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六一兒童節(jié)作文600字

時間:2023-04-29 16:17:41 六一兒童節(jié) 我要投稿
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六一兒童節(jié)作文600字三篇

  在平平淡淡的日常中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎?下面是小編幫大家整理的六一兒童節(jié)作文600字3篇,歡迎閱讀與收藏。

六一兒童節(jié)作文600字三篇

六一兒童節(jié)作文600字 篇1

  天,瓦藍(lán)瓦藍(lán)的。鳳,輕柔輕柔的。云,潔白潔白的。我的心兒啊!早已飛到了學(xué)校。

  一路上,聽著鳥兒的歌唱,聞著花兒的清香,我一路飛奔地來到了學(xué)校。

  跨進(jìn)校門,這時的學(xué)校已經(jīng)人山人海了。往日沉重的書包沒有了,昔日那沉靜的校園沒有了,取代而之的是一瓶瓶的彩噴和同學(xué)們歡樂的笑聲!白汤病币粭l黃色的彩噴飛了過來,就像水里濺起的浪花,在炫耀自己的舞姿。

  自由半小時:站在教室門口,就可以聽到“刷拉刷拉”的聲音了。走進(jìn)一看,同學(xué)們已經(jīng)打起了“噴仗”。原本打扮得漂漂亮亮的教室被同學(xué)們弄得一片狼藉。墻上、桌子上、窗戶上、黑板上……都被“畫”上了“六一彩噴圖”。突然,不知是誰喊了一聲。霎那間,泡沫紛飛、彩綢纏繞。

  我心飛揚半小時:雄壯的《運動員進(jìn)行曲》在校園上空旋轉(zhuǎn),各個班級的同學(xué)們在操場上依次站好。主席臺上,校長正拿著準(zhǔn)備好的發(fā)言稿準(zhǔn)備發(fā)言。頓時,廣播里的《運動員進(jìn)行曲》停止了演奏,整個校園安靜了下來!巴瑢W(xué)們,隨著時間的流逝,我們又迎來了新的‘六一節(jié)’……”接著,校長宣布了三好學(xué)生名單?墒,一直盼望得到三好學(xué)生的我,卻一直沒聽到我的`名字……看著站在主席臺上的三好學(xué)生們,我心里很是嫉妒。

  激動人心一小時:回到班上,老師組織我們進(jìn)行了“游園活動”。當(dāng)然,因為我的平衡能力不錯,所以“頂本子”就是我的強項了。我把本子放在頭上,張開雙臂,慢慢地在用桌子擺放的路障中來回穿梭……最后,我吃著贏到的獎品—棒棒糖,心里也甜甜的。

  隨著放學(xué)的鈴聲響起,大家都還意猶未盡。我在心里期盼著,期盼著下一個“六一”的到來。

六一兒童節(jié)作文600字 篇2

  今天,是“六一”兒童節(jié)。一大早,我踏著輕快的腳步來到學(xué)校,想著今天將要舉辦的游園活動,心里甭提有多開心了!以前,總覺得學(xué)校的早餐不好吃,今天的感覺卻大不一樣,豆?jié){是甜的,面包是香的,一切都變得有滋味了。

  當(dāng)鈴聲響起,同學(xué)們便排著整齊的隊伍來到禮堂。首先進(jìn)行的是少先隊入隊儀式,看著低年級的弟弟妹妹們佩戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾,我仿佛回到了自己戴上紅領(lǐng)巾的那一刻,心里充滿了自豪感。接著,是給星級學(xué)生頒獎,我也是其中一位,盡管只是“一星級”,但我的內(nèi)心還是很滿足。

  頒獎儀式結(jié)束后,期盼已久的游園活動終于開始了。我和幾個好朋友像剛從籠中放飛的鳥兒,快樂的在校園里“飛翔”著。隨著幾聲“啪——啪”的聲音,我們來到了吹氣球的場地。聽同學(xué)們說,吹破氣球就能得獎券一張。一股無形的力量使我鼓起勇氣向老師要了一個氣球。要知道,平時,我很膽小,這氣球,我能吹破嗎?我敢吹破嗎?我拿著氣球,開始小心翼翼的吹起來,隨著氣球的不斷增大,我也越來越緊張,既想吹破又怕吹破的心理使我左右為難,就在自己猶豫時,氣球一下子就變小了。看著旁邊的同學(xué)那么大膽,那么努力的.樣子,我股起勇氣閉上眼睛再次吹了起來,“一二三”“啪——”的一聲,氣球終于破了,我高興得跳了起來,這種驚險刺激的游戲我還是第一次玩呢!因為以前吹破氣球是無意的,而今天卻是有意的,真好玩!

  最后,我又去玩了“浮金幣”和“吹蠟燭”兩樣游戲,可惜的是,六個金幣只浮上來一個,六根蠟燭也只吹滅一根。雖然有點懊喪,但總的心情還不錯。

  我真希望明年的“六一”也能這么過。

六一兒童節(jié)作文600字 篇3

  旋木·六一節(jié)

  今天,我們迎來一年一度的六一節(jié)慶;顒印5墙衲,卻與往年有所不同。前幾年,大家都是歡聲笑語,而今年……我們卻哭了。

  學(xué)校的慶;顒咏Y(jié)束后,我們就開始自己班里的“冷餐會”。一個一個的節(jié)目過去了,輪到我們班全體女生一起表演的唱歌《旋木》。這聽上去只是一首普通的歌曲,事實上,卻并非如此,它包含了我們五(1)班大家庭對即將轉(zhuǎn)去藝校的樓銘月同學(xué)的深深的情,厚厚的.誼!

  “旋轉(zhuǎn)的木馬,沒有翅膀,卻能夠帶著你到處飛翔……”唱著歌,我望著樓銘月,她真的要走了嗎?五年間,與我們一起打鬧,歡笑的“藝術(shù)生”,那個總被邵老師說“發(fā)蠢”的樓銘月真的要走了嗎?我多么希望這是一場夢!樓銘月,你走了,我們班十三個女生組成的愛心就要缺一個角了,那個男生們口中的“白骨精集團(tuán)”就要缺少一個老大了。在將來的日子里,沒了那個整天穿的那么好看的“小公主”在我們眼前晃悠,大家都會不習(xí)慣吧……

  歌唱完了,樓銘月轉(zhuǎn)過頭來看了我一眼,我發(fā)現(xiàn)她的眼眶也是紅紅的,她也要哭了嗎?情到深處,我的淚竟那么沒志氣地“嘩”地流了出來,止都止不住。她走過來抱住我,拭了拭眼角:“沒事的,沒關(guān)系沒關(guān)系……”請別說了,樓銘月,難道你不知道你這樣會使我更難受嗎?

  我的眼里滿是淚,幾乎看不清前面是誰。我們五(1)班所有女生把手搭在一起,最后一起吼一聲:“加油!”

  《旋木》,它已不是一首普通的歌了,他是我們五(1)班全體女生的情之歌,誼之歌。不論以后我們是在天涯,還是在海角,這首歌,能將我們的心永遠(yuǎn)地連在一起……

  “不管我能陪你有多長,至少能讓你歡笑與我飛翔……”

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