六一兒童節(jié)作文(集合10篇)
在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的六一兒童節(jié)作文，歡迎大家分享。
六一兒童節(jié)作文1
愉快的“六一”
盼星星，盼月亮，終于盼來了“六一”國際兒童節(jié)。
學校為我們安排了游藝活動，活動的項目可豐富了，有青蛙跳水，有袋鼠搬運工，還有飛鏢……有趣極了！我先在自己班玩接球。
自接球就是把5個乒乓球拋過頭頂扔到自己背上的藍子里。
我想，這對我來說是小菜一碟，我肯定能扔進去。于是，我滿不在乎地往身后一扔。
“咚”，我回過頭一看，乒乓球被我扔到了地占。第二個、第三個、第四個、第五個都被扔到了地上。哎——，看似容易的`游戲，做起來還是有一定的難度。
我只好吸取教訓，再去玩其它的游戲。左看右看，每個游戲處都排著長長的隊伍。
于是，我來到二（2）班，那里是吸乒乓球游戲，要在30秒內(nèi)，用嘴巴叼一根吸管，把乒乓球從一個盤子吸到另一個盤子內(nèi)。
三、四年級的同學要求吸6個。輪到我時，我有點緊張，怕及不上去。（因為前面的同學都吸不上）開始了，我用吸管在盤子的邊緣對準了一個乒乓球，我用力一吸，就吸上來了。屏住氣趕緊放入另一個盤內(nèi)。
一連6個都很順利地吸上。半分鐘內(nèi)，我把整盤乒乓球都吸到另一個盤子里了。
老師連連稱贊我，說我真厲害。并發(fā)給我一張獎券。我很高興，蹦蹦跳跳地走出了二（2）班。
我繼續(xù)尋找著人少的地方。我找了好久都沒有找到。在我失望的時候，突然眼前一亮，看見二（3）班玩青蛙跳水的人不多，就排隊等候。一會兒，到我了，老師給了我兩個乒乓球，讓我扔到遠處的盆子里。
第一個乒乓球由于我用力太大，彈到了盆子外面，再扔第二個乒乓球時，我減輕了一點力氣扔出去。耶！彈一了第三個盆子里，然后它又蹦回了第二個盆子。
很成功，老師又發(fā)給我了一張獎券……然后，我把這些獎券都換成了精美的禮品。
這次“六一”兒童節(jié)真快樂！
在此，也祝全世界的小朋友“六一”快樂！
……
六一兒童節(jié)作文2
每年的六月一日都是我們快樂的節(jié)日，那一天，我們都會外出游玩，當然，我也不例外……
那天，我與爸爸媽媽一起去新城市廣場逛街，我看見了一個被包了里三層外三層的地方，我趕緊跑過去看個究竟。原來，那里正在舉行一個自行車比賽，比賽規(guī)則是：地上鋪了一條毯子，一頭是起點，先把乒乓球放在乒乓球拍上，一邊彈著一邊走到對面的自行車旁，再騎上自行車按原路返回。這一下吸引了我的注意，騎自行車可是我的強項��！我馬上央求媽媽給我報名比賽。
比賽快開始了，我的對手是一名比我大一歲的女孩，上五年級。
我們倆互相對視了一會兒，只見她個子不高，瘦瘦小小的，我心里默默地想，我一定要贏得比賽！就開始比賽了。隨著裁判員的哨聲響起，我一手拿著乒乓球拍彈著乒乓球輕松地飛奔了出去，到了對面，我暫時領(lǐng)先，對面有兩輛自行車，一輛大的合一輛小的，我手忙腳亂得起上了那輛小的.，剛準備騎走，旁邊的阿姨說：“嘿！小朋友你騎錯了，你應該騎那輛大的！”我一聽，趕快以最快的速度騎上了那輛大的自行車。可我抬頭一看，對手已經(jīng)超過我了，我一咬牙，加快速度沖了出去。還好，值得慶幸的是，對手雖然超過了我，但她自行車騎得也太慢了吧，我一下又超過了她。可我光顧著看對手，沒想到車頭一歪，竟然快撞到比賽兩旁的柱子上去了，這可怎么辦呀？突然我靈機一動，竟然加快速度，離柱子還有一點點距離的時候， 突然調(diào)轉(zhuǎn)車頭，直接騎到終點。我再回頭一看，對手還在我后面一二米遠的地方騎著呢！��！我贏得了比賽，獲得的獎品是一個可愛的毛絨玩具小狗，按一下它的頭，就會響起美妙的音樂。
