六一兒童節(jié)的作文600字七篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的六一兒童節(jié)的作文600字7篇，歡迎閱讀與收藏。
六一兒童節(jié)的作文600字 篇1
一年一度的六一兒童節(jié)來臨了。節(jié)日當天，大部分小朋友、同學(xué)們都興高采烈地去了兒童公園、動物園、游樂園及其他環(huán)境美麗的地方旅游、游玩，而我在盼望中落空了，此時不得不去醫(yī)院“旅游”。六一節(jié)當天，我生病了，不……
一年一度的六一兒童節(jié)來臨了。節(jié)日當天，大部分小朋友、同學(xué)們都興高采烈地去了兒童公園、動物園、游樂園及其他環(huán)境美麗的地方旅游、游玩，而我在盼望中落空了，不得不去醫(yī)院“旅游”。
六一節(jié)當天，我生病了，不得不去醫(yī)院。一到醫(yī)院發(fā)現(xiàn)原先生病的小朋友也很多，醫(yī)院里的小朋友和我一樣，耷拉個頭，下垂的嘴角，看起來十分不快樂。醫(yī)生開了單子，爸爸媽媽焦急的帶著我跑來跑去，我一會兒去采血檢驗，一會兒要耐心等候看病，還沒有輪到我時，此時我腦海里不禁浮現(xiàn)了很多鏡頭：首先，醫(yī)生摸摸我的額頭，看就是否會發(fā)***，之后會讓我張大嘴巴發(fā)出“啊…啊…”的聲音，看就是否就是咽喉發(fā)炎，之后他在用聽診器在我的前胸后背聽來聽去，看看內(nèi)部就是否有異�！�。正在浮想聯(lián)翩的時候，一聲“何浩韻”打斷了我的思緒，我雖然以前也來過醫(yī)院，但就是，每次去走進醫(yī)生的辦公室還就是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，醫(yī)生居然按照我所想的給我做了檢查，在難受之余心里居然存在了一點小竊喜，診斷出就是細菌感染，醫(yī)生開了一些中藥并且還要拔罐進行治療，嗨…真后悔喝了那瓶冰冷的飲料。
回到家中已經(jīng)下午了，媽媽用毛巾擦去了汗又跑進了廚房幫我熬藥，回想起上午爸爸幫我去掛號，媽媽幫我去交費，醫(yī)院里的人個性的多，爸爸媽媽的汗?jié)裢噶艘路卺t(yī)院里，爸爸媽媽一向緊緊拉著我的手，他們的汗傳遞給了我，我明白，這就是愛的傳遞。雖然很難受，此時但就是父母悉心的照料和關(guān)懷，感到內(nèi)心很溫暖，他們的愛太偉大了，我必須好好努力學(xué)習(xí)來回報他們。
這就是一個個性的六一兒童節(jié)，雖沒能去游樂場和小朋友一齊瘋狂玩耍，也沒能去旅游景點感受自然風光，但就是卻享受到一份個性的“快樂”，體會到爸爸媽媽對我深深的愛，也從中明白堅持鍛煉身體，增強體質(zhì)多么重要呀！
六一兒童節(jié)的作文600字 篇2
“六一，六一，大地穿上花衣，小朋友們手拉手，過著快樂節(jié)日……”。聽著這熟悉的童年歌謠，我的心也隨著這歌聲飛到了我的小學(xué)，回到了童年那歡樂的時光。雖童年不再，但我仿佛又聽到校園的每個角落都充滿了精彩、激切的歌。不信，你也來聽！
“來，快看吶”隨著同伴的一聲歡呼，我聞聲趕過去，呵！這兒正在舉行科普知識競賽呢！參加競賽的同學(xué)每人手中拿一塊題板，正在專心致志的聽老師問題呢？“世界上最聰明的動物是什么，最龐大的動物是什么？”老師的話剛說完。同學(xué)們已經(jīng)開始在思索了，有的同學(xué)在抓耳撓腮，左看右看，半天也沒寫上；有的同學(xué)稍微思索了一會兒，麻利的寫上了答案；有的同學(xué)寫上了可還是不放心，一會兒想想一會兒看看題板，激動人心的時候到了老師公布答案了，同學(xué)們握著小拳頭，期待老師說的答案和自己一樣。答案公布后，有的同學(xué)高興的歡呼雀躍起來；有的同學(xué)，放下題板垂頭喪氣的退到了一邊。又一輪比賽開始了，場上的同學(xué)繃著小臉，瞪著眼睛聽題；場外的我也把心提到了嗓子眼，啊！好緊張的答題啊！
