六一兒童節(jié)的表演作文(精選22篇)
在我們平凡的日常里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的六一兒童節(jié)的表演作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
六一兒童節(jié)的表演作文 篇1
這個星期日是我的最后一個六一兒童節(jié),這個六一兒童節(jié)對我來說也是最特殊的一個六一兒童節(jié),為什么特殊,聽我細細道來。
在星期五的晚上,我聽到大哥哥給媽媽打電話說陳兒姐姐生孩子了,是個女孩,聽到這個消息我頓時感到異常興奮和激動,因為我終于能親眼看到小嬰兒長什么樣了。星期日我們到了醫(yī)院,看到了小嬰兒,手和一張撲克牌的四分之一差不多,頭也小的很,其他的就更不用說了。我很難想象像現在一米六幾得我當時居然也是這么!身高只有區(qū)區(qū)50多厘米,體重只有3.9千克,只有我現在體重的十幾分之一。
我們到的時候,小嬰兒在睡覺,肉摸上去軟軟的,像果凍一樣,非常稚嫩。這時,我忽然想到了一個問題,這個小嬰兒,我該怎么稱呼?媽媽告訴我說,小嬰兒叫我叔叔,我叫小嬰兒侄女。這時,我又想到了一個更為嚴峻的'問題:假如爸爸媽媽再生一個小孩,那又該如何稱呼?媽媽說,侄女還是侄女,我們新生的孩子輩分更大。聽到這,我的世界觀徹底崩塌了:那豈不是小的叫大的侄女,大的叫小的叔叔?
天哪!這就是我的最后一個六一兒童節(jié),一個特殊的六一兒童節(jié)。
六一兒童節(jié)的表演作文 篇2
今天是六一兒童節(jié),是我們的節(jié)日。我們辛辛苦苦排練了很久的《小螞蟻》就要與大家見面了,一想到這,我和妹妹激動的心就不停地狂跳。
隨著音樂響起,我們緊張而有節(jié)奏地爬向舞臺中央。聽到臺下響起一陣熱烈的掌聲,一時間,我們也不再那樣緊張了,心里涌動的是快樂和一絲得意。于是我們更加瘋狂地表演,盡興地享受。我們跳著,游戲著,齊心協力模仿小螞蟻搬運著入冬的.“糧食”,臺下掌聲一陣接一陣。
音樂結束了,可我們的心情并沒有停止興奮。聽到叔叔阿姨對我們表演的贊美,我們比什么都開心。功夫不負有心人,我們的節(jié)目獲得了一等獎。
這個六一是我最開心的日子,雖然吃了很多苦,但苦中有樂,樂中有甜。真希望每天都是六一!
六一兒童節(jié)的表演作文 篇3
歡樂的六一兒童節(jié)馬上就要開幕了,這是屬于我們小朋友的節(jié)日,讓我們開心的玩起來吧! 我們學校為慶祝六一兒童節(jié),舉辦了一次盛大的party。我東串串西串串,幾乎把每班舉辦的游戲都摸清了。我來到四年級2班,他們都在玩呼啦圈,誰搖的最多誰就獲勝,就得到獎勵。
這可是我的拿手絕活,我拿起一個呼啦圈就搖了起來。1、2、3……00、101、102、103、104、105、106、107、108、109、110......1000。我看見大家全部都倒下了,這才明白我已經贏了。我停止搖動大家都為我歡呼,因為我打破了全校的呼啦圈紀錄。嘻嘻,我興奮地走上領獎臺,榮譽地獲得了獎杯。 這次的`六一兒童節(jié)是我余生難忘的節(jié)日,因為在那天,我獲得了第一個獎杯。
六一兒童節(jié)的表演作文 篇4
今天是六一兒童節(jié),我像一只快樂的小鳥在自由的撲打翅膀。下午,我穿著整齊服裝來到學校,化好妝。
節(jié)目開始了,第一個節(jié)目是樂器合奏,他們演奏的樂曲是多么的有節(jié)奏!其中有一個節(jié)目是小品,小明不好好學習,老師到小明家來家訪,老師說:“小明的成績非常不好。爸爸說:“是啊!就光在家中玩游戲。”很快,老師就要走了,老師說:“小明,只要你向岳飛一樣,一定能好好學習!笨戳诉@個小品我懂了:只要勤奮學習,什么事都能做到。
最精彩的是小兔子乖乖。小兔子們到田里拔胡羅卜,可大灰狼扮成了稻草人,一只小兔子被大灰狼抓到了。其它的小兔子左思右想,這時候,音箱里播出了動人的音樂,大灰狼慢慢的把繩子解開了。大灰狼和小兔子成了好朋友,小兔子趁大灰狼不注意,立刻把大灰狼綁了起來。
主持人說:“時間過得真快,眼看就要說再見了。”這時,不知從哪噴出了五顏六色的`絲絳。六一兒童節(jié)在同學們的歡聲笑語中結束了。
六一兒童節(jié)的表演作文 篇5
六一兒童節(jié)快到了。上個星期,老師就說:“六一兒童節(jié)時,我們要舉辦歡慶會,歡迎大家自報節(jié)目來參加!”
