難忘的兒童節(jié)作文

時間：2023-05-14 07:14:31 六一兒童節(jié) 我要投稿

精選難忘的兒童節(jié)作文合集八篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的難忘的兒童節(jié)作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

精選難忘的兒童節(jié)作文合集八篇

難忘的兒童節(jié)作文篇1

　　今年的“ 六一”兒童節(jié)，是最令我難忘的一天，因?yàn)椋谶@一天，校長終于“大發(fā)慈悲”，讓我們這群向往玩樂的孩子慶祝兒童節(jié)。

　　我們這次沒有按照古老的方式慶六一，二是開展了“游園活動”，所謂游園活動，就是每個班都要組織一個游戲，準(zhǔn)備好紀(jì)念品等待著“顧客”。我們高年級的同學(xué)準(zhǔn)備的游戲很有意思：有套圈、盲人敲鼓、托球跑、頂氣球等，由于每種游戲的隊(duì)伍都很長，我只玩了盲人敲鼓和托球跑。

　　我先來到了盲人敲鼓的活動地區(qū)，從排隊(duì)的人數(shù)來看，這班的“生意”真是好極了！終于輪到我了。只見一個五年級的.一個小女孩兒手拿一條紅領(lǐng)巾給我蒙上了眼睛，老師又給我一支鼓槌，怪不等叫盲人敲鼓呢，原來就是蒙上眼睛敲鼓啊，簡單！轉(zhuǎn)過兩圈之后，我拿著鼓槌小心翼翼地往前走，生怕走錯了方向。就在這時，不是誰說了一聲：“敲！”于是，我卯足勁兒敲了下去，只聽身后一陣大笑——沒敲著。后來我才知道，原來是“淘氣包”-張程說的，唉，真可惜!可也不能全怪他呀，還是我自己太“輕敵”了！

　　哎，敲不到算了，我去看看我們班有什么好玩兒的。

　　太好了，原來是托球跑，不過，這次可要激靈點(diǎn)兒，不能輕敵了，我先把乒乓球放好，然后小心翼翼地前進(jìn)，我的身板挺得直直的，手臂彎曲成四十五度角，目不轉(zhuǎn)睛地盯著球，我保持這種姿勢走到了終點(diǎn)，勝利了！我高興地去領(lǐng)獎品了。

　　這次的六一真好啊，真希望再過一次，可是，我們已是畢業(yè)生，馬上就要變成青少年了。但是，我會永遠(yuǎn)記住這個六一，把這顆寶石好好珍藏起來！

難忘的兒童節(jié)作文篇2

　　清晨，我從睡夢中醒來，�。恳豢慈諝v，哇，今天是"兒童節(jié)？"。正逢周末，我可以和同學(xué)一起玩了。

　　我快步跑出房間，開心的做著各種動作，對媽媽說："今天是'六一'，我干什么你不用管。"誰知她卻瞪了我一眼，說"還有一個月就要期末考試了，七月份放假就隨你玩，先把那些練習(xí)做完去！"我聽了她的話，很不高興，"又不是大人節(jié)，為什么要聽你的呢？"她又開始嘮叨了："我這是為你好……"我急忙捂住耳朵，鉆回了我的"狗窩"。這還只是一大早，我就趴在比我自己還高的作業(yè)上"埋頭苦干"中一會兒。她又過來了，對我一邊說一邊翻作業(yè)："這個要做到這一頁，這本書最后一點(diǎn)全做完……"哎，好不容易挨到了兒童節(jié)，這又有一堆又一堆的作業(yè)和任務(wù)來“迎接”我……我嘆了口氣，拍了拍頭，又接著回到了作業(yè)的"奏鳴曲"中，開始冥思苦想。

　　到了中午，我好不容易做完了作業(yè)，戴上手表去同學(xué)家玩。然而，我卻不知道這塊手表會使我心神不安。到了同學(xué)家里，我們玩了起來。突然，一陣急促的鈴聲從我的口袋里傳來，同學(xué)便說：“剛剛好半小時，那么快就回家啦�！闭l知，電話那頭媽媽卻說：“你還有十分鐘時間，注意！”我告訴了同學(xué)，于是我們接著玩。玩得開心時，同學(xué)冷不丁說：“再過一分鐘，你媽媽就來電話了。”果然，他剛說完電話就來了，他對我笑笑。我不好意思地沖他笑。所以我一回家，就向媽媽抱怨。她還昂著頭，振振有詞的說起了那句老話：“你自覺性差，我是為你好�。　蔽译p手抱頭氣的.搖頭晃腦的。

