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六一兒童節(jié)的作文200字

時(shí)間:2021-06-26 15:42:49 六一兒童節(jié) 我要投稿

六一兒童節(jié)的作文200字匯總8篇

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編收集整理的六一兒童節(jié)的作文200字8篇,歡迎閱讀與收藏。

六一兒童節(jié)的作文200字匯總8篇

六一兒童節(jié)的作文200字 篇1

  是六一兒童節(jié),天氣晴朗、陽(yáng)光。

  穿著節(jié)日的盛裝,邁著輕盈的步伐向走去。此時(shí)此刻,校園里熱鬧極了,將舉行文藝匯演比賽。

  下午比賽開始了,臺(tái)上的彩燈不停地旋轉(zhuǎn),放出耀眼的亮光,臺(tái)下坐了家長(zhǎng)觀眾。

  是一、二年級(jí)的小、小們表演的歌舞,真無(wú)邪的表演,了觀眾熱烈的掌聲。

  不大一會(huì)兒該中年級(jí)上場(chǎng)了,我心里像揣了只小兔子,怦怦直跳,鼻子上直冒冷汗。武老師對(duì)說(shuō):“要沉著,不要緊張!

  輪到我班上場(chǎng)了,分兩隊(duì)舞臺(tái)。表演詩(shī)歌朗誦。袁超穎和[來(lái)源]馮吉星是領(lǐng)誦主持人,用洪亮的聲音向大家介紹了(見(jiàn)證)這首詩(shī)歌的意思。深情地朗誦,使觀眾們又回當(dāng)年解放戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的年代。朗讀聲剛止,臺(tái)下就爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。

  最后,是五、六年級(jí)的大、大姐姐表演的小品比賽。

  盡情地享受著這節(jié)日的歡樂(lè),就了。校園里又逐漸平靜,度快樂(lè)的節(jié)日。

六一兒童節(jié)的作文200字 篇2

  六一,你曾經(jīng)是一個(gè)讓所有孩子都快樂(lè)幸福的節(jié)日。你是我們自己的節(jié)日,但是,今年的六一。我卻有點(diǎn)傷感:今年是畢業(yè)前的,這次的六一是多么的特殊,今年的六一或許是童年中最后一個(gè)六一!

  看著幼兒園小孩子過(guò)六一那一張張稚嫩的臉,我不由得想起了那一次六一:

  那是我過(guò)的第一次六一,媽媽帶我到游樂(lè)園玩了許許多多的游戲,又給我買了各式各樣的玩具,還有各種我喜愛(ài)吃的零食。除了這些,要么去東街買衣服,要么去西街買褲子。到了家后,真是滿載而歸,一大堆東西把整間屋子都裝滿了。!第一次過(guò)六一真爽!

  此后,每年六一都是那么的普通,幾乎是一樣的,第一次的六一似乎再也沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)。

  六一,你還能再給我一次如此快樂(lè)的時(shí)光嗎?或許,永遠(yuǎn)不會(huì)了。此時(shí)此刻,我只想讓時(shí)光停留在你,這快樂(lè)的六一;此時(shí)此刻,我離你那么近,我卻沒(méi)有感受到你帶給我一絲的快樂(lè),而是萬(wàn)分的懷念!

六一兒童節(jié)的作文200字 篇3

  今天,我們帶著激動(dòng)的心情來(lái)到學(xué)校,早陳天空中下起了細(xì)細(xì)的如同鉛筆芯的小雨。每次,這個(gè)節(jié)日都會(huì)讓人哈哈大笑,欣喜若狂,一跳三尺高,那就是六一兒童節(jié),是我們的節(jié)日,真是太開心了,兒我的心情有點(diǎn)兒失落。

  到了中午下課,游園活動(dòng)在擁擠的人群中開始了第一個(gè)我來(lái)到盲人擊鼓,咦!四(4)班,是我們班呀!只聽一聲,咚!砰!一個(gè)3分,到我的時(shí)候卻得到了一分邵佳欣輕聲的對(duì)我說(shuō)繼續(xù)加油。

