【實用】六一兒童節(jié)的作文錦集八篇
在學習、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你有了解過作文嗎?下面是小編幫大家整理的六一兒童節(jié)的作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
六一兒童節(jié)的作文 篇1
六月一日,大家知道是神馬節(jié)日嗎?對,就是偶們的兒童節(jié)哦。這天,大家有木有很高興?反正偶好高興的,因為偶
六一節(jié),班主任朱老師在我們記憶中留下了美好的篇章。這天,我們自己動手布置了班級,使我們的第二家園優(yōu)美如畫,簡直就是一個世外桃源哩!瞧,黑板上寫著慶六一三個大字,這乃我班能八曉武的人物——夏天的杰作!瞧,,這么多畫是哪位武林高手的杰作?原來是畫山派掌門王晨啊,真是久仰久仰!教室周圍彩帶、賀卡迎風飄揚,真是太美,真美,真太美,太真美
隨后,妙趣橫生的聯(lián)歡會開始了。第一個節(jié)目是由本人帶來的古箏曲----《秦桑曲》。這是我六級時的考級曲,主要描述了當時奴隸社會宮女太監(jiān)們對自由的渴望以及久居深宮的無奈。彈曲子時,我不免有一些緊張,再加上全場的寂靜無聲,我的心撲通撲通的在唱抗議曲,但一想到媽媽在烈日下從四樓把古箏抬上抬下的,我就發(fā)誓一定要彈好。想到這兒,我的腦海里便浮現(xiàn)出媽媽微笑的臉,是那么地慈祥。漸漸地,我投入到這種情感中去了,一個個優(yōu)美的音符從弦上流瀉出來,在校園回蕩
我演奏之后,同學們各出奇招。有優(yōu)美的白天鵝高婕帶來的拉丁舞,有再世阿炳孟凡鎮(zhèn)帶來的《賽馬》,有鄧麗君夏天帶來的《寧夏》,有四個調(diào)皮蛋帶來的校園劇《我們的未來不是夢》等。
然后,朱老師帶我們?nèi)バ淞趾嫌。我們好朋友三個一群,五個一組來讓攝影師韓廷豆拍。我們的笑聲使河面的荷花,水中的魚兒,岸邊的楊柳都醉了,凝結了
無論是聯(lián)歡會,還是小樹林,都是我們記憶中美好的篇章。六一,你讓我們感受太多太多!
六一兒童節(jié)的作文 篇2
今天,我蹦蹦跳跳的來到了學校,只見天空格外的藍,陽光格外燦爛。紅旗和彩旗在微風中飄揚,尤其是彩旗,顏色繁多,每兩個不同顏色交叉在一起,美麗極了。不知不覺中,我走進了教室,只見同學們?nèi)齻五個的在一起議論著,我也加入了他們的行列。
沒一會兒,該看節(jié)目了,我們最喜歡的要數(shù)我班李世岳和王漢文的相聲了,演完這個節(jié)目時,全班都拍手叫起好來,有的同學還敲起了桌子。不光有上午絢麗多彩的節(jié)目,還有下午多姿多彩的游園活動呢。
下午,老師帶我們到了操場,只見操場上人山人海,不時還會傳來陣陣歡呼聲。我們一共完了四個游戲,分別是:“三腿走、釣魚、夾彈球和擠氣球”讓我印象最深的要數(shù)“三腿走”了,剛開始,我和郭玉康走的速度不一,我快,他慢,只聽“呯”的一聲,我倆摔倒了。我知道這是因為我們的速度不一致造成的,我們爬了起來,又來了一次,這回,他快我也快,他慢我也慢,這樣,速度一樣了,就不會再摔倒了,我們成功的到達了終點。我們歡呼起來,把這個喜訊告訴了老師。
沒一會兒,該放學了,我們只好戀戀不舍的離開了學校。
六一兒童節(jié)的作文 篇3
今天是六一兒童節(jié)。
我覺得六一兒童節(jié)是最快樂的節(jié)日。
果然,電視里的哆啦A夢動畫片播了很久。
黃鵬峰的龍板有點難玩,但是經(jīng)過高手的解說,慢慢的我也會了!
我回到家看見舅舅和表姐來了,我馬上說舅舅好姐姐好。
舅舅和姐姐帶我去中山公園,在清澈的湖面上劃船,我看見了,有紅白紅白的鯉魚,還有大大的烏龜,還有一項撿氣球的游戲,撿氣球的游戲規(guī)則是,把氣球扔到湖面上,讓座船的人來撿,可是,媽媽說了在船上不能走來走去,所以,我沒去撿,我想今天是最好玩的一天!
六一兒童節(jié)的作文 篇4
不知不覺,六一又來了,我們兒童的節(jié)日又來了。!