　　晚上，我把做的事都做完了，身子立刻癱瘓?jiān)诹舜采稀Ｎ覔沃掳�，心想，怎樣對付這樣一個“無微不至”的媽媽呢？至于答案，也就只有好好的忍受“煎熬”了吧。

　　我的兒童節(jié)就是這樣的，它是不是很另類？

難忘的兒童節(jié)作文篇3

　　今天是一年一度的兒童節(jié)，我將帶著興奮的心情進(jìn)入我最喜愛的學(xué)校。

　　剛?cè)胄ｉT，已有一大半的學(xué)生來了，學(xué)校里到處是五彩繽紛，美麗極了。

　　我也跑下樓，幫老師們打掃、布置，我們用彩色的泡沫板鋪在地上，而且在當(dāng)天我們是要穿校服的，許多女生都不穿(不包括表演的.)，鋪好了，我們就上樓了，班里的學(xué)生們已經(jīng)都到齊了，我們都拿著各自的小板凳跑下樓，校門前已停了許多的車子，東西南北邊都有家長，我們班小婷她的姐姐也來了。

　　我們坐在小凳子上家長們都站在我們的后面，昨天老師說：“我們班只跳一場舞，”我們班跳的好像是向前沖，好像有小婷、小榕、小西、小桌、小達(dá)等等。

　　跳完后，小婷以為沒有她們的表演了，就帶頭去水龍頭下洗臉，被校長發(fā)現(xiàn)了，說了班主任一頓，于是班主任就讓小婧去告訴她們別洗了，她告訴了小旋，她們好像沒聽見，就繼續(xù)洗，等三年及表演完后，她們才知道還有一場她們的節(jié)目。

　　表演了兩節(jié)課的時間后，我們都搬著小凳子回教室，老師說了她們一頓，并讓小雯去給她們弄盆水讓她們洗臉，四年級的同學(xué)們在下課時間里，從門外笑我們，被說的女同學(xué)們都哭了，哭的最傷心地是小榕。

　　這真是一個難忘的兒童節(jié)呀，早上我還興奮的來了，而下午卻帶著傷感回到家中。

難忘的兒童節(jié)作文篇4

　　六年的小學(xué)時光如同時空穿梭，匆匆而去。也許六年的記憶會被時間的河流沖刷，但是那一幕幕快樂的時光卻永遠(yuǎn)扎根在腦海中。

　　兒童節(jié)又不期而至了，一場場激烈的賽跑、一個個精彩的節(jié)目，令我最難忘的卻是那場熱血飛揚(yáng)的籃球賽。那天正午艷陽高照的時候，比賽開始了，以前的比賽都是幾個人這次班級里會打籃球的男生紛紛上場，我們身穿籃球服在操場上奔馳，比賽正式開始了。老師把球向上一拋，只見小昊輕松一條把球拍落，鴛鴦一個健步?jīng)_上去搶到球后立馬向籃筐，我連忙沖去攔截成功搶下籃板球立馬后拋傳給小羅，突然洪博閃出劫走籃球又立馬奔向球框我緊隨他趁機(jī)將球拍下一轉(zhuǎn)身傳給小林，他接住球立馬加速奔向我方球籃，誰知加速太快不小心連球帶人一起沖出口界外。運(yùn)吉將球傳給鴛鴦，他一路飛奔將球投入球籃，我們落后2分。接下來我方發(fā)球我用盡全身力氣從敵方半場發(fā)到我方半場，小羅一躍而上接住球一轉(zhuǎn)身一個三分球應(yīng)聲而勁。3：2暫時領(lǐng)先一分。接著運(yùn)吉發(fā)球，鴛鴦接住球想要投一個三步籃，球沒進(jìn)，我一跳，輕松搶走球我傳給小羅，忽然，洪博又一次中路殺出，搶走球后立馬傳給鴛鴦，鴛鴦又一次頭三步籃，這一次進(jìn)了，我們以一分之差輸給了他們。