快樂的“六一” 兒童節(jié)就這樣過去了，我覺得這次的“六一” 兒童節(jié)既有趣，有很有意義！
六一兒童節(jié)作文3
六月一日是我們兒童們節(jié)日，今年這一天與以往不同，我們是與一年級小朋友一起搞活動。我與一個漂亮可愛小朋友結(jié)成了對子。
活動開始了，第一個節(jié)目是擊鼓傳花。隨著老師擊鼓聲，同學們一個個快速地傳遞著一束小紅花。這小花在同學們手中迅速地傳遞著，簡直成了一條美麗紅色線條。那紅花似乎成了一團火，誰也不想讓它在自己這兒停留一會兒，那怕是一秒鐘。很多學生簡直沒有用手去接，而是干脆用手去拍。突然鼓聲停住了，紅花無情地落到了我手里。大家看著我哄笑起來。我大方地拉著那位結(jié)對小朋友一起走到了中間表演了一個節(jié)目。大家一邊看一邊為我們拍手打節(jié)拍。當我們表演結(jié)束，大家都熱烈地鼓掌，為我們喝彩。接著，游戲在繼續(xù)進行。
然后，我們進行了看圖講故事活動。每幅圖都有兩個人物，要求兩位結(jié)對子同學每人擔任一個角色，同時根據(jù)圖畫意思表演這一個故事內(nèi)容情節(jié)。這一次，我與一年級那一位小朋友一起看圖講《陌生人》這一圖故事，并且表演其中內(nèi)容。在故事中一年級那個學生表演一個在家孩子，我表演陌生人。我走到那家人家敲了敲門。他隔著門問我是誰有什么事情……后來，他知道我是陌生人，不但不讓我進去，還說要打110電話報警。我馬上溜走了。當我們表演完這一個生動有趣故事后，臺下馬上傳來了一陣雷鳴般掌聲。我與那位對子都開心得笑了。
接下來我們合作表演旋轉(zhuǎn)呼拉圈。與我結(jié)成對子那位學生可是旋轉(zhuǎn)呼拉圈高手！所以，在旋轉(zhuǎn)呼拉圈時候，我們放置得最出色。
哈哈，六一兒童節(jié)這一天，是多么快樂。我們開心地度過了這一天。
六一兒童節(jié)作文4
今天早上，我一踏進校門就發(fā)現(xiàn)學校熱鬧極了，只見學校樂隊的同學們都拿著各種樂器站在校門口兩旁吹吹打打，迎接著來賓。原來，今天是育新學校為加強校園文化建設、促進學生和諧發(fā)展，并慶�！傲弧眱和�(jié)的到來，而舉行形式豐富，內(nèi)容精彩的慶�；顒�。
早上八點十五分，慶�；顒诱介_始。頓時整個操場沸騰起來，各個年級的節(jié)目輪番上場：有震撼人心的安塞腰鼓、悠揚動聽的豎笛、輕巧歡暢的.集體舞……。在眾多的節(jié)目中，我最喜歡的是《花兒朵朵》、四十人健美操《陽光少年》和《二十八人二十九足跑》。
一年級表演的《花兒朵朵》漂亮級了。只見隨著音樂的響起，七個班的小同學們舉著美麗的花朵從四面八方向操場的中央聚攏來，整個操場剎時象進入了一個花的海洋，五彩繽紛。同學們不由地大叫：“哇，真美�。 �
四十人健美操《陽光少年》的隊形變化可真困難，隨著歡快的節(jié)奏，一會兒變成圓形，一會兒變成方形，最后隊伍中間還要將人抬起來呢！虧得這些同學們有這么好的記性，咱們情不自禁地熱烈鼓起掌來。
二十八人二十九足跑最有趣：隨著槍聲打響，三、四、五年級的28名同學分成三排飛快地向終點沖去。這可不容易，因為參賽的每個同學的兩只腳都是分別綁在兩邊不同的同學腳上，這個需要大家同心協(xié)力，步伐一致。你瞧，三年級的同學有的跑得太快了，出現(xiàn)了差錯，一個摔跤了，緊跟著旁邊的同學也摔了下去……完了，咱們?nèi)昙壍耐瑢W們頓時垂頭喪氣。最后，由于四年級也出現(xiàn)了同樣的失誤，讓五年級取得了最終的勝利。
通過這次活動，讓我感覺到咱們的校園生活真是豐富多彩��！