六一歡慶會該表演些什么呢?我左思右想,唉,不知道呀。
“安靜!”老師的聲音又從我耳邊響起,“大家可以幾個人合演一個小品或者背誦古詩、唱歌,跳舞都可以呀!”
我靈機一動,興奮地想:“對了,我不是在寫書嗎?只要用那本書做整體的情節(jié),找來一個旁白及幾個自愿做角色的人來表演,不就好了嗎?”
于是,在下課時,我找來伊陽、燁雅、燦皓、靖霖和鎮(zhèn)城,問:“你們愿意出演我的舞臺劇嗎?故事情節(jié)是這樣的……”聽完我的'介紹,他們齊聲說:“好!我們愿意參加!”我還沒有想到原來找演員這么容易。
但是回到家,細細琢磨思考發(fā)現,其實我沒有想得周到,比如沒有時間一起彩排,父母們會不會配合我們來演練,還有劇本也得重新調整……因為這些“壞人”,我們的第一個表演計劃解散了。
我有點悶悶不樂,但是突然想到,合作比較難達成一致。不如就來個特長展示吧,我有學唱歌,也有學鋼琴。自己來個獨唱吧?于是,我就報名了唱歌表演。
希望到時我可以在舞臺上大放異彩,成為閃亮的星星。
六一兒童節(jié)的表演作文 篇6
今天是六一兒童節(jié),我校晚上舉行六一兒童節(jié)晚會。
今天是六一兒童節(jié),小朋友們可高興了。一走進校園,傳來小朋友們的歡聲笑語,他們都在討論今天的晚會呢!
終于到到了晚上,同學們老師們陸續(xù)走向自己的座位,主持人在臺上滔滔不絕。做在下面的我們造已等得不耐煩,起哄著快開始,主持人只好說:“今天的六一兒童節(jié)晚會正式開始”
開場演的是一個陌生人的故事,告誡我們不要輕信陌生人,雖然這個故事老掉牙了,但是贏了不少的掌聲。下面是六年級跳的天鵝舞,動作非常優(yōu)美,每一個動作都屬于高難度動作,可是我們這位同學跳得非常完美,找不出一點瑕疵。一舞終了,臺下瞬間爆發(fā)出熱烈的掌聲!
上半場表演結束了,中場休息10分鐘。我決定到二樓去看晚會,看得比較清晰。
下半場表演開始了,第一位上臺的是表演唱歌的。她唱的是梁靜茹的.“暖暖”她唱得很好,歌聲優(yōu)美,咬字清晰。她唱的歌讓老師們都陶醉在其中……
晚會結束了,改回家了,一路上同學們還在討論晚會的事情呢!
