考試的作文匯編（7篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的考試的作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
考試的作文 篇1
今天我參加期中考試，考了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)這三門課。我覺得這三門課考的'還不錯(cuò)，有很多題是老師講過的，這些題我都作對(duì)了。 其中，有一道數(shù)學(xué)題以前沒有遇到過，這是一道乘車題，要回答：原來(lái)車上有幾個(gè)人。我經(jīng)過認(rèn)真的思考，終于想到了。
我希望我這三門課都得100分。
考試的作文 篇2
人總是要考試。
記得有一則很老的笑話中講到，有位老師說：“小考是飯前甜點(diǎn)，月考是一日三餐，大考是滿漢全席�！庇谑怯形粚W(xué)生說：“我們正在減肥�！�
我們確實(shí)該減肥了。
“其實(shí)，考試只是個(gè)自我檢查。”班主任說�？墒撬齾s總是以此相逼：“你這次的成績(jī)不理想……”滔滔江水泛濫之后，便是噩夢(mèng)不斷。犯了任何錯(cuò)，她都會(huì)把它們和這可惡的成績(jī)聯(lián)系在一起。
可惡的成績(jī)？我怎么也開始討厭考試了？
確實(shí)，我開始討厭我以前引以為榮的考試了。是因?yàn)槌煽?jī)下降？還是因?yàn)榧刀蕜e人？還是……
我不知道，也不想知道。
看見年級(jí)第一名走上講臺(tái)，領(lǐng)到那獨(dú)一無(wú)二的獎(jiǎng)品時(shí)，我卻找不回我當(dāng)年級(jí)第一的`輝煌。聽見班主任對(duì)她滔滔不絕的夸獎(jiǎng)，我卻想不到當(dāng)年關(guān)于我的只言片語(yǔ)。
我是怎么了？
寒風(fēng)中，動(dòng)聽的《茉莉花》又一次響起。我停下筆，交上了考試試卷。
考試的作文 篇3
今天一上課，趙老師就告訴我們今天考試，頓時(shí)同學(xué)們炸開了鍋，有的人說不要啊，這也太突然了！有的人說自己頭很疼，還有的'人肯定要考砸，回去又要享受媽媽的“麻辣肉片”了……
這時(shí)趙老師說：“考試只有五分鐘！”我心想：老師是不是說錯(cuò)了，5分鐘哪可能寫完一張卷子？同學(xué)們聽了目瞪口呆，連忙奮筆疾書地答起題來(lái)。教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，只有筆尖觸摸指的“沙沙”聲，答題時(shí)，我看到考試要求上寫著：a。請(qǐng)認(rèn)真把試題讀完。于是我就開始讀題了，題目有：“請(qǐng)?jiān)谀忝稚厦婕悠匆簟�、“�?qǐng)寫出你們班里武威同學(xué)的名字”……直到20題，寫著“如果你已經(jīng)讀完所有題目，請(qǐng)你只做第一題”。這里提示了只做第一題，可我還是不確定，我就想：老師說考試時(shí)間只有5分鐘。所以我就不管三七二十一做起了第一題。做完之后，我喜笑顏開，心想：哈哈，你們就好好寫吧！之后，我把卷子放到老師那里，走回座位上雙手比了兩個(gè)“耶”的姿勢(shì)。同學(xué)們用不可思議的眼神看著我。
五分鐘時(shí)間很快到了，老師把卷子收走，采訪了幾位同學(xué)，王同學(xué)說：“我現(xiàn)在很害怕，生怕自己考不好�！蓖蹀瑞泛呛堑卣f：“因?yàn)檫@次考試只有5分鐘，而我覺得肯定有漏洞，而我翻在后面，看到了只寫第一題�！蔽艺酒饋�(lái)說：“因?yàn)槲铱搭}目的最上方有考試要求讓我們讀完所有題目，而我一直讀到20題，看到上面寫著只寫第一題�！边@時(shí)同學(xué)們都恍然大悟，向我們投來(lái)羨慕的眼光，我心想，嘻嘻，這種考試我在我的書里見過N遍了，所以我當(dāng)然不會(huì)栽跟頭。
最終這次考試只有我和王奕皓是滿分，當(dāng)然我也明白了一個(gè)道理：做任何事都不要蠻干，要三思而后行，不然就會(huì)像今天考試的其他同學(xué)一樣吃虧。
考試的作文 篇4
今天，要發(fā)期中考試試卷了，我心里非常緊張。
語(yǔ)文老師先發(fā)語(yǔ)文試卷時(shí)，我的心跳的飛快。當(dāng)老師讀到我的試卷的`時(shí)候，我在想：“我語(yǔ)文到底能考多少分呢？”我拿到了試卷，一看：原來(lái)是97分。下課后，我去找班長(zhǎng)，看看她考多少分。一看：她才考95。我高興極了，因?yàn)檫@次語(yǔ)文我比她高。
接下來(lái)是數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)老師也拿著試卷進(jìn)來(lái)了。我想：“我數(shù)學(xué)能考多少分呢？”老師讀到我的時(shí)候，我忙跑過去拿試卷。原來(lái)我才考了95分，錯(cuò)了好幾道不該錯(cuò)的題目。
上英語(yǔ)課了，英語(yǔ)老師也拿著批改好的試卷。老師說：“這次試卷有點(diǎn)難，能考90分以上都是好同學(xué)。老師一會(huì)就讀到了我。原來(lái)我才考了92分。全班最高分是95分，是譚心雨考英語(yǔ)第一。
我到底什么時(shí)候才能考一百？我的心情糟糕透了。
考試的作文 篇5
今天，我既激動(dòng)，又緊張的來(lái)到學(xué)校。激動(dòng)的是今天考完試之后就放寒假了，緊張的是擔(dān)心考不好，會(huì)挨批評(píng)。
