【精品】快樂的六一的作文四篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的快樂的六一的作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
快樂的六一的作文 篇1
“哇,傅梓恒,你畫的是什么呀,這怎么猜呀!”“是呀,是呀,你再畫點(diǎn)東西做提示吧,趕緊的。”咦,這是在干什么呢?原來,我們在玩游戲。
六一節(jié)到了,自然是有美食節(jié)和做游戲啦。六一節(jié),我?guī)е粫拿朗常瑤У綄W(xué)校跟同學(xué)們分享,美食吃完了,我們便開始做游戲了。
第一個(gè)游戲“你畫我猜”的規(guī)則:一個(gè)人先畫畫來概述這個(gè)詞的意思,其它人來猜這個(gè)詞,率先猜出詞的隊(duì)伍獲勝。
游戲開始了,我率先去畫畫,我看了一眼我要畫的詞,心中竊喜:哈哈,順風(fēng)順?biāo),這個(gè)詞好畫。我先畫了風(fēng),然后畫了幾條波浪絲當(dāng)水,我還特意畫了一條船,船上立著一個(gè)草人,草人上還插著幾支箭,又寫了個(gè)19,表示這是第19課的詞。我心想:哈哈,這下很容易猜出來吧。
可是我萬萬沒想到的是,隊(duì)友們一看我畫的畫,就開始抱怨起來:“傅梓恒你畫的是什么呀,這怎么猜呀。”“是呀是呀,再畫些什么做提示吧!边@時(shí)候,一個(gè)在拍照的同學(xué)悄悄對我說:“你畫的`是順風(fēng)順?biāo)!蔽野蛋迪蛩c(diǎn)了點(diǎn)頭。隊(duì)友們一個(gè)個(gè)都抓耳撓腮,頭發(fā)都亂亂糟糟的。當(dāng)我要再寫一個(gè)ABAC的時(shí)候,主持人宣布我方輸了,對方獲勝了。
歡樂的游戲還在進(jìn)行中……
快樂的六一的作文 篇2
醒來,看著悠悠飄在藍(lán)天上的幾縷白云,是一個(gè)個(gè)甜甜的微笑;望著遠(yuǎn)處飛走的小鳥,是一個(gè)個(gè)活躍的身影;俯視一排排小草,是一個(gè)個(gè)稚嫩的童聲……今天,在小學(xué)的倒數(shù)第二個(gè)“六一”,又會是以怎樣的姿態(tài)拉開帷幕?
令我印象深刻的還是那個(gè)充滿趣味性的游園會。隨著時(shí)間的悄然而至,同學(xué)們一群接著一群,三三兩兩地涌出教室,爭相去別的班看看游戲的難度系數(shù)。
只見校園里的歡聲笑語一陣接著一陣地傳來,鬧嚷嚷的。同學(xué)們有的'扭曲著自己的五官,只為努力吃掉一塊餅干,卻貢獻(xiàn)出了一大堆表情包;有的戴著眼罩,迷迷糊糊地轉(zhuǎn)三圈,東倒西歪的去摸鹿鼻子,摘下眼罩卻哈哈大笑,原來折騰半天,不是摸到的是嘴,就是耳朵;還有的用筷子從水中夾出玻璃球,快要成功了,玻璃球卻調(diào)皮地落了下去……
說了這么多,我到底在哪呢?哈哈,我正在五(5)班和酒瓶斗智斗勇呢!
“!難死了,這個(gè)游戲是什么鬼呀?”不用聽就知道肯定是我又遇到什么大難題了!我跪在地上,一只手拿著筷子,對準(zhǔn)酒瓶瓶口,松開手,!沒掉進(jìn)去,沒事,還有兩次機(jī)會。準(zhǔn)備,一,二,三!放!呃,怎么還沒掉進(jìn)去,我有些著急了。只剩最后一次機(jī)會了,我屏息凝神,雙眼快瞇成了一條縫,對準(zhǔn)瓶口,放!只見筷子快速地掉落,只聽“乒乓”一聲,筷子掉進(jìn)了瓶子!耙!”我歡呼道:“終于過了!”
“六一”是孩子們的狂歡節(jié),這一天每個(gè)孩子都會收到無盡的快樂,每個(gè)孩子都會有一個(gè)甜甜的夢……
快樂的六一的作文 篇3
激情六月,姹紫嫣紅。我們彈去了五月的塵埃,迎來了六月的陽光。今天,我們盼望已久的“六一”兒童節(jié)終于到了,今天,我們我們揚(yáng)起笑臉,盡情歡笑!今天,我們的“六一”游園活動終于開始!