六一兒童節(jié)的表演作文 篇7
今天,是六一兒童節(jié),是一個屬于我們的節(jié)日,大家都懷著歡快的心情來到學校,來的這么早,是因為今天我們要愛心義賣,所以我早早的來了,為愛心義賣做好準備。
第二節(jié)課一下課,我們就去搬桌子,帖橫幅,放東西……隨著蔡老師的一聲“GO(購)”,我家一窩蜂的跑了出來,我一開始就跑到三二班的東西,買了一個小滑板和一本書,一瞬間我的無緣就沒了,過了一陣,我又在六三班那里買了一支筆,我的十塊錢一霍而空,還好媽媽來了,又給了我十塊錢,我買了一點六二班的'東西,還玩起了套圈,第一次我套每套中,可我并不灰心,又拋了一次,但還是差了一點,最后,我根本沒有信心了,隨便一扔,竟然套中了,哈哈,運氣真好。我拿著我的戰(zhàn)利品回到班級,發(fā)現我們班的東西已經寥寥無幾了,但是還有三本書沒有賣出去,我一看,這是一年級才看的書啊,我們高年級誰會看,這時,一個四年級的小孩來了,他問我,我手上的滑板多少錢,我說道,在外面買三十塊錢,我剛剛花二十塊錢買來的,現在十元錢買給你,他思索了一會,還是答應了。
這次的愛心義賣十分有趣,希望下一次的會更有趣。
六一兒童節(jié)的表演作文 篇8
今天萬里無云,云淡風輕,又是美好的一天。我開心極了,因為今天是六一兒童節(jié)。
我穿著新衣服早早地來到學校,然后我們就去集隊。少先隊輔導員和老師說:”一年級的那群小伙伴也要加入中國少年先鋒隊組織了。”老師讓高年級的女同學給這批新入隊的少先隊員戴上戰(zhàn)士們用鮮血染紅的紅領巾,并告訴他們以后要做一個懂事的好孩子。
到了九點,文藝演出開始了。第一個節(jié)目是我們二年級帶來的《童心舞動》。我們在舞臺上隨著音樂的節(jié)奏搖擺,向臺下的觀眾展示著優(yōu)美的舞姿。跳完后,觀眾在下面夸獎我們:有的在鼓掌、有的夸我們活潑可愛、還有的夸我們是機靈鬼。
第二個節(jié)目是一年級的`小同學帶來的《學貓叫》,她們穿著像小貓形狀的衣服,一個個在舞臺上跳得更精彩,她們可愛的樣子,贏得了觀眾的贊賞。
還有更有意思的節(jié)目是六年級帶來的《愛在涼山》,一個個大姐姐們穿著彝族服裝在舞臺上跳著快樂的舞蹈。
后面的節(jié)目更精彩,到了中午我們的文藝演出終于結束了。我相信明年的六一兒童節(jié)會更開心、更好玩。
六一兒童節(jié)的表演作文 篇9
早晨,我懷著愉悅的心情飛奔到學校,為什么呢?因為今天是我們的節(jié)日———六一兒童節(jié)。
走進學校,發(fā)現今天同學們的穿著打扮很是不一樣,平時我們都穿校服,今天有的穿禮服,有的穿舞蹈服,還有的穿軍服……,每個同學看上去都流光溢彩的。
我走進教室以后,天花板上掛著氣球和彩帶,黑板上寫著“節(jié)日快樂”四個大字,真漂亮。
參加表演的同學正在在化妝,其它同學去操場集合了,等我們化好妝之后,發(fā)現同學們個個美若天仙一般!
