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考試的作文

時(shí)間:2024-07-11 09:14:31 考試作文 我要投稿

考試的作文(范例7篇)

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的考試的作文8篇,歡迎大家分享。

考試的作文(范例7篇)

考試的作文 篇1

  “完了,完了”馬上吳老師就要來報(bào)數(shù)學(xué)考試的成績(jī)了。上課鈴一響,吳老師拿著試卷,表情嚴(yán)肅地走進(jìn)教室,我心想:“估計(jì)我們這次考得都不理想!钡葏抢蠋熐辶饲迳ぷ訙(zhǔn)備報(bào)成績(jī)時(shí),我的手上已經(jīng)開始冒汗了,身體好像在顫抖,我的兩只眼睛就像老虎盯著肥兔一樣盯著老師。

  接著吳老師說:“數(shù)學(xué)考試成績(jī)?nèi)缦拢侯櫉@銘100分,毛丹98分,蔣羽梵95分……”成績(jī)一個(gè)個(gè)往下落,我心里就一次比一次著急,第八個(gè),第九個(gè)……第十五個(gè),!終于輪到我了,我立刻抬起頭,看著吳老師的嘴:“許卉,85分”。我的心情頓時(shí)一落千丈,瞬間變得灰暗無比,腦子里一直想著爸爸那像老虎一樣的.眼神,可怕的表情,和那像火山爆發(fā)一樣的口氣。

  馬上就要放學(xué)了,我離爸爸也越來越近了,我也越來越緊張;氐郊依,爸爸便走到我面前問:“許卉,你數(shù)學(xué)考得怎么樣,不錯(cuò)吧!多少分?”我便說:“85”。頓時(shí)我真想變成一個(gè)“隱形人”,隱形起來。我以為爸爸會(huì)像老虎一樣,可沒想到爸爸還是微笑著對(duì)我說:“嗯,比上次進(jìn)步了!鳖D時(shí)我眼鏡瞪得大大的,驚訝的問:“爸爸,你怎么不批評(píng)我!卑职只卮鹫f:“通過你自己的努力,這次成績(jī)比上次進(jìn)步了許多。只要你堅(jiān)持不懈,以后的成績(jī)會(huì)讓同學(xué)和老師刮目相看的!

  聽了爸爸的這番話,我大受鼓舞,下定決心,一定要考出好成績(jī),不辜負(fù)老師和家里對(duì)我的期望。從這次考試之后我也明白了一個(gè)道理“功夫不負(fù)有心人,有志者事竟成!”

考試的作文 篇2

  我今年上初二了,我14歲了,在我們班也就是級(jí)部吧,差不多最大的就是14歲的,最小的就是13歲了,但是14歲的比例是比較大的。不是有一句老話是這樣說的嗎?年齡越大經(jīng)驗(yàn)就越豐富嗎我一直靠著這句話來激勵(lì)我來學(xué)習(xí),考試時(shí),我總是說:相信自己你永遠(yuǎn)是最棒的,沒有人可以超過你的,你會(huì)成功的,加油!

  當(dāng)然,我也是靠著這句話我的成績(jī)真是芝麻開花-節(jié)節(jié)高我最信得過我的.數(shù)學(xué),因?yàn)槲业臄?shù)學(xué)曾沒有低過110分的,所以我一直很信任我自己。

  我當(dāng)然最害怕歷史了,歷史好恐懼呀。期中試考完了,我的歷史竟然沒及格,可羞死我了那天,我也被老師批評(píng)了一頓,更可怕的是第二天竟然開家長(zhǎng)會(huì),唉!