六一兒童節(jié)作文5
一年一度的六一兒童節(jié)來臨了，同學們都很高興。在欣賞完節(jié)目后，同學們最期待的兒童節(jié)活動開始。
校領(lǐng)導和各位來參加大會的來賓們講過話后，精彩的節(jié)目開始了，“下面請我校樂器隊演奏《鄉(xiāng)土古韻》�！敝鞒秩嗽捯魟偮洌臉俘R鳴，瞧，那小鼓手，小號手們各有各的姿勢，各有各的吹、打、拉法，他們配合的有板有眼，那陣勢真不牙于正月十五大街上的“威風鑼鼓”。
我們來到大操場，這里有很多主持活動的.老師。我先來到拋圈套瓶的活動區(qū)，老師給我六個套圈。我開始套圈了。我連忙拿起套圈去圈瓶子。唉呀！沒套上，我又拿一個去套，我把套圈扔了出去，以為這次會套中，結(jié)果又沒套中，我氣極了，又連扔了四個，可是連一個都沒套中。我只得氣呼呼地離開了
接下來是小班表演的《濟功活佛》，“鞋兒破，帽兒破，身上的袈裟破……”隨著音樂節(jié)奏，一群可愛的小男孩戴著黑帽子，穿著藍袈裟，脖子上還戴著一串佛珠，學著和尚念經(jīng)的樣子跑來跑去，看著他們那天真無邪、憨厚可掬的樣子，逗的大家開懷大笑。
我又來到水中夾珠的活動區(qū)。游戲規(guī)則是在一分鐘內(nèi)用筷子從水中夾起二十顆珠子。我不禁暗笑，太簡單了吧！這么多珠子，一定很好夾。誰料，當我夾的時候，老師居然把珠子數(shù)量減少了，真是啞巴吃黃蓮——有苦難言�？墒俏衣斆鬟^人，身手敏捷，小小的困難怎么難得住我呢？我拿起筷子開始夾，噢！好難，我暗暗告訴自己要保持冷靜，最終還是被我給夾起來了。一看時間，糟了，只有5秒了，還剩2顆，快夾，最后把全部珠子夾起來了。我獲得了獎品毛筆一枝。
精彩節(jié)目一個接著一個，你聽，那一個個小歌手們放開嘹亮的歌喉，動聽的歌聲傳遍整個校園。小姑娘們穿著漂亮的衣裙在院子中央翩翩起舞，那優(yōu)美的舞姿迎來了觀眾們的一陣陣熱烈的掌聲。
又是一個快樂的六一兒童節(jié)，時間過得很快一天很快就過去了，真是一個快的一天�。�
六一兒童節(jié)作文6
今天上午，我和同學高高興興來到了學校，我們把清潔做完了就出教室玩兒了一會兒，老師就喊我們回教室，我們就馬上跑進教室里，然后我和同學們就坐到了自己的座位上，拉了上課鈴，我們就拿著子走出去，來到學校的小操場上。我們把椅子放在了地上，我們就坐在了椅子上面。我就看見１～６年級都把椅子搬在了大操場上，然后同學們都坐到了自己的椅子上了，會就開始了，我才看見學前班的小朋友也來參加我們的慶祝六一兒童節(jié)的會，學前班的小朋友表節(jié)目，學前班的小朋友把節(jié)目表演完了，就該二年級表演，反正就是學前班到六年級，過了一會學前班到六年級都表演完了，會也完了。我們端起椅子回教室，我們把椅子搬進了教室，就回家了。
六一兒童節(jié)是我們最高興的日子，因為這是屬于我們自己的節(jié)日。
6月1日下午，我參加了流動少年宮鄉(xiāng)村行走進寧海小學公益活動。寧海中心小學到處洋溢著節(jié)日的氣氛，寧海中心小學的同學們個個臉上都露著燦爛的笑容。孩子們開心的笑聲感染著在場的每一個人。聯(lián)歡會在同學們的歡呼聲中拉開了帷幕。聯(lián)歡會上節(jié)目豐富多彩，有舞蹈、電子琴、小提琴、京劇和武術(shù)等。我們表演的`是電子琴演奏《打虎上山》，我們的節(jié)目不時博得陣陣喝彩和掌聲。
流動少年宮繽紛多彩的文體藝術(shù)活動不僅讓我們有了展現(xiàn)自己的機會，而且還讓我們知道了農(nóng)村孩子雖然學習條件沒有我們好。但是他們?nèi)匀荒敲纯炭嗯�。再想想我們自己，雖然有著這么好的環(huán)境，但是我們卻不好好學習，覺得這是本來就應該得到的。所以，我們應該珍惜我們優(yōu)越的學習條件，向?qū)幒ＰW的同學們好好學習。