我們來到舞臺旁,等候著表演,我陶醉在三年級一班那優(yōu)雅的舞姿中時,突然表演就結束了,下一個就輪到我們上場表演了。
剛上臺的時候,我有點緊張,隨著音樂的播放,心情就慢慢的放松了,表演時很投入,不知不覺就表演完了,臺下發(fā)出熱烈的掌聲,我們非常高興。
我們回到操場,認真觀看其它班的表演,等所有班表演結束后,我們有秩序的回到教室,映入眼簾的是一個大蛋糕,地上還放著許多的`大西瓜,同學們開心的大叫起來,我們津津有味的吃起來。
這真是一個難忘的六一兒童節(jié)。
六一兒童節(jié)的表演作文 篇10
今天,又迎來了我們期待已久的屬于我們自己的節(jié)日——六一兒童節(jié)。
在這天當中,對我來說,最有意思的事情就是——演出了。
下午,我們來到了幸福劇場演出并觀看表演。一開始,我覺得,前面幾個班唱的'太爛了,聲音很輕,動作又不怎么整齊。馬上輪到我們班演出了,我們起先個個生龍活虎,躍躍欲試,后來才知道,我們班不用話筒,聲音也許比前面幾個班還輕。我們有些唉聲嘆氣。
比賽開始了。不知道為什么,我特別想笑。于是,我只好憋著笑容,勉強的唱。說實話,我們班同學的心都像小兔子在怦怦亂跳,緊張的要命。我們班發(fā)揮得還不錯,聲音挺響的,動作也挺整齊到位的。我發(fā)現,我們班有個特性,就是在平時唱得挺差,可一到有壓力的時候,就唱得真的很不錯(其他方面也是這樣,我也是這樣),就像楚莊王“一鳴驚人”一樣。
接下來,就是三班唱了。三班唱得很好聽,動作豐富且整齊。所以,他們班得到了一等獎。我們班也獲得了很好的名次,得了二等獎。
語文楊老師看了我們的表演后深情地說:“看來,五班還是很有實力的!只愿你們平日也像表演一樣出色。”我們聽了都像喝了蜜似的,樂滋滋的。
六一兒童節(jié)的表演作文 篇11
今天是一年一度的六一兒童節(jié),早上的時候班級群里大家都在發(fā)節(jié)日快樂的圖片,我們這一群大齡兒童過這個節(jié)日也是不亦樂乎。
記得以前六一兒童節(jié)的時候,老師還專門提前一個月安排大家準備節(jié)目,下課之后還要排練,為的就是能夠讓大家在六一的這一天感受到歡樂的節(jié)日氣氛。
但是現在我們已經上高年級了,老師也不安排我們準備節(jié)目了,一心只想讓我們把心思放在學習上,所以我們這一幫“大齡兒童”只能自己祝福自己節(jié)日快樂了。
中午回家的時候路過公園,我看見里面很多一家三口,爸爸媽媽帶著小朋友在里面玩耍,人流量比往日大多了,看來還是年紀小好啊,還有父母領著過兒童節(jié),像我們就沒有這么好的.待遇了。
很多大人都說,好好珍惜童年的時光,以后就會沒有這樣無憂無慮的日子,我像是能夠慢慢理解這句話了。真希望時間能夠再慢一些,緩下前進的腳步,讓我們的童年能夠再多一些吧。
六一兒童節(jié)的表演作文 篇12
一年一度的六一兒童節(jié)到了,大家歡喜無比!我們也迎來了最開心的時刻?D?D比賽韻律操、頒獎、觀賞表演。
首先進行的是韻律操的表演123年級神采奕奕,令我們大吃一驚動作也做得十分標準和整齊。
到我們了我們跟著進行曲121121的走向了場地慢慢的開始韻律操了我們跟著音樂慢慢的舞動起來。大家都希望為班級爭奪第一!
