【熱門】六一兒童節(jié)作文匯總九篇
在學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的六一兒童節(jié)作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六一兒童節(jié)作文 篇1
今天學校舉行了一年一度的六一活動，而這次活動的項目很少就只有兩個活動，它們是雙人過河和齊心運球這倆個項目，而我參加的是齊心運球。
比賽是舉行在吵鬧的操場上，在9點鐘左右我們在老師的帶領(lǐng)下進入了小操場，那時小操場上已經(jīng)擠滿了人，只見其它班的同學都胸有成竹的，我們也不例外。
首先我們舉行的是雙人過河，我們把路當成河，把從教室里拿來的泡沫當成橋，接著就是分成30米的距離，我們要移動著泡沫然后一步一步地走到對面這樣才算成功，非常地簡單，但在比賽的過程中，同學們都會出現(xiàn)一些錯誤的動作，而導致速度變慢，雖然我們還是沒有能得第一，但是大家都盡力了，所以很開心。
接著就是齊心運球了，這個規(guī)則是同學們要用胸頂著球，不能用手碰如果球掉了要撿起來然后再那個地方繼續(xù)。比賽要開始了我們分成了兩隊，我的搭檔是薛智仁，在我前面的同學都表現(xiàn)得很出色，只不過王以諾和林孝濼跑得太快了就摔倒了，王以諾的膝蓋還被磨破了，這時輪到我了我別提又多激動了，我拿好了球，把它放在胸前，接著就跑了起來，可一不小心球就掉了下了，引起了所有人的笑聲，我們沒辦法就又要把球撿起來繼續(xù)跑。
這次的六一活動是我過的最快樂的，雖然它的時間很短暫可它卻讓人回味無窮。
六一兒童節(jié)作文 篇2
今天是我最快樂的一天，因為今天是我的節(jié)日——“六一”兒童節(jié)。
早上我7：30就到了校門口。剛一進教室，就看見教室里的彩帶花花綠綠的，黑板上的氣球掉了好幾個。昨天鄭老師說今天要帶自己的照片，今天我?guī)Я?張照片，分別送給了幾個好朋友。等她們來了后，我就一個個給了她們，同時我也得到了照片。
游園活動開始了，鄭老師規(guī)定先玩二年級，再玩一年級。我先玩204班的“貼鼻子”。當我貼的時候，鼻子就不聽話了，偏偏被我貼在了眼睛下面，大家哈哈大笑。我又玩了二人三足，我和一位一年級的小朋友一起，結(jié)果和另一隊打平手。后來我把二年級的活動都玩完了。
一年級103班的“金雞獨立”非常好玩，我就一動不動的站在那里，像一只雞站在山峰上。102班的“搶椅子”也很好玩。音樂一響，我就開始轉(zhuǎn)，最后我搶到了椅子。后來我又把一年級的活動玩完了。
放學后，我們203班每一個同學都收到了一份特殊的禮物：那就是王老師送的禮物。感謝王老師的禮物，感謝王老師的愛心。
今天真難忘呀！
六一兒童節(jié)作文 篇3
每一個國家都有自己節(jié)日，比如說端午節(jié)、婦女節(jié)、老人節(jié)、元旦節(jié)、中秋節(jié)、植樹節(jié)、愚人節(jié)等等。然而在這些節(jié)日當中，令我最難忘是兒童節(jié)。一年一度兒童節(jié)。去年兒童節(jié)令我最難忘。
六一兒童節(jié)那天我異常興奮，我們照例搬起自己板凳到操場集合。到下面，語文老師說我表現(xiàn)出色有一張獎狀，我心想：“我怎么會有呢？”我成績平平，其實心里還是蠻高興，總想像那張獎狀什么樣子啊，終于念到我名字，我接過一張獎狀一個本子。我看見黃娜接過一張三好學生獎狀，臉上洋溢甜美笑容，我知道這其中包括很多很多老師心血，我們拿完了獎狀，校長說：“今天是你們節(jié)日，你們是祖國花朵是祖國希望，今天就讓你們盡情玩吧！”
兒童節(jié)令我終身難忘，有人說，老師是辛勤園丁，精心呵護保護我們，老師們恩情我沒齒難忘，老師用辛勤汗水把我們從一個無知兒童教育成誠實懂事我們。老師們：“你們辛苦了�！�
六一兒童節(jié)作文 篇4
今天是兒童節(jié)，奶奶早早就打電話給媽媽，說去喝早茶，到了那里，人山人海，歡聲笑語，很多