咦？那一張張桌子上放的是什么，怎么吸引了那么多同學(xué)？我?guī)е蓡栕吡诉^去，��？那桌子上放著一件件精美的作品，標簽上寫著作品的名稱以及制作原理。小制作人正在全神貫注的對同學(xué)講解呢！咦？那不是我們班的作品嗎？我們班的“小發(fā)明家”正在津津有味地講解呢？他發(fā)明的磁力秋千是利用磁鐵之間相互吸引的關(guān)系制成的，還有那制作精美的蒸汽式氣墊船是利用反沖原理做的。真好！我不覺的心里默默稱贊道。各班的“小發(fā)明”還在興致勃勃，眉飛色舞地講著發(fā)明之作，講出心中的自豪，歡樂。這一件件制作精美的`作品凝聚著同學(xué)們的心血，是同學(xué)們對美好未來的暢想，愉快的心情陪伴他們度過一個美好愉快的節(jié)日。
六一兒童節(jié)的作文600字 篇3
在同學(xué)們的眼中，今天的天空最明朗，今天的陽光最燦爛，今天的花朵最嬌艷，今天的我們最快樂。盡管今天上午突然下起了蒙蒙細雨，但也絲毫沒有掃了我們的興致。因為，我們迎來了一個孩子都無比向往的節(jié)日——六一國際兒童節(jié)！
在這屬于我們的節(jié)日里，我們踏著輕快的步子來到教室，不是來上課，而是來參加慶六、一聯(lián)歡會！對了，忘了告訴你，我們今年的六、一兒童節(jié)與往年的不同哦！往年的的慶六、一聯(lián)歡會，是學(xué)校組織的大型文藝匯演，而今年，是各個班級自己舉辦班級聯(lián)歡會。這不，我們五年級三班“慶六、一聯(lián)歡會”在我們幾個主持人的激情宣布聲中拉開了帷幕！
“好美的琴聲��！”“旋律真美呀！”“彈奏得可真好！”同學(xué)們在贊嘆誰？哦，原來是我們班的小鋼琴家——李婕在為大家演奏《快樂的女戰(zhàn)士》呢！那嫻熟的技藝，那悠揚的琴聲把同學(xué)們牢牢地吸引了。
耳朵享受過聽覺的盛宴，眼睛也該享受一下視覺的盛宴。說來就來，接下來就是韓明曉、孫瑩為大家?guī)淼碾p人舞《彩云之南》。只見她們身穿綠色長裙，手持綠色折傘，好似從畫里走出的仙女。優(yōu)美的樂曲響起，她們就像兩只輕盈的蝴蝶，在花叢中翩翩起舞，美不勝收！
接下來的節(jié)目就更精彩了，有楊程棟、陳志鵬、周興辰帶來的小品《作弊記》；李文豪、張宇、馬昊濤、褚穎和韓明曉給我們帶來的歌曲串燒；于東印、李明茹、褚耘見等同學(xué)表演的課本劇《司馬光砸缸》；還有賈彥翔等同學(xué)的魔術(shù)小絕活兒；劉正汝、鞏雨嫣兩人帶來的相聲；楊程棟、孫予揚等同學(xué)帶來的詩朗誦《我們的中國夢》……其中，我最喜歡的就是爆笑小品《壞學(xué)生》了。小品中的學(xué)生淘氣、調(diào)皮，他們“同心協(xié)力”地氣走了許多的老師。這不，新來的侯老師也不例外，第一節(jié)課沒上完就被氣走了。哈哈，真有趣！
快樂的時光總是那么短暫，今年的慶六一聯(lián)歡會在我們的歡聲笑語中結(jié)束了，但它會永遠留存在我的記憶中。我期待明年的六一兒童節(jié)快快到來！
六一兒童節(jié)的作文600字 篇4
今天，我們學(xué)校為慶祝六一兒童節(jié)，舉辦了一場慶六一合唱比賽。而我們班演唱的兩首歌則是《中國少年先鋒隊隊歌》和《外婆的澎湖灣》。