韻律操比賽完后就是我們的頒獎,兩個主持人李芊和黃潤森,讓各個老師為我們致辭。
頒獎開始了,首先老師把頒獎的項目說出來了。優(yōu)秀家長,文體之星,讀書之星……
表演開始了,首先是一隊的啦啦操他們動作到位,個個精神抖擻跳的很好,和主持人的獨唱,再來就是我們男生都有學的跆拳道展示。再來就是二隊的啦啦操,他們是高年級的,所以跳的會比低年級更精彩。再來就是我們的收尾節(jié)目DD小樂舞。我們的.衣服是最特別的粉紅色,顯出了一派古代的畫面的是唐漢時期的。表演時,觀眾們紛紛議論,贊不絕口。
最后我們回到班級里頒獎,再到舞臺那邊去拍照留念。
六一兒童節(jié)的表演作文 篇13
那年的六一,叫我的心多么的想念……
那年的六一我和同學們一起度過,更好的是和弟弟一起度過。那年的六一是小學生最喜歡、幸運的節(jié)日,但那天的我就是一個純粹的倒霉孩子,還好我的弟弟的.運氣特別的好。弟弟那天的表現叫我十分的感動……
六一那天,全校放假、當小孩子們都絡繹不絕的感到學校。因為學校有玩游戲送禮的活動,我和弟弟和其他人一樣早早到了學校。我和弟弟不在同一個班級里面,開始的時候我在自己的班級里面玩。我把自己手中玩游戲的票子在玩吹蠟燭、跳繩、投球、套鐵圈等時候都輸光了,獎品沒有手里空空就去找弟弟了。我找到弟弟時,弟弟已經兌換了不少鉛筆、圓珠筆、餅干、糖果之類的獎品,弟弟看到我馬上就將手里的獎品分了一大份給我。然后把手里的僅有的幾張票分一些給我,我再去玩但還是輸的一干二凈。弟弟并沒說我就是對我說等一下,然后他就向朋友要幾張票然后就和我一起去玩。后來我也不愿讓倒霉的我浪費票,讓弟弟玩最后還是贏了不少。后面的事就記不大清楚了,最后我們是快快樂樂的回家了的……
那年的六一因為有弟弟,“倒霉”的我其實也是特別的幸運,那年的六一是永遠難以忘懷的六一……
六一兒童節(jié)的表演作文 篇14
小的時候都是特別喜歡過節(jié)的,無論是大到春節(jié)這些舉國同慶的日子,還是小到自己包括家人的生日,只要是跟喜歡的人湊在一起,熱熱鬧鬧就會特別開心。
當然,這其中也有一些例外的節(jié)日,是具有特殊意義的`。
比如說植樹節(jié),是為了紀念孫中山先生,還有八一建軍節(jié),是為了向那些軍人致敬,各行各業(yè)也都有自己的特殊的節(jié)日,比如記者節(jié),歡慶時節(jié)總是熱鬧不已。
除此之外,我們年少時最喜歡的,大概就是六一兒童節(jié)了。
我們喜歡在六一兒童節(jié)的時候穿上美美噠花裙子,扎起漂亮的小辮兒,唱唱跳跳,手舞足蹈,那一天好像所有的孩子們都像是得到了圣誕老人的禮物一樣滿足,因為是我們的專屬,因為我們會很快樂。
那時候的六一,我們總是會很認真的準備。
包括節(jié)目,包括選演員,包括會場布置還有各種零食飲料,那時候我們會空出好多天的時間,來排練準備,只為了到時候會有更好的發(fā)揮,為了節(jié)日更加歡快些。
六一兒童節(jié),那是屬于我們的節(jié)日啊。
六一兒童節(jié)的表演作文 篇15
多開心呀!我們的校園多熱鬧呀!告訴你們吧,今天是一年一度的六一兒童節(jié)。同學們穿著節(jié)日的盛裝,興高采烈地來到校園。我們的會場可漂亮了!舞臺的背景是藍色的天,綠色的'草地,在藍天上還寫著“六·一快樂大舞臺”這幾個字。
聯歡會開始了。你瞧!二(4)班的小演員在舞臺上翩翩起舞,舞姿多么優(yōu)美,像仙女一樣。二(3)班同學‘王維家’打快板繪聲繪色,惹得大家哈哈大笑。三(2)班同學表演小品,只見他們的手拿拐杖,戴著草帽,動作滑稽逗人。同學唱歌,歌聲嘹亮,動聽極了!
“下一個節(jié)目舞蹈《小騎兵》,由舞蹈隊演出!鳖D時,我的心怦怦直跳,一下子緊張起來?煽吹狡渌瑢W那么鎮(zhèn)定,我的心才平靜下來。隨著樂曲聲,我們來到舞臺上,頭戴軍帽,時而拿著望遠鏡,向四周望了望,好像游擊隊員在觀察敵情;舉槍射擊,一顆顆子彈射向敵人……“戰(zhàn)斗”勝利了,我們歡呼著高興地下場了。當我們走下舞臺的這一剎那,臺下響起了暴雨般的掌聲。聯歡會進行了三個多小時,同學們無比高興,多么希望天天都像聯歡會這樣開心呀!