首先上午八點(diǎn)考的是我很擅長(zhǎng)的科目：語(yǔ)文。閱讀題、填空題、判斷題對(duì)于我來(lái)說非常的簡(jiǎn)單，都是平時(shí)書本上可以找到的。至于語(yǔ)文作文嘛，還是比較還是有難度的，不過我對(duì)我有很大的信心，我覺得我會(huì)考出一個(gè)好的語(yǔ)文成績(jī)。做完題目之后還有時(shí)間，我開始檢查試卷，在檢查試卷的時(shí)候也發(fā)現(xiàn)了一些漏填、錯(cuò)填的題目，還好我足夠細(xì)心檢查了試卷。兩個(gè)半小時(shí)過去了，語(yǔ)文考試結(jié)束了。在我所上學(xué)的.地方，二年級(jí)的時(shí)候是沒有英語(yǔ)課的，所以只要考兩門課就結(jié)束了。
下午考的是數(shù)學(xué)試卷，數(shù)學(xué)對(duì)于我來(lái)說還是有一定難度的，不過只要我細(xì)心的檢查，不算錯(cuò)題目，不少做題目，一定能考個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)，數(shù)學(xué)考試有兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間，做完試卷之后，我都會(huì)檢查一遍，這樣就能夠減少錯(cuò)誤的幾率。兩個(gè)小時(shí)過去了，數(shù)學(xué)考試結(jié)束了，寒假生活也要開始了。
令人緊張的一天終于結(jié)束了只希望我能夠考個(gè)好的成績(jī)。
考試的作文 篇6
時(shí)間過得真快，四年級(jí)期中考試一眨眼就結(jié)束。這意味著四年級(jí)半學(xué)期已經(jīng)結(jié)束。我這次考試的成績(jī)是：語(yǔ)文95分、數(shù)學(xué)98分、英語(yǔ)96分，遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于我的目標(biāo)：語(yǔ)文99、數(shù)學(xué)100、英語(yǔ)100的好成績(jī)。這次考試我英語(yǔ)主要錯(cuò)誤就出在基礎(chǔ)的知識(shí)沒有掌握好，到四年級(jí)就忘記；數(shù)學(xué)就出在沒有認(rèn)真審題和沒有反復(fù)思考；語(yǔ)文就出在閱讀理解沒有認(rèn)真讀懂全文，真正理解其中的.內(nèi)容。
通過這次考試，我意識(shí)到自身的不足。英語(yǔ)要掌握好基礎(chǔ)知識(shí)，要多寫、多讀、多背；數(shù)學(xué)要掌握多種解題方式，靈活運(yùn)用，融會(huì)貫通，才能取的好成績(jī)，語(yǔ)文要加強(qiáng)閱讀理解的訓(xùn)練。
我以后要認(rèn)真審題，靈活運(yùn)用所學(xué)到的知識(shí)。英語(yǔ)要經(jīng)常朗讀，復(fù)習(xí)學(xué)過的內(nèi)容，掌握好基礎(chǔ)知識(shí)，溫故知新。語(yǔ)文要多讀課外書。爭(zhēng)取在期末考試達(dá)到自己的目標(biāo)。
考試的作文 篇7
古人云：“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。”這句話這時(shí)最能形容我了，考試過后，看到別人帶著試卷和滿臉喜悅回家，而我卻拿著少得可憐的分?jǐn)?shù)回家……
從此，我徹底對(duì)自己失去信心，父母句句激勵(lì)的話自己也聽不進(jìn)去，口上只能無(wú)奈地應(yīng)著，以至以后的幾天使我上課無(wú)精打采，課也聽不進(jìn)去，無(wú)顏面對(duì)任課老師，每次在校園看到老師，總找辦法繞開。
一天，爸爸找到我說：“這次怎么考得這么糟糕�！蔽掖鸬剑骸拔乙膊恢�，考試的時(shí)候我已經(jīng)盡力了�！卑职謫枺骸翱疾缓貌灰o，考試只是測(cè)驗(yàn)，重要的是找到考試失利的原因，下次努力取得讓自己滿意的好成績(jī)�！甭犃税职诌@番話，讓我有了信心，上課不再沉默，并暗暗發(fā)誓，下一次一定取得好成績(jī)。
為了父母，更為了自己。一天有兩個(gè)同學(xué)正在玩“風(fēng)魔”我們班的轉(zhuǎn)本大賽，這是玩心又被觸動(dòng)起來(lái)，正想?yún)⒓舆M(jìn)去，轉(zhuǎn)念一想，“教室是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，不是游戲天堂，再說，用這玩的`時(shí)間寫點(diǎn)作業(yè)不能給自己爭(zhēng)取學(xué)習(xí)的時(shí)間嗎？周六再狠狠放松一下不是更好嗎？”
于是我坐下來(lái)靜靜寫作業(yè)。晚上回到家里，想起這件事情，我一拍腦門“這不就是我考不好的原因嗎？”別人玩的時(shí)候，自己也跟著去玩。別人學(xué)的時(shí)候，自己有時(shí)間也在玩。這一來(lái)每天比別人少學(xué)多少時(shí)間�。�
學(xué)習(xí)是和同學(xué)的一種競(jìng)爭(zhēng)，只有付出艱辛努力，才能為自己贏得榮耀，相反，如果不思進(jìn)取，競(jìng)爭(zhēng)中會(huì)“一敗糊涂”。
所以，不要讓挫折成為你前進(jìn)的絆腳石，要對(duì)自己有信心，化信心為動(dòng)力，不要被挫折擊垮，你在挫折面前越弱，相比挫折會(huì)更強(qiáng)，就讓我們一起拼搏，奮斗，迎接自己更好的明天。
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