【實用】六一兒童節(jié)的作文300字集合10篇

　　在生活、工作和學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的六一兒童節(jié)的作文300字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

六一兒童節(jié)的作文300字 篇1

　　一天又一天，終于盼來了六一兒童節(jié)了，今天有說不完的事，但是那一天發(fā)生的事我記憶猶新。

　　我獨自一個人在大街馬路上徘徊，街上人來人往，我不經意地看了看人行道，那里有兩個人在乞討。

　　它們衣服破舊，頭發(fā)凌亂，又膝跪在地上，面前擺著一個破碗，這場景大約人們它是流浪的人。

　　每當有人經過時，他就伸出臟的手端著個破碗，向路人乞討，口里念道：“好人的人呀，我已經處在絕境里了”。邊說邊搖著破碗，意思是賞點錢給我吧!可是沒有人搭理他。

　　反而在另一邊人行道上的乞丐的情況就比這要好得多，那位乞丐是位殘疾人，只有雙手而沒有雙腿，坐在帶有輪子上的木板上面，旁邊放了一個音響，他在賣唱，唱得不意樂乎，路過的人看到他都紛給從口袋里掏出一枚硬幣扔向他，甚至還有人夸他唱得好。

　　同樣都是乞討者，流浪的人，他們生活的生存方式完全不同，那位殘疾人靠自己的表演來嫌取人們的同情，另一位是完全卻只會伸手向別人索要。

　　果然有付出就會有回報，即使自己身份卑微，只要付出了就會有收獲，相比那些什么也沒有干的人來說，他們的地位就會遠無高無他們。

　　我想學習不正地是如此嗎?只要自己付出了汗水，努力了，就一定會有收獲的，即使沒有收獲，但自己至少是努力過的，盡了自己最大努力，其過程永遠比結果重要。

六一兒童節(jié)的作文300字 篇2

　　由于“金融風暴”來襲，老媽的錢包早就已經見底了。可是“六·一”這個無底洞馬上就要降臨了，為了節(jié)省開支，老媽臨時決定把一些項目取消�？墒�，這到底是好是壞呢？

　　第一個被老媽“裁剪”的項目是吃大餐！以前過“六·一”，老馬帶著我不是去麥當勞就是肯德基，就算在家吃也得有只烤鴨、螃蟹、基圍蝦，一餐下來，至少也得兩三張“大團結”，可是現在，老媽的錢包搖一搖就丁玲哐啷響——裝的都是硬幣，哪來這么多經費來滿足我的血盆大口？再加上我日夜增加的體重，再這樣吃下去只怕那一天把肚皮都撐破了！經過再三思考，我同意了老媽取消吃大餐。

　　這學期我的作文在《深圳晚報》上發(fā)表，當我興沖沖地把稿費拿回家后，老媽卻悟出了另一番道理：原來你小子可以自己掙錢啦！我當然把脖子一挺，說“那是那是”可老媽卻話鋒一轉，說：“那六一的過節(jié)費就可以省啦！”就在我正準備抗議的時候，老馬卻說出了一句話：“那筆錢就捐給災區(qū)吧！”我一想，也是，就同意了。

　　過慣了爽的，再來體驗普通的滋味，會是怎樣的呢？

六一兒童節(jié)的作文300字 篇3

　　今天，是同學們熟知的節(jié)日――兒童節(jié)。我們搞了活動，可開心啦！

　　首先，駱硯修和宋慧之表演了一段相聲，逗得大家捧腹大笑。我也躍躍欲試，唱了一首《新疆是個好地方》，還配上了動作，唱完后，大家都拍手叫好。沒想到楊羽杰也學我的樣子，可是，他唱歌唱得不好，動作做得更不好，大家連連說：“真丟人！”這回，楊羽杰出洋相了，他只好灰溜溜地回到了座位上。

　　接下來我們玩了“畫鼻子”的游戲。好笑的.是，陸心宇將鼻子畫到離臉很遠的地方，支源康把鼻子畫到了嘴巴旁邊，像一顆痣，黃自立見了，笑得在地上打轉。

　　然后，我們又在玩“搶椅子”。我沒過多久就輸了，后來，我的技術慢慢好起來了，不過還是輸了。

　　最后我們玩“新版”的“小魚小魚游來了”。大致和“搶椅子”差不多，不過是同學叫“開始”和“�！保�這個同學要猜出被抓住的同學是誰，大家可嚇壞了，因為不能太難，所以這個同學可以去摸一摸那個同學，不過這可把沒被抓住的人逗樂了，而且，我不是逃出網的最后一個，就是沒入網的第一個，有一次我甚至在兩個網的中間，實在太好笑了！