多么快樂的六一。
六一兒童節(jié)的表演作文 篇16
糟了,今天是兒童節(jié),居然起晚了,我從床上滾下來,就開始手忙腳亂的收拾自己,飛速的洗了臉刷了牙,拿了塊面包,就飛奔出了門,我朝著學校的方向一路狂奔。
來到學校,沒過一會兒就開始最激動人心的慶祝“六一兒童節(jié)了”!我們都拿著凳子來到操場上,那兒熙熙攘攘的,大家都迫不及待地要看精彩的表演幾個節(jié)目過后,迎來了大家期盼已久的“跆拳道表演”。臺下的觀眾席爆發(fā)出了雷鳴般的掌聲。開始了,我一直都認真的看著,都不想眨眼,生怕錯過什么精彩的細節(jié),只見一個紅帶的隊員,飛起一腳,把那一塊木板踢得四分五裂,其中一塊木板還飛了四、五米高呢!這些事情對于跆拳道教練來說似乎司空見慣!
精彩的空翻還在后面呢!兩位教練一人一塊木板,當地三個教練一個空翻,木板頓時四分五裂,繡著“六一快樂”的'彩布也隨之落下,而掌聲也一浪高過一浪。
舞蹈隊的表演也很精彩,令大家打開眼界高難度的動作對她們來說似乎已經熟能生巧,動作既標準又一致,配合的緊密有加!沒有一點兒的差錯。
這次兒童節(jié),在我的腦海中是永遠也不能忘掉的,誰能不珍惜這美好的童年時光呢?
六一兒童節(jié)的表演作文 篇17
六一兒童節(jié)文藝匯演大家都知道吧,六一就是兒童節(jié),是我們小朋友的節(jié)日,為了迎接這美好的節(jié)日,過一個快樂有意義的的兒童節(jié),我們學校下了大功夫,準備了很多節(jié)目,我們激動地盼望著六一這一天參加表演。
六一那天,同學們都打扮得漂漂亮亮,快看!學前班的小朋友踏著節(jié)拍閃亮登場了,一個個漂亮、時尚的小模特像小精靈一樣。別看他們年紀小,可架勢十足,真像一個個小明星。他們精彩的表演贏得了一陣陣掌聲。接下來是一到六年級的表演,校園成了掌聲的`海洋。輪到我們班的時候,大家既興奮又緊張,興奮的是排練了那么久,終于能在舞臺上向大家展示了,緊張的是怕自已表演不好,隨著一陣熱烈的掌聲,同學們的表演結束了。緊接著是各班小節(jié)目的表演,我們班的小節(jié)目是歌舞《快樂的節(jié)日》。隨著音樂的響起,一個個打扮得漂漂亮亮的“小天使”登臺了。歡快動聽的歌聲,優(yōu)美的舞蹈,掀起一陣又一陣高潮,臺下掌聲不斷。
精彩的表演在雷鳴般的掌聲中結束了,最后校長還祝大家“六一兒童節(jié)快樂!”為我們這次精彩的文藝匯演畫了了圓滿的句號。
六一兒童節(jié)的表演作文 篇18
今天,我們班有一個很特別的活動,六一兒童節(jié)快到了,因次,老師為此準備了一個聯歡會。
我報的節(jié)目是隱形的翅膀,這個節(jié)目,可是我們排了很久的了。在這個活動的前幾天,我們天天,都要排練。
前面,許多精彩的節(jié)目演過了。現在,到我們了,我緊張地走上臺,緊緊的握著我的小拳頭,頭上直冒汗,小臉蛋因為害羞而紅了起來。
天吶,怎么辦,萬一我唱跑調了怎么辦,萬一動作忘了怎么辦,萬一……
不過我還是對這個節(jié)目挺有信心的,天天排練,今天一定會唱的好的'。
歌曲開始放了,我們跟著旋律跳了起來。
我把麥克風緊緊的,捏在手中,生怕它掉了下來,我也盡量把麥克風拿好看一點,不過,現在還不是我領唱的時候。
