【實(shí)用】六一兒童節(jié)作文合集6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的六一兒童節(jié)作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六一兒童節(jié)作文 篇1
六一前夕，為了讓我更加了解紅色精神，了解xxx歷史，爸爸、媽媽特意給我買了一本《紅色精神》。這是一份特殊的禮物，我愛不釋手，廢寢忘食地讀了起來。
這本書分為四個(gè)部分，分別是井岡山精神、長(zhǎng)征精神、延安精神和西柏坡精神。通過秋收起義、朱德的扁擔(dān)、巧渡金沙江、過草地、黨的七大、周恩來的茶缸蓋、朱老總的一次視察等膾灸人口的`紅色經(jīng)典故事讓從未經(jīng)歷過殘酷戰(zhàn)爭(zhēng)的我了解在戰(zhàn)火紛飛的戰(zhàn)爭(zhēng)年代那些xxx前輩的艱辛。
為什么要出版這本書？因?yàn)橐尲t色精神發(fā)揚(yáng)光大。在很多時(shí)候，老師在不知不覺中也教了你“紅色精神”。幾個(gè)星期前，學(xué)校要排一個(gè)舞劇，叫《映山紅》。我一聽名字，就陷入思考中：《映山紅》是一首紅歌呀！難道我們學(xué)校要排一個(gè)主題為紅色經(jīng)典故事的舞劇嗎？哦！我猜對(duì)了。老師告訴我們，我們要排的是潘東子的故事�？墒俏疫�沒有看過潘東子的故事呢！我只好請(qǐng)老師為我講一講潘東子的故事。這樣，我既參加了演出，又知道潘東子的故事，真是一舉兩得呀！當(dāng)我坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)各種新知識(shí)的時(shí)候；當(dāng)我來到人山人海的玩具店玩著各種新玩具的時(shí)候，當(dāng)我躺在爸爸媽媽懷里撒嬌的時(shí)候……我卻沒有想過：今天的幸福生活是怎么樣來的呢？這本書告訴我，幸福是中帶領(lǐng)的xxx前輩們拋頭顱，灑熱血得來的。
在今天，紅色精神鑄造時(shí)間雖然已經(jīng)過去了，但是紅色精神是不會(huì)過時(shí)的。當(dāng)看到象征紅色精神的國(guó)旗的時(shí)候；當(dāng)胸前戴著象征紅色精神的紅領(lǐng)巾的時(shí)候，當(dāng)我們舉起手莊嚴(yán)宣誓的時(shí)候。我們要讓紅色精神在我們身上發(fā)揚(yáng)光大！
六一兒童節(jié)作文 篇2
六一兒童節(jié)到了，大家在學(xué)校精心的準(zhǔn)備著自己的禮物——精彩的節(jié)目。希望在六一兒童節(jié)這天大顯身手。
你瞧，曾美美帶著全班女生排練舞蹈，她們?cè)谡翗湎禄顫姷呐?dòng)著美麗的身軀，好像一只只小兔子正歡蹦亂跳的跳著舞。樟樹綠油油的，光亮亮，好像拍手叫道：“跳得好好呀!”
假小子蒙B和傻小子胡聰在學(xué)校花壇邊練習(xí)魔術(shù)，花兒像在說：“加油，加油!”小草則在一旁喊著：“你們的魔術(shù)變得真好!”原來，假小子蒙B和傻小子胡聰是這樣做的：蒙B拿著一個(gè)禮帽，胡聰拿著魔術(shù)棒。
“我們開始變魔術(shù)啦!”兩人異口同聲的說。
胡聰拿起手中的魔術(shù)棒，認(rèn)真揮舞起來。
“我先拿來一張1元錢�！焙斦f著邊把1元錢放進(jìn)禮帽里。
“變!”只見胡聰大喊一聲。1元錢竟然變成了一只歡蹦亂跳的小白兔。
小白兔好像在對(duì)人們唱著：“我是一只小白兔，小呀小白兔啊!”突然，禮帽也變成了一個(gè)小人，說：“我天不怕，地不怕……”胡聰揮舞著魔術(shù)棒說：“我什么都能變……”
看，不光是他們，劉禪也在練習(xí)呢!他竟然表演的`是吃東西。
“我要開吃了!”劉禪看著滿桌的美食，口水早都流出來了。
只見沒過一會(huì)兒，劉禪將一桌的食物吃光了，那狼吞虎咽的樣子真是搞笑啊!劉禪擦了擦滿是油光的嘴，高興極了。
六一兒童節(jié)展覽時(shí)，大家紛紛表演了自己的節(jié)目。老師問同學(xué)們：“好看嗎?”同學(xué)們異口同聲地回答道：“好看!”