記得兒童節(jié)前夕老師對我們說：“下面說一個消息，在本周五，我們學(xué)校會舉辦一場慶六一62周年合唱比賽。而且，我們班是第一個上場的，所以要做好準備。”聽到這個消息后，我們都大吃一驚：“什么？我們班第一個上場？真的假的？別嚇我啊。為啥我們要第一個上��！”但我們都只是小聲在下面嘀咕，沒敢大聲說出來。直到老師說了一聲下課，我們立即像炸開了鍋一樣，有大喊大叫的、有踩桌子上板凳的，總之是亂到極點了。這時，衛(wèi)夢琪站起來說：“安靜！安靜！大家安靜，聽我說。這次比賽，我們一定要盡全力，而且我們是第一個也沒什么不好的啊，還少點壓力呢�！蔽覀兟犕旰�，紛紛說：“嗯，也是。這樣還少點壓力呢，唱完了沒事就坐那看她們唱，還挺悠閑�！闭敶藭r，衛(wèi)夢琪突然說：“呵呵既然大家都說第一個上沒事了，那我就說一下啊。對不起，是我抽簽的時候抽了個1，所以我們班就是第一個上場的了�！薄鞍““�！衛(wèi)夢琪！”聽完這個事情后，我們都咬牙切齒的看著她。
但時間總不會等人的，在我們一個多星期的艱苦訓(xùn)練之下，終于迎來了此次慶六一活動。上臺前，我們都十分緊張，擔心會臨時出什么差錯。終于，輪到我們班上臺表演了，我們都激動不已。我按照老師說的，走好位后，便把雙手放到身后，站直等待后面幾排的同學(xué)站好。然后，隨著指揮——楊紫薇的一個手勢，我們便開始了我們的第一首歌《少年先鋒隊隊歌》。整齊的隊伍、統(tǒng)一的著裝、精神的樣子、蓬勃的氣勢，無疑都為我們的表演添加了一定的分數(shù)。慢慢的，我們都進入狀態(tài)了，唱得越來越好。到最后，《外婆的澎湖灣》這首歌，我們極其深情地將它演唱完畢。
經(jīng)過這次比賽，我知道了凡事只要努力就能成功,讓我們一起為自己而努力吧！
六一兒童節(jié)的作文600字 篇5
盼啊!盼啊!終于盼到了“六一”，我早早的就起來了，因為今年的“六一”我要和陳陽、馬迎佳一起去油田樂園玩。老媽說到公園得早去，要不就排不上隊，所以我們?nèi)?六人)在6：31就出發(fā)了!我平時6：30老媽叫我，15份能叫醒就不錯了!!!
我們到公園后，先玩了卡丁車，一輛車能跑三圈，最后一圈我開，我開的可快了，把馬迎佳嚇得大叫。然后我們又去走浮橋，這是今天游玩中的一個亮點。我先去走鐵索橋，他們走木橋，走過去后我們又走竹板橋和浮橋，由于竹板橋不穩(wěn)，我們?nèi)齻�人都相繼掉進了河里，全身都濕透了，成了落湯雞，我和馬迎佳一下子站了起來，可陳陽卻有點慌了，撲騰了幾下沒站起來，可把寶老師給嚇壞了，第一個跑過去把陳陽扶了起來，最終是虛驚一場。
小小的驚嚇和濕透的衣服，絲毫沒有影響我們的游興。我們溜達一會后，去玩ufo空中腳踏船，起先馬迎佳死活不上去，后來經(jīng)過我老媽的開導(dǎo)上去玩了，下來后說老好玩了。之后我們在山上晾衣服時，看見了水戰(zhàn)船這個項目，我?guī)啄昵巴孢^，很好玩，我就跟大家說，寶老師帶著我們?nèi)ネ媪�。我們�(nèi)齻�人挑了個大船就上去了，我是“神槍shou”開了兩炮，都中魚雷，把魚雷旁的人澆得開船就跑了!我們正高興時，又讓別人把我們身邊的魚雷打冒水了，結(jié)果我們也被澆成了落湯雞。
到侏羅紀公園看恐龍和騎二人自行車更是有意思。侏羅紀公園的假恐龍有的嗷嗷的嚎叫，有的張牙舞爪的，很是逼真。馬迎佳還騎到了假恐龍的背上玩呢!我們騎二人自行車時，倆人一臺車子，人多就慢騎，人少就快騎，繞著油田樂園你追我趕的騎了兩圈，那情景好像在進行二人自行車比賽，在第二圈時，還看見了小松鼠在路上跑，可有意思了!
當我們高高興興、戀戀不舍地離開了公園。我就想著：明年“六一”玩點什么呢?