到我領唱了。我小心翼翼的上前一步。璐菲小心的,把麥克風傳給了琬鑫。哎呀,領唱的動作一定要做好,領唱一旦錯了,就全部都錯了,我盡量把手伸到最開。讓我的手看起來有無限的長。我也盡量,把手抬高一點。讓自己看起來更好看。我也盡量,讓動作的幅度大一點。讓后排的人也看得清清楚楚。
最后,表演結束了,我們這次表演的非常成功。
六一兒童節(jié)的表演作文 篇19
今天是我們盼望已久的六一國際兒童節(jié),我們學校舉行了一年一度的大型演出慶祝我們自己的節(jié)日。
我們早早的做好準備,等待演出的開始!白鹁吹睦蠋焸、同學們,大家早上好……”隨著小主持人的問候,演出終于開始了。只見一個個節(jié)目精彩紛呈、一個賽過一個,但我最喜歡的就數五年級的'《溜溜球表演》了。五年級的哥哥們玩的一個比一個熟練,溜溜球在他們手中就像一個聽話的孩子,上下翻飛,一會兒是“摩天飛輪”,一會兒是“獅子咆哮”,一會兒又換成了“三足鼎立”……讓我們目不暇接,看得眼花繚亂,歡笑聲語也一陣蓋過一陣。
時間總是過得那么快,我們還沒看過癮,表演就結束了,我真希望我也能上臺表演,不過“臺上一分鐘、臺下十年功”,想要上臺,還得好好學呢,相信我總有一天會上臺表演的!真希望天天都是快樂的六一兒童節(jié)!
3六一兒童節(jié)文藝演出
星期三的晚上,我校小學部舉行慶六一文藝演出。體藝館三樓裝扮一新,舞臺兩側掛著彩色的氣球,五顏六色的霓虹燈不停的閃爍,看到這樣的布景,同學們禁不住喊:哇,好漂亮!葉校長致了開幕詞,演出開始了。
節(jié)目一個比一個精彩,很快就輪到我們了。當主持人宣布:請欣賞二(4)班同學帶來的歌伴舞《別來接我》時,我的手心直冒汗,表演的同學背著小書包,隨著音樂跳上舞臺。舞臺上突然冒出一陣煙霧,把我整個人都遮住了,我看不清,我真怕自己跳不好,影響整個集體。我拼命地安慰自己,靜下心聽著詩意那動聽的歌聲,心里跟著唱,隨時擺出各種舞姿。一首歌曲很快就結束了,臺下響起一片熱烈的掌聲。我心里非常激動,走下舞臺金老師迎上來說我們跳得很好。這時我才發(fā)現我們演出的同學各個臉上掛著汗水,滿臉通紅,還不住地拍胸膛。接下來的節(jié)目都很好看,整臺節(jié)目結束后,主持人、小演員與領導合影留念。
這次的演出是我見到過最精彩的、最有意義的一次,我永遠也忘不了。
當主持人宣布:請欣賞二(4)班同學帶來的歌伴舞《別來接我》時,我的手心直冒汗,表演的同學背著小書包,隨著音樂跳上舞臺。舞臺上突然冒出一陣煙霧,把我整個人都遮住了,我看不清,我真怕自己跳不好,影響整個集體。我拼命地安慰自己,靜下心聽著詩意那動聽的歌聲,心里跟著唱,隨時擺出各種舞姿。一首歌曲很快就結束了,臺下響起一片熱烈的掌聲。我心里非常激動,走下舞臺金老師迎上來說我們跳得很好。這時我才發(fā)現我們演出的同學各個臉上掛著汗水,滿臉通紅,還不住地拍胸膛。接下來的節(jié)目都很好看,整臺節(jié)目結束后,主持人、小演員與領導合影留念。
六一兒童節(jié)的表演作文 篇20
“啪啪啪”的聲音響徹整個體育館,發(fā)生了什么呢?原來,今天是六一兒童節(jié),表演馬上就要開始了!