　　中午，活動便在歡笑聲中結束了。

六一兒童節(jié)的作文300字 篇4

　　一年一度的六一兒童節(jié)又來到了，這是我們孩子們的節(jié)日。校園里彩旗飄揚，彩裙飛舞同學們說著笑著，可開心了。和往年一樣，學校舉行了慶六一文藝演出活動，其中，一個抗震救災的節(jié)目深深地感動了我，讓我想起四川汶川的孩子們，他們是如何過六一兒童節(jié)的呢？他們有美麗的鮮花嗎？有聯歡會嗎？有節(jié)日的禮物嗎？他們有爸爸、媽媽、老師、同學們的祝福嗎？&&我多么希望汶川的孩子們也擁有一個快樂、美好、幸福的六一兒童節(jié)呀。

　　在我們的節(jié)日里，我想對四川汶川的孩子們說：你們不要悲傷，不要哭泣，更不要灰心，你們要振作起來，擦干眼淚，重建自己美好的家園。我堅信，在全國人民的幫助下，你們一定會很快地重返自己的校園，在明亮的教室里學習的。

　　我知道，這一天不會太遠的，你們也一定會像我們一樣擁有一個幸福、美好的世界。

六一兒童節(jié)的作文300字 篇5

　　今天，是同學們熟知的節(jié)日，兒童節(jié)。我們搞了活動，可開心啦！

　　首先，駱硯修和宋慧之表演了一段相聲，逗得大家捧腹大笑。我也躍躍欲試，唱了一首《**是個好地方》，還配上了動作，唱完后，大家都拍手叫好。沒想到楊羽杰也學我的樣子，可是，他唱歌唱得不好，動作做得更不好，大家連連說：“真差！”這回，楊羽杰出洋相了，他只好灰溜溜地回到了座位上。

　　接下來我們玩了“畫鼻子”的游戲。好笑的是，陸心宇將鼻子畫到離臉很遠的地方，支源康把鼻子畫到了嘴巴旁邊，像一顆痣，黃自立見了，笑得在地上打轉。

　　然后，我們又在玩“搶椅子”。我沒過多久就輸了，后來，我的技術慢慢好起來了，不過還是輸了。

　　最后我們玩“新版”的“小魚小魚游來了”。大致和“搶椅子”差不多，不過是同學叫“開始”和“�！保�這個同學要猜出被抓住的同學是誰，大家可嚇壞了，因為不能太難，所以這個同學可以去摸一摸那個同學，不過這可把沒被抓住的人逗樂了，而且，我不是逃出網的最后一個，就是沒入網的第一個，有一次我甚至在兩個網的中間，實在太好笑了！

　　中午，活動便在歡笑聲中結束了。

六一兒童節(jié)的作文300字 篇6

　　每年的六月一日是國際兒童節(jié)，在這一天每個學校都會格外熱鬧。

　　早上，全體師生在操場集合，還有一些來和給我們慶祝節(jié)日的領導。我們要先入場，旗手出旗，奏出旗曲。入場了以后，進行升旗儀式，奏國歌，全體脫帽樹立行注目禮。升旗儀式結束后先由校長和副校長發(fā)言，之后領導說一些祝福語后，我們就要退場準備一會的拔河比賽，接力比賽。賽場上的同學十分緊張，場下的同學非常激動。比賽時場上的同學十分努力，場下的同學則大聲喊：“加油！”嗓子都啞了呢。

　　中午到下午我們要開始游園活動了。有很多活動，有超級密碼，猜謎語，大象摸鼻，掌上明珠，投籃，背古詩，跳繩等，可好玩了!在以前的六一兒童節(jié)里我最多能獲得八，九張，這次我居然得到了二十多張，我開心極了！都不知道怎么用了呢。

　　晚上，就是最精彩的晚會了！在這之前我們先跳了一個《兔子舞》，跳了半個小時，真累啊！節(jié)目有《猴子撈月》，《快樂天使》，《藍精靈之歌》，《放飛夢想》，《嗨!小可愛》，《勞動最光榮》等。節(jié)目都很好看，讓人忍不住發(fā)出嘖嘖的贊嘆聲。

　　六一兒童節(jié)真開心啊!

六一兒童節(jié)的作文300字 篇7

　　回想五天前的圣誕節(jié)，如電影一樣在我的腦海里不停地播放。

　　那天晚上我們開了晚會，晚會的節(jié)目和游戲很好玩，第一個游戲很有意思，名叫：007，它能檢查我們的靈敏度，好多人都出了錯，出了局，剩下的幾個人來到了臺上領獎，獎品是一根“魔法棒”呢！

　　第二個游戲的名字叫：心心相印。也就是猜手法，我們人人都猜中了，都得了獎呢！

　　最后是表演節(jié)目，大家有的表演唱歌、有的表演朗讀、有的表演跳舞、有的表演小品，我的節(jié)目是小品，小品搞笑有趣，引得大家哄堂大笑，開心極了。

　　聽大人們說：圣誕節(jié)是西方人的節(jié)日！現在我們中國人也在慶祝這個節(jié)日，并且過得非常隆重，大街小巷到處可見裝扮得非常美麗的圣誕老人和圣誕樹。