　　日月穿梭，光陰似箭，六年的.童年生活如同白駒過隙一樣飛快流逝，那一幕幕在腦海中浮現(xiàn)，六年里，我們在這里飛奔，馳騁，盡情歡笑，留下的是那忘不掉的快樂回憶。

難忘的兒童節(jié)作文篇5

　　今年的6月1日，我的心情特別激動，因?yàn)槲冶贿x為幫助一年級的小弟弟小妹妹掛紅領(lǐng)巾的禮儀示范隊(duì)。

　　早晨，我早早地來到教室里，和我的搭檔一起，一遍又一遍地背誦宣誓詞：“我是中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)員……”下午，太陽高照，我們站在烈日底下等候著小朋友們的到來。雖然我們一個個都汗流浹背，但我們是快樂的，因?yàn)槲覀兪枪鈽s的少先隊(duì)員，是光榮的禮儀示范隊(duì)。一年級的小朋友們終于出來了。我們一同站在陽光下，面對著鮮紅的隊(duì)旗，一同宣誓，一同感受著加入中國少年先鋒隊(duì)的那種自豪而光榮的感覺。接著，我們?yōu)橐荒昙壭∨笥褣焐霞t領(lǐng)巾，當(dāng)我把親手把折得平平整整的紅領(lǐng)巾掛上一年級小朋友的脖子，仔仔細(xì)細(xì)地打好結(jié)，抹平擺正，再拉一拉，那一刻我感到特別激動。

　　這一刻，讓我想起了自己一年級入隊(duì)的情形。那時候，我對紅領(lǐng)巾是多么地向往，總想著早一天加入中國少年先鋒隊(duì)。老師對我們說，只有好好學(xué)習(xí)，全面發(fā)展的好孩子，才可以掛上鮮艷的紅領(lǐng)巾。每當(dāng)掛著紅領(lǐng)巾的大哥哥大姐姐經(jīng)過我的身邊，我都會投去羨慕的眼光。從此以后，我每天爭取都做好孩子，認(rèn)真學(xué)習(xí)、認(rèn)真勞動、積極為班級做好事。經(jīng)過我的不懈努力，我終于從老師手中拿到了入隊(duì)申請書，取得了掛上紅領(lǐng)巾的資格。

　　清晰地記得，那年的12月31日，我穿著媽媽洗了好幾遍的，潔白的校服，潔白的球鞋，懷著激動的'心情，跨進(jìn)了校門。下午，我們在小禮堂舉行了隆重的入隊(duì)儀式。跟著大隊(duì)輔導(dǎo)員念完宣誓詞，許多大哥哥大姐姐走進(jìn)來，他們手上捧著鮮艷的紅領(lǐng)巾，我欣喜若狂，為了掛上這條珍貴的紅領(lǐng)巾，我已經(jīng)努力了半年了，今天，我終于見到它了。一位大哥哥走到我面前，仔細(xì)地幫我掛上紅領(lǐng)巾。我興奮地摸了摸脖子上屬于我的那塊紅領(lǐng)巾，高興得不知如何是好。

　　我終于成為了一名少先隊(duì)員，那么，我應(yīng)該為紅領(lǐng)巾做些什么呢？機(jī)會來了，老師讓我們小組負(fù)責(zé)班級地面的衛(wèi)生工作。下課的時候，小組長來和我商量，說：“我們小組里就屬你力氣最大，你能不能去做拖地的任務(wù)，但對你來說，就是有點(diǎn)累，行嗎？”我毫不猶豫地就答應(yīng)了，我想：既然組長這樣相信我的能力，那我就能夠勝任，我一定要把這份工作做到最好。于是，我每天中午都會拿著沉重的拖把拖地。碰到有墨水的地方，我就會用力地拖。如果實(shí)在拖不掉，我總會去阿姨那里好說歹說借一點(diǎn)洗潔精，倒在污跡上，用拖把拖出泡沫才拖掉。同學(xué)們和老師看見教室里干干凈凈的地面，總是會表揚(yáng)我?guī)拙�。我看著胸前迎風(fēng)飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾，想：我是一名光榮的少先隊(duì)員，為班級做一些力所能及的事，是應(yīng)該的。