體育館里座無虛席,一片喧囂,等主持人宣布表演開始,體育館內立馬安靜下來。
首先表演的是兩位大姐姐,她們彈奏的是古箏,只見姐姐身穿一襲長裙,腳踏一雙布鞋,手抱一架古箏走到了舞臺中間。觀眾們屏息凝視,豎起耳朵,生怕錯過一段美妙的音樂。姐姐抬起手放在古箏上,右邊的手輕輕壓住右邊的弦,左手開始搖指,然后慢慢撥下來,最后再拍打一下,不一會兒,姐姐們彈奏完了。離開座位,鞠了個躬走下了舞臺,臺下的掌聲經久不息。
接下來,是校歌隊表演。他們剛開口,體育館里就發(fā)出贊嘆聲。臺上的歌唱家們聲音一會兒高,一會兒低,像一條河流,一會兒穿過峽谷,一會兒淌過平原,忘情地唱著。在唱“來吧”的時候,還做起了動作:兩只手上下擺動,下面的觀眾也情不自禁地舞動著雙手,吶喊聲、尖叫聲此起彼伏。
一個個節(jié)目精彩紛呈,最后校舞蹈隊壓軸,跳了一支《趙錢孫李》,觀眾全都沉浸在優(yōu)美的`舞蹈中。
表演在雷鳴般的掌聲中結束了。這次六一兒童節(jié)的表演真是令人難忘!
六一兒童節(jié)的表演作文 篇21
今年六一兒童節(jié),咱們學校舉辦了一次盛大的文藝表演。你瞧,操場上人山人海,熱鬧非凡。
在文藝表演中,讓我印象最深的節(jié)目就要數一年級同學的時裝表演了。演員們伴著動感十足的音樂款款而入,她們穿著自己設計的奇裝異服走起“貓步”來,就像一只展翅飛的花蝴蝶一樣。觀眾席?喜歡游戲⒊鲆徽笳竽藕吧?g,T型臺上走來幾個身披綠葉,活力十足的女孩。細細看去,她們的外衣全部是由綠色樹葉組成,充盈著生命的綠色,充滿著青春的.活力。
讓我最難忘的當然是咱們班的古詩朗誦了。咱們朗誦的是春之歌,同學們昂首挺胸,面帶微笑,將自己最好的一面展現了出來。當咱們站在舞臺上,看到臺下有許許多多的觀眾,我的心里又興奮又緊張。當音樂響起時同學們開始朗朗上口地朗誦起來。有的句子富有陽柔之美,便可以輕聲細氣地對它淺吟慢讀,有的句子富有陽剛之美,讀它時就會激越高亢的聲調,當咱們朗誦結束后贏得了大家熱烈的掌聲,這時我的心才漸漸平靜下來。真讓我難忘。
我覺得最精彩的是三年級的拉丁舞表演,只見跳舞的同學們扭動著腰肢,跺著地面啪啪直響。最引人注目的是那對領舞的男女同學。他們跳舞那么投入,那么帶勁,充滿活力的氣息。
我喜歡今年的六一表演,因為咱們又度過了一個愉快的屬于咱們的節(jié)日。
六一兒童節(jié)的表演作文 篇22
以往每年的六一兒童節(jié)我都是安靜的坐在臺下看著表演,但是今年我多了一項責任,那就是自己上臺表演。
我表演的節(jié)目是韻律操《舞力全開》。跳完以后,掌聲很熱烈。此時此刻,這對于一個演員來說,這是最高興的事了。當我們表演結束了以后,我覺得在臺上只是短短的三分鐘時間,可是在還沒有上臺之前,我們足足排練了半個月,有的同學甚至已經一個多月了。
我們平時在練操的時候,時間不僅長,而且很累,身體都有一些地方發(fā)青了。每一個動作都要研究,還要盡力的把它做到位。老師更是辛苦,要把原版的律動操動作改了又改,難的全部刪掉了。正是因為這樣,我們才能獲得全場觀眾的.稱贊。
這個兒童節(jié)真是令我難忘。這個節(jié)日,這次可以稱作是載歌載舞的兒童節(jié)了。我們去那里不僅去表演節(jié)目,更是觀看了一場完整的文藝匯演。
經過這次六一兒童節(jié),讓我體會到了“臺上一分鐘,臺下十年功”這句話的意義了。也體會到了作為一名演員的辛苦與快樂!這就是我難忘的六一兒童節(jié)了!
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