  第二個(gè)項(xiàng)目我來(lái)到好運(yùn)氣的游戲中他們都說(shuō)太難了太難了我朝說(shuō)明圖中一看一手摸三個(gè)球那邊大叫道。巨瑞西摸到了三個(gè)紅球,一聲尖叫從四(3)班傳到了別的地方坐在一旁的老師發(fā)話了其實(shí)抽到三個(gè)紅球不難的只要一直在心里說(shuō)我要拿紅球我要拿紅球,可是這招一點(diǎn)都不管用我只得到了1分,太失落了。

  游園活動(dòng)真好玩!

六一兒童節(jié)的作文200字 篇4

  自從入學(xué)以來(lái),我度過(guò)了好幾個(gè)兒童節(jié),每個(gè)兒童節(jié)都過(guò)得很快樂(lè)。最讓我感到最歡快的要數(shù)今年的兒童節(jié)了。

  那天,我早早的起了床。穿上新買的衣服,興高采烈地來(lái)到了學(xué)校。按照老師事先的安排,我們到操場(chǎng)上排成整齊的游行隊(duì)伍,高喊著:“我運(yùn)動(dòng)!我健康!”的主題口號(hào),通向主席臺(tái)。我擔(dān)任了吹哨子的任務(wù),心里別提有多高興了。

  游行完畢,該進(jìn)行今天的高潮部分——比賽了。我們班的集體比賽項(xiàng)目是“三人四足”接力賽。我們班一共有18名同學(xué)參加,每三人一組。比賽時(shí)要先把彼此的腳捆住,配合著從起點(diǎn)沖到終點(diǎn),又從終點(diǎn)沖到起點(diǎn),然后把接力棒傳給下一小組,依次完成接力棒的傳遞。因?yàn)槲乙矃⒓恿诉@次比賽,所以當(dāng)裁判的口哨吹響后,我與其他的成員十分有默契的配合著朝終點(diǎn)飛奔而去,大家你追我趕,爭(zhēng)先恐后,毫不示弱。只聽場(chǎng)外的同學(xué)都在為各自的同學(xué)加油。在一陣又一陣的加油聲中,比賽結(jié)束了,我們班獲得了第一。接下來(lái)還開展了許多比賽活動(dòng)。

  雖然兒童節(jié)過(guò)去了很久,但那激動(dòng)人心的場(chǎng)面依然在我的腦海里回蕩。多么歡快的兒童節(jié)呀!

六一兒童節(jié)的作文200字 篇5

  今天一大早,我換上新衣服興高采烈地參加學(xué)校為我們舉行的“六一”兒童節(jié)慶祝日活動(dòng)。

  學(xué)校的操場(chǎng)上人山人海可熱鬧啦!臺(tái)下滿了師生,臺(tái)上坐著王華市長(zhǎng)市領(lǐng)導(dǎo)。首先涂校長(zhǎng)致歡迎詞,王華市長(zhǎng)祝我們節(jié)日快樂(lè),還給我們發(fā)優(yōu)秀少先隊(duì)員的獎(jiǎng)狀,很可惜,我每當(dāng)上,下次我一定當(dāng)上優(yōu)秀少先隊(duì)員。演出開始了,首先是我們班的獻(xiàn)花獻(xiàn)詞,男同學(xué)穿著藍(lán)色短袖,黑色牛仔褲,我們登場(chǎng)了。再臺(tái)上我的心直跳,鼓點(diǎn)飛揚(yáng),號(hào)聲嘹亮我們開始朗誦,讀明天的太陽(yáng),我們把手展開,像舉著太陽(yáng)。節(jié)目越來(lái)越精彩。操場(chǎng)上,一陣陣悅耳的琴聲,悠揚(yáng)的歌聲,熱烈的掌聲,歡快的笑聲,!

  今天的節(jié)日我過(guò)得多么快樂(lè)!

