實(shí)用的考試后的作文7篇(精)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的考試后的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

考試后的作文 篇1

　　“考試成績(jī)出來了，下節(jié)課就要公布了�！币宦牭竭@個(gè)消息，每個(gè)人心里都肯定會(huì)有一些小激動(dòng)呢！成績(jī)好的盼望自己能過五關(guān)斬六將，奪到第一；中等的就盼望千萬不要落后；而差生呢？只好盼望不是倒數(shù)第一了。這可不，我們班有一天就是這樣的心情等待著。

　　那天上課，每個(gè)人心里都七上八下的，害怕考得不理想。看到同學(xué)們臉上那緊張的表情和心臟怦怦跳的聲音就能感覺到緊張的氣氛了。老師不慌不忙走進(jìn)教室，同學(xué)們的討論聲立刻停止了，看到老師那笑里藏刀的神情，就能感覺到成績(jī)肯定不理想。這使我們心里更加忐忑不安。

　　只見一張紙?jiān)嚲韼е�一張張從高到低的分�(jǐn)?shù)送到了每個(gè)人的.手里。有些同學(xué)興高采烈地從講臺(tái)上又蹦又跳回到座位，看著就知道成績(jī)十分好。而又有些同學(xué)腳步沉重，垂頭喪氣，嘴里還直嘆氣。一看就是考砸了。

　　咦，怎么還沒有聽到我的名字？我立刻變得忐忑不安。沒有拿到試卷的同學(xué)越來越少，而且分?jǐn)?shù)也是越來越差。心里想著：我這個(gè)中等偏上的學(xué)生不會(huì)考倒數(shù)第一吧？我想到這兒便把同桌那本厚厚的字典往頭上用力打，抱怨自己考試時(shí)為什么不仔細(xì)檢查一下。在試卷即將發(fā)完時(shí)，聽到了一陣針對(duì)我的嗡嗡聲。我羞愧萬分，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。輪到最后一張?jiān)嚲頃r(shí)，老師終于報(bào)到了我的名字。我垂頭喪氣地走到講臺(tái)前，眼淚情不自禁地流下來，忽然眼前一亮，原來我不是倒數(shù)第一。但是成績(jī)卻退步了一大截。老師語重心長地對(duì)我說：“一次沒考好沒關(guān)系，以后要好好努力，歧視老師一直都在關(guān)注你。”

　　這句話伴隨了我很久，也是最刻骨銘心的，特別是最后一句。為了不讓老師失望，我下課時(shí)間也不浪費(fèi)，課堂作業(yè)寫完還會(huì)做其它的作業(yè)，放學(xué)回家后也更好合理安排時(shí)間，寫完作業(yè)也會(huì)認(rèn)真閱讀課外書，擴(kuò)展課外知識(shí)。

考試后的作文 篇2

　　更多敘事作文

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課鈴響了，最后一場(chǎng)考試結(jié)束了，太好了！望著學(xué)校美麗的環(huán)境，我心曠神怡。心想：我才不和那些同學(xué)去對(duì)答案呢，萬一發(fā)現(xiàn)了很多錯(cuò)誤，這難得的無作業(yè)假期就要泡湯了。

　　走到校門口，看到那飛揚(yáng)的柳絮，我不禁地想到了歐陽修《采桑子》中的“飛絮蒙蒙”。哎呀，考試的時(shí)候“蒙”有沒有寫成“蒙”。這樣一想，我又不禁地想起了“惟吾德馨”和“酒困路長惟欲睡”中的“惟”有沒有寫成“唯”�！皠e煩！”我在心中喊道，“我還想過一個(gè)無憂無慮的暑假呢！

　　走到車站，看到934三個(gè)數(shù)字。咦？怎么那么像一道數(shù)學(xué)題呢？哎呀！那道題我好像做錯(cuò)了�！袄潇o，冷靜，不要再想了。都考好了，知道答案又有什么用呢？要對(duì)自己有信心！”我對(duì)自己說道�！坝行判摹�，“beproudof”，哎呀！糟糕，當(dāng)時(shí)怎么就拼錯(cuò)了呢？

　　一腳踏進(jìn)車門，腦子里便全都是父母的`嘮叨聲，沒完沒了。唉，沒辦法了，看來還是得回去，把對(duì)錯(cuò)搞清楚，才能過個(gè)安穩(wěn)的假期。

　　我把頭一扭，便朝教室飛奔而去……

考試后的作文 篇3

　　這一星期，期中考試的成績(jī)出來了，雖然這次我總分還是在全班前五名之列，但這次遠(yuǎn)遠(yuǎn)出乎我的預(yù)料，這次考的實(shí)在不是太好�。�

