【精華】六一兒童節(jié)的作文400字合集十篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的六一兒童節(jié)的作文400字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六一兒童節(jié)的作文400字 篇1
“六一”兒童節(jié)，屬于我們的節(jié)日，終于來(lái)臨了，所以，我已經(jīng)做好了“六一”之前的準(zhǔn)備。
首先，我肯定要去相館照一張相，前幾年我都是這樣，每一相片，都記錄著我美好的時(shí)光，都給我留下了美好的回憶。所以，每一張相片都是珍貴的，當(dāng)幾十年過(guò)后，在來(lái)翻看這一張張照片，那一定是一件非常值得回味的事情。
我還要用五顏六色的彩色紙折成七只七彩的和平鴿，在“六一”節(jié)那天，讓它們飛向七大洲，向世界各地地少年兒童表示節(jié)日的祝賀和真心的問(wèn)候。向世界各地貧苦的小孩們表示祝福希望他們也能像我們一樣，吃得上飯，上得起學(xué)，睡得好覺(jué)。
還要就是要請(qǐng)幾位好朋友來(lái)我家玩玩，在“六一”這個(gè)特殊的節(jié)日里，我一定要和我的好朋友們玩得開開心心，用笑聲來(lái)充實(shí)這一個(gè)屬于我們兒童的既節(jié)日。
觀看我們各班表演的節(jié)目也是決不可缺的，在我們兒童的節(jié)日，那真是一件有趣的事，在熱烈的掌聲中，的我們的喝彩聲中，去感受“六一”的快樂(lè)。
哪天下午，我會(huì)到天樓上放起我的燕子風(fēng)箏，風(fēng)箏在風(fēng)中搖擺，在風(fēng)中歡樂(lè)飛系著我的夢(mèng)想，越飛越高，越飛越遠(yuǎn)，燕子風(fēng)箏在蔚藍(lán)的天空中放飛我的夢(mèng)想，
有了這些，我的“六一”會(huì)更加快樂(lè)有了這些，我的“六一‘會(huì)更加充實(shí)
六一兒童節(jié)的作文400字 篇2
在“六一節(jié)”的清晨，我連蹦帶跳地來(lái)到了學(xué)校。此時(shí)，校園里已是熱鬧非凡、布置一新，各班都在為下午的慶祝活動(dòng)作準(zhǔn)備。當(dāng)我來(lái)到自己的教室時(shí)，卻呆住了，發(fā)生了什么事了呢?
只見(jiàn)班主任楊老師眉頭緊鎖，同學(xué)們都用焦急的目光望著她。我回到座位上，用胳膊碰了一下同桌：“發(fā)生什么事了?”同桌小聲地告訴我：“今天楊老師接到了一個(gè)電話，是陳曉紅媽媽打來(lái)的。說(shuō)陳曉紅生病了，所以今天下午就不能來(lái)嘍!”
說(shuō)完，還遺憾地用手指了 她可是下午的主角!!!要是……要是她不在，那下午的活動(dòng)不全泡湯啦?!我不敢再往下想了，便抬起頭看了看周圍同學(xué)的反應(yīng)。只見(jiàn)同學(xué)們個(gè)個(gè)緊皺著眉，神情嚴(yán)峻，一種氣氛瞬間在教室里彌漫開來(lái)，讓人感到不安。
正當(dāng)大家手足無(wú)措的時(shí)候,一陣輕脆的敲門聲顯得格外引人注目。楊老師想：誰(shuí)會(huì)在這個(gè)時(shí)候來(lái)敲門呢?當(dāng)她滿心疑惑地打開門時(shí)，卻愣住了——是陳曉紅!楊老師問(wèn)：“你不是生病了嗎?怎么還來(lái)學(xué)校?”“哦，楊老師�！标悤约t笑著說(shuō)，“我知道下午有許多節(jié)目還需要我來(lái)表演，我怕耽誤了大家，所以病剛好一點(diǎn)就來(lái)了�！�
這時(shí)候，大家才注意到他的臉色是蒼白的。當(dāng)陳曉紅艱難地表演完最后一個(gè)節(jié)目時(shí)，大家都團(tuán)團(tuán)圍住了她，對(duì)她百般呵護(hù)。可陳曉紅卻還是笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，只要大家開心就好了，我沒(méi)事的�！薄�
大家都被她為了集體而不顧自己和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神感動(dòng)了，她遠(yuǎn)去的背影永遠(yuǎn)的留在了我們的心中，深深的震撼著我們。
六一兒童節(jié)的作文400字 篇3
今天，是我們兒童的節(jié)日——“六一”兒童節(jié)，為此，學(xué)校還要舉行慶典活動(dòng)，看來(lái)這次的“六一”節(jié)很隆重，聽說(shuō)市長(zhǎng)到時(shí)也會(huì)來(lái)參加。所以，我早早地起了床。
來(lái)到學(xué)校，只見(jiàn)彩旗飄飄，紅色的橫幅上醒目地寫著“慶�！弧钡臉�(biāo)語(yǔ)，比起往日來(lái)，同學(xué)們的笑臉更燦爛了！
由于表演節(jié)目的需要，我到梯形教室化了點(diǎn)淡妝。9：00左右，我們合唱隊(duì)的同學(xué)排著整齊的隊(duì)伍向體育館（慶典的地點(diǎn)）出發(fā)了。走進(jìn)體育館一看，哇，到處是人山人海，師生們都已經(jīng)分別在位置上坐著了。我連忙找了個(gè)位置坐下。值得一提的是，在這次慶典活動(dòng)中，我們每一個(gè)同學(xué)既是小演員，又是觀眾，所以大家心情都格外激動(dòng)，恨不得馬上上臺(tái)表演。
首先，由我們年段表演的《金鼓彩帶慶六一》拉開了整個(gè)慶典活動(dòng)的序幕。瞧，男同學(xué)拿著精致的鈴鼓拍打著，鈴鼓聲響徹了整個(gè)體育館，女同學(xué)們拿著細(xì)長(zhǎng)的彩帶上下飛舞，彩帶在空中上攛下跳，飄起來(lái)了。在一片響徹云天的大鼓聲中這個(gè)節(jié)目，慢慢地結(jié)束了�？赡菬崃业恼坡晠s沒(méi)有結(jié)束……
接下來(lái)，我們學(xué)校各個(gè)年段的同學(xué)先后都表演了精彩的節(jié)目，紛紛上臺(tái)展示了各自的絕活。另外，特殊教育學(xué)校的同學(xué)們和老年大學(xué)的爺爺奶奶們分別帶來(lái)了精彩的節(jié)目與我們共同歡度六一兒童節(jié)。
六一兒童節(jié)的作文400字 篇4
這學(xué)期，我們將度過(guò)人生中最后一個(gè)兒童節(jié)，兒童節(jié)帶給我多少歡樂(lè)，在小學(xué)的每天，盼望著“六一”的到來(lái)，在這一天有太多的歡聲笑語(yǔ)無(wú)法忘記。兒童節(jié)，是孩子們的節(jié)日，是我們這些天真、無(wú)邪的孩子們的歡樂(lè)日。馬上兒童節(jié)就要到來(lái)了，我覺(jué)得自己長(zhǎng)大了，同時(shí)也意味著小學(xué)生活的結(jié)束，我是多么的不舍與后悔，我還清楚記得6年前，我們依偎著爸爸媽媽，懷著對(duì)學(xué)校的憧憬踏進(jìn)了學(xué)校。
我還能回想起五年級(jí)的那個(gè)兒童節(jié)，學(xué)校每次都使出新的花樣讓我們?cè)趦和?jié)過(guò)的既充實(shí)又有趣。那次，我們沒(méi)像以往那樣以送禮物的方式，而是在這一天與我們的'世界文化節(jié)結(jié)合在一起舉行了一次隆重的表演會(huì)。
當(dāng)時(shí)我第一次體驗(yàn)到什么是人山人海的情景，學(xué)校請(qǐng)來(lái)了幾百名嘉賓來(lái)觀看我們的表演，記得我們班與六一、六二班一起表演了馬丁·路德·金的演講，表演的十分精彩，博得了大眾熱烈的掌聲，我們都為自己付出的努力得到回報(bào)而驕傲自豪！
如今馬上也就要到兒童節(jié)了，我想設(shè)想一下兒童節(jié)那天的活動(dòng)。
我想既然這是我們最后一個(gè)兒童節(jié)那么一定要有意義，我想我們可以在每個(gè)班里設(shè)置一個(gè)娛樂(lè)項(xiàng)目，最好是學(xué)習(xí)與娛樂(lè)結(jié)合，最好還可以有一些小獎(jiǎng)品就好比千里送鵝毛禮輕人意重嗎？并且還有自豪感�；蛘咭部梢钥纯措娪埃詈檬悄切┛梢粤私庵R(shí)的，同樣也可以……
致最后一個(gè)兒童節(jié)，我將離你而去，我是多么的不舍，我深深的深深的懷念你！