  第二天,我們都回家了,家長(zhǎng)才去開會(huì),家長(zhǎng)會(huì)開始,老師就公布了我們年級(jí)前二十名。都有:王彥,閆玲慧,姜茂杰,翟玉靜,閆宇華,張曉丹,好了就這幾個(gè)人了(這只是我們班的7個(gè)人在年級(jí)前二十名)。聽完這些,我都不敢相信我最最要好的朋友劉明娟竟然沒有在前二十名,她的成績(jī)以前可是拔高的,真沒想到呀,我想對(duì)你說朋友不要退后,要不然我們就不是一個(gè)層次上了,加油吧朋友。

  那天晚上,我真的很倒霉呀,我媽去開完家長(zhǎng)會(huì),一回到家就說我,說一些什么你怎沒歷史不及格?頓時(shí)我無語了。

  第二天,我上學(xué)我就下定了決心今后我一會(huì)好好學(xué)習(xí)的,我相信我一定會(huì)成功的。

考試的作文 篇3

  春暖花開的時(shí)節(jié),我坐在窗邊,靜靜地看著窗外的花園。桃花如燦爛的朝霞,微風(fēng)拂過,吹落花瓣一地,稀稀疏疏的白色不知名小花顯出幾分純真,花下是一個(gè)藍(lán)色的秋千。

  秋千!小時(shí)候,我總喜歡纏著爸爸幫我推秋千。我就可以坐在秋千上,一下一下,快樂地“飛翔”,如同一只小鳥,每蕩一下,就離藍(lán)天的夢(mèng)想越近一些!拔铱梢燥w啦!”我開心地喊著,爸爸也微笑著繼續(xù)推。不知從何時(shí)起,我沒有再去蕩過秋千,也許是因?yàn)殚L(zhǎng)大了,要努力學(xué)習(xí)了吧。偶爾看到這個(gè)秋千,心里總是暖暖的,似乎有什么東西在觸摸我內(nèi)心最柔軟的部分。我一直認(rèn)為秋千有讓我快樂的魔力,讓那時(shí)的我沒有一絲煩惱……

  “丁冬——”,門鈴聲打斷了我的思緒。我忙去打開門,原來是表妹來找我玩了。我笑著說:“好啊,走,我們?nèi)ナ幥锴!”表妹高興一蹦三尺高,拍著嫩嫩的小手,發(fā)出響亮的'聲音。我們又來到了我童年的樂園,表妹一下跳上了秋千。我用力推著秋千,表妹就笑著蕩起了秋千。我有節(jié)奏地推著,她轉(zhuǎn)過臉對(duì)我說:“姐姐,快看,我可以飛啦!”多么熟悉的聲音,我仿佛看到我童年時(shí)的樣子,高高地“飛”向天空,灑下一串銀零般的笑聲?吹奖砻眠@么開心,我也笑了,更用力地推著秋千,讓她飛得更高!即使我推得手都酸了,我的臉上依然洋溢著欣喜,因?yàn),表妹這么高興……

  原來秋千并沒有魔力,我的歡樂其實(shí)來自于在秋千后面推我的人——爸爸。爸爸一定也為了我能“飛”而推得筋疲力盡,一定也因?yàn)槲业酿I快樂而快樂。表妹那么開心地笑著,因?yàn)槲以诤竺嫱扑,我累并快樂著,才知道給予是快樂的!我會(huì)永遠(yuǎn)記得在秋千上的日子,也會(huì)永遠(yuǎn)記得秋千后面有一雙手永遠(yuǎn)支持著我,給我飛翔的力量與前進(jìn)的動(dòng)力。

  窗外桃花依舊,我把爸爸拉到花園里,讓他坐在秋千上面,由我來推他。爸爸先是疑惑不解,又似乎明白了什么,開懷大笑,欣然坐到了秋千上面?粗职值男θ,我內(nèi)心深處的幾根弦仿佛被撥動(dòng)了,讓我的心聽到了最美妙的樂聲,只有我自己知道這是一種什么樣的滋味,不足外人道也。

  爸爸看著我說道:“你長(zhǎng)大了!”我也笑了,我知道,我已不是那個(gè)秋千上無憂無慮的女孩了,過去的時(shí)光不可能再回來,我么都在成長(zhǎng),唯有回味的時(shí)候,才猛然發(fā)現(xiàn),身邊的東西都在變化。以前的日子就算不開心,也有人安慰有人心疼,所以回味起來總被那些甜蜜所籠罩。成長(zhǎng)的滋味是酸澀的,更是快樂的,難忘的是那些美妙的東西,永遠(yuǎn)溫暖著我,讓我在傷心難過的時(shí)候,一想起來,便為笑出聲來,F(xiàn)在開始,我要學(xué)會(huì)自己面對(duì)一切了……