六一兒童節(jié)作文7
今天是六一兒童節(jié)，是大人們最不重視的一個節(jié)日了，若不是學校的要求，家長們都可能忘記了吧！
今天早上，我們穿著我們自己用心美化涂鴉的T恤，大步流星地走進了教室，到了教室后又下去排練。到了9點多的時候，某人在門口喊了一聲：“家長來了！”頓時，我的心一下子提到了嗓子眼。
六一活動其中有一項是背誦經(jīng)典，我看著一個個家長來到了家長觀賞區(qū)�！八陌嗟�.家長來了！”我左找找，右找找，硬是沒找到我的家長，頓時眼淚充實了眼眶。過了一會，有同學對我說看到我媽了！
到了家長跟孩子一起走秀的環(huán)節(jié)了。我和老媽在候場地，絞盡腦汁地想要擺什么動作，一直到上場。上場了！擺動作了！我和媽媽的動作就像排練了很多次一樣熟練。
下午睡午覺起來時，我們毫無察覺到有一個大大的驚喜在等待我們。這個驚喜是在我們中午練字時悄無聲息地來到我們門口：范老師讓我們閉上眼睛，四位家長在教室看著我們，老師帶著兩位家長走出了教室，一兩分鐘后老師讓我們睜開眼睛：一個三層大蛋糕呈現(xiàn)在我們眼前……
吃蛋糕了，我沒有吃奶油，而是全部涂到了萌哥臉上。萌哥并沒有生氣，她向旁邊的人救援，但是沒有人聽到。萌哥的臉上左一撇右一捺，上一點，下一點�！癘K！你的臉已經(jīng)破了！歐耶！”我驕傲地說了一聲，又像完成了一件很偉大事業(yè)一樣。過了一會兒，我把剩下的蛋糕和奶油都吃掉了！萌哥也把奶油洗去了！雖然蛋糕吃光了，奶油被洗掉了，但是蛋糕的甜蜜沒有消失，奶油中的快樂與喜悅沒有被洗掉，我心中的快樂也沒有被洗掉。
六一兒童節(jié)作文8
六·一兒童節(jié)是孩子們的節(jié)日，也是全世界所有孩子的們的節(jié)日，每個孩子都盼望著過六`一。我也是這樣，盼星星，盼月亮，終于把六`一兒童節(jié)給盼來了。
為了表演好節(jié)目，我們每天都加班加點、刻苦訓練，流下了許多辛苦的汗水，站的腿直疼，但我們誰都沒有發(fā)出一聲怨言。
星期五那天我們化了點淡妝來到了工人文化宮�！巴�！”我不由的發(fā)出了贊嘆聲。只見舞臺上方貼著“寶豐街小學六·一比翼雙飛兒童文藝匯演”17個大字。五彩繽紛的燈光閃爍著，燈火通明，真是美麗之極！舞臺的周圍貼了好多的'“福”字。各個班的人都穿者整齊干凈、漂亮的服裝，每個人的臉上洋溢著快樂的笑容。此時，我的心情也是無比的激動和高興。
這時，陳校長站到了舞臺上，全場頓時鴉雀無聲，接著，陳校長宣布六`一兒童節(jié)慶祝會正式開始。第一個是頒獎儀式，當念到哪個班，都會有一陣歡呼聲，我們班也不例外，因為我們班得了四張獎狀呢！
表演隨后開始了，豐富多彩，有的表演古詩新唱，有的表演英語故事，有的表演歌舞。其中最精彩的就是五`四班表演的歌舞。開始，先是七、八個男生走上舞臺，他們身穿一身西服，帶著墨鏡，身手靈活的做著每一個動作，“帥呆了，酷斃了，簡直無法比喻了�！蔽覀儼嗟呐唤l(fā)出了這樣的贊嘆。接下來女生又上場了，她們身輕如燕，像一只只高昂的白天鵝。表演結(jié)束了，臺下發(fā)出了歡呼聲。
該我們上臺表演了，我們排著整齊的隊伍來到舞臺上。站在這么大的舞臺上，還真有點緊張，那么多的探照燈照著我們，心里像揣了只小兔子“撲通，撲通”的跳個不停，我的額頭上滲出了細細的汗珠。我們表演的節(jié)目是古詩新唱。伴隨著音樂《魚舟唱晚》，我們情不自禁的晃動著身子。表演就這樣開始了。我們面帶笑容，動作化一，盡心盡力地表演著節(jié)目，贏得了觀眾的陣陣掌聲。