六一兒童節(jié)的作文400字 篇5
“現(xiàn)在由五年級(jí)同學(xué)來(lái)表演舞蹈!”隨著這一聲令下，我們便開始做這“娘氣十足”的舞蹈。
第一個(gè)動(dòng)作是伸手 ，我很機(jī)械的走了個(gè)弧圈，然后忸怩地將手伸出去，這時(shí)，我看見(jiàn)了自己的動(dòng)作，“撲哧”一聲笑了，做得一點(diǎn)美感也沒(méi)有。第二個(gè)動(dòng)作來(lái)了，“這個(gè)動(dòng)作太難了!”我在心里想，但也跟著去做了。做了一遍發(fā)現(xiàn)好像不太對(duì)，人家的動(dòng)作都是胳膊朝著肩膀揮，我這分明是在往前揮，好現(xiàn)要跟誰(shuí)拼命一樣，一個(gè)左勾拳，一個(gè)右勾拳的。正當(dāng)我自責(zé)時(shí)，突然轉(zhuǎn)向了第三個(gè)動(dòng)作—跳起來(lái)上下招手。我無(wú)奈，心里想：做不出來(lái)人家那么美，但至少也湊湊合合的跳吧!“于是我便在眾目睽睽之下做起了招財(cái)貓的動(dòng)作，只不過(guò)增添了一個(gè)跳躍。這時(shí)我聽到了旁邊的議論聲，有人說(shuō)：”這個(gè)舞蹈就是讓那么、男生跳不了!“我很贊同，”其實(shí)他們就不想跳!“我很尷尬，”他們就沒(méi)有跳舞細(xì)胞!“我很氣憤。突然，主持人的聲音響了起來(lái)：”五年級(jí)同學(xué)，你們的動(dòng)作還能再夸張點(diǎn)嗎?“我聽了后心想：”已經(jīng)夠夸張了，哎，誰(shuí)讓今天是六一呢!那就跳到極限吧!舞動(dòng)六一!于是我更夸張更賣力的跳了起來(lái)。心里已沒(méi)有顧慮，好像就我一個(gè)人在歡度六一。終于，樂(lè)曲結(jié)束了，我已滿頭大汗，但我心里卻很快樂(lè)。
舞動(dòng)六一，這是我們的節(jié)日，跳起來(lái)吧，去享受快樂(lè)。
六一兒童節(jié)的作文400字 篇6
今天是“六一兒童節(jié)”，我萬(wàn)分高興地來(lái)到學(xué)校，帶著一顆愉快地心情來(lái)到教室，滿臉興奮地來(lái)到座位前坐下。大家都來(lái)全了，老師宣布“六一兒童節(jié)”慶祝活動(dòng)現(xiàn)在開始，同學(xué)們零食拿出來(lái)，我也把零食那出來(lái)撕開了，高興地吃著美味的零食。
課代表給我們放了一首歌曲，《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》和一部日本動(dòng)畫電影《大雄的恐龍》。我們邊看邊吃，看著看著就入了迷。
表演的時(shí)候，我給了王昊晨?jī)砂�，今天是“兒童�?jié)”也是他的生日，就算是祝他生日快樂(lè)了，他看起來(lái)很高興。
首先是我們班的合唱隊(duì)表演，她們唱的是《春天的手》，接著是我們班舞蹈隊(duì)跳的拉丁舞“恰恰”，然后是喬鵬講的故事“象棋的由來(lái)，最后是時(shí)間笑話，他講的笑話引起我們一陣陣的歡笑。
有幾位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也來(lái)到我們班看我們表演節(jié)目，就看了一個(gè)節(jié)目他們就露出了滿意的笑容。領(lǐng)導(dǎo)走后我們的紀(jì)律就開始亂了。到了最后就是解決零食的問(wèn)題了，好在我的朋友多，零食算不了什么。最大的問(wèn)題是王昊晨，他帶的零食最多，大家建議分給其他同學(xué)。零食全部解決了，我們都笑了。
時(shí)間很快地過(guò)去了，我們的慶�；顒�(dòng)結(jié)束了，大家只能夠戀戀不舍地回家了。
祝全世界小朋友節(jié)日快樂(lè)。
六一兒童節(jié)的作文400字 篇7