總之，老師看著同學(xué)們的作品，心里不知有多開心了!老師激動(dòng)地都要流淚了。同學(xué)們也知道了一個(gè)道理“世上無難事，只要肯攀登�！贝巴猓▲B展開歌喉，盡情歌唱。大樹抖抖手臂，給同學(xué)們鼓掌。小花也祝福他們。
六一兒童節(jié)這一天，同學(xué)們過得既快樂又幸福，學(xué)校里飄蕩著他們快樂的歌聲。
六一兒童節(jié)作文 篇3
在“六一”兒童節(jié)的時(shí)候，我們都興高采烈地歡度著自己的節(jié)日。那一張張可愛的笑臉，一陣陣歡快的歌聲，多么幸福啊…… 在屬于自己的節(jié)日里，媽媽陪著我來到了福利院。剛進(jìn)院門就聽見一陣銀鈴般的笑聲，我迫不及待地跑了進(jìn)去，可看到的卻是一個(gè)個(gè)身有殘疾的他們，我被驚觸了，久久的站在原地，直到福利院的阿姨們熱情的把我迎進(jìn)屋里。
看著他們拿到糖果時(shí)高興的樣子，我也不由自主的笑了。我一向都很容易和小朋友相處，但今天自己卻不知怎么了，似乎被一種情感牽拌住了。突然間，我感覺他們失去了好多好多，他們失去了家庭的溫暖，不能像我們一樣有自己的玩具，自己的房間，和自己應(yīng)有的母愛與父愛。有一個(gè)小孩，他只有5歲，雖然他身體上有殘疾，但他同樣需要愛，他用自己的雙臂乞求著我們?nèi)ケ�，乞求我們能讓他感受溫暖的`愛。多么強(qiáng)烈的渴望��！有的小孩更是自卑，他們因?yàn)樽陨淼臍埣埠ε潞退讼嗵�，將自己埋在黑暗的角落里……一幕幕讓人心酸的畫面讓我第一次從心底里感�?dòng)得哭了。 他們，同樣是祖國(guó)的花朵，同樣是陽光下的小草，為何失去了那么多？還好，福利院的阿姨們將他們當(dāng)作自己的孩子細(xì)心照顧著，日日夜夜的陪伴著失去太多的他們，就連大過年都不曾離去。
那是媽媽般的愛啊！早上，阿姨們?cè)缭绲钠鸫玻瑸樗麄冏龊迷顼�，晚上阿姨們更是時(shí)常起來看看他們的被子蓋好沒，餓了不？白天就無時(shí)無刻的在他們的身邊。有時(shí)候看見孩子生病了，沒衣服穿了，還拿出自己僅有的工資來為他們買。多么偉大的愛啊，那不僅僅是出于職業(yè)的道德，更是那媽媽對(duì)自己孩子的愛，不，那遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過了愛自己的孩子�。� 可他們呢？那些把自己孩子遺棄在外的父母?jìng)兡兀克麄兛稍氲竭@些？
想到自己的孩子沒有家庭的溫暖會(huì)怎么樣？如果沒有像福利院阿姨們一樣的“媽媽”自己的孩子又會(huì)怎樣？
難道他們就為自己而讓本該天真可愛的孩子在自卑的陰影中長(zhǎng)大或死去嗎？那我到是要?dú)鈶嵉貑栆痪�，沒有親情的你們還是人嗎？還是那有著美麗心靈的地球人嗎？ 我們，永遠(yuǎn)的朋友，永遠(yuǎn)的親人，永遠(yuǎn)的伙伴。讓我們每天省下5腳錢來為他們買一份應(yīng)有的快樂，讓我們用自己內(nèi)心最真誠(chéng)的愛塑造一座愛的城堡！ 六一兒童節(jié) 隨著全國(guó)億萬青少年學(xué)生陽光體育的啟動(dòng)，我們學(xué)校也發(fā)生著一系列的變化。操場(chǎng)上早鍛煉的同學(xué)多了起來，同學(xué)們包括自己做廣播體操的態(tài)度也認(rèn)真了許多�！傲弧眱和�(jié)，學(xué)校還舉行了廣播操大賽，更激發(fā)了廣大師生參與運(yùn)動(dòng)的熱情，這可真是一件有益于我們青少年身心健康的好事。 