六一兒童節(jié)的作文600字 篇6
6月1日，那個陪我們走過了十幾年的節(jié)日，現(xiàn)在，卻不得不要對它說再見了。那一天，我們一直以為是我們的生日，收獲著祝福，也收獲著禮物；那一天，一直以為它會永遠地陪我們走下去，卻從沒想到明年它會不再屬于我們。20xx，我們最后的兒童節(jié)。
有些東西失去了，才知道它有多么的珍貴。曾經(jīng)的我們，不懂得珍惜，得到了太多的禮物，卻還是不知滿足�？傁胫磕炅缓煤玫乜影謰屢还P，而忘記了六一真正的內(nèi)涵。未曾想過，就這樣匆匆的失去，未曾料到，就這樣一晃而過。12年的節(jié)日，陪伴了我們整整12年的節(jié)日啊，當午夜的鐘聲敲響，卻不在復(fù)返。
童年，這個從小念叨到大的詞，現(xiàn)在再從我們口中吐出卻顯得那樣彌足珍貴。還記得那時的老鷹抓小雞嗎？還記得那時用沙子堆砌的城堡嗎？還記得陽光下歡樂的追逐打鬧嗎？還記得那些美好的時光嗎？不會忘記，承載著我們歡樂的童年，現(xiàn)在卻只能回憶。歲月匆匆，這是我們的第一站——童年，今后還與很多路要走。
七彩的童年中有歡笑，有憂愁，還有一個詞——夢想�！伴L大后，想干什么呀？”每個人的童年中都出現(xiàn)過這樣一句話。夢想，這個詞在童年開始悄悄發(fā)芽。那是的我們，想當老師，因為那樣可以不用做作業(yè)，還可以不被老師罵；那時想做廚師，認為這樣可以吃許多美食；那時想當校長，去掌控一切老師……我的夢想是成為一名畫家，以為只要每天在家里畫一幅畫，就能有好多錢。那是的夢想，很傻，很純真。
最后一個六一了，告別了童年，我們又離自己的夢想近了一步。其實不管自己的夢想是多么的渺小，還是多么的偉大。作為祖國的花朵，我們的心中都應(yīng)該有一個夢——中國夢。夢想是神圣的，是不能被玷污的，如果你的心中有一個夢想，就不要一直變更，堅持，并實現(xiàn)，才是你現(xiàn)在該做的。
童年，是夢想的發(fā)源地，夢想，是童年的指航標。今后路很長，夢想還在那遠方�；蛟S現(xiàn)在你已經(jīng)經(jīng)歷了許多挫折，但請不要輕易折斷含苞待放的夢想之花。童年，相比漫漫人生，只是一個起步，怎么能輕言放棄呢，掌聲在遠方，夢想在遠方，我們需要去努力。
對著鏡子笑著笑著哭了，長高了，長大了，不該依賴父母的寵溺了，改為自己的夢想奮斗了。最后一個六一，不是意味著結(jié)束，而是一個全新的開始。讓我們?yōu)樽约旱膲粝肴^斗吧！
六一兒童節(jié)的作文600字 篇7
隨著風的思緒，迎著花的芬芳，聽著鳥兒的歡唱，我們不由地迎來了“六一”兒童節(jié)。
“六一”給孩子們帶來了無窮的快樂；“六一”是孩子們表演自我的舞臺；“六一”是孩子們自由呼吸的一天；“六一”……
孩子們夢寐以求的“六一”兒童節(jié)到了！學(xué)校組織我們參加“游園”活動（玩游戲），項目多種多樣：有套圈、有運球、有夾彈珠……我們班的活動是搶椅子。游戲規(guī)則是：在教室中間放五把椅子，然后由老師放音樂，六個人繞著五把椅子走，當音樂一停下來，六個人馬上搶做位子，沒坐在椅子上的人被淘汰，每玩一局就減掉一把椅子。
比賽開始了！我懷著一顆激動的心情參加了。我和五位同學(xué)站在椅子旁，虎視眈眈的盯著椅子。等到音樂一開始，同學(xué)們慢悠悠地繞著五把椅子走，我也不例外，心想：就算沒搶到椅子，也沒關(guān)系，大家一起快樂快樂嘛！心里雖然這樣想，但是兩眼目不轉(zhuǎn)睛地盯著這五把椅子，生怕會在自己不防備時，被其他同學(xué)搶走了。再看看同學(xué)們，他們個個神情嚴肅，聚精會神地盯著五把椅子，不愧有包青天的風度，有的緊皺眉頭，仿佛在思考著什么，額頭上呈現(xiàn)出一個“川”字；有的卻眼珠一轉(zhuǎn)，隨后東張西望，好像在心里打著如意算盤，兩個字“狡猾”；還有的……有許多圍觀的同學(xué)不禁為我們鼓勁，瞧！他們激動得直跺腳，那一聲聲：“加油！加油……”的喝彩聲一直縈繞在我耳邊，使我鼓足了勇氣。正當這時候，音樂戛然而止，幸虧我眼疾手快，一屁股坐在了椅子上，翹起了二郎腿，一副勝利者的姿態(tài)。當我面臨最后一關(guān)時，我的對手竟然是一位男同學(xué)。我們隨著音樂繞著這把椅子團團轉(zhuǎn)，我們彼此都全神貫注地盯著這把椅子，生怕它會在一瞬間溜走。剎那間，我已轉(zhuǎn)得頭暈眼花，而放音樂的老師卻和我作對似的，偏偏在這個時候讓音樂停了下來，我們朝著椅子一擁而上，仿佛如獲至寶，而我被那位男同學(xué)擠得摔了個四腳朝天。這時，圍觀的同學(xué)都笑得前腹后仰，老師也打趣道：“王藝蘭，你的屁股太小了！”我也忍不住笑了……
“六一”使我們在歡樂中度過了一天；“六一”使我們一個個都成了陽光女孩；“六一”使我們改變了平日的文靜；“六一”……
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