六一兒童節(jié)的.作文200字 篇6

  六月一日,大家都知道,那是孩子們的節(jié)日,也知道六一兒童節(jié)的時(shí)候,父母?jìng)兌家蚝⒆觽冑?zèng)送禮物?墒且话闼投Y物不都是非常神秘的嗎?而我的爸爸送我六一兒童節(jié)的禮物時(shí)的方法非常奇怪?

  在六一兒童節(jié)的前一天早上,我正準(zhǔn)備吃早餐的時(shí)候看見(jiàn)我爸爸正在用紙折東西,我問(wèn)他這是在做什么?他也不回答我,隨后我就沒(méi)有理他。然后,我把筷子和碗全部都準(zhǔn)備好了,往旁邊一看,原來(lái)是我爸爸捧著一些小紙團(tuán),隨后他把這些小紙團(tuán)都放在了桌子上說(shuō),讓我選兩張作為我的六一兒童節(jié)的禮物。我聽后隨意抽了兩張,一張上寫著“看一場(chǎng)電影”,另一張上則寫了“在周末看電視”。我以為這兩張是比較差的,可當(dāng)我把所有紙團(tuán)都打開后,才發(fā)現(xiàn),自己抽的已經(jīng)非常好的了。因?yàn)槭O碌募埳蠈懼皩懸黄?000字的作文”和“打掃一次衛(wèi)生”······

  你們說(shuō)這送禮物的方法是不是很奇怪?

六一兒童節(jié)的作文200字 篇7

  就是在六月一日的上午,太陽(yáng)火辣辣的,藍(lán)天上飄著一朵朵白云,我們一家去中山公園玩。

  一下子到了中山公園,因?yàn)樘鞖夂軣幔?yáng)光很厲害,許多人在樹陰下玩,他們有的看書,有的聊天,有的看書……但最熱鬧的是人工湖那,許多許多的人在那坐游船!我們也去坐船。

  我們坐到船上,爸爸用腳踩動(dòng)踏板,船就前進(jìn)了。向湖面上望去,其它的船好像一只只大鴨子在游泳,五顏六色的,十分好看。河面上還漂浮著許多氣球,很多人開著船去撿,我們也開著船去撿,好玩極了。

  轉(zhuǎn)眼到了中午,我們就回家了,六一兒童節(jié)玩得很開心。

六一兒童節(jié)的作文200字 篇8

  今天,學(xué)校為了慶祝“六一”兒童節(jié),將舉行一個(gè)活動(dòng)。一聽到這消息,大家的心里比成績(jī)得了全校第一名還要高興。早上,同學(xué)們?cè)缭绲貋?lái)到了教室。

  我們先排好隊(duì)伍,在自己班玩踢沙包,游戲規(guī)則是:只能單只腳跳。我原本以為很難,沒(méi)想到輕輕一踢,就得了一朵大紅花,我高興極了。

  然后,我來(lái)到了二(2)班,原來(lái)是編手鏈。這個(gè)游戲我最拿手的,也最喜歡的。我準(zhǔn)備編一條漂亮的手鏈,送給媽媽。我先在一根繩子上穿上兩朵小花,再打算在兩邊穿上許多五顏六色的珠子,但看似簡(jiǎn)單的活兒,做起來(lái)卻困難重重。當(dāng)我穿這一頭珠子時(shí),另一頭的珠子就散出來(lái)了,害得我手忙腳亂。這時(shí),我靜下心來(lái)思考了一下原因,噢,原來(lái)是繩子太細(xì)的原因,應(yīng)該把另一頭的繩子固定住或打一個(gè)結(jié)。我用這種辦法試了試,真的可以了。不一會(huì)兒,手鏈就編好了,我想象著媽媽拿著手鏈時(shí)的表情,我興奮極了。

  我們還舉行了許多活動(dòng),比如:系鞋帶,戴紅領(lǐng)巾……這些活動(dòng)真有意義,我們真快樂(lè)!

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