣些什么東西。哇，東西真多琳瑯滿目而且都是物美價廉。我聽到一個叫賣聲“《喜羊羊與灰太狼》一元一本�！闭姹阋税�！我立馬沖過去，買了一本。另一個叫賣聲在我耳邊響起“一元三本了”哇，沒有最便宜，只有更便宜，我又飛快的.跑過去，像不要錢似的買了好多本。我不停的在義賣現(xiàn)場跑來跑去，在各個攤位前游蕩。

　　哎！差點(diǎn)忘記了，還有游園活動沒參加呢！我又跑去參加游園活動，那邊有投籃活動，我參加了，雖然沒投中，還是得了一個鼓勵獎，得到了一幅畫，后來王欣萌想要這幅畫。算了，看她手扭了，就送給了她。結(jié)果王欣萌把我送的畫賣了，賺了三元錢。唉！早知道這樣我就不送給她了。

　　很快活動就結(jié)束了。雖然王欣萌把我送的畫賣了，我想算了，因?yàn)榻裉煳彝娴暮荛_心呀！

兒童節(jié)作文8

　　一個陽光明媚的下午，我在家里畫畫，突然門鈴響了，我打開了門一看，是一個盒子，打開盒子一看，原先是一只手表。手表的顏色是粉紅色的，上面有公主的圖案，形狀是方形的，這時媽媽說這是送給我的六一兒童節(jié)禮物，我迫不及待的按了手表上的一個按鈕，手表的屏幕亮了起來，屏幕上顯示出了時間和白雪公主的圖案。媽媽說插上手機(jī)卡就能夠打電話了，這是一只電話手表。于是我們?nèi)チ酥袊苿庸巨k了一張手機(jī)卡插進(jìn)了手表里，我拿起了手表興奮地打出了第一個電話給了媽媽，媽媽說這個手表還有定位功能，透過手機(jī)能夠看到我的位置，我覺得這個手表太先進(jìn)太棒了。

　　在回家的.路上，我聽到了一個不幸的消息，前不久有一個一年級的小學(xué)生被鎖在了閱覽室里，他想出去，于是爬窗墜落了。我想如果當(dāng)時他也有這樣一塊像我一樣的電話手表，他就能夠打電話給媽媽了，就不會發(fā)生這樣的意外。

　　謝謝我的爸爸媽媽在六一節(jié)送給我這樣一份有好處的禮物。

兒童節(jié)作文9

　　又到了一年一度的兒童節(jié)，這個兒童節(jié)充滿了快樂和有趣。

　　我和我爸爸去一個廣場，那里很廣闊很適合活蹦亂跳的小朋友玩。走進(jìn)廣場邁入眼簾的是三五成群、一起玩耍的小朋友，另外還有賣五花八門、各式各樣小吃的、賣氣球和各種玩具的。我們走到了廣場附近的一片荷花池，這里綠樹成蔭、鳥語花香就如誤入仙境。我和爸爸坐在荷花池旁的亭子上，細(xì)細(xì)地觀察這淡雅的荷花。美麗的荷花有的亭亭玉立，有的張開那害羞的笑臉露出了金綠的`蓮藕，有的好像是在染發(fā)店染過發(fā)的，五光十色，有的像仙女下凡，樣子美若天仙。

　　就在我欣賞這來之不易的美好景色時，突然有三個綠油油的動物在荷花池里這蹦那跳，十分詭秘，它們像特種兵一樣健步如飛，一眨眼的功夫就無影無蹤。我靠近那三個小鬼費(fèi)了九牛二虎之力才把三個的其中一個抓住。我一看，原來是三只猴急舞跳的青蛙，我笑顏逐開想捉來玩，爸爸說：〝不要抓青蛙，這是益類，如果想玩，都要玩了以后放生。〞我聽了爸爸的話，跟青蛙弟弟好好的玩了一會，就依依不舍地放走了青蛙。

　　雖然沒抓到青蛙，但是頭一次跟青蛙玩，又頭一次見到這么美的荷花。這個兒童節(jié)也值了，過得很開心。希望下個兒童節(jié)過得更好，更快樂!

兒童節(jié)作文10

　　今天是六一節(jié)，是我們兒童的節(jié)日。在同學(xué)們的歡笑聲中，我們班的“六一兒童節(jié)”開始了。

　　第一個節(jié)目，由每一個男生上場比賽系鞋帶。同學(xué)們有的以迅雷不及掩耳之勢系好鞋帶；有的則咬緊牙，用盡全力拼命系；有的則慢悠悠的，哦，原來他不會系鞋帶。

　　第二個節(jié)目，由我們女生上場比賽。是什么內(nèi)容呢？就是扎頭發(fā)比賽。一開始，我沾沾自喜：“呵，不就是一個馬尾巴辮嗎？有什么難的？我自己的'‘兔耳朵辮'就是自己扎的�！�

　　“現(xiàn)在這個比賽要比男生的系鞋帶難多了�！敝宦犃掷蠋熣f，“我們要給幾個‘模特'扎麻花辮。”

　　“什么？麻花辮？！”我大吃一驚，“可是，我家老老少少都沒扎過麻花辮唉。咋么辦？”

　　沒辦法，這就只能當(dāng)一個自我小懲罰吧，誰叫我不會呢？

　　當(dāng)同學(xué)們一個個都叫“好了”時，我一點(diǎn)也不緊張，因?yàn)槲曳凑粫�。但還是有點(diǎn)內(nèi)疚。我心想：“下次比賽，我一定要拿出水平，得第一名�；丶椅乙煤镁毩�(xí)扎麻花辮！”