　　我們的這個晚會開得非常成功，每個人都非常開心，在那天晚上，我還收到了圣誕老人的一份禮物，我想，大家也許都收到了圣誕老人的一份禮物了吧！

　　快樂的節(jié)日，快樂的一天，我永遠也忘不了！

六一兒童節(jié)的作文300字 篇8

　　時間過的可真快呀，轉眼之間，我已經要度過了最后一個六一兒童節(jié)了。我想依依不舍得向兒童節(jié)揮手告別，又想拉住兒童節(jié)的手，不讓它走。

　　今天，學校給我們度過了一個獨特的兒童節(jié)，我們很是欣喜。早上，張老師給我們一人發(fā)了一張“游園卡”原來是讓我們闖關呀，而且還是在學校里，真新鮮！

　　我和王熙慧一組，我們兩個跑到操場，先玩了“掌上明珠”這個游戲，是用乒乓球放在乒乓球拍上，在規(guī)定的路線內走過就算過關了。我本來覺得很簡單，但是試了試就不容易了，我急急忙忙的，顫顫巍巍的端著乒乓球走了一半的路就把球掉了，真倒霉，但最后我還是過去了。

　　我們又去玩了許多項目，“小貓釣魚”、“滾球”、“趣味投擲”等等一些好玩的游戲，一個個紅色的印章在游園卡上沖我微笑，心里也是甜絲絲的，臉上像開了一朵花似的，樂滋滋的。

　　我成功闖了十四關，去領獎處領了一只套著黑色的中性筆，雖然這份禮物不是那么的豐厚，但是我拿在手里卻沉甸甸的，因為這是我辛辛苦苦一關一關地闖才得來的。而且是我在最后的小學階段一份彌足珍貴的記憶。

六一兒童節(jié)的作文300字 篇9

　　我一來到賞識作文版，看到有很多氣球掛在墻上，咦？為什么要掛氣球呢？原來要慶祝啊“六一”，還要玩游戲呢！

　　老師準備的游戲有很多：看圖猜成語、IQ趣問大挑戰(zhàn)、投兵乓球、背古詩、吹蠟燭。

　　我先玩看圖猜成語，老師在屏幕上投影出一幅圖，我看到一塊石頭中間穿了一個小洞，釣蝦一滴滴水，我想：著成語什么呢？沒人能猜出來。老師換了一個，上面有一只弓和一只鳥，我看到有很多人舉手，想：咦，這個成語語文書上也有學過，哦，我想起來了，是第十課的驚弓之鳥！我立刻高高地舉起手來，說：“驚弓之鳥�！崩蠋熃o了我一個印章。

　　我又來到二年級的教室，是IQ趣問大挑戰(zhàn)，啊！這是我最喜歡的了。老師問：“什么動物天天熬夜？”我不假思索，想：當然是貓貓頭鷹啦。結果不是，是熊貓，因為它黑眼圈都出來了。老師繼續(xù)問：“世界上最堅硬的鎖怕什么？”我立馬回答：“鑰匙。”答對了，我又得到了一個小印章。

　　游戲結束后，我一共得了六個小印章，非常開心。

　　這就是開心快樂的“六一”游園活動！

六一兒童節(jié)的作文300字 篇10

　　賞識作文版里傳來一陣歡呼聲：“我有10個印章啦！”到底是干嘛呢？告訴你吧，賞識作文班為了慶祝六一而舉行游園樂。

　　一開始，我先玩自班的“看圖猜成語”，我個人覺得好難，第一張圖是一個人，腳下踩著一朵云。是什么？我抓耳撓腮，怎么都想不出來。已經有很多人拒收了，我緊張起來，忽然徐佳老師叫了我身邊的一個男生，他“嗖”的一聲站起來說：“一步登天�！焙脜柡�，我怎么沒想到？下一張圖是外面一個正方形，里面一個圓形，又是什么呢？我把手指放進嘴巴里，思考起來。徐佳老師叫了一位男生，他站起來，眼珠子轉了兩下，說了一個不知名的四字詞，“錯啦�！庇纸辛艘粋�男生，還是猜錯了。劉老師看著那個男生，說：“是‘外方內圓’。”劉老師換了好幾張圖，我都不會，就去了五年級教室。

　　那的游戲是吹蠟燭，我第一次吹的時候，本身大獲全勝，可是火苗晃了晃，又燃了起來，只滅了三個，就只有一個印章。我又去了玩投兵乓球，一個也沒中。接著我不停排隊，一會兒吹蠟燭，一會兒投兵乓球，有一次我投中了四個，我開心死了。兩個印章啊，兩個！

　　我今天真開心，得到了撕名牌和牛奶糖！

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