　　所以，這次學(xué)校挑選禮儀示范隊(duì)員，同學(xué)們馬上想到了我，一致推薦我給一年級小朋友掛紅領(lǐng)巾。面對鮮紅的隊(duì)旗，面對老師對我的期望，面對小弟弟小妹妹的笑臉，我要感謝紅領(lǐng)巾，是它讓我給了我勇氣，是它給了我力量，是它見證了我前進(jìn)的步伐。

　　紅領(lǐng)巾，感謝有你，伴隨著我成長。

難忘的兒童節(jié)作文篇6

　　每當(dāng)?shù)矫磕甑牧乱蝗眨揖蜁肫鹉谴坞y忘的六一表演。

　　那天，數(shù)不清的彩帶隨風(fēng)飛舞，小鳥在天空中飛來飛往，操場上頓時暖初中

　　鬧起來。首先出場的是4（2）班的表演，他們的一張張笑容映進(jìn)同學(xué)們的眼簾，

　　一串串銀鈴般的笑聲，響徹云霄，還時不時的變換隊(duì)形，讓人眉開眼笑……

　　最讓我難忘的就是那場技擊表演，兩個二年級的小同學(xué)精神豐滿，神氣十足，

　　下面的人也捋臂將拳，伎癢。節(jié)目開始了，一個同學(xué)向另一個同學(xué)沖過往，接著拳打腳踢，攻擊著對方，對方也盡不示弱，來了個"高踢腿"，但那一個同學(xué)縱身一躍，藏開了對方的入攻，那個人又兌T方入行反攻，先給他了幾拳，然后又左右伸腿，踢對方，但對方又左藏右閃，防過了那個人的拳擊，然后對方又伸出兩手，捉住了對方的'腿，但那個人不服氣，又使出了盡招："飛沙走石"—滑翔腳。但對方一步騰空，對付了那個人的盡招，可那個人不甘示弱，又再次發(fā)起攻擊，那個人左三拳，右三拳，馬上來了一個"環(huán)繞點(diǎn)心，"

　　這次是把對方去死角里推了，固然對方?jīng)]有騰云跨風(fēng)的本事，可他眼疾手快，發(fā)出了防攻盡招，才抵過了那個人的攻擊，那個人并不甘心，又向?qū)Ψ桨l(fā)起了挑戰(zhàn)，那個人在忽上忽下入攻對方時，一不小心踩到一個石子，突然從天空中摔下來，在那千鈞一發(fā)之時，對方接住了那個人，兩個人笑容相對，下面的同學(xué)都情不自禁的響起暴風(fēng)暴雨般的掌聲。

難忘的兒童節(jié)作文篇7

　　“小鳥在前面帶路，風(fēng)兒吹著我們……”伴著歡樂的歌曲，我們相約來到西湖邊，準(zhǔn)備共同度過兒童節(jié)這個快樂的節(jié)日。

　　漫步在西湖邊，映入眼簾的是一幅獨(dú)特迷人的山水畫。湖邊楊柳依依，湖面微波蕩漾，遠(yuǎn)處山色朦朧。一陣微風(fēng)吹來，使人頓時神清氣爽。

　　到了一個小碼頭，我們上了一條船，每人各自挑了一把槳，準(zhǔn)備隨心所欲暢游西湖。想法是美好的，可是現(xiàn)實(shí)卻沒有想的那么簡單。我們本想一下子就劃到湖中心去，沒想到這船這么重，船槳也很難使。我們劃了半天，船還在原位沒怎么動。我們使出了吃奶的勁，一會兒往左劃，一會兒往右劃，小船一會兒往左斜，一會兒往右斜。在我們不懈的努力下，小船一路搖搖晃晃七彎八拐，終于來到了斷橋下面。我們悠閑地坐在船上，吹著涼爽的微風(fēng)，欣賞著四周的風(fēng)景，無比愜意。