　　在歡聲笑語中，今天的活動結(jié)束了。今天，讓我知道：生活常識也很重要。

兒童節(jié)作文11

　　今天我一起床，媽媽說：“我們有一個驚喜給你！”

　　我在心里默默地想著：“到底媽媽送給我的禮物是什么呢？”

　　姐姐一看到袋子，說：“是不是比呢？”

　　不對，爸爸說到。

　　我說：“是不是學(xué)習(xí)用品呢？”

　　爸爸說：“不是的�！�

　　爸爸做了一個手勢，姐姐突然叫了起來，說：“哇！是手表嗎？”

　　爸爸說：“對了，我袋子里面的東西就是手表呀！”

　　爸爸對我說：“這種手表很特別，它可以發(fā)出七彩的光芒，只要久久的按一下這個左上腳的鍵就可以了”

　　他還可以看年、月、日和農(nóng)歷呢？這種手表還有很特別的奧秘呢！

　　爸爸說：“我給你們一人一個手表。”

　　爸爸從袋子里拿出白色的手表，黑色的.手表，藍(lán)色的手表。

　　最后，哥哥拿黑色的手表，我拿藍(lán)色的手表，姐姐拿白色的手表。

　　我們開開心心的跟爸爸說：“謝謝爸爸”！

兒童節(jié)作文12

　　今天，是“六一”兒童節(jié)，我們都穿著漂亮的衣服，排著整齊隊(duì)伍走在大街上，喊著響亮的口號，街上觀看的人們很多，學(xué)校里更是人山人海，我們走進(jìn)操場的中央，紅旗和彩旗繞操場把我們圍住。入完場后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)宣讀了榮獲旗級“三好生”名單，當(dāng)念到我的名字時，我好激動，一溜煙跑上主席臺，拿著榮譽(yù)證書，我親來親去，愛不釋手。五年級的哥哥和姐姐還給我們帶上了紅領(lǐng)巾，我不會驕傲，我要更加努力，爭取明年再拿獎。

　　然后，體操隊(duì)上來表演，緊接著是花束隊(duì)，那美麗的花朵很像真正的鮮花，一朵美麗的鮮花開在操場中央，真漂亮呀!

　　最后上場的是扇子隊(duì)，扇動著的`扇子就像五顏六色的蝴蝶，十分好看。

　　下午，我們又組織了大合唱比賽，我們班的同學(xué)唱的都很賣力，希望在歌唱比賽中能拿到好的成績。

　　今天，我很開心，因?yàn)槲沂斋@了很多!

兒童節(jié)作文13

　　童年的夢，七彩的夢；童年的歌，歡樂的歌；童年的腳印一串串；童年的故事一摞摞。這首歌是否能讓你回想起美好的童年生活？在那五彩繽紛的歲月中，發(fā)生過許多事情，像星星一樣的明亮，值得回憶……我的童年一般很美好，但天真的我卻被我那愛搞惡作劇的哥哥騙過一次。

　　那一天剛下過雨，我和爺爺、哥哥來到我們的根據(jù)地——一片麥田去玩兒。忽然，哥哥指著泥地上一片積水的車轍印，一臉奸笑：“好妹妹，你敢去踩一踩這兒嗎？”由于我一向信任哥哥，便毫不猶豫地踩了上去——于是，泥就一下子抓住了我的腳。我拔也拔不出來，急得不小心把那只在外面的'腳也給踩了進(jìn)去。那邊的哥哥早已笑得前仰后合了。

　　當(dāng)我好不容易把腳從泥里抽出來時，我的鞋在幾分鐘內(nèi)迅速換裝，換成了時髦的“斑馬套裝”。我只好無可奈何地拖著沉重的“斑馬鞋”，迎著行人訝異的目光走回家中……

　　現(xiàn)在，時光老人已經(jīng)來臨，把童年匆匆?guī)ё吡�。我也不會像以前那樣為了一粒糖而斤斤�?jì)較，更不會大哭一場。感謝時光老人，因?yàn)樗淹昃幊梢槐咀罴冏钫孀蠲赖臅≡谖覀兊男目怖铩?/p>

兒童節(jié)作文14

　　今天是六月一日，一年一度的兒童節(jié)就是今天。早上，同學(xué)們一個一個的滿面春風(fēng)，有的同學(xué)還化了妝，開開心心的來到了學(xué)校。大早上的'，我們班級里的同學(xué)就如同大鬧天宮一般在教室里鬧騰，因?yàn)檫@樣把我們的班主任王老師給惹火了，他很是生氣，大發(fā)雷霆，用教桿在講桌上狠狠的拍打了幾下，可是有的同學(xué)就是非常不聽話，看到老師發(fā)火了已經(jīng)還是在悄悄地講話，王老師看到是誰在說話了，上去直接不說話把他們拉到了講臺上，讓我們坐下，等到八點(diǎn)半的時候才可以離開教室。由于對玩耍的迫切希望，難過的我們不得不乖乖的老老實(shí)實(shí)的坐在自己的位子上。

　　在等待的這段時間里，時間過得特別慢，終于再一次的聽到王老師的聲音，口哨聲音響起，大家都沒有了風(fēng)度，你擁我擠的往教室外面跑了出來。