不知不覺演出結(jié)束了，但我還是戀戀不舍地陶醉在節(jié)目的歡樂之中。
六一兒童節(jié)作文9
不知不覺我在母校已經(jīng)待了近六年的時光了，在這六年里，我經(jīng)歷了許多事情：有開心的，有難過的，有驚喜的，有興奮的，有氣憤的……令我印象最深的一件事就是今年的六一文藝匯演，這也是我們的最后一次六一文藝匯演。
在這之前的一個月我們每天都在努力地排練舞蹈。我們班的節(jié)目是《稀有動物》，我們這個舞蹈只有5個人，雖然人少，但是我們還是很認真地排練。
五月三十一日這一天，我期待已久的六一文藝匯演終于到來了。學校還給我們一人發(fā)了一瓶水和一個面包，在看表演的時候可以吃。我的媽媽也來看我表演了，我很開心！
聯(lián)歡會第一項是升國旗，第二項體育老師致詞，第三項節(jié)目正式開始了。本次六一文藝匯演一共有29個節(jié)目，我們班排在第20個，其中令我印象最深的是六年四班表演的《感恩的心》，他們班還有一位女生在旁邊彈古箏，彈得很好，表演得也很好，他們表演完，場下就響起了熱烈的掌聲！
到我們班了，在我們到臺下做準備的時候，我們很緊張，生怕上臺忘了動作或跳不齊，老師鼓勵我們說：“沒事兒不要緊張正常發(fā)揮。”可沒想到上臺后，我完全忘了緊張這回事了，當我們認真地跳后便向觀眾們敬了一個禮，場下頓時響起熱烈的'掌聲！下臺之后，老師對我們說：“跳得不錯，挺好的！”聽了老師的話我很開心。隨后還有個節(jié)目我也參加了，是吹葫蘆絲，媽媽在臺下給我拍了照。
這是我們最后一個六一文藝匯演了，我們就要小學畢業(yè)，即將步入初中，就要和老師分開，但是我們不會忘記她的。讓我們在這最后一個月好好學習，爭取取得一個好成績，不辜負父母和老師的期望！讓我們好好珍惜這最后一個月的小學時光吧！
六一兒童節(jié)作文10
“六一”，帶著繽紛的色彩隆重地向我們走來！一大早，我興奮地來到學校。
瞧！學校也換上了盛裝，一走進正校門，映入眼簾的是一座彩色的大拱門，上面赫然寫著“六一快樂”，這幾個字如同快樂的小精靈，在風中輕輕搖曳，舞姿曼妙，熱烈地歡迎著每一位同學的到來。
學校精心地為每個同學都準備了泡泡機！接過禮物，謝過校長，同學們像風一般地跑向教室，灌滿水，盡情地玩了起來，我拿著泡泡機輕輕一甩，一大團泡泡眾星拱月般將我圍住。泡泡滿天飛舞，在走廊穿梭，在天空中飛翔。有的三五成群結(jié)成一個大泡泡飛向遠方，校園里頓時成了泡泡的世界，歡樂的海洋。
下午，我們又在教室里舉行了一場豐富多彩的“班班樂”活動。教室已精心布置，天花板上，一串串柳條掛下來，四周被彩帶點綴。節(jié)目豐富多彩，有驚險的過獨木橋，有高難度的吹乒乓球，有刺激驚險的踩腳印，有搞笑的指鼻子……最有趣的要數(shù)吹乒乓球了。
輪到我時，我深吸一口氣，“呼”的'一聲吹了出來。只見乒乓球拂過水面，彈到第一口碗中，又飛躍到第二口碗里，它在碗口晃悠著，我的心繃得緊緊的，生怕它掉了下來。還好，它“呼”的一聲，順利地飛過了第三口碗，爭氣地掉進第四口碗中，我心中的石頭終于落了下來。
如此美妙的時光，怎能不來張合影？老師一聲令下，我們一個個挨著排好位子，大家隨心所欲地擺著造型，揚起了45度的嘴角，興奮地歡呼著�！斑青�！咔嚓！”老師不停地按下快門，把我們的快樂永遠定格在美好的瞬間。拍完照，我們又像魚兒般地各自散開，玩了起來。
“六一”節(jié)，我們的心被快樂填滿了，輕輕一呼吸，連空氣里都藏著幸福快樂的味道，我小心翼翼地把它存在記憶庫里，它將成為我童年中最亮麗的泡泡。
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