說心理話，我們青少年正是充滿活力，需要?jiǎng)拥臅r(shí)候，而我們的教育卻讓我們每天大部分時(shí)間都坐在教室里學(xué)習(xí)，雖然口口聲聲說減負(fù)，但是學(xué)習(xí)成績(jī)是誰也不敢忽視的，所以，只有加碼再加碼了，沒有時(shí)間的保證，我們的成績(jī)能上來么？ 看看每天早上七點(diǎn)前，路上的主要行人就是我們這些中學(xué)生、小學(xué)生，晚上，路上看到的是行色匆匆的高中生，我們做學(xué)生的感到累，老師也感到累，但是卻沒有辦法！ 身體是本錢！而現(xiàn)代教育對(duì)我們學(xué)生身體的忽視是很顯然的，青少年正是長(zhǎng)身體的重要階段，可是我們的睡眠明顯不足，平時(shí)嚴(yán)重缺乏體育鍛煉，甚至缺乏陽光！但是，我們需要鍛煉，需要睡眠，需要陽光，學(xué)校，家庭，社會(huì)都非常明白，可我們卻沒有時(shí)間鍛煉，因此肥胖兒越來越多，身體素質(zhì)日益下降。 12
六一兒童節(jié)作文 篇4
雖然六一周已經(jīng)過去很久了，但六一節(jié)的樂趣對(duì)我來說卻是無盡的。許多節(jié)目都在我腦海里留下了深刻的印象。
就說才藝展示吧!在獨(dú)唱興趣班里，我唱了一首《童年》。當(dāng)我前面的同學(xué)在演唱時(shí)，我的心情非常激動(dòng)，因?yàn)槲液ε聲?huì)因?yàn)榫o張而忘詞。于是在別人唱完的那一點(diǎn)時(shí)間里，我總會(huì)用來小聲的唱一遍。喊到我的名字了，我深吸了一口氣，輕輕拍了拍“咚咚”跳個(gè)不停的心，并在心里安慰自己：沒事兒的，一會(huì)就過去了。我站在臺(tái)上，不慌不忙地介紹自己：“大家好，我是來自四(二)班的成思潼，演唱《童年》�！币�?yàn)闆]有伴奏，我便自己唱了起來：“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲地叫著夏天......”果然，沒一會(huì)兒，我就唱完了，同學(xué)們都給了我熱烈的掌聲。接下來是李昱辰的演唱，這令我十分期待。他唱的是一首日本歌——《哆啦a夢(mèng)》。他唱的.很好，音也很準(zhǔn)。等大家都唱完了，老師開始發(fā)獎(jiǎng)狀。我連忙拿過自己的獎(jiǎng)狀，只見上面寫著五個(gè)大大的字:"最佳清唱獎(jiǎng)”，我的心情格外激動(dòng)。
六一兒童節(jié)作文 篇5
盼望著，盼望著。陽光燦爛起來了，楊梅紅起來了，快樂的六一兒童節(jié)終于被我盼來了。
一早，我就興奮得不得了。因?yàn)榻裉炜梢酝嫘┢匠]有玩的活動(dòng)，吃些平常不能吃的零食(媽媽管得嚴(yán)，好多零食都不讓我吃)，還可以做些有意義的事情。學(xué)校給我們安排了活動(dòng)，上午是吸管搭塔，下午是義賣活動(dòng)。
“吸管搭塔”的活動(dòng)在風(fēng)雨操場(chǎng)熱火朝天地開始啦。我們組的同學(xué)一致認(rèn)為我是科技組的，所以把工作都交給我了，但其實(shí)我們都是一起搭的。我想把底座搭成三角形，然后各個(gè)角再搭一根，再繼續(xù)搭上去，但回形針不會(huì)用，于是我們請(qǐng)教了老師，再繼續(xù)往上搭。我一邊做，一邊心里嘀咕著：這玩意兒看似簡(jiǎn)單，真正搭起來，還是挺難的。按照想法，搭了二層，把上面的吸管留出一點(diǎn)，捆在了一起，最后把那顆小球放在了上面。但一松手，塔就倒了，看來不行。楊夢(mèng)婷建議我們把第一層中間也搭一層，我們照辦。完工后，我又一次緊張的把球小心翼翼地放上去，唯恐塔在那一刻傾倒。值得慶幸的是，吸管塔穩(wěn)穩(wěn)地站著，一動(dòng)不動(dòng)。耶！成功了，看著這個(gè)，我們心里好有成就感，這是我們一起努力的結(jié)果。