　　這一次，我語文考了108分，但改錯(cuò)了一道題，所以，我的'語文分?jǐn)?shù)應(yīng)該是在110分以上，這個(gè)成績(jī)一般，還算可以，英語這次因?yàn)榇中�，又錯(cuò)了一道選擇題，所以只考了99分，數(shù)學(xué)這次，全年級(jí)都考得不是太好，可能是因?yàn)檫@次的題比較難吧！最高分是87分，我只考了66分，但是其實(shí)改卷老師給我考錯(cuò)了7分，如果加上那7分的話，我就應(yīng)該是73分了，但是這樣，我仍然不太滿意，今后，我將會(huì)在學(xué)習(xí)中、生活上更加努力，爭(zhēng)取在期末考試把成績(jī)?cè)偬嵘先ィ∥也粫?huì)就此服輸?shù)模?/p>

考試后的作文 篇4

　　在剛收完卷子的時(shí)候，我是自信滿滿，對(duì)這次的考試胸有成竹，覺得成績(jī)不會(huì)在90分以下，可是發(fā)了卷子以后，我原本歡喜的心情直線下落，灰心喪氣。

　　“85分！”我吃驚了。怎么這么低，我開始思考，思考為什么只得這些分，那些錯(cuò)題都是怎么錯(cuò)的，我陷入了深深的思考中......

　　我回憶了考試前我的聽課狀態(tài)�？荚嚽�，老師去學(xué)習(xí)了，由其他班老師代課，把我們所學(xué)的知識(shí)全講了一遍，我們老師回來后，又給我們講了一邊，我第二次卻沒有好好聽，一直以為反正都講過了，都學(xué)過了，就不用再學(xué)了，多此一舉。我就在老師講課的時(shí)候，自己在桌子底下玩，做小動(dòng)作，不認(rèn)真聽課。

　　在考試的時(shí)候也沒有按照老師說的.“靜下心來，慢慢寫”，我一邊想著下午寫完作業(yè)要玩什么，一邊寫著手里的卷子，我沒有靜下心來，更沒有認(rèn)真讀題，把題都讀錯(cuò)了：有的讀錯(cuò)了單位，有的讀錯(cuò)了數(shù)字，有的沒讀懂意思就囫圇吞棗地把答案寫上去了，結(jié)果錯(cuò)了一大片。

　　一個(gè)個(gè)大紅叉，就像刀一樣，刻在了我的身上，我沒有考好，對(duì)不起一直照顧我的老師，也對(duì)不起一起朝昔相伴的同學(xué)，更對(duì)不起自己。

　　從現(xiàn)在開始，我一定要重整旗鼓，為自己下定決心：每次做題都用心，靜心，細(xì)心，好好思考，下次考試考出自己的真實(shí)水平。

考試后的作文 篇5

　　這次期末考試，我三門加起來只有277分，知道會(huì)被爸媽訓(xùn)。果然，回到家開始吃飯，爸爸就開始教訓(xùn)我了，我憋了好久，最后還是哭了出來。

　　阿姨看見我哭了，趕緊安慰我，把我拉到房間里，可我哭得根本停不下來，哭了好久，終于停下，我知道我錯(cuò)了，沒有好好復(fù)習(xí)，我心里非常難過，好像整個(gè)人快到崩潰了。

　　正是因?yàn)榭嫉貌缓�，所以整個(gè)暑假都沒能出去旅游什么的，也不能快樂的和別人玩耍，還要比別從多做兩份作業(yè)。我心里也非常難過，放假前幾天都沒和爸爸說話，爸爸也不想理我，我很不高興。

　　通過了這次教訓(xùn)，我知道下次一定要考好，而考好不是光祈禱，只有自己努力去學(xué)習(xí)，上課專心聽課，不能再調(diào)皮了。還有因?yàn)檫@次考得不好，每次別人問我成績(jī)我都不好意思講，覺得很丟臉。可是媽媽看出了我的心思，還鼓勵(lì)我說，失敗了一次不要緊，不要自悲，不過一定要記住你是為什么失敗的，下次一定要汲取上次的教訓(xùn)。我暗自下決心：我以后每一學(xué)期一定要努力，認(rèn)真聽好老師講的每一堂，做好老師布置的每一項(xiàng)作業(yè)，不能再馬馬虎虎的`了。我更不想爸媽再為我難過了，畢竟我已經(jīng)快小學(xué)畢業(yè)了，以后有更大的挑戰(zhàn)再等著我呢！