  秋千,見證了我的成長(zhǎng)。

考試的作文 篇4

  嗨!大家的月考成績(jī)肯定出來了,你們考得好嗎?唉!我考的有點(diǎn)不好,可是爸爸媽媽都沒有打我,你們知道這是為什么嗎?因?yàn)榘职终f:“人要踏踏實(shí)實(shí)的向前走,不能一下子飛走,你這一次的成績(jī)可比我上小學(xué)時(shí)考的好的多了,我知道爸爸在鼓勵(lì)我,所以你不能著急,不要看人家家庭條件很好,不能跟他們比吃比穿,要踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)這才是最重要的,”我覺的'爸爸說的很有道理,人不能比吃比穿,要踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)。

  媽媽顯得非常生氣,媽媽說:“我一天太貪玩,學(xué)習(xí)起來靜不下心,粗心大意,這就是你最大壞毛病,”我心里想著:要結(jié)合爸爸媽媽說的這些話來努力學(xué)習(xí),要改掉這些貪玩和粗心大意的壞毛病,媽媽還說:“不是我腦子笨是我不細(xì)心,只要努力以后還會(huì)考好的!

  我在心里暗暗的下決心,如果再考不好,我就對(duì)不起我的父母和我的老師,下次我一定要考一個(gè)好成績(jī)。

考試的作文 篇5

  第一招,找準(zhǔn)立意

  教師資格寫作時(shí),在立意確定方面,練習(xí)過程中,大家可以多圍繞材料深入思考相關(guān)的內(nèi)容,從其中挑選出最佳的立意。同時(shí),要注意立意是文章的中心思想,應(yīng)該要能夠統(tǒng)領(lǐng)具體文章中的中心論點(diǎn)和分論點(diǎn)。

  此外,也不用太緊張,只要立意的角度不是特別的偏題是不會(huì)過分影響分?jǐn)?shù)的。

  第二招,重視標(biāo)題

  教師資格寫作標(biāo)題,作為立意的外化,一定要能夠明確的體現(xiàn)出立意。

  同時(shí)要注意標(biāo)題的優(yōu)化,可以適當(dāng)?shù)挠米约荷瞄L(zhǎng)的修飾方法,設(shè)計(jì)更好的標(biāo)題,例如:恰當(dāng)?shù)氖褂脤?duì)稱法、引用法等等。

  第三招,開頭要華麗

  作文的首段,要注意使用修飾語言的修辭方法,增加文章文采和語言的氣勢(shì),例如排比句、比喻句、引用等開頭。

  然后順利的、自然地引出中心論點(diǎn),在中心論點(diǎn)里面要體現(xiàn)出立意貼切,也就是要引到教育這個(gè)角度,站在準(zhǔn)教師的角度來寫中心論點(diǎn)。

  第四招,過渡段落首句是精華

  作為過渡的.第二、第三、第四自然段的開頭第一句話,是每一自然段的分論點(diǎn)。

  這些分論點(diǎn)可以從材料當(dāng)中分析得出,也可以自己分析思考得出。確定分論點(diǎn)的角度應(yīng)該充分打開,根據(jù)自己從哪一個(gè)角度確定立意,都有相應(yīng)的舉例論據(jù)、引用論據(jù)、道理論據(jù)、理論論據(jù)等。也就是你從哪一個(gè)分論點(diǎn)的角度寫文章有話可說,能夠?qū)懗鲎銐虻淖謹(jǐn)?shù)。

  第五招,分論點(diǎn)

  分論點(diǎn)的產(chǎn)生可以從提出問題(是什么)、分析問題(為什么)、解決問題(怎么做)這三個(gè)角度出發(fā)。

  即可以從任意某一個(gè)角度出發(fā)產(chǎn)生三個(gè)并列式分論點(diǎn),也可以從三個(gè)角度各分析得出一個(gè)形成遞進(jìn)式的分論點(diǎn)。

  一般來說從怎么做角度確定分論點(diǎn),論據(jù)會(huì)更多一些。

  第六招,收集論據(jù)素材

  搜集論據(jù)這些寫作素材時(shí),大家一定要打開思路。

  其實(shí)可以是用的論據(jù)有很多,例如,舉例論據(jù):真人真事、故事、新聞報(bào)道、教育案例等;引用論據(jù):名言警句,領(lǐng)導(dǎo)人講話,校訓(xùn),歌詞,廣告詞,教育口號(hào)等等。

  第七招,結(jié)尾用修辭!

