精選寫六一兒童節(jié)的作文7篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的寫六一兒童節(jié)的作文7篇,希望能夠幫助到大家。
寫六一兒童節(jié)的作文 篇1
國際兒童節(jié)是我們最渴望來到的節(jié)日,也是我們最快樂的時(shí)刻。
“六一”終于來了,我們班級的8大組組員為了讓節(jié)日豐富多彩,特地制定了活動計(jì)劃,各組組員也付出了許多精力與心血,大家齊心協(xié)力,做完了最后的準(zhǔn)備工作。
首先是學(xué)校節(jié)目匯演,精彩的開場舞結(jié)束后,緊接著就是展示我的`風(fēng)采的時(shí)候了,作為一名合唱隊(duì)員,我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了悅耳動聽的歌曲,我們的節(jié)目結(jié)束后,我卻依然沉醉在美妙的音樂當(dāng)中。下一個(gè)節(jié)目,相聲表演。那人一看就是一個(gè)“嘴皮子”這個(gè)“嘴皮子”似乎在表演大兵。相聲結(jié)束后,我們一個(gè)個(gè)捧腹大笑。下面的“小歌手”演唱更是精彩……
時(shí)間過的真是如流水呀!這歡樂的時(shí)刻已接近尾聲,但歡笑仍在整個(gè)校園中回蕩著,我愛這快樂的“六一”。
寫六一兒童節(jié)的作文 篇2
我盼望已久的六一兒童節(jié)終于來到了,好開心!一大早,我就早早起來啦。爸爸說要帶我去龍背山公園玩。到了龍背山公園后,爸爸先給我照片,然后再帶我去看一些動物,有:駱駝、黑天鵝、山羊、鴿子、孔雀、仙鶴……我最喜歡的動物就是孔雀,有一只最好看的白孔雀,雪白的羽毛,長長的.尾巴,漂亮極了!還有兩只綠色的和一只蘭色的,長的都非常美麗?赐陝游铮液桶职指吒吲d興的回家了。今年的六一我過得最開心了!
寫六一兒童節(jié)的作文 篇3
要說這些五花八門各種各樣的節(jié)日,對于我們小孩子來說,最喜愛的除了過年大概就是六一兒童節(jié)了吧。
喜歡湊熱鬧,吃好吃的有好玩的,也喜歡好多人在一起說說笑笑,會感覺很開心。
六一兒童節(jié),是孩子們的節(jié)日,也是小學(xué)生的節(jié)日。
作為一名剛?cè)雽W(xué)的同學(xué),終于有機(jī)會能夠參加這次的六一兒童節(jié)節(jié)目表演,想想還是很激動的。
我當(dāng)然會把我自己的特長展現(xiàn)出來,從小就喜歡唱歌跳舞,也學(xué)過一段時(shí)間的古箏。但是要說這些樂器,其實(shí)我最喜歡的還是玉笛,因?yàn)樗宕嗉儍,感覺不染纖塵,給人特別舒服的感覺。
經(jīng)過班里一番激烈的選拔跟彩排,我們最終出演了一個(gè)宋丹丹跟趙本山的.小品,還有一個(gè)母愛歌曲的大合唱,雖然兩者風(fēng)格不一,前面的表演幽默搞笑,笑翻全場,后面一個(gè)溫暖深情,催人淚下,但是效果都很不錯(cuò),也為我們班級贏得了很多的贊賞和榮譽(yù)。
六一的活動是很熱鬧的,也很好玩,節(jié)目也都很精彩。
寫六一兒童節(jié)的作文 篇4
六月一日是我們兒童們節(jié)日,今年這一天與以往不同,我們是與一年級小朋友一起搞活動。我與一個(gè)漂亮可愛小朋友結(jié)成了對子。
活動開始了,第一個(gè)節(jié)目是擊鼓傳花。隨著老師擊鼓聲,同學(xué)們一個(gè)個(gè)快速地傳遞著一束小紅花。這小花在同學(xué)們手中迅速地傳遞著,簡直成了一條美麗紅色線條。那紅花似乎成了一團(tuán)火,誰也不想讓它在自己這兒停留一會兒,那怕是一秒鐘。很多學(xué)生簡直沒有用手去接,而是干脆用手去拍。突然鼓聲停住了,紅花無情地落到了我手里。大家看著我哄笑起來。我大方地拉著那位結(jié)對小朋友一起走到了中間表演了一個(gè)節(jié)目。大家一邊看一邊為我們拍手打節(jié)拍。當(dāng)我們表演結(jié)束,大家都熱烈地鼓掌,為我們喝彩。接著,游戲在繼續(xù)進(jìn)行。