　　休息好了，我們便做起一件特別爽的事情，把手伸進(jìn)水里輕輕地?fù)軇又鍥龅母杏X讓人渾身舒暢。我們還把木頭槳放進(jìn)水里，時深時淺地拍打著，濺起一串串水花。晶瑩的水珠在空中飛舞，甚至濺濕了我們的衣服，我們卻依舊開心地笑著。

　　劃著，玩著，我們到了湖中心。原本我們還想多劃一會兒，誰知老天爺卻似乎不想讓我們在湖中心逗留，突然下起了雨，可以說是“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船”。我們不得不一個勁兒猛劃，往岸上趕去。等到了岸上，我們一個個像落湯雞似的，狼狽極了。可老天爺似乎要跟我們開玩笑，我們上岸不久雨就停了，我們一個個后悔莫及。

　　時間還早，我們便去美術(shù)館參觀。一進(jìn)美術(shù)館大門，我們就看到了“胖妞”雕塑，這些“胖妞”實(shí)在是胖，估計(jì)連一扇普通的門都進(jìn)不去。她們做著各種不同的事情，有的玩滑板，有在管孩子，有的與人交談……姿態(tài)各異，但各自的特點(diǎn)十分突出。我們還看了一幅幅精美的`畫，上面畫的都是女人，有的摘蓮蓬，有的采桑葉，有的吃桑葚……每個人都栩栩如生。那一幅幅形象的畫，那一尊尊生動的雕塑，向大家展現(xiàn)了中華民族藝術(shù)的魅力，也讓我們受到了藝術(shù)的熏陶。

　　這一次的西湖半日游，我們不僅有了當(dāng)船夫的體驗(yàn)，還欣賞了精美的藝術(shù)品，更是收獲了快樂。這真是一個令人難忘的兒童節(jié)！

難忘的兒童節(jié)作文篇8

　　今天早上，我一踏進(jìn)校門就發(fā)現(xiàn)學(xué)校熱鬧極了，只見學(xué)校樂隊(duì)的同學(xué)們都拿著各種樂器站在校門口兩旁吹吹打打，迎接著來賓。原來，今天是育新學(xué)校為加強(qiáng)校園文化建設(shè)、促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展，并慶�！傲弧眱和�(jié)的到來，而舉行形式豐富，內(nèi)容精彩的慶祝活動。

　　早上八點(diǎn)十五分，慶�；顒诱介_始。頓時整個操場沸騰起來，各個年級的節(jié)目輪番上場：有震撼人心的安塞腰鼓、悠揚(yáng)動聽的豎笛、輕巧歡暢的'集體舞……。在眾多的節(jié)目中，我最喜歡的是《花兒朵朵》、四十人健美操《陽光少年》和《二十八人二十九足跑》。

　　一年級表演的《花兒朵朵》漂亮級了。只見隨著音樂的響起，七個班的小同學(xué)們舉著美麗的花朵從四面八方向操場的中央聚攏來，整個操場剎時象進(jìn)入了一個花的海洋，五彩繽紛。同學(xué)們不由地大叫：“哇，真美�。　�

　　四十人健美操《陽光少年》的隊(duì)形變化可真困難，隨著歡快的節(jié)奏，一會兒變成圓形，一會兒變成方形，最后隊(duì)伍中間還要將人抬起來呢！虧得這些同學(xué)們有這么好的記性，我們情不自禁地?zé)崃夜钠鹫苼怼?/p>

　　二十八人二十九足跑最有趣：隨著槍聲打響，三、四、五年級的28名同學(xué)分成三排飛快地向終點(diǎn)沖去。這可不容易，因?yàn)閰①惖拿總€同學(xué)的兩只腳都是分別綁在兩邊不同的同學(xué)腳上，這個需要大家同心協(xié)力，步伐一致。你瞧，三年級的同學(xué)有的跑得太快了，出現(xiàn)了差錯，一個摔跤了，緊跟著旁邊的同學(xué)也摔了下去……完了，我們?nèi)昙壍耐瑢W(xué)們頓時垂頭喪氣。最后，由于四年級也出現(xiàn)了同樣的失誤，讓五年級取得了最終的勝利。

　　通過這次活動，讓我感覺到我們的校園生活真是豐富多彩�。�

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