【推薦】六一兒童節(jié)的作文4篇
在我們平凡的日常里,大家都嘗試過寫作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編收集整理的六一兒童節(jié)的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
六一兒童節(jié)的作文 篇1
這個六一兒童節(jié),我的印象最深了……
在這個六一兒童節(jié),全天下的小朋友收到的最大的禮物就是這場大雨。由于這場大雨,有多少的孩子沒有出去玩,在六一兒童節(jié)沒有出去玩是多么可惜的一件事啊。
這次的六一兒童節(jié)只能躲在家里默默的看著外面下著傾盆大雨,而不能出去快樂的玩耍,想想就不舒服。
期待著下一次的六一兒童節(jié)。
六一兒童節(jié)的作文 篇2
六一是我喜歡的節(jié)日中的.一個,但是,六年級后,我們就過不了六一了。我們是十分珍惜的。
在前一天我們就知道了六一的下午要游園,可還是免不了有一分激動。上我的課在一瞬間就消失的無影無蹤了,剩下的就是中午的休息后的游園了。我安奈不已。午睡什么的,就當它是天邊的浮云吧! 午睡一結束,我立馬去了教室,結果老師已經(jīng)了、開始了布置。鈴聲一打響,我就飛快地跑到601班,去參加最簡單的“碰運氣”。比賽規(guī)則是:一次摸三個球,其中有兩黃球就過關。我一摸,就是兩黃一白。成功得過關了。拿了獎品,就去602班的“貼鼻子”了。
“貼鼻子”的規(guī)矩是:在原地轉5圈,然后向前走,把鼻子貼到臉上就過關。我按照規(guī)則做好,走了過去。心中十分緊張,生怕貼錯了。在老師的提醒下,我成功了。我一看,后面的人已經(jīng)很長了,我走了出去,別人向我投來了羨慕的目光。就這,時間的流逝還是很快的,我在結束時,看著我手中的獎品,我為我的能力高興著。
最后的六一過了,可這些美好的事情已經(jīng)成了回憶,我要繼續(xù)努力。
六一兒童節(jié)的作文 篇3
20xx年6月1日 星期三 晴
今天是六一兒童節(jié),是我們小朋友的節(jié)日。在這一天里面我們在學校里舉行了許多活動,一起來瞧一瞧吧!
上午第二節(jié)課下課的時候,翟老師讓我們站好隊。說:“今天我們要舉行六一兒童節(jié)游戲!蔽乙宦犈d奮的都要蹦三尺高,我就立馬站好隊來到人山人海的操場。游戲的名字叫“胯下傳球”,聽到這個游戲我就迫不及待的想要玩。游戲開始了,我們站成一列長長的隊伍,就像一條龍。我們把腿叉開,手搭在被人的腰上,這樣就不會讓球跑了。我們齊心協(xié)力,把這一門游戲玩完了。我們雖然沒有得到第一名,但覺得很開心!比賽結束后,我們只好依依不舍的離開操場。
下午時間到了,我們在班里安安靜靜的寫作業(yè)。到了四點,我們站好隊,搬起板凳到下面去過六一。我們先讓新少先隊員戴上紅領巾,我們在下面給他們鼓掌。新少先隊員入隊以后,我們就開始表演節(jié)目,第四個節(jié)目就是我們。我表演的時候目視前方,臉帶微笑。這樣才能演出一次好的表演。我最喜歡的節(jié)目是《灰姑娘》,因為她們是用英語表演的,而且動作都做得非常好。其次是敲快板,他們即做的整齊有好看。
最后六一兒童節(jié)聯(lián)歡會就到此結束了。今天真是令我難忘的一天!
六一兒童節(jié)的作文 篇4
今天是六一,我們放了一下午的假。
我剛到家先睡了一覺,一起來就聽媽媽說趙明軒要來我們家玩。我們先玩了一會游戲,之后我們開始寫作業(yè)了。還有因為老師發(fā)的六一禮物我的本上沒有簡筆畫,媽媽就給我畫了一個小豬佩奇。
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