六一早晨,我一早就起來了,因為興奮所以早起了,然后我去刷牙洗臉什么的,吃了早餐,背上書包,朝學校走去,不知不覺,學校到了,我看到了學校五彩繽紛的,五顏六色的,各種獎品都擺在你眼中,走進學校,看到的是更多的獎品,走上教室,看到?jīng)]一位同學都在討論六一,我也走了過去,和他們一起有說有笑!!
現(xiàn)在的時間是校長講話和頒獎,校長上臺了,同學們的眼光都在這位只是很多文化很多的校長身上。校長開始講話,講的`是一些我們等一下玩游戲的安全隱患,為我們做好基礎工作,過了10多分鐘,校長的話終于講完了,同學們的興奮又近了一步。 接下來是頒獎典禮,每一個同學都凝望著主任,因為主任是說出得獎同學們的人,開始了,頒獎的是母親節(jié)征文,先一年級二年級……一直到五二班,我的心情很激動,心跳也跳的非?,先叫名的是黃子瑜,然后……“楊力途”哇,我喊了一聲,我也沒想到會叫到我,我寫作文寫的很差,怎么也會叫到我,我上去領獎了,我看了一下這是什么等,哇,令我嚇了一跳,沒想到是一等獎,我的心情激動起來,我在小學五年了,第一次拿到作文一等獎,以前只有二三等獎。
然后頒獎典禮完成了,接下來是游戲,玩游戲有本子之類的,那也好,我們不用買本子,太好了,每個游戲都充滿了快樂和希望,我看到每個同學都拿著許多的本子,有的幾十本,有的甚至100本都有,少的都有8本,過了1小時多,游戲結束了,許多游戲都沒有了獎品,我們只好上去教室,等待著,突然,眼前閃出一名帥哥,他拿著一箱東西,我看到是本子,筆尺子和橡皮檫,然后我們每人都得了一袋子,我們打開一看,只有尺子是五顏六色的,許多同學都非常喜歡,有的同學不喜歡,他就去和別人換自己喜歡的,現(xiàn)在每一個人都喜歡自己的尺子了。
到了中午,我們還在學校,因為我們今天下午要上學,我們要去比賽,明天是星期六,所以下午要上學,下午,是改變我初中的日子,是20xx廣東省育苗杯復賽,要去中心小學比賽,我們中午在奧數(shù)室復習,到了下午,周老師用車把我們車到中心小學去,進了一個教室,然后開始比賽,我開始心想,我平時這么笨蛋,一定很低分!到了4點多,終于考完了,心情變得開心起來!回到了學校,有點暈暈的感覺,我想我因為用腦過度導致的!
過了星期六和星期日,到了星期一升旗的時候,老師把我們的試卷用什么東西拍下來,我看到我是103分,滿分是120分,哇,我既然沒想到會是這么高的分數(shù),到了中午,老師叫我們?nèi)マk公室,看看我們多少等獎,結果我是三等獎,那也好!我開始心想很低沒想到很高,這一定是六一帶來的快樂! 這個六一令我最難忘,印象最深刻的,謝謝你,“六一”。。!
六一兒童節(jié)的作文 篇5
“光陰似箭,歲月如歌,”隨著時光的流失,不知不覺就經(jīng)歷了幾十個春、夏、秋、冬;幾十年的人生;幾十年的風雨;幾十年的歲月;幾十年的夢,讓人生逐步邁進滄桑歲月。
歲月不饒人,光陰總是要一分一秒的過去,一時一刻的流失,時光牽著我們的手,一去不回頭的往那人生夕日的海洋航行。我們無法挽留;也無法守護;也無法停步;更無法拒絕。只有聽從天使的命令,跟隨而行。即使是拖著沉重的腳步;擔著很大的擔子;冒著風雨;含著飽經(jīng)風霜的生活也要永不回頭的繼續(xù)往前走。當你回頭仰望的時候,留下的只是烙印在自己臉上的一道道皺紋,還有深深地刻在內(nèi)心深處的殘年往事。
日子就這樣一年一度的過,時光就這樣無情無義的流失,讓我們又度過了一年的“六一兒童節(jié)”。這個節(jié)日聽起來是多么幼稚、多么快活、多么天真、多么可愛,可惜它早已不屬于我的節(jié)日了。雖然我還是跨過了這個時光的橋梁,度過了這可愛的一天,但那些天真活潑的校園生活今生再也不會有我的影子;稚氣靈靈的兒童團里今生再也不會有我的腳印;幼稚翩翩的歌舞表演中今生再也不會有我的姿態(tài);節(jié)目表演的欄目中今生再也不會有我的名字。
在“六一兒童節(jié)”即將來臨之際,每當我在樓上聽到小區(qū)幼兒園的操場里響起一陣陣歌聲嘹亮的排練、歡歌笑語的娛樂、嘻嘻哈哈的捉迷,我就在想:小朋友們又要開過“兒童節(jié)”了,他們多幸福、多么歡快啊!要是上帝允許我能把我的童年找回來,給她們一起在校園里唱歌、跳舞、捉迷藏、表演各自的節(jié)目、施展各自的英姿,那該多好啊!