家長都帶著小朋友喝早茶，喝完茶后，我們?nèi)チ思畭u買東西，買完東西，我們就回家了。
吃完午飯，我們睡了一下，就去外婆家了，到了外婆家，我問外公：“外婆呢？”外公說：“去你表妹的幼兒園看文藝表演了�！蔽衣犃�，告訴媽媽聽，媽媽聽了，帶我和弟弟去龍津幼兒園，到了那里，和早上去喝茶的情景一樣，人山人海，歡聲笑語。我匆匆忙忙的找外婆，找到外婆后，外婆說：“媽媽呢？”我說：“在后面�！蔽乃嚤硌蓍_始了，第一個上場的就是表妹表演，她們表演的節(jié)目時《找朋友》媽媽拿著找相機拍。節(jié)目表演完，表妹上教室了，我們在教室門口等，表妹出來了，外婆跟表妹說：“我們該回家了，跟老師說再見了�！北砻脤蠋熣f：“老師，再見了，我回家了�！钡搅送馄偶�，媽媽說：“去不去百佳玩？”表妹說：“去”到了百佳，媽媽說：“我們?nèi)コ喳湲攧诎桑 苯裉煊袃和撞�，一人一份，還有玩具送呢！太高興了！
六一兒童節(jié)真快樂��！如果每天是兒童節(jié)就好了
六一兒童節(jié)作文 篇5
六月是流金似火，六月是歌聲嘹亮，六月是兒童的祈盼，六月是歡樂的海洋。
今年“六一”是我在小學過的第四個兒童節(jié)，雖然離節(jié)日還有幾天，但是我已經(jīng)感受到了節(jié)日的喜慶。為了過好這個六一，我精心策劃了豐富多彩的節(jié)目：有唱歌、畫畫、變魔術(shù)等等。策劃這么多節(jié)目，就是為了讓我的六一兒童節(jié)過的更難忘，更有意義。除了策劃節(jié)目外我還有以下打算：
一、我想和同學們一起去郊外野餐，欣賞大自然，感悟大自然的美麗。
二、我還想自己管理家務(wù)，合理的安排一天的財務(wù)，讓自己體會到當家長的難處。
三、我想和父母去給那些貧窮的孩子捐獻錢財，讓他們也感到兒童節(jié)的快樂。
四、我要和同學們?nèi)ツ切﹦趧幽７都依飳W習，學習他們高尚的、吃苦耐勞的品德。
五、我更想去北京的八達嶺，看一看那前不見頭，后不見尾的萬里長城，也好磨練我的意志。
我衷心祝愿：全世界的少年兒童，今年的六一節(jié)過的更快樂、更圓滿！
六一兒童節(jié)作文 篇6
“六一，六一，大地穿上花衣。”六一對一個孩子來說是童年中最快樂最甜蜜的一天，可不是嗎？我在今年的六一中就嘗到了這種滋味。
我們今年的六一可與以往不同，今年我們學校舉辦了一次校級“演唱會”，演唱會在食堂二樓舉行，在那里，整個下午都洋溢著大家的歌聲與掌聲。
演唱會可真是精彩紛呈：六年級的《國歌》唱得振奮人心，四年級的《最炫民族風》動感十足，一年級的《七子之歌》滿懷深情……不過我覺得五年級的《外婆的澎湖灣》另有一番味道——甜蜜、柔美、婉轉(zhuǎn)。
隨著優(yōu)美的旋律響起，大家開始輕輕擺動，柔美動聽的歌聲悠然而出，不禁讓人想起了在外婆家的歡樂與寧靜，就這樣讓人深深地沉醉其中。不知不覺，歌聲唱到了尾聲，當領(lǐng)隊暗示我們行禮謝幕時，很多同學還久久沒回過神，以至于我們的行禮是七零八落，遭到了觀眾們的哄笑�？蛇@不怪我們，因為我們被自己的歌聲吸引了，誰讓我們唱得這么好聽呢！嘻嘻！
時間過得飛快，同學們在陶醉里結(jié)束了這一次的“演唱會”，可大家的心仍然停留在那一曲曲令人如癡如醉的歌曲里……
六一的“演唱會”，百靈鳥們放開喉嚨盡情歌唱，他們把歌聲獻給六一，把六一的快樂獻給如夢的童年。
六一兒童節(jié)作文 篇7
小時候，我都是不怎么向往六一的，想象中是美好而快樂的，實際上全是烈日當頭下的汗珠
還是5歲的時候，我就接觸過可怕的六一。幼兒園很小，沒有多余的位置供我們排練節(jié)目，老師站在樹蔭下，給我們這些頂著烈日的身高不到大人的一半的小孩子排練。
表演那天，不是涼快的短袖短褲，而是繁瑣的演出服。站在向陽的舞臺上，媽媽坐在臺下很驕傲，但我卻沒有體會到臺上一分鐘，臺下十年功換來的傲人成績。
為什么呢？
雖然當時只有5歲，但我不喜歡六一的記憶卻很清晰。
媽媽坐公交車送我回家，我摸不著頭腦地問她：憑什么兒童節(jié)，讓我每天辛辛苦苦地排練，而你們只管觀看呢？媽媽一驚，倒也沒有說什么，或許這個時候，她才會想到原來小孩子排練非洲舞也會喊累！