  結(jié)尾部分不需要再提出新的分論點(diǎn),同樣也需要注意修辭方法的使用。

  第一句可以用一句普遍使用的名言警句開頭,或者用排比句,比喻句等開頭。然后對(duì)分論點(diǎn)進(jìn)行一下簡(jiǎn)單地分析,總結(jié)概括,最后用慷慨激昂昂的,通用的一些話展望未來的。

  需要注意的是結(jié)尾部分的論述角度要與開頭第一自然段相符合,做到首尾呼應(yīng)。

考試的作文 篇6

  前幾天,我們投入了緊張的復(fù)習(xí)中,準(zhǔn)備迎接期中考試。

  這一天――考試“末日”來臨了,早上7:40正式期中考試。王老師抱著一大疊試卷走上講臺(tái),每個(gè)同學(xué)拿到試卷后都在認(rèn)真地答題。王老師坐在講臺(tái)上,兩道嚴(yán)厲的目光注視著同學(xué)們的一舉一動(dòng)。

  靜,靜得能聽見同學(xué)們緊張的心跳。靜,靜得連地上掉了一根針都能聽到。教室里,偶爾有幾聲咳嗽聲,打開文具盒的聲音。

  時(shí)間過得真快,大部分同學(xué)只差作文沒寫,我也做到分析短文!岸b忊彙币宦暣潭拟徛曧懫穑趵蠋煱验T關(guān)上,我們繼續(xù)做試卷。操場(chǎng)上,不時(shí)傳來陣陣笑聲,可是,并沒有誰去理會(huì)。不知過了多長(zhǎng)時(shí)間,那可怕的鈴聲在次響起,要交試卷了,可我的作文還沒寫完,王老師又把時(shí)間延長(zhǎng)10分鐘,我也加快了速度,只聽見筆在“唰唰”作響。

  終于寫完了!我把試卷交給老師,感到一身輕松,一顆懸著的心落了下來。

  考完試的'同學(xué)們都興高采烈的,但一提到"分?jǐn)?shù)"兩個(gè)字,每個(gè)人的心不由的又緊張起來。哎!聽天由命吧!

考試的作文 篇7

  那天,陽光明媚,我的心卻像大海一樣波濤洶涌,不安地等待著明天的考試。

  這是我第一次鋼琴考試,雖說五級(jí)的曲子并不難彈,多年的練習(xí)我已經(jīng)彈得很嫻熟,但我還是十分緊張,害怕自己出現(xiàn)失誤彈錯(cuò)了琴鍵導(dǎo)致老師打不及格。一幕幕被打不及格的'情景浮現(xiàn)在我腦海,我越想越害怕,所有煩惱一下子全都集中在了那一刻。

  我跑向書房,拿著考試的譜子一遍又一遍地看,努力讓自己冷靜下來,那種考前的煎熬猶如一條毒蛇盤繞在我心上。

  打開窗,希望沐浴在陽光中,紫外線能減輕我的焦慮,能讓我轉(zhuǎn)移注意力,從考試的緊張上挪開,不再去想它。我很迷茫,也很無助,突然間,一股緊張強(qiáng)迫感又涌上心頭,彌漫在腦子里,就像一朵正在綻放的白蓮被打斷開放,這叫我如何冷靜!

  我獨(dú)自一人在書房中糾結(jié),暖暖的陽光灑進(jìn)窗欞,洋洋灑灑地鋪在桌子上。我忽然明白,為什么我不能暢玩一次,把心中的強(qiáng)迫和壓力隨之消失,也許只有這個(gè)辦法才能讓我不再想著那困擾我多時(shí)的考試。

  我獨(dú)自一人走向花園,花園里靜悄悄的,淡淡的花香縈繞在我的鼻尖上,讓我頓時(shí)拋掉了煩惱。徜徉在這馥郁的花香中,我沉醉了……中上級(jí)班馮p黎鄭老師

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