那一天,正好逢上我休息,天氣涼爽,霧氣蒙蒙,微風繞繞,由于5月的雨水過多,沖淡了初夏的靈感,反而倒像回到了春天的氣息。早餐過后,我從超市買好東西回來,走到幼兒園旁邊的林蔭道上,剛好碰上幼兒園的孩子們正在老師的組織下,家長的陪同下,活潑樂觀,津津有味地表演著他們的各色節(jié)目,家長也在參與她們的節(jié)目,品嘗他們“兒童節(jié)”的快活,熱鬧極了。路邊青悠悠的樹枝上還掛著孩子們精彩繪畫的作品,操場旁邊也站滿了熙熙攘攘的觀眾。此時我的好奇心也涌上了腦門,立刻停止了腳步,走進人群的邊緣,盡情抬頭觀看她們精彩的表演。一個穿著打扮非常潮流的家長正在和一位老師在搞打迷活動,孩子們正在為她們鼓勵,觀眾們也正在為她們加油,多起眼的角色啊。隨著時代的進步,潮流的發(fā)展,原來家長也在參與“六一兒童節(jié)”的表演節(jié)目,給孩子們帶來了無比的快樂和幸福。我靜靜地站在那里,炯炯目光對著她們的演示,心中確波濤翻滾,滋滋樂樂,好像自己的靈魂也跳進了她們的欄目中,真的回到了自己的童年,正在參與此時的活動。
回過神來,才察覺自己只不過是一個路過的旁觀者。只是她們的表演引出了我心靈深處暗藏的好多兒時的記憶。
雖說我出生條件遠遠不如這些小朋友相比,那時在我們偏僻的山村,當然也就沒有進入幼兒園的培訓,直接就跨進了小學的大門。那時的小學只有5年制教育,盡管我們是山村,但我們的老師都是從城里掉去的優(yōu)質(zhì)教師,教學質(zhì)量還可以,除了語文、數(shù)學兩主課以外,還是有體育、音樂、美術、勞動等附加課程。在我映像最深的就是快到“六一兒童節(jié)”了,老師都要在班上抽幾位好的同學出來表演歌舞節(jié)目,那時我也不例外。我們在老師的組織下,用紅、黃、綠色的紙重重疊疊的折起,再用線條從中系上,然后用剪刀剪出帶瓣的各樣花形來,每天下午放學后老師就把我們留在學校訓練兩個小時的舞蹈,當然也還有乒乓比賽、男女聲獨唱等。到了“六一兒童節(jié)”那天,我們就要懷著無比高興的心情,帶上我們充分準備好的節(jié)目,到全公社的舞臺上去表演,拿獎品。
那個時候的我雖說是站在一個不聞出色的舞臺,但在我小小幼稚的心靈里,在我生活的花園里,也會覺得自己是那些觀眾的注目之一,感覺是那么的驕傲、那么的幸福、那么的活潑、那么的可愛。我也是父母心中的好孩子;是老師心中的好兒童;是鄰居心中的好榜樣,只是那時因為條件的差異,從沒有過父母的陪同,但在我的內(nèi)心深處也是我最知足的“兒童節(jié)”,最值得我回想的兒童時代。
童年,是我的夢;是我的歌;是我精靈的一支樂曲。每到一年的“兒童節(jié)”,當校園里傳來一陣陣歌聲;一遍遍舞蹈時,在我腦海里都會油然而生地浮現(xiàn)出這些美好的記憶。因為它在我內(nèi)心深處烙印了一道道不可逾越的鴻溝,無法拋棄的感想。
童年,是每個人生最燦爛、最可貴、最炙熱發(fā)光的開始;最引人注目的基礎;最惹人喜愛的花朵。每個人的人生未來都建立在童年美好的夢景里。小朋友:你們一定要好好地珍惜自己的童年,乖乖地聽老師的話,做父母的好孩子、老師的好兒童,為你們的人生打下良好的基礎,創(chuàng)造美好的未來,將來一個個成為我們祖國的棟梁之才,不斷改進社會,讓以后的小朋友在他們的節(jié)日里過得更風光燦爛,活潑樂觀,惹人注目,給自己的人生留下一段美好的回憶。
六一兒童節(jié)的作文 篇6
20xx年5月31日,鏡湖小學慶六一,7:30分三(1)班同學基本到齊,他們懷著高興的心情在班上等待著鈴聲響起,7:50分鐘聲終于響起了,伴隨著嘹亮的“運動員進行曲”全校的學生都來到了操場,只有表演節(jié)目的同學在一旁準備著,三(1)班一共有3個節(jié)目,《榜樣》、《找回自己》等。
首先,是老師們表演的節(jié)目《牛仔舞》,雖然他們不像孩子們一樣靈活,但他們做的很整齊,從這些老師眼里可以看出,他們已經(jīng)非常認真、努力了。第二個節(jié)目過后就是我們?nèi)?1)班的節(jié)目了,節(jié)目中小演員們表演得很精彩,真棒!她們一會兒動動頭,一會兒踢踢腳,當她們最后下臺時我看見他們喘著氣。哦!原來跳個舞也真的很累呀!