考試后的作文 篇6

　　期中考試結(jié)束后，我心里既激動(dòng)又擔(dān)心。激動(dòng)是因?yàn)槲铱嫉脪错樌�的，�?dān)心是怕沒考好！

　　發(fā)試卷的那一天，我懷著喜悅的心情走進(jìn)校園。來到教室，同學(xué)們都在討論會(huì)考多少分，平時(shí)比較好的臉上露出喜悅開心的臉頰，平時(shí)差的'臉臉上卻充滿了憂愁……

　　過了一會(huì)兒，只見班主任李老師拿著一大疊厚厚的考試卷走進(jìn)教室，然后重重地放在講臺(tái)上，一聲巨響把同學(xué)們住了，在說小話的同學(xué)連擺出課堂文具，安安靜靜地坐在位子上。剛才的巨響便已提醒了大家一定有不妙的事情要發(fā)生。接著，李老師看同學(xué)們都安靜后，便厲聲地說：“這次考試非常地不理想，有的同學(xué)還是二十多分一個(gè)，令我太失望了。真不知道你們有沒有聽課，有沒有復(fù)習(xí)。”李老師幾句話，雖然只是幾句話，卻似箭地竄入大家的心靈。李老師見大家都低下頭，便接著講道：“現(xiàn)在不是后悔和自責(zé)的時(shí)候，要繼續(xù)努力，繼續(xù)向前學(xué)習(xí)，好了，現(xiàn)在我們報(bào)一下分?jǐn)?shù)”只見李老師清了清桑子，咳了一聲，然后說：“李麗56、70、80，何倩70、20、60、李鈴70、80、60……”到我了，到我了。剛才還興奮地蹦跳的時(shí)候，一瞬間就像心跳停止似的呆住，只到旁邊的同學(xué)推了推我才清醒的，不知不覺，眼淚慢慢地流出，為了不讓老師和同學(xué)知道我哭了，便故意說是進(jìn)了沙子。雖然流淚，但心里比這更難受。

　　念完后，班主任見許多同學(xué)滿臉的慚愧，拍拍桌子地說：“現(xiàn)在，雖然我們考得不好，但只要努力，向前看，就沒有什么做不好和完不成的！”話后，臺(tái)下一聲巨吼“好”之后，難過的不再難過，自責(zé)的不再自責(zé)……

考試后的作文 篇7

　　我們剛月考完，我感覺自己考得好糟糕啊，我自己在心里默默的問自己：“難道這就是你這個(gè)月所努力的成果嗎？發(fā)下卷紙?jiān)鯓用鎸?duì)我那辛辛苦苦的爸媽，怎樣面對(duì)辛勤的老師？這個(gè)月所努力的都白費(fèi)了嗎？”一大堆的問題在我腦子里打成一個(gè)解不開的死結(jié)。

　　這次月考讓我明白了，考試并不在于分?jǐn)?shù)，而在于知識(shí)于學(xué)問。在考試的期間，手表滴答滴答的一分一秒的走動(dòng)著，在寫卷子的時(shí)間里，我感覺時(shí)間過的好快，卷紙上的.題寫了一大半了，心里卻沒一個(gè)底，這寫的對(duì)嗎？抬頭望望坐在講臺(tái)上的監(jiān)考老師，看著監(jiān)考老師臉上的嚴(yán)肅表情，繼續(xù)低頭寫卷紙。一份卷子就這樣在時(shí)間的流逝中被我寫完了。

　　“初三考試結(jié)束�！边@是校長在廣播里說的。聽后，幾乎全教室的人都站了起來，高興地笑著，好像考得蠻不錯(cuò)的樣子。自己則坐在位子上發(fā)呆，想著卷子上的題是否做錯(cuò)了，想著那一道道的難題。

　　七門的課程就這樣一門一門的渡過了，放學(xué)后，同學(xué)們都在一起議論著卷紙上的題，有的人錯(cuò)了，則在那里哀聲嘆氣。而有人的人答案對(duì)了，則在那里高興的又蹦又跳。自己不敢和同學(xué)們對(duì)答案，因?yàn)槲液ε伦约哄e(cuò)的太多，分?jǐn)?shù)落的太多。

　　這次考試考得雖然不理想。但下一次我一定要比這次考好十倍百倍�？家粋�(gè)自己所理想的分?jǐn)?shù)。我突然想起一句話是這樣說的：“今天不走，明天就跑：”而我是今天考不好，下次雙倍考好。我應(yīng)該相信自己的能力與水平。加油。

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