然后,我們進(jìn)行了看圖講故事活動。每幅圖都有兩個(gè)人物,要求兩位結(jié)對子同學(xué)每人擔(dān)任一個(gè)角色,同時(shí)根據(jù)圖畫意思表演這一個(gè)故事內(nèi)容情節(jié)。這一次,我與一年級那一位小朋友一起看圖講《陌生人》這一圖故事,并且表演其中內(nèi)容。在故事中一年級那個(gè)學(xué)生表演一個(gè)在家孩子,我表演陌生人。我走到那家人家敲了敲門。他隔著門問我是誰有什么事情……后來,他知道我是陌生人,不但不讓我進(jìn)去,還說要打110電話報(bào)警。我馬上溜走了。當(dāng)我們表演完這一個(gè)生動有趣故事后,臺下馬上傳來了一陣?yán)坐Q般掌聲。我與那位對子都開心得笑了。
接下來我們合作表演旋轉(zhuǎn)呼拉圈。與我結(jié)成對子那位學(xué)生可是旋轉(zhuǎn)呼拉圈高手!所以,在旋轉(zhuǎn)呼拉圈時(shí)候,我們放置得最出色。
哈哈,六一兒童節(jié)這一天,是多么快樂。我們開心地度過了這一天。
寫六一兒童節(jié)的作文 篇5
“六一”兒童節(jié)到了,我們2年4班在操場舉行了慶;顒 ,一大早我便來到操場,但操場上已經(jīng)有很多人了,有的唱歌,有的跳舞,有的猜謎語,還有的彈鋼琴,我對猜謎語和彈琴最感興趣 ,其中有一道謎語是這樣的,“天沒它大,人有它大”我猜是“一”字。結(jié)果果然猜對了,老師也表揚(yáng)了我,真高興!我又在鋼琴小組那邊彈了一曲“歡樂頌”大家玩的多開心呀!很快就到了要回家的時(shí)間了,我戀戀不舍地回了家,今天是我最難忘的`日子。
寫六一兒童節(jié)的作文 篇6
夏天陽光暖暖,不知不覺,我已經(jīng)只剩下最后一個(gè)兒童節(jié)了,過完這個(gè)兒童節(jié)我就真與“童年”告別了。
最后“六一”一定要過有意義,要怎么過呢?我腦海里出現(xiàn)了幾年前過“六一”情景。
從上一年級開始,經(jīng)歷過5年“六一”,可是我都沒有正式上場表演過節(jié)目,不過去年,我們班幾位同學(xué)出小品在節(jié)目預(yù)選時(shí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)卻給了最高分。
那是五年級“六一”前夕,老師讓我們準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目,我們幾個(gè)班級文藝積極分子十分熱火討論起節(jié)目來。樂隊(duì)?沒鼓手;跳舞?沒創(chuàng)意;三句半?太俗。想了半天,我們只有演最拿手小品了,綜合每個(gè)人意見,我們決定了小品稿:《看電視》。
練了好幾個(gè)課間,“六一”前一周,終于輪到我們在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)面前表演了。小品中各種搞笑廣告、綜藝節(jié)目、才藝表演讓領(lǐng)導(dǎo)們看得津津有味?粗I(lǐng)導(dǎo)們笑,我心里也樂開了花——沒準(zhǔn)會被選上。
幾天后,成績出來了,我們是最高分!我們興高采烈進(jìn)了教室,班主任老師卻神情嚴(yán)肅對我們說,節(jié)目上不了了!盀槭裁?”我們心情一下由晴轉(zhuǎn)陰!耙?yàn)閷W(xué)校沒那么多話筒,這個(gè)節(jié)目需要話筒多,所以上不了!
還記得那時(shí)聽了老師話,我們心情異常低落,不過那個(gè)“六一”卻是我最難忘,大概是因?yàn)槲覀兣^,我們無悔了。
想著想著,我忽然覺得,今年“六一”我依然會積極參加學(xué)校組織慶;顒樱惆橛H愛同學(xué)們開開心心慶祝我們節(jié)日。不過今年有了新打算:我要組織幾個(gè)好朋友隨心隨欲,開開心心“瘋”上一日,帶上喜愛食品,一起爬爬九龍山,在山上唱唱歌盡情放松,給自己童年畫上一個(gè)圓滿句號。
即將走過童年,讓我對人生有了更多思考。親愛童年,再見!讓我們邁開大步,走向輝煌明天。
寫六一兒童節(jié)的作文 篇7
今天,我們檀楓的小朋友來到昌東校區(qū),和昌東的小朋友一起過快樂的'“六一”節(jié)。
一到校門口,就有許多大哥哥大姐姐在歡迎我們,鼓號聲、音樂聲響成一片,真熱鬧呀!
節(jié)目表演開始啦!大哥哥、大姐姐們表演了武術(shù)、跆拳道、時(shí)裝秀……各個(gè)節(jié)目都非常精彩,我們檀楓一年級的小朋友也不甘落后,表演的歌伴舞《愛我你就抱抱我》贏得了全場如雷般的掌聲!
我希望每年的六一節(jié)都這么快樂!
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