最讓我記憶猶新的節(jié)目是印度舞,當演員們在扭屁股的時候,那角度可真大呀,不過最讓我敬佩的還是動頭,只見她們一只手用蘭花指頭放在頭上,一只手放在下巴下,脖子一動不動,就只有頭在動,真厲害!
在XX:00鐘,六一典禮結束了,三(1)班同學都依依不舍地離開了校園。
六一兒童節(jié)的作文 篇7
令我快樂的節(jié)日像天上的星星一樣不可計數(shù),但我最快樂的,是六.一兒童節(jié)!
我盼望已久的六、一兒童節(jié)終于到了,一大清早,我迅速起床,迫不及待地讓媽媽給我化妝,化完妝,我快速穿好演出服,像一只小白兔一樣,又蹦又跳,興高采烈地去上學。
到了學校,只見一片人海中,老師笑容滿面地迎接我們,我們排著長長的隊伍,到了操場我們按順序坐下,哇!操場好漂亮呀!舞臺上打掃得一塵不染,在太陽的照耀下,亮閃閃的,上面還掛著五顏六色的氣球,圓溜溜的,就像小妹妹的臉。上面還懸掛著幾個大字:六、一兒童節(jié)快樂,我們真的被這熱烈的氣氛感染了!
節(jié)目快要開始了,我們也做好了準備,只節(jié)兩個哥哥姐姐上臺了,來主持,我們在下面聽得有滋有味。有小品、有合唱、有舞蹈還有詩歌朗誦……讓我們看得目不轉(zhuǎn)睛,讓人心曠神怡。看完了前幾個節(jié)目,該我們表演了,我們排著整齊的隊伍上臺了,我們表演的是:啪啦啪啦小舞星。盡管烈日當頭照,我們還是一刻也沒有停下來,就像一群可愛的小鳥,在臺上快樂輕盈地跳著,仿佛一點也不知道疲憊,我們穿著節(jié)日的盛裝,就像一朵朵可愛的花,讓下面的觀眾看得眼花繚亂。終于跳完了,我們氣喘吁吁地下了臺,臺下的掌聲震耳欲聾,老師也夸我們跳得好,我們雖然累得汗流浹背,但為了拿第一,為班級爭光,我們一點也不在乎。
評獎開始了,這激動人心的時刻到了,當我們聽到“啪啦啪啦小舞星”一等獎的時侯,我們跳躍著,歡呼著,仿佛高興把心給了別人,也不覺得難過一樣。
節(jié)目完了,我們回到教室,等待著放學。到了放學時,媽媽對我說:“女兒,你跳得真棒!钡艿芤哺f:“對,姐姐跳得真好,姐姐跳得真好!蔽衣犃烁痈吲d,一路走著,一路歡呼雀躍。
小朋友,六、一兒童節(jié),我快樂,你們快樂嗎?
六一兒童節(jié)的作文 篇8
昨天,我們學校舉行了“歡樂慶六一 展望新起點”的慶祝會,表彰了優(yōu)秀的班級、學生,然后是各種社團準備已久的節(jié)目表演。
我被評為了“優(yōu)秀少先隊員”,心里非常高興,看起節(jié)目來也興致勃勃的。節(jié)目表演很精彩,表演節(jié)目的有舞蹈社團、民樂社團……我最喜歡舞蹈社團,她們表演的《幸福童心》令我非常難忘?赐旮魃鐖F的表演后,我們轉(zhuǎn)到了操場邊候場,準備團體操表演。
先是三、四年級表演打花棍,接下來是我們一年級的禮儀操。我們被選上的同學們從操場后面跑到中間,伸開雙臂,像一群飛翔的小鳥飛上舞臺。和著音樂的節(jié)拍,我們開始認真地表演:我是一小小學生,遵守道德講文明……表演完后,我們獲得了熱烈的掌聲。
接下來二年級表演了武術操,五年級表演了軍體拳。
六一表演結束了,下個六一我還要被選上表演節(jié)目。這真是個難忘的六一。
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