這次“六一”游園活動的主持人分別是我、譚釗彤和曹就。一開始,陳老師熱情地給我們講了她的感受。緊接著,就是卡拉OK比賽了。我先以一首《國家》給這個(gè)比賽拉開序幕。然后就到譚釗彤演唱了,她用一首《爸爸的雪花》深深地打動了我,她的聲音中富有激情,充滿了她對爸爸的愛,她讓我想起爸爸對我的付出和愛,使我也想對爸爸說聲:“我愛您”!到曹就了,她大方地走上“舞臺”自然一笑,浮現(xiàn)出兩個(gè)可愛的小酒窩!爱(dāng)困難來臨的時(shí)候······一起牽著手,向前走!。”!多么甜美的聲音啊,真像一只百靈鳥在動情地歌唱!一曲《左手右手》讓我能鼓起勇氣面對困難和挫折,讓我懂得了朋友之間應(yīng)該有福同享有難同當(dāng)。
我把一個(gè)個(gè)大紙箱打開一倒,哇!教室里一下子出現(xiàn)了好多氣球,五顏六色,就快要變成一個(gè)美麗的'大花園了呢!告訴你吧,我們要舉行一場別開生面的踩氣球比賽了!同學(xué)們分開兩邊站,一個(gè)個(gè)屏氣凝神,蓄勢待發(fā)!叭⒍、一、開始!”隨著我的一聲“開始”,同學(xué)們猶如一匹匹脫韁的野馬,都緊盯著氣球,飛快地踩了一個(gè)又一個(gè)。氣球爆破的“噼里啪啦”聲真好比放鞭炮呢!曹就看見同學(xué)們踩了這么多的氣球,也不甘示弱。她把腳一抬,猛地一踩,哈!一腳踩了兩個(gè)氣球。龐瑩也不愿意甘拜下風(fēng),她盯緊了一個(gè)氣球一腳踩下去,可那淘氣的氣球逃跑了,踩了個(gè)空,還倒被人踩了一腳?鞓返臅r(shí)光總是過得很快,在同學(xué)們的歡呼雀躍聲中,踩氣球比賽結(jié)束了。
接著,我們又進(jìn)行了削蘋果比賽、講笑話比賽和夾乒乓球比賽······最后,陳老師給我們20余個(gè)優(yōu)秀少先隊(duì)員頒發(fā)了榮譽(yù)證書、獎品,還合了影。
“叮鈴鈴”放學(xué)了,“六一”游園活動圓滿結(jié)束了,快樂的時(shí)光總是短暫的,因?yàn)檫@樣才會讓人覺得寶貴,盡管我意猶未盡,但我不會遺憾,因?yàn)樗刮叶昧艘粋(gè)道理:凡事都不能靠蠻力,要學(xué)會講究技巧。
我盼望下一個(gè)快樂的六一!
快樂的六一的作文 篇4
今天是六一兒童節(jié)的前一天,我們學(xué)校提前過六一,而且還有非常多的活動,隨便玩1。我一進(jìn)校門,就看見有兩只大米老鼠正在迎接我們的到來,里面還有熱氣球,到了教室,窗戶河天花板上掛著許多氣球和彩帶,黑板上畫著精美的.圖案。
老師先給我們每人發(fā)了一張游戲卡,我和我的小伙伴一起出發(fā)去教室玩了,先去做泡泡水,問科學(xué)老師要了個(gè)裝泡泡水的瓶子,然后開始做泡泡水。在一個(gè)盆子里面放滿水倒一些洗潔精,然后用一次性杯子把那些水倒進(jìn)裝泡泡誰的瓶子里,這樣泡泡水就做好了,拿著泡泡水到老師那簽個(gè)字就可以了。
我還去看了他們套圈,排了很久的隊(duì),老師就說三年級的不能玩,我只好走開,真失望。我還想去玩釘彩扣,可是人太多,很久都輪不到我,我就沒玩了,又來到另外一間教室,他們在玩一鼓作氣就是把乒乓球放到水中,吹過去,掉了又要重來,我看別人很快就吹過去了,可是看我的同學(xué)吹了很久總是掉了,這下最后去了變臉普,普室里沒有面具了,這回我沒有勇氣了,只好離開,我就回到教室和同學(xué)們一起踢毽子,我們先舉行踢毽子比賽,男生和女生比,最終男生贏了,女方輸了。最后我們舉行搶凳子,不過我沒參與,在旁邊看他們玩。
午休后我們開始分發(fā)零食、玩具、文具,這些就是家委會阿姨們?yōu)槲覀兙奶暨x的。最后一節(jié)課,老師讓我們拼積木。
這一天,我們玩得可開心了,最后帶著精美的禮品滿載而歸。
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