直到小學五年級，我才真正體會到什么是六一的快樂。同樣頂著30多度的高溫，不同的是，排練的隊伍里不再有我的身影。我很享受六一當天和同學們搬著板凳、戴著草帽、帶上水杯在操場上嬉戲了。那場面啊，再配合著舞臺上那些自編自導的節(jié)目，就更加愜意了。
時光轉(zhuǎn)眼即逝，還有一年我就不再是兒童了，六一也將從我的學生生涯中消失了。倒是此刻，再總結(jié)一下自己過往的六一，沒有辛酸，留下的卻是滿滿的留戀和美好回憶。
我過往的六一��！
六一兒童節(jié)作文 篇8
“我們的祖國是花園，花園的花朵真鮮艷�！碧焯炫瓮膬和�(jié)終于到了。
早上，我六點起了床。用潔面乳洗了臉，對著鏡子左照照右照照想：“好了，該走了”于是，我坐著車，直奔學校。
“六一”兒童節(jié)的早晨，天氣晴朗，陽光明媚。我穿著媽媽給我買的新衣服，興高采烈地走到教室。一路上，小鳥對我歌唱，花兒向我點頭。
我們佩戴上游行花，就排著整齊的隊伍，下了操場。在慶“六一”，大哥哥們拿著鼓，鑼鼓喧天一片熱鬧的情境。我們含著響亮的口號，排著整齊的隊伍走著，隊伍像長龍一樣，有許多人在給我們拍照，心里美滋滋的，心里想：“當明星的.感覺很不錯嘛”。
接著我們游行完后，拍了一張照留作紀念。
接下來就是我們展示才藝、表演節(jié)目。
第一個節(jié)目，王一琛拿著吉它彈奏歡樂頌，那琴聲悅耳動聽。第二個節(jié)目是合唱團，他們聲音洪亮，音調(diào)抑揚頓挫。
接下來，我們玩搶板凳游戲，老師選了幾個人來搶，老師放著音樂，我們來搶�？晌冶环街菬钔屏顺鰜�。于是，我很生氣，想要報復他，于是我便哭了起來，這回老師也生氣了，一個好好的六一，被我砸了場，真不該��！
這個六一節(jié)，我過得與眾不同，這個六一節(jié)，我受益匪淺，這個六一節(jié)，我過得意義非凡，我開心，我快樂。
六一兒童節(jié)作文 篇9
六一兒童節(jié)是我們孩子最高興的節(jié)日，也是我們最盼望的日子。終于盼來了這一天！這天除了有好多高興的事情以外，最主要還有我們學校組織的慶“六一”活動。為了更有意義的把這個節(jié)日過好，我們每個年級都準備了精彩的節(jié)目。當然我覺得我們?nèi)喙?jié)目是最精彩的了，為了演好這個節(jié)目，范老師利用課外時間拖著勞累的身子，一遍又一遍組織我們排練，爭取讓我們班的節(jié)目取的最好的成績。
清晨，我早早的就睡不著了，催促著爸爸媽媽趕緊起來，幫我準備和化妝。吃完早點化妝完畢后，我又練了幾遍臺詞，就和媽媽向工人文化宮進發(fā)了。哦！忘了告訴大家了，我們班表演的是經(jīng)典童話《小紅帽》的故事，而且還是英語版。喜歡吧？還要告訴大家，我在劇中扮演的角色是獵人，很酷吧！一路上，小鳥唱著動聽的曲子，好像為我歡呼，祝我兒童節(jié)快樂！不一會就到了文化宮，老師把隊伍集合起來，我們排著整齊的隊伍進入了禮堂。演出要開始了，我樂呵呵的坐在座位上，心里特別高興，特別激動。
首先，校長走上主席臺致開幕詞，祝全校的同學們兒童節(jié)快樂。節(jié)目終于開始了，我津津有味的觀看著。但我老是等待著我們班的節(jié)目上臺�！攘擞值龋K于輪到我們班上臺表演了。上臺后望著臺下的老師和同學們，此時我的心情又緊張又興奮，心怦怦地跳著，手心里捏著一把汗。我冷靜了一下，鼓勵自己說：檢驗我們的時刻到了。隨著音樂的響起，我們的表演開始了……臺下響起了熱烈的掌聲，我們的節(jié)目表演成功了！這時我也松了一口氣，心里美滋滋的。此時我深深地感受到，我們的成功和班主任范老師辛勞的汗水是分不開的，她經(jīng)常帶病堅持給我們上課，下課就忙著和我們排練，張羅著借道具、買服裝……演出成功了，我最想對范老師說的就是：您該好好睡個懶覺了！
開心的“六一”讓我們明年相聚吧。
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