光陰似箭，日月如梭，同學(xué)們翹首期盼的六一兒童節(jié)終于又來(lái)臨了。早晨，我們身著節(jié)日的盛裝，邁著歡樂(lè)的步伐朝學(xué)校走去。此時(shí)此刻，校園里熱鬧極了，那一面面五顏六色的彩旗更增添了節(jié)日的氣氛。瞧，領(lǐng)操臺(tái)前那一個(gè)紅色的“沖氣墊”，他正拱著身體，象一道人工彩虹，正在歡迎著我們。我們排著整齊的隊(duì)伍，來(lái)到跑道旁，觀看“讓我們蕩起雙漿”大型文藝匯演。這時(shí)，廣播里響起主持人洪亮的聲音，隨著優(yōu)美的音樂(lè)，操場(chǎng)上的小演員翩翩起舞。更增添了節(jié)日的氣氛。突然，一只水火箭在師生的合作下，沖上了藍(lán)天，來(lái)了一個(gè)三百六十度大轉(zhuǎn)彎，然后又慢慢地落了下來(lái)，頓時(shí)，場(chǎng)上人聲鼎沸，隨之而來(lái)的是陣陣熱列的掌聲，和同學(xué)們的歡呼聲。接著，又有許多水火箭上天了，它把我們美好的愿望撒向天空，��！就讓我們?cè)跉g樂(lè)中放飛每一個(gè)美好的愿望吧！文藝匯演結(jié)束了，便是游園活動(dòng)，啊！游戲可真多啊，真是五花八門，應(yīng)有盡有。我也拿著我心愛(ài)的賽車，去參加賽車比賽，到了比賽場(chǎng)地一瞧，嘿！車迷還真不少，我急忙去排隊(duì)，好長(zhǎng)的隊(duì)伍，好不容易到我了，我打開開關(guān)，將賽車放到跑道上去，賽車快速地向前沖去，眼看就要過(guò)關(guān)了，可是“天有不測(cè)風(fēng)云”，就在最后的一個(gè)彎道中，賽車沖出了跑道，多可惜啊！我只好拾起賽車，去別的地方玩。節(jié)日的氣氛讓我早已把賽車的事，忘得一干而凈。我盡情地享受著這節(jié)日的氣氛，盡情地玩著。時(shí)間過(guò)得真是太快了，短短的半天時(shí)間就這樣過(guò)去了，校園里又逐漸平靜了下來(lái)，我只好依依不舍地離開了學(xué)校，期待著下一個(gè)美好的六一。
六一兒童節(jié)的作文400字 篇8
隨著全國(guó)億萬(wàn)青少年學(xué)生陽(yáng)光體育的啟動(dòng)，我們學(xué)校也發(fā)生著一系列的變化，“六一”兒童節(jié)的廣播操大賽作文。操場(chǎng)上早鍛煉的同學(xué)多了起來(lái)，同學(xué)們包括自己做廣播體操的態(tài)度也認(rèn)真了許多。“六一”兒童節(jié)，學(xué)校還舉行了廣播操大賽，更激發(fā)了廣大師生參與運(yùn)動(dòng)的熱情，這可真是一件有益于我們青少年身心健康的好事，小學(xué)生作文《“六一”兒童節(jié)的廣播操大賽作文》。
說(shuō)心理話，我們青少年正是充滿活力，需要?jiǎng)拥臅r(shí)候，而我們的教育卻讓我們每天大部分時(shí)間都坐在教室里學(xué)習(xí)，雖然口口聲聲說(shuō)減負(fù)，但是學(xué)習(xí)成績(jī)是誰(shuí)也不敢忽視的，所以，只有加碼再加碼了，沒(méi)有時(shí)間的保證，我們的成績(jī)能上來(lái)么？
看看每天早上七點(diǎn)前，路上的主要行人就是我們這些中學(xué)生、小學(xué)生，晚上，路上看到的是行色匆匆的高中生，我們做學(xué)生的感到累，老師也感到累，但是卻沒(méi)有辦法！
身體是本錢！而現(xiàn)代教育對(duì)我們學(xué)生身體的忽視是很顯然的，青少年正是長(zhǎng)身體的重要階段，可是我們的睡眠明顯不足，平時(shí)嚴(yán)重缺乏體育鍛煉，甚至缺乏陽(yáng)光！但是，我們需要鍛煉，需要睡眠，需要陽(yáng)光，學(xué)校，家庭，社會(huì)都非常明白，可我們卻沒(méi)有時(shí)間鍛煉，因此肥胖兒越來(lái)越多，身體素質(zhì)日益下降。
現(xiàn)在好了，國(guó)務(wù)院下發(fā)了意見(jiàn)，強(qiáng)調(diào)要增強(qiáng)青少年體質(zhì)，開展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，但愿我們學(xué)生能從繁重的學(xué)業(yè)中掙脫出來(lái)，能真正健康快樂(lè)的成長(zhǎng)！