吸管搭塔是同學(xué)們團(tuán)結(jié)合作的活動(dòng)，下午的義賣活動(dòng)是同學(xué)們獻(xiàn)愛心的活動(dòng)。
下午一點(diǎn)鐘，義賣開始了。各個(gè)班頓時(shí)熱鬧的'像菜市場(chǎng)一樣：有的班在大聲吶喊，招呼同學(xué)們過來買；有的班看到路過的同學(xué)，一個(gè)都不放過；還有的班見東西賣不出去了，拼命的減價(jià)，最后減的自己都虧本了。反正，各個(gè)班都各顯神通。
我是本班的售貨員，還沒等我把柜臺(tái)上的貨物擺放整齊，顧客們就陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)來了。一個(gè)同學(xué)東看看，西望望，看中了一本課外書，問我：“這本15元的書能不能便宜點(diǎn)？”我擺出一副很有經(jīng)驗(yàn)的樣子，說：“現(xiàn)在已經(jīng)在減價(jià)了，如果你真心想要的話，12元賣你�！蓖瑢W(xué)還是覺得有點(diǎn)貴，硬是減價(jià)到9元，我說最少10元。她很無奈地說：“那好吧，那給我點(diǎn)贈(zèng)品吧�！蔽夷昧�4顆櫻桃塞給他。他似乎還是覺得有點(diǎn)遺憾，拿著書去付錢了。我的水晶本來賣了10元，但因?yàn)橛袃蓚�(gè)同學(xué)爭(zhēng)著要買，價(jià)一個(gè)比一個(gè)出得高，最后以20元的高價(jià)讓一個(gè)同學(xué)買走了。
這次六一兒童節(jié)的節(jié)目太豐富了，同學(xué)們都很開心。我真心希望以后的日子，也可以像六一這像開心。
六一兒童節(jié)作文 篇6
同學(xué)們，你們一定知道六一節(jié)是我們兒童的節(jié)日吧！但你們知道未來的六一節(jié)是怎么樣的嗎？那就聽我介紹介紹吧！ 未來的六一是令人留念的，到了六一節(jié)那天，各處地方張燈結(jié)彩，兒童們的游樂園和其他地方都是免費(fèi)進(jìn)出，使兒童們玩?zhèn)�痛快。我們四（1）班的同學(xué)也玩得特別開心。我們?nèi)嘤商评蠋煹膸ьI(lǐng)下，上了月球。我們發(fā)現(xiàn)月球上沒有空氣、水、風(fēng)、云、雨、雪。在月球上，聲音不能傳播，熱量也無法對(duì)流……我們突然看見月球上生活著幾個(gè)外星人。他們的頭方方的，耳朵小小的，他們的眼睛像藍(lán)寶石一般，特別新奇。我們和他們一起玩，一起做游戲，一起講述自己的.國(guó)家。
離開月球，我們又來到了難忘的海底世界。我們看到了海參、烏賊、章魚、海馬……海參靠肌肉收縮爬行，每小時(shí)只能前進(jìn)4米。烏賊和章魚能突然向前方噴水，利用水的反推力迅速后退。海馬靠全身一蹦一蹦往上游。其他的動(dòng)物也有自己的活動(dòng)方式。
最后，唐老師帶我們坐在一條大藍(lán)鯨上，大藍(lán)鯨特別歡迎我們，便噴出了水花。水花像下雨一般地落了下來。我們坐在大藍(lán)鯨上玩耍。離開后，我們又去了各處地方，每個(gè)地方都特別好玩。
未來的六一是多么令人難忘的��！
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