當(dāng)然改變是有一個(gè)緩慢的過(guò)程的，我相信我們今后的生活會(huì)充滿陽(yáng)光！
六一兒童節(jié)的作文400字 篇9
今天是我們的節(jié)日——“六一”兒童節(jié)，“六一”是歡快的節(jié)日，“六一”是幸福的節(jié)日，六月的花開得最美，六月的笑容最甜，讓我們來(lái)共同度過(guò)這快樂(lè)的節(jié)日吧！
下面就是鹽城市實(shí)驗(yàn)小學(xué)的“六一”聯(lián)歡會(huì)，第一個(gè)節(jié)目是古箏獨(dú)奏，聽！那抑揚(yáng)頓挫的琴聲似高山流水，是多么的動(dòng)聽，多么的美妙，多么的讓人陶醉于其中，表演完了，臺(tái)下響起了一片熱烈的掌聲。接下來(lái)的節(jié)目是女生獨(dú)唱(紅蜻蜓),“晚霞中的紅蜻蜓……”這句歌詞似乎讓我們看到了一只只紅蜻蜓在美麗的晚霞中自由地飛翔。還有一些節(jié)目我也不一一多講，讓印象最深刻的兩個(gè)節(jié)目時(shí)小合唱，只見(jiàn)一些同學(xué)走上舞臺(tái)，一位同學(xué)出列，開始唱起(隱形的翅膀)，那歌聲多么的婉轉(zhuǎn)，仿佛將人們帶到了仙境，又有一位同學(xué)站起來(lái)，唱的是(大海啊，故鄉(xiāng))，歌聲讓人聽到了大海的浪濤聲與海鷗的叫聲。還有一個(gè)就是我們班級(jí)唱的(送別)，我們班級(jí)的同學(xué)緩緩走上舞臺(tái)，往臺(tái)下一看，看到許許多多的觀眾，雖然有點(diǎn)緊張，但是我們發(fā)揮的還行，大家滿懷感情地唱起“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天¨¨”表演一結(jié)束，臺(tái)下就響起了一陣陣掌聲。
“六一”聯(lián)歡會(huì)結(jié)束了，我們很高興。
六一兒童節(jié)的作文400字 篇10
“六一”的陽(yáng)光是暖和、燦爛的，“六一”的花兒是芬芳、漂亮的，“六一”的孩子是活潑、快樂(lè)的。在國(guó)際兒童節(jié)里，大人可以看到兒時(shí)的快樂(lè)和喜悅；可以尋找到年幼時(shí)天真的笑臉；回想少時(shí)那遠(yuǎn)大的目標(biāo)與理想；兒童可以獲得平日里最希望得到的禮物，感受到世界上最高尚的親情，收獲快樂(lè)、友情與知識(shí)。
今天當(dāng)我出門看見(jiàn)所有的事物是那么美好，溫和的陽(yáng)光、新鮮的空氣、蔥蔥的綠樹、芬芳的花朵、潔白的云、可愛(ài)的螞蟻、活潑的狗，都像在說(shuō)：“盡情的玩耍吧，今天是你們的節(jié)日！”就連小鳥也在天上唱歌。你看：小貓?jiān)趮寢寫牙锶鰳�；小草緊依在花兒媽媽身旁……動(dòng)物仿佛也在過(guò)兒童節(jié)。來(lái)到學(xué)�？匆�(jiàn)了同學(xué)、朋友、老師，想起自己的成功、快樂(lè)都來(lái)自于她們，有了這些人、事物，我們的生活才會(huì)充實(shí)。今天在學(xué)校，我比那一天都幸福，收到平常老師雙倍的關(guān)愛(ài)，吃著包含黨、老師、領(lǐng)導(dǎo)愛(ài)的冰激凌是多么幸福呀。放學(xué)在人群中看到了同學(xué)，感到又要離去，真想跑去和他們多待一會(huì)啊。
下午我和媽媽去圖書館時(shí)，路人看我的眼神里不僅有友好更多的是關(guān)愛(ài)。在圖書館看書時(shí)，我又想起這美好的環(huán)境是人們用辛勤的勞動(dòng)換來(lái)的，真是來(lái)之不易啊，我要好好珍惜這些書。回到家，吃著爸爸做的“特色佳肴”，感覺(jué)是世界上最好的菜。
對(duì)啊！今天是我們的節(jié)日，讓我們?cè)谶@快樂(lè)的節(jié)日里，向同學(xué)、朋友、老師、家長(zhǎng)、親人、黨、領(lǐng)導(dǎo)一起吶喊：“謝謝你們，我們很開心，我們的每